實(shí)用的五年級(jí)的作文合集（5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
《100年以后的地球》年以后的地球 沈樂文 那天，那件事讓我永世難忘，“啦啦啦啦啦啦！”我一邊在公園散步一邊唱歌，突然，一陣怪風(fēng)把我吹到一個(gè)黑乎乎的陰森森的山洞，我摸不清方向，在里面走啊走，一下子被一個(gè)類似樹藤的東西纏住了，動(dòng)彈不得，它又把我拖到一個(gè)窟窿里，我昏迷了！ 當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我看到了烏云密布的天，周圍彌漫著硝煙戰(zhàn)火，我仔細(xì)打量著周圍的一切，房子上，清晰的看見有新的和舊的彈痕，偶爾還聽到一兩聲槍聲，我驚恐萬(wàn)分。這里充滿著邪惡，找不到溫馨和善良，看不到一點(diǎn)和諧，這是一個(gè)什么世界啊�。� 我繼續(xù)的向前走著，希望能遇到什么？終于。我看到了一戶人家，我敲了敲門，一個(gè)老婦人給我開了門，她給了我倒了一杯水，我不敢喝。她大概看清了我的心里想法，就說；“我不會(huì)害你的，你喝吧！”我看著她和善的面容，邊狼吞虎咽的把水喝了。 然后，我問她：“這個(gè)地方怎么這么糟糕？她說：“現(xiàn)在是2107年了，世界已經(jīng)發(fā)生了第次世界大戰(zhàn)，美國(guó)列強(qiáng)正進(jìn)行一次瘋狂的戰(zhàn)爭(zhēng)掃蕩！世界已經(jīng)變的一片狼籍了！”我聽了心里很害怕，心里非常的憎恨可惡美國(guó)人。我想：“我不能讓他們的.陰謀得逞，我要把中國(guó)研究出的‘世界掃滅器’”拿出來(lái)，毀滅美國(guó)！” 說著，我就打電話給中國(guó)科學(xué)研究所，然后他們就向美國(guó)發(fā)射了世界掃滅器，美 國(guó)毀滅了，世界人民又獲得新生。 我做了一件好事，心塌實(shí)了，我離開了，走啊走，來(lái)到了一個(gè)大城市，這里的人面帶笑容，春風(fēng)滿面。
我坐上直升飛機(jī)，看著這世界的變化。
突然，飛機(jī)撞到了一個(gè)山上，我被一陣風(fēng)吹到了20xx年，我又回到了現(xiàn)實(shí)生活中。
五年級(jí)的作文 篇2
春回到了大地，一切都生機(jī)勃勃。
我走進(jìn)這個(gè)公園，這是一片綠色的海洋。那一簇簇的新葉，看上去那么迷人、可愛，樹芽就像一個(gè)個(gè)小淘氣，在樹枝間玩耍。啊，春天是綠色的！
下雨了，細(xì)細(xì)的春雨在樹葉上跳躍，滋潤(rùn)著大地，小草吮吸著大地媽媽的乳汁 。雨停了，我抬頭一稈，碧空如洗，藍(lán)得讓人陶醉。啊，春天是藍(lán)色的！
漫步在回家的路上，路旁開滿了五顏六色的花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。聞一下，還帶著雨珠的`芬芳，雖然沒有這個(gè)公園的精神，卻讓人百看不厭。啊，春天是彩色的！
春天的公園，讓人感到詩(shī)情畫意，很迷人；也人感到芬芳，很讓人陶醉；也是讓人感到鮮艷，很癡迷……
我愛春天的公園！
五年級(jí)的作文 篇3
秋天，是一個(gè)如詩(shī)如畫的美麗季節(jié)。它有湛藍(lán)的天空，有成熟的果實(shí)，還有嬌艷的菊花……但我愛的不是它們，我愛的是那五彩繽紛、形態(tài)各異的樹葉。
漫步在羊腸小道上，我忽地發(fā)現(xiàn)了一棵楓樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，楓葉像一團(tuán)活潑的焰火在那里歡快地燃燒著。它們時(shí)而靜靜地坐在枝頭上，時(shí)而又跳起了歡快的舞蹈，不停地?fù)u曳著。它似乎擁有某種特殊的魔力，召喚著人們：“來(lái)吧，快來(lái)吧！讓可愛的楓葉精靈用魔法為你消除煩惱吧！”它的紅，紅得那么耀眼，那么令人難以抗拒。無(wú)怪乎詩(shī)人杜牧寫到：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
我的`腿不受控制，向前邁了一步、兩步、三步……終于來(lái)到了楓樹底下。樹上坐滿了楓葉小精靈，它們快樂地嬉鬧著。一會(huì)兒你和我嘀咕兩三句，一會(huì)兒我和他交流三四句。接著，調(diào)皮的風(fēng)娃娃也來(lái)了，它先是繞著楓樹轉(zhuǎn)圈，與每一個(gè)楓葉精靈打了招呼，然后帶著大家蕩起了秋千。蕩了一下，又一下，再來(lái)一下……有一個(gè)小精靈頭暈了，不小心掉了下來(lái)。我立馬上前接住，生怕弄痛了它。我將它捧在自己的手心，細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)：它的形狀就像一個(gè)小孩子肉乎乎的手掌，邊緣是一圈小小的鋸齒，摸起來(lái)有些扎手。小心地翻一個(gè)面，可以看見細(xì)細(xì)的脈絡(luò)向葉邊緣延伸出去。把它舉到陽(yáng)光下，看起來(lái)晶瑩剔透，如同用紅瑪瑙雕成的。哦，它真是太漂亮了！
忽然，又有一個(gè)銀杏葉寶寶飄到了我的掌心。這個(gè)小寶寶和楓葉精靈的差別可真大！它穿著一身金衣，形像一把扇子，邊緣很圓潤(rùn)，不扎手。相比之下，我還是更喜歡火紅的楓葉小精靈。
我愛如詩(shī)如畫的秋天，更愛那美麗可愛的秋葉！
五年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名飛行員，翱翔在浩瀚的天空；有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士，保家衛(wèi)國(guó)，捍衛(wèi)世界和平；有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，妙手回春。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，授人于知識(shí)。
從小，我就很羨慕老師，因?yàn)樗麄冇袩o(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，并且毫無(wú)保留地教給我們，因?yàn)樗麄兿窀改敢粯訍圩o(hù)我們，因?yàn)樗麄兿窈门笥寻闩惆槲覀兌冗^童年、少年、青年，甚至一生。
