學(xué)期計(jì)劃
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧！立即行動(dòng)起來寫一份計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)期計(jì)劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們二年級(jí)語文教研組全體人員將在學(xué)校教導(dǎo)處計(jì)劃的引領(lǐng)下，以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作意見，根據(jù)學(xué)校提出的教研要求，根據(jù)本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，制定本學(xué)期教研計(jì)劃，加強(qiáng)集體備課的實(shí)用性，及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，讓集體備課落到實(shí)處。同時(shí)在工作中加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，思想教育。
二、工作目標(biāo)：
1、 繼續(xù)抓好教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，不斷提高教師的自身素質(zhì)。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)以致用，建設(shè)“學(xué)習(xí)型”教研組，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
3、認(rèn)真抓好語文教學(xué)常規(guī)管理，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
4、繼續(xù)有效識(shí)字小專題研究，拓寬學(xué)生識(shí)字渠道，識(shí)寫結(jié)合，力爭人人寫一手好字。
5、 充分了解二年級(jí)學(xué)生的心理及生理特點(diǎn)，制訂出適合他們的教學(xué)計(jì)劃，力爭使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)他們對(duì)語文整體的感悟。
6.結(jié)合學(xué)校的“集體備課”活動(dòng)，加大備課的力度，深入分析教材，從教材本身著手，拓展語文的外延，切實(shí)提高學(xué)生聽、說、讀、寫的能力。深入研究課堂教學(xué)模式，通過同上一節(jié)課、同聽同評(píng)一節(jié)課，提高組內(nèi)教師的教學(xué)能力。
7.結(jié)合學(xué)校的.工作內(nèi)容，根據(jù)低年段特點(diǎn)，開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，如：識(shí)字比賽、古詩文誦讀比賽等。使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中形成一定的語文能力，創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力；
8.期末復(fù)習(xí)階段，教研組加強(qiáng)合作，共同尋找本學(xué)期教學(xué)中的薄弱點(diǎn)，共同研究復(fù)習(xí)課的內(nèi)容，注重精講多練。
9、培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。
三、工作措施：
�。ㄒ唬⒓訌�(qiáng)理論學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，進(jìn)一步深化活力課堂的研究。
1、 要確立集體教研促發(fā)展的意識(shí)，通過教研組備課活動(dòng)，多評(píng)議切磋，多交流碰撞，在交流中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預(yù)設(shè)，又要開放地納入彈性靈活的生成。對(duì)于師生互動(dòng)中出現(xiàn)的創(chuàng)造火花，教師應(yīng)敏銳地抓住它，并予以引燃，使不同的體驗(yàn)發(fā)散共享，從而超越預(yù)設(shè)的目標(biāo)。
2、加強(qiáng)過程管理。組內(nèi)各位教師要積極切磋教法學(xué)法，充分發(fā)揮校內(nèi)老教師的導(dǎo)航、引領(lǐng)作用，同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高。
�。ǘ⒁�(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理，全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)。
1、注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國的語言文字，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美文的能力，從中獲得審美情趣、道德修養(yǎng)及運(yùn)用祖國文字的能力。加強(qiáng)學(xué)生的小練筆，使閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生閱讀理解與寫作能力的提高、發(fā)展。
2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
（三）、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)。
1、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。同時(shí)，配合學(xué)校管理制度，組織教師多寫并寫好隨筆與反思。
2、要求每一位教師認(rèn)真閱讀有益報(bào)刊雜志等書籍，及時(shí)寫好讀書筆記，及時(shí)完成每月的教學(xué)反思。認(rèn)真組織參加各級(jí)各類教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
3、學(xué)期初研讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和語文教材，把握好年段特點(diǎn)；工作中傳閱教學(xué)期刊雜志，吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；教研時(shí)選取精品專題文章，進(jìn)行參與式討論學(xué)習(xí)；同時(shí)充分利用網(wǎng)絡(luò)的力量，學(xué)習(xí)參與各教學(xué)網(wǎng)站尤其是區(qū)教研中心網(wǎng)，提升組內(nèi)教師理論水平。
