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感受的作文

時(shí)間:2023-11-24 07:33:36 感作文 我要投稿

感受的作文通用(8篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的感受的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

感受的作文通用(8篇)

感受的作文 篇1

  今天,父親母親帶我去了烈士陵園,當(dāng)我看到那些為祖國而犧牲的英雄們,我真想高喊:“學(xué)生們,難道我們不應(yīng)該珍惜今天的美好生活嗎?”

  在那一張張烈士的臉上,流露出對(duì)我們這些祖國后代棟梁之材的期望。他們好像在說:“學(xué)生們,好好讀書吧,長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國家有用的人!”那一個(gè)個(gè)英雄們,也只不過都是20出頭,卻為了我們,獻(xiàn)出了他們那寶貴的生命。

  今天,有許多學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下,來到了烈士陵園,我想:他們應(yīng)該都和我一樣,對(duì)這些烈士表示深切的敬意!

  學(xué)生們,我們要好好的珍惜今天的幸福生活,如果沒有那一些烈士們與敵人頑強(qiáng)拼搏,也就沒有我們今天的`幸福生活!所以,我呼吁:學(xué)生們,現(xiàn)在要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國家有用的人,讓烈士們?cè)诰湃碌靡园蚕ⅲ?/p>

感受的作文 篇2

  成長(zhǎng),不是衣服越來越小,褲子越來越短,而是心和夢(mèng)想越來越大。

  ——題記

  我成長(zhǎng),成長(zhǎng)并快樂著,成長(zhǎng)比煩惱著。感悟著成長(zhǎng)的美好,接受著成長(zhǎng)的煩惱。成長(zhǎng)的煩惱與美好,融在一起,化作天梯,讓我長(zhǎng)大,讓我的心靈長(zhǎng)高,讓我看向更遠(yuǎn)的前方,看到前方的美好。

  我在成長(zhǎng)。我的心靈也在成長(zhǎng)。我懂得了寬容,懂得了理解,不會(huì)再因?yàn)橐患∈潞蛣e人爭(zhēng)執(zhí)不休。我明白了怎樣接受他人的看法,理解他人,為他人著想,不會(huì)在自己。我也會(huì)孝順父母,尊敬老人。

  我在成長(zhǎng)。我知道成長(zhǎng)不單單是跨進(jìn)中學(xué),也是一種心靈的博大。接受別人的不同,完善自己的缺點(diǎn)。我也努力地學(xué)會(huì),努力做到自己的完美。

  我在成長(zhǎng)。接受者各方面的煩惱。我長(zhǎng)大了,要自己操心自己的事。自己能做到的'不再向別人求助。開始承擔(dān)責(zé)任,想的事情也多了。也變得多愁善感,為他人操心。數(shù)著父母頭上的絲絲白發(fā),它們一起見證了我的成長(zhǎng)。

  我在成長(zhǎng)。不再像小時(shí)候般幼稚、霸道。偶爾回頭看,看小時(shí)候的自己,像只調(diào)皮的小貓,在童年踩出一些淡淡的梅花,留著淡淡的芳香。

  我在成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)了很多,也懂得了很多。做事前三思,爭(zhēng)取做到完美。每天不遺余力的付出,堅(jiān)信會(huì)有回報(bào)。懂得了面對(duì)困難、勇于拼搏。

  我在成長(zhǎng)。面臨著多重考驗(yàn),也面對(duì)這重重?zé)⿶;仡^看,不正是這些煩惱積蓄經(jīng)驗(yàn),搭乘天梯嗎?

  我感受著成長(zhǎng),感悟著成長(zhǎng)的煩惱與美好。我一步一步踏著天梯,一步步,腳踏實(shí)地的堅(jiān)定的成長(zhǎng)。我相信,會(huì)有一天,我站在天梯的頂端,望向前方,展開雙翅,飛翔!

感受的作文 篇3

  上個(gè)星期五,輪到我們班做“文明監(jiān)督崗”了。王老師報(bào)著名單上的名字,我仔細(xì)地聽著,生怕漏了一個(gè)名字。當(dāng)老師報(bào)到“沈茜”時(shí),我?guī)缀醵家w起來了!

