【通用】我的本領(lǐng)作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我的本領(lǐng)作文，希望能夠幫助到大家。

我的本領(lǐng)作文1

　　我的本領(lǐng)有很多，如：打羽毛球、踢足球、畫畫等，但我最喜歡的收騎自行車。

　　周末的時(shí)候，我和媽媽在廣場(chǎng)上散步，看見廣場(chǎng)上有幾位大哥哥在騎自行車，樣子很帥，于是等我回到家后，我就迫不及待地跑去跟爸爸說：“爸爸我想學(xué)騎自行車�！卑职执饝�(yīng)道“可以啊！”

　　第二天，爸爸就給我買了一輛很帥的自行車，我連忙把車推到廣場(chǎng)上去騎，我很想在爸爸媽媽面前耍威風(fēng)，于是學(xué)著別人的樣子。先用右腳踩著車的腳踏板，再用左腳踩著另一個(gè)腳踏板，然后用力向前蹬，結(jié)果并不是我想象中的那樣，我重心不穩(wěn)就摔了，我的手丟擦破皮了，爸爸看到后，哈哈大笑了起來，我頓時(shí)感覺學(xué)騎自行車沒那么簡(jiǎn)單，這時(shí)爸爸鼓勵(lì)我說：“騎自行車要雙手抓緊控制桿，雙腳要用同樣多的力量，向前蹬�！蔽医K于明白了，于是我又重新站了起來，用右腳踩著自行車的踩踏板，用左腳踩著另一個(gè)踩踏板，再用雙手緊緊地抓住控制桿，用力向前蹬去，剛開始時(shí)，我還時(shí)搖搖晃晃的，到后來我漸漸的`掌握了平衡，我騎著爸爸買給我的自行車在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)了幾圈，邊騎邊興奮的對(duì)著爸爸說：“爸爸爸爸你快看，我學(xué)會(huì)騎自行車了�！痹捯魟偮�，“啪”的一聲我又摔了：“看來騎自行車必須認(rèn)真騎才行。”

　　學(xué)騎自行車讓我明白，做任何時(shí)候只要肯堅(jiān)持不放棄就能成功。

　　指導(dǎo)：陽(yáng)泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校

我的本領(lǐng)作文2

　　一天，太陽(yáng)公公剛剛爬上山頂，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵潔白的云，小松鼠、小白兔、小猴子和公雞一起來到草地上比本領(lǐng)。

　　第一個(gè)出場(chǎng)的是大公雞，它高昂著頭，驕傲地說：“我每天起床最早，每次我叫一聲‘喔喔喔’，人們就會(huì)聽我的話，乖乖地起床了�？吹搅税�，我的本領(lǐng)比你們都大。”說完，公雞向前走了幾步。

　　第二個(gè)出場(chǎng)的是小猴子，它右撓撓、左抓抓，機(jī)靈地說：“我的.本領(lǐng)是爬樹！喂喂喂，你們?cè)诼犖业脑拞�？”“在�！眲?dòng)物們異口同聲地說�！拔遗罉浔绢I(lǐng)可好了，誰(shuí)都比不過我。”

　　話音剛落，小白兔和小松鼠也忍不住了。它們說：“我們兩個(gè)都沒說。”“我先說�！弊詈筮�是小松鼠先說：“我的本領(lǐng)是用尾巴當(dāng)降落傘，我的尾巴可長(zhǎng)了，摸上去毛茸茸的，可舒服了！我的尾巴可以用來當(dāng)降落傘，還能當(dāng)枕頭�！�

　　小白兔接著說：“我的本領(lǐng)是跑步，誰(shuí)都比不過我。想當(dāng)年，我和烏龜比賽，要不是我睡著了，我早就拿第一名了。”說完，小白兔驕傲地笑了幾聲。

　　這時(shí)小猴子找來黃牛爺爺做評(píng)判，黃牛鄭重地說：“你們各有各的長(zhǎng)處，是無(wú)法比拼的！”四個(gè)動(dòng)物聽懂了黃牛爺爺?shù)脑挘瑧M愧地走了。

我的本領(lǐng)作文3

　　有一天，小魚、蜻蜓和燕子在比誰(shuí)的本領(lǐng)大。

　　小魚說：“說到本領(lǐng)，我最擅長(zhǎng)游泳啦，我可以從小河的東面一下子游到西面。每次游泳比賽，我都能拿冠軍呢�！闭f完，它立刻從河的東面游到河的西面，擺著尾巴，得意洋洋地看著蜻蜓和燕子。

　　蜻蜓早已被小魚那得意洋洋的眼神氣得半死，它對(duì)小魚喊道：“就你那游泳技術(shù)有什么好得意的，瞧你那小身板兒，估計(jì)也跳不出水面吧！瞧我這對(duì)強(qiáng)健有力的翅膀，可以輕輕松松地在空中轉(zhuǎn)幾個(gè)圈！”說完，蜻蜓連續(xù)在空中翻了幾個(gè)跟斗。