4、教學(xué)常規(guī)抓平時(shí)，利用學(xué)校每月組內(nèi)教師自查和互查表，互相監(jiān)督、提醒，做好常規(guī)工作。另外統(tǒng)一常規(guī)中要有組內(nèi)特色，個(gè)人特色。
5、在上學(xué)期有效識(shí)字教學(xué)專題研究的基礎(chǔ)上，再把專題細(xì)化，識(shí)寫結(jié)合，指導(dǎo)每位學(xué)生寫一手漂亮的好字。
6、配合學(xué)校做好師徒結(jié)對(duì)工作，充分發(fā)揮青年教師的聰明才智，以各種活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合日常聽課調(diào)研活動(dòng)，并提供平臺(tái)給予鍛煉的機(jī)會(huì)，讓青年教師在區(qū)、校各項(xiàng)活動(dòng)中嶄露頭角。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
本期我校的教研工作要點(diǎn)是立足本校實(shí)際，加強(qiáng)校本教研，語文教研組將在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下，加強(qiáng)教研教改，推進(jìn)幫輔互學(xué)，開展第二課堂，落實(shí)素質(zhì)教育，為全面提升語文教研水平，提高語文教學(xué)質(zhì)量而努力。
一、加強(qiáng)教研常規(guī)管理，進(jìn)一步形成語文教學(xué)的研究氛圍。
1、每雙周星期三下午第三節(jié)的教研活動(dòng)照常進(jìn)行，將針對(duì)教學(xué)中存在的.問題重點(diǎn)研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一起來，怎樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行漢語言基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，怎樣利用現(xiàn)有資源運(yùn)用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。
2、每位教師一學(xué)期必須上一堂教研課，通過年級(jí)內(nèi)、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學(xué)，通過匯報(bào)課、示范課、研究課的觀摩學(xué)習(xí)探討，促進(jìn)語文教研工作的開展。
3、每位教師一學(xué)期聽課不少于14節(jié)，主要以本學(xué)科的課為主，認(rèn)真填寫好聽課筆記，做好評(píng)課。
4、備課要適應(yīng)新課標(biāo)下的新要求新形式，要符合新課標(biāo)的具體要求，不但教學(xué)過程設(shè)計(jì)理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教后反思要不走過場。教學(xué)目標(biāo)不但要涵蓋知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)，還要體現(xiàn)德育（情感）目標(biāo)。備課檢查每月檢查一次，由教研組長檢查，教務(wù)處不定時(shí)抽查。
二、加強(qiáng)校本教研，繼續(xù)試行集體備課。
七、八年級(jí)的語文集體備課，要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步落實(shí)，七年級(jí)集體備課由李政老師牽頭，八年級(jí)集體備課由張安強(qiáng)老師負(fù)責(zé)。每單元選定的集體備課的課文應(yīng)該集體研究，一人執(zhí)筆，大家修正，特別是每一堂公開課應(yīng)該采用集體備課的形式，體現(xiàn)集體的智慧。
三、培養(yǎng)年輕骨干教師，開展幫扶活動(dòng)，教學(xué)相長。
本學(xué)期繼續(xù)開展教師結(jié)對(duì)子幫輔活動(dòng)，有經(jīng)驗(yàn)的教師、中高級(jí)教師幫輔年輕教師。主要指導(dǎo)年輕教師的備課、教學(xué)方法，相互聽課學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，督促年輕教師坐班上課，幫助年輕教師端正教學(xué)思想，提高教學(xué)水平。語文組幫輔活動(dòng)安排如下：張琳老師幫輔毛繼華老師；張安強(qiáng)老師幫輔姚曉蘭、何靜老師；蒲賢峰老師幫輔趙麗老師；李政老師幫輔張騰月、鄧勤英老師。
四、開展第二課堂，成立興趣小組。
語文教研組將在以前的基礎(chǔ)上進(jìn)一步搞好文學(xué)社、記者站的指導(dǎo)工作，指導(dǎo)出版《馨夢(mèng)》�？_展“寫作興趣小組”、“朗誦、演講、辯論興趣小組”、“習(xí)字興趣小組”，通過第二課堂讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，感受語文帶給大家的快樂。各興趣小組指導(dǎo)老師分工如后：
寫作興趣小組：張安強(qiáng)、李文秀、鄧勤英、王屬雄、王苑、李政；朗誦演講辯論興趣小組：張騰月、何靜、姚曉蘭、趙麗、張東；習(xí)字興趣小組：王瓊、蒲賢峰、楊光、張林、毛繼華、李小羅。
五、鼓勵(lì)語文教師積極參加各級(jí)競賽，撰寫教研論文，展示教研成果。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
本學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃將以區(qū)、校教學(xué)教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，立足實(shí)際，深化課堂教學(xué)改革，積極培育自能高效課堂，積極創(chuàng)新教研活動(dòng)形式，推進(jìn)教研科研一體化、實(shí)效化，扎實(shí)推進(jìn)讀書工程，落實(shí)常規(guī)管理，夯實(shí)師生文化底基，改革語文評(píng)價(jià)方式構(gòu)建多元化評(píng)價(jià)體系，全面提高全處小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量。
一、工作目標(biāo)：