  我回到家后,將“文明監(jiān)督崗”袖章拿給媽媽看,然后高興地說:“從小學(xué)一年級(jí)盼到五年級(jí)的心愿終于如愿以償了!”

  晚上,我興奮得睡不著覺,在床上翻身打滾地鬧來鬧去。第二天早晨,不用媽媽喊,,才六點(diǎn)鐘就已經(jīng)穿好校服,別上袖章,洗漱完畢,飛速趕去學(xué)校了。

  到達(dá)學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)“文明監(jiān)督崗”的同學(xué)早已整齊地站在學(xué)校門口了,我也不例外。

  一位老師來了,我端端正正地行了個(gè)隊(duì)禮:“老師好!”一位小弟弟捧著大餅準(zhǔn)備進(jìn)去,我攔住他:“吃完再進(jìn)去!”小弟弟只好捧著大餅出去了。

  有一個(gè)一年級(jí)的小女孩忘記帶紅領(lǐng)巾了,再那兒傻呆呆地站著,遲遲不肯進(jìn)去!疤茽N,幾點(diǎn)了?”我問。唐燦看了看表,說:“七點(diǎn)三十了!”什么,都七點(diǎn)三十了,我心想:這個(gè)小女孩今天肯定要遲到,哎!身上又沒帶錢,不然給小女孩買一條就好了。

  我朝小女孩走去,問:“小妹妹,是忘帶紅領(lǐng)巾了嗎?”“嗯。”小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。我掏出筆和本子遞給她說:“在這兒寫上你的名字,就可以進(jìn)去了。下次記得帶哦!”

  小女孩一筆一畫地寫上她的名字,之后飛快地跑進(jìn)了校園。

  一位六年級(jí)的`大姐姐迎面走來,似乎沒看見我們,沒戴紅領(lǐng)巾就走了進(jìn)去。我急忙去攔,大姐姐將我一推,害我差點(diǎn)摔跤。幸虧張?chǎng)┸凹皶r(shí)攔住了她。

  一天下來,我的腿又酸又疼,額頭上也布滿了一顆顆晶瑩的汗珠。

  辛苦的五天完畢了,我既嘗到苦頭又嘗到甜頭。苦頭是站完崗后又要巡邏,好累好累,甜頭是做“文明監(jiān)督崗”真的好威風(fēng)凜凜呀!

  當(dāng)我把袖章歸還于周洋時(shí),心中是那樣萬分不舍,似乎眼前又浮現(xiàn)出當(dāng)文明監(jiān)督崗的第一天……

感受的作文 篇4

  緊張的期末考試結(jié)束了,我盼望的暑假開始了。

  放假了,街舞暑假班開始上課了,我每天上午都去跳街舞。我來到教室里,戴上護(hù)腕,開始熱身了,熱身完以后,開始正式上課了。音樂響起來時(shí),我們開始跳街舞了。跳完后,我們要做50個(gè)俯臥撐,50個(gè)仰臥起坐,100個(gè)深蹲起和100個(gè)蛙跳。等大家做完后,就開始比賽跳街舞了。比賽規(guī)則是:瓶子轉(zhuǎn)到誰,誰就出場(chǎng),一次兩人進(jìn)行pvp。我輸了好幾次,我很難過。我心想:我一定好好練街舞,下次一定要贏!終于今天比賽我贏了,我高興得不得了!我很喜歡跳街舞,街舞給我?guī)砹丝鞓罚?/p>

  暑假期間,畫畫班開始集中上課。我先在素描班學(xué)畫素描,畫素描很枯燥,心里有點(diǎn)郁悶,學(xué)不下去了。媽媽給我調(diào)到線描班,從基礎(chǔ)學(xué)起。上線描班時(shí),我很認(rèn)真,每次畫完一張畫,老師都表揚(yáng)我畫得很認(rèn)真,很好。我心里特別開心。

  放暑假了,我快樂地跳街舞,開心地畫畫。我每天都樂呵呵的!