　　燕子早已按捺不住，扯破了嗓子喊：“夠了，你們這幫家伙！先說小魚吧，你只能在水里游；蜻蜓雖然是花樣飛行的高手，可是飛得慢。我可是飛行速度的王者，我飛行時(shí)產(chǎn)生的風(fēng)足以讓水面劃開兩半�！痹捯魟偮�，它就一支箭似的沖了出去，帶起的`風(fēng)真的把水面破開兩半。

　　他們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)也說服不了誰(shuí)，最后找來猴子做評(píng)委。猴子卻說：“你們?nèi)齻�(gè)各有各的本領(lǐng)，不能只看到自己的長(zhǎng)處，還要看到自己的短處�！�

　　小魚、蜻蜓和燕子聽了，慚愧地低下了頭。

我的本領(lǐng)作文4

　　動(dòng)物王國(guó)準(zhǔn)備要舉行才藝大賽了！小猴也想?yún)⒓�，可是他覺得自己沒有什么本領(lǐng)，就想去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

　　有一天，小猴走到小兔的.家門口，看見小兔正坐在椅子上，左手壓著稿紙，右手握著筆，低著頭專心地寫著。小猴好奇地問：“小兔，你在做什么呢？”小兔把頭一抬，說：“我正在學(xué)寫作呢。”小猴心想：“寫作應(yīng)該不難，我也要學(xué)！”他向小兔借了筆和紙，也坐在小兔旁邊寫起作文來。寫著寫著，他覺得真沒意思，朝窗戶外望了望。

　　就在這時(shí)，小熊剛好踩著一個(gè)大皮球過來了，他想：“小熊踩球真有趣！我還是學(xué)踩球吧！”于是，他就把筆和紙隨地一扔，向小熊學(xué)踩球去了。

　　小猴子正興高采烈地踩著球，忽然看見一只小鹿飛快地從他身邊跑過去，神氣活現(xiàn)的。小猴心想：“跑步的樣子可酷啊，我還是學(xué)跑步吧！”他又把皮球還給了小熊，跟著小鹿學(xué)跑步去了！

　　就這樣，小猴子看一樣學(xué)一樣，可是都堅(jiān)持不了多久。

　　過了幾個(gè)月，動(dòng)物王國(guó)才藝大賽開始了，小兔獲得了寫作冠軍，小熊獲得了踩球冠軍，小鹿獲得了跑步冠軍，只有小猴，什么也沒有。他是又羨慕又后悔，只好耷拉著腦袋回家了。

　　這個(gè)故事告訴我們，學(xué)習(xí)任何一樣本領(lǐng)，都會(huì)遇到困難，只有勇敢克服困難，才能學(xué)到真本事。

我的本領(lǐng)作文5

　　有一天，長(zhǎng)頸鹿、大象、老牛想比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大。小猴來當(dāng)這場(chǎng)比賽的裁判。為了公平、公正，小猴安排了一些項(xiàng)目。也有許多觀眾。

　　比賽開始了，他們來到一棵椰子樹旁邊。裁判說：“誰(shuí)能把這上面的椰子摘下來呢？”長(zhǎng)頸鹿想：這不是我的強(qiáng)項(xiàng)嗎！我的脖子長(zhǎng)。長(zhǎng)頸鹿就說：“我來，我來�！庇谑牵�長(zhǎng)頸鹿一伸脖子，樹上的椰子搖搖晃晃，不一會(huì)兒，椰子就掉下來了。小猴說：“長(zhǎng)頸鹿的本領(lǐng)大。”動(dòng)物們都給它以熱烈的掌聲。

　　第二項(xiàng)是把地上的木頭扛起來。小猴把他們帶到這個(gè)有木頭的地方，小猴說：“誰(shuí)能把這個(gè)木頭扛起呢？”長(zhǎng)頸鹿和老牛你看看我，我看看你，都沒有辦法。大象說：“我可以�！贝笙笞哌^去，用她那又粗又長(zhǎng)的.大鼻子，“一、二、三”大象立刻就把那個(gè)木頭扛起來了。大象也都很受觀眾的佩服。小猴也說：“大象的本領(lǐng)真大！”

　　他們又來到田地旁邊。小猴說：“誰(shuí)能把這塊田耕好？”這次長(zhǎng)頸鹿跟大象看了看，都沒辦法。可是這次老牛卻可以有辦法，老牛就過去說：“這次我絕對(duì)可以�！崩吓＞妥哌^去拉起犁，一聲不響地就耕起來，不一會(huì)兒，這塊地就耕好了。小猴說：“你的本領(lǐng)也很大！”觀眾也非常敬佩老牛的本領(lǐng)�！�

　　最后，比賽結(jié)束了。長(zhǎng)頸鹿、大象和老牛問小猴誰(shuí)的本領(lǐng)大。小猴就說：“你們各有各的本領(lǐng)。不過，不要總是看自己的長(zhǎng)處，還要看別人的長(zhǎng)處�！闭f完，長(zhǎng)頸鹿、大象和老牛都覺得小猴說得有理！

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