1.高效課堂全面推進(jìn)，研究團(tuán)隊(duì)活動(dòng)系列化，課改亮點(diǎn)多，整體推進(jìn)有實(shí)效。
2.校本教研規(guī)范有序，校、教研組活動(dòng)主題鮮明、立足實(shí)效、有創(chuàng)新。
3.教師素質(zhì)全面提升，文學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)理論、教學(xué)技能綜合發(fā)展，骨干、青年教師作用明顯。
4.學(xué)生語文素養(yǎng)得以繼續(xù)提高。語言表達(dá)、書寫質(zhì)量、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自學(xué)能力綜合提升。
5.構(gòu)建多元化語文學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系，全面推進(jìn)語文評(píng)價(jià)改革。
二、具體工作措施與方法：
（一）高效課堂深入推進(jìn)，效果明顯
1.加大課改成果典型扶植及推廣力度。繼續(xù)對(duì)陳冰冰單元整體教學(xué)進(jìn)行深入指導(dǎo)，從模式構(gòu)建與完善到課堂教學(xué)過程優(yōu)化、課改反思總結(jié)等全面進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，促進(jìn)課改成果得以凸顯。同時(shí)對(duì)本校的小組合作學(xué)習(xí)改革、作文賞評(píng)改革、作文指導(dǎo)生活化研究等課改作法加大指導(dǎo)力度，促進(jìn)其不斷完善提高。積極搞好課改典型的推介宣傳工作，組織召開專題展示會(huì)、研討會(huì)及成果推廣會(huì)，積極向外宣傳教學(xué)改革成功作法，擴(kuò)大影響。
2.加強(qiáng)課改研究團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造課改精英團(tuán)隊(duì)
建立健全高效課堂研究團(tuán)隊(duì)活動(dòng)制度、成員考評(píng)制度，建立研究團(tuán)隊(duì)月活動(dòng)制度，每月定期召開專題性活動(dòng)，理論集中學(xué)習(xí)、課例觀摩研討、專家報(bào)告培訓(xùn)、專題網(wǎng)絡(luò)教研等，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員研究課改、切磋教藝。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員日常管理，指導(dǎo)成員建立博客，并將活動(dòng)信息及個(gè)人材料及時(shí)上傳交流，指導(dǎo)成員多動(dòng)腦、多動(dòng)筆、善總結(jié)。
3.整體推進(jìn)，全面實(shí)施，提升教學(xué)改革質(zhì)量。
嚴(yán)格落實(shí)區(qū)教研室工作要求，組織教師觀摩學(xué)習(xí)區(qū)課改成果，研討交流先進(jìn)作法，明確改革思路，全面推進(jìn)區(qū)單元整體教學(xué)策略。加大跟蹤指導(dǎo)力度，通過集體備課、專題教研活動(dòng)研討交流、培訓(xùn)指導(dǎo)。開展專項(xiàng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，把落實(shí)單元整體教學(xué)作為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)力推行、嚴(yán)格落實(shí)。
4.加大高效課堂研究力度，促進(jìn)課改深入推進(jìn)
以“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”為核心，以市、區(qū)、校級(jí)課題研究為依托，以案例反思、教學(xué)診斷等形式，全面推進(jìn)高效課堂研究工作。加強(qiáng)對(duì)課題管理指導(dǎo)，落實(shí)科研實(shí)效性。
（二）深入開展教研活動(dòng)
1.認(rèn)真組織開展專題性教研活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高課改意識(shí)。把握好“如何提高學(xué)生參與度”和“如何提高課堂教學(xué)深度”兩方面內(nèi)容，組織教師深入研究教法、研究教材、研究學(xué)生，把握住高效課堂的關(guān)鍵之處。
2.創(chuàng)新集體備課形式，落實(shí)集體備課成果，提高教師備課質(zhì)量。嚴(yán)格按照學(xué)校關(guān)于集體備課要求，組織教師從教材解讀出發(fā)，圍繞個(gè)人初備、教師主講、集體交流、修改完善的思路，真正讓教師研課發(fā)揮作用。
3.開展好網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研意見，完善制度、明確內(nèi)容、確保實(shí)效。
（三）開展教師素質(zhì)提高工程
1.讀書益智，提高教師文化修養(yǎng)
語文教師立足兩項(xiàng)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。立足經(jīng)典誦讀，提高自身文學(xué)素養(yǎng)；立足理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身教學(xué)理念。經(jīng)典誦讀在突出《論語》個(gè)人感悟?qū)W習(xí)的`基礎(chǔ)上，組織開展專題讀書會(huì)，分享教師讀書智慧。同時(shí)積極引導(dǎo)青年骨干教師吟經(jīng)誦典，多走進(jìn)《詩經(jīng)》、“四大名著”、唐詩宋詞等，提高教師文化內(nèi)涵。理論學(xué)習(xí)在認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)統(tǒng)一印發(fā)的《葉圣陶教育思想》基礎(chǔ)，組織教師聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高改造課堂意識(shí)。同時(shí)對(duì)影響較大的教育教學(xué)思想進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
2.加強(qiáng)校本培訓(xùn)。繼續(xù)組織開展教材教法培訓(xùn)、教研組長培訓(xùn)、新崗教師培訓(xùn)等活動(dòng)，提高教師駕馭教材能力、開展教研活動(dòng)能力和教學(xué)能力。
3.注重分層次管理，全面提升教師水平
落實(shí)“青藍(lán)工程”、“名師培養(yǎng)工程”以及薄弱教師跟蹤工