感受的`作文 篇5

  今天,是我古箏7級(jí)考級(jí)的日子,我和媽媽早早地就來到了滄浪區(qū)少年宮的候考室等候了。那里的一些孩子們個(gè)個(gè)表情都很嚴(yán)肅,看上去非常緊張,而我覺得沒什么好緊張的,因?yàn)檫@樣的考級(jí)我已經(jīng)經(jīng)歷過兩次了,沒什么好害怕的了。

  第一批沒輪到我,我哼著馬上要考級(jí)的曲子,悠閑地等待著。第二批報(bào)到了我的名字,我拿著準(zhǔn)考證,邁著輕盈的.腳步進(jìn)了考場(chǎng)。我是第二個(gè)。我聽第一個(gè)人彈得不怎么樣,我更鑒定了信心。

  輪到我了,我先向考官鞠了一個(gè)躬,流暢地彈了《彝族舞曲》,又緩慢,深沉地彈《蘇武思鄉(xiāng)》,才彈了一個(gè)開頭,考官就讓我停了。我又鞠了一個(gè)躬?脊僬f:“很好,彈得不錯(cuò)!”便把準(zhǔn)考證還給了我。我拿著準(zhǔn)考證高高興興地走出了考場(chǎng)。

  回到家,我高興地跳了起來。一分耕耘,一分收獲,我這是第一次被考官表揚(yáng)過。同時(shí),這和我平時(shí)的努力練習(xí)是分不開的!

感受的作文 篇6

  到了海南,如果不去看看三亞,就等于去了西安不看兵馬俑,到了北京不去看故宮和長(zhǎng)城一樣?偠灾,沒有任何地方的景色可以與三亞媲美。

  來到大海邊,呼吸一口清新的氣息,那沁人的涼爽便會(huì)在你的心中油然而生。當(dāng)你漫步在海邊,腳踩著那細(xì)軟的沙子,時(shí)不時(shí),海浪重大著你的雙腳,那些煩惱一點(diǎn)一點(diǎn)融化,印在心田的是大自然賜予你那久違的清爽與甘涼。打開你的雙肩,擁抱著大海;擁抱著天空;擁抱著彩虹;擁抱在這世間最美好的事物。拾起那五彩的貝殼,陽光照在上面,映照出童年那繽紛的回憶。踏著歡快的浪花,捧著貝殼,轉(zhuǎn)著圈圈,跳著舞,那海浪敲打著、演奏著,那無言而又悅耳的音樂。踏在那柔軟的細(xì)沙,輕輕的.,就像天鵝絨一樣軟,當(dāng)你躺下時(shí),閉上雙眼,把一切的不開心的事情都置之度外,讓自己的身心完全放松,海風(fēng)輕拂著臉頰,就像媽媽的雙手一樣,是那樣溫柔,舒適。辛勤的采珠人成為了風(fēng)景的一個(gè)點(diǎn)綴,他們的辛勤勞動(dòng)換來了那一顆顆寶貴的珍珠,在珍珠上有著采珠人那高興汗水,變得格外閃耀。我最喜歡海沙留下自己的腳印,我要讓大自然留下我的足跡,我要讓三亞留下我的足跡。

  三亞,你太美啦,你有世界上最純凈的天空,最美麗的大海,最迷人的景色。

感受的作文 篇7

  蕭瑟地秋風(fēng)呼呼作響,密集地雨點(diǎn)嗒嗒地打在窗臺(tái)上,我望著窗外行路人匆匆的身影,思緒轉(zhuǎn)眼就回到了一年前……

  那天,訓(xùn)練量格外的大,我精疲力盡,話都不想多說一句。想到回家還有一個(gè)小時(shí)的車程,更使我恨不得能擁有超能力飛行器,讓我秒回到家,躺在沙發(fā)上。好不容易等來了公交車,管他三七二十一,先上車再說。可上車后我突然發(fā)現(xiàn):沒有座位,并且剛好多出我一個(gè)人站著。所有人的目光都在那么一瞬間射向我,疲累的我囧得恨不得鉆到一個(gè)地洞里去,我只好硬著頭皮站著。

  疲憊和窘態(tài)讓我如站針氈,心如刀絞,倍感難受!