人生如船，夢(mèng)想如帆，有了夢(mèng)想，就有了為之奮斗的目標(biāo)。貝多芬是德國(guó)偉大的音樂家，他一生受耳疾的困擾，并且貧窮、疾病、孤獨(dú)伴隨著他，但他始終沒有放棄自己的音樂夢(mèng)想，用他的痛苦給世界創(chuàng)造了歡樂。居里夫人憑借著對(duì)科學(xué)的無(wú)限熱愛，以及頑強(qiáng)的毅力發(fā)現(xiàn)了鐳元素，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，為人類作出了偉大的貢獻(xiàn)。
我深深地知道，要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我現(xiàn)在做的'還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以，從現(xiàn)在開始，我更要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真上好每堂課，做好每次作業(yè)，規(guī)范自己的言行。將來(lái)，我要像黎老師那樣，不僅要授于學(xué)生書本知識(shí)，還要教他們做人的道理，教他們保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，低碳生活。
我的夢(mèng)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，積極主動(dòng)做好每件事情。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我的夢(mèng)匯聚成中國(guó)夢(mèng)。只要我們滿懷信心，不畏困難，堅(jiān)持不懈，為民族事業(yè)散發(fā)正能量，我的夢(mèng)就一定能實(shí)現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想也一定能實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)的作文 篇5
那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學(xué)老師——黃老師。
那時(shí)，我才讀三年級(jí)，那時(shí)的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語(yǔ)文測(cè)試，我得了全班第一名，聽到這個(gè)消息，我高興得不得了，拿著這張?jiān)嚲淼教庫(kù)乓�。班長(zhǎng)讓我辦黑板報(bào)，我心里樂滋滋的，讓同學(xué)們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點(diǎn)不順意，就會(huì)亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們都不理我了，就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。
這時(shí)候，祁老師來(lái)到我身邊，對(duì)我說：“湖之所以寬闊、博大，是因?yàn)樗葜械男∷�，它不�?huì)輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點(diǎn)也不孤獨(dú)。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實(shí)全班七十幾個(gè)同學(xué)都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會(huì)一個(gè)人這樣孤獨(dú)�！�
自從那次老師和我談心之后，我明白了許多，也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥�，懂得了真正的友誼。在學(xué)習(xí)上，黃老師也常常支持我、鼓勵(lì)我，陪我渡過了人生的'一道道橋。
現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，又認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，新的老師。在這幾年里，我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，每當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，就會(huì)想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵(lì)的眼神。
我的老師
我有一個(gè)非常可敬的老師。她總愛穿一件藍(lán)色的衣服，文靜的臉上常帶著一副既嚴(yán)肅又可愛的表情。每當(dāng)看到她那眼鏡后邊閃動(dòng)的目光時(shí)，一件難忘的事情便浮現(xiàn)在我眼前。
一次測(cè)驗(yàn)，有道題把我難住了。看到其他同學(xué)做得那么順利。于是，我東瞧瞧，西望望，想撈個(gè)便宜。然而，老師看透了我的心，心想，沒有機(jī)會(huì)了。當(dāng)老師的眼睛投向了另一邊時(shí)，我趁機(jī)偷看了同桌的答案。做好了試題，心里舒坦多了。
老師發(fā)下卷子來(lái)了，結(jié)果我得了100分，心里樂滋滋的。
下課了，我剛走出教室，就聽到后面有人叫我�；仡^一看，是老師。她平時(shí)那么嚴(yán)厲，準(zhǔn)不會(huì)放過我。
我慌慌張張的跟著老師來(lái)到辦公室，我不敢接近她，也不敢抬頭看她。老師說：“做錯(cuò)事不敢抬頭，只要你改正錯(cuò)誤，我會(huì)原諒你的�！甭犃死蠋煹脑�，心里輕松了許多。我誠(chéng)懇的說：“老師，我錯(cuò)了！”
“雖然你偷看了別人的答案，但是你還是不懂。”老師停了停說，“我還是講解給你聽吧�！边@時(shí)的我的臉已經(jīng)通紅了。
過后，老師仔細(xì)地講給我聽。臨走前，老師還叫我不懂多問，錯(cuò)的作業(yè)要改正。我感動(dòng)極了，深刻地會(huì)到老師對(duì)我的關(guān)心。
老師�。�，您真是一位可親而又可敬的老師。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文04-12
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21