  眼睛看向窗外,路邊的房子移動(dòng)的好慢,真覺得公交車就像毛毛蟲在緩緩蠕動(dòng),而我則是毛毛蟲肚子里的食物,在它的肚子里蕩來蕩去,頭都是暈的,眼皮子越來越沉。一個(gè)急剎車,我驚了一下,眼睛睜圓了。車廂里,乘客們或低頭看手機(jī),或看著車外,還有的靠在椅背上睡覺,沒有誰注意到我。

  “小朋友!”,有一個(gè)年輕男子微笑著喊我。

  這個(gè)男子面黃肌瘦,皮膚干燥,手背上青筋爆起,衣著樸素,看起來二十多歲,懷里還抱著個(gè)大包。他邊起身邊指著自己剛剛坐過的位子說:“小朋友,我看你挺累的,站著睡覺很危險(xiǎn)。你坐著吧,反正我下一站就下了!蔽夷X袋蒙蒙的,“謝謝!”,話音未落,腿腳已不由自主地開始挪動(dòng),一屁股坐在了椅子上。前排的乘客紛紛回頭看了我們一眼,車廂很快又恢復(fù)到之前的安靜。

  不一會(huì)兒,我就又不知道哪是哪了。感覺過了好久,突然車子一震,我一蹬腿,自己把自己驚醒了。定睛一看,車剛好到我要下的站點(diǎn),我立馬起身,沖向后車門,嘴里喊著“司機(jī)師傅,謝謝等一下,還有下的!”當(dāng)我站在站臺(tái)上,看著公交車緩緩關(guān)上車門,漸行漸遠(yuǎn),我發(fā)現(xiàn)原先給我讓座的那個(gè)男人還在那輛車上站著……

  一股莫名的暖意涌上心頭,使我原本癱軟的腿竟充滿了力量,一霎那只覺得醍醐灌頂,精神倍增。

  原來溫暖不止是冬天里的一床大棉被,冷風(fēng)里一件擋寒的外套,它更是茫茫雪地里的一個(gè)火把,讓挨凍的.人心里涌動(dòng)一股暖流。哦,原來溫暖是人與人之間最純真樸素的關(guān)懷和愛意,這無關(guān)名利,無關(guān)感恩投報(bào)!

  此時(shí)站在書房的窗前,窗外的秋風(fēng)依舊呼呼地響著,但我不再覺得凄冷,因?yàn)槲倚睦锍錆M了暖意!是的,我也要把這份溫暖傳遞下去,愿世間的每一個(gè)角落都充滿溫暖!

感受的作文 篇8

  讀萬卷書,行萬里路,書可以讓人陶醉在知識(shí)的世界里,被書香包圍,體驗(yàn)到讀書的樂趣。

  我的同桌今天就感受到了書的魅力。大課間時(shí),我正皺著眉頭對(duì)付一道數(shù)學(xué)題,只聽見一陣陣小聲且沙啞的聲音:“白了少年頭,……己所不欲,勿施于人……得意不忘形……”。我心里有點(diǎn)癢癢的'想出去玩,就伸了個(gè)懶腰,放松了一下,打算回家再寫,我同桌就說:“學(xué)校不努力,回家徒傷悲!”我說:“殷同學(xué),你走火入魔了吧!”他不甘示弱:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒!”我微微一笑轉(zhuǎn)過身去。

  這時(shí),隔壁傳來老師的聲音:“你不知道就要問!”我看了一眼那本書,上面寫著“不知?jiǎng)t問,不能則學(xué)”,要是她聽見了,可能就會(huì)說這句吧。

  其他同學(xué)打打鬧鬧的,讓我心有點(diǎn)煩,手握成一個(gè)拳頭,不知道哪來的脾氣,我同桌就勸我說:“學(xué)而不厭,誨人不倦!好同桌,這題再難,也得攻克它,世上無難事,只怕有心人!”就這樣,我在同桌的幫助下,順利完成了作業(yè)。

  他在讀書中找到了樂趣,用讀書所學(xué)到的知識(shí),幫助了同學(xué),真是可貴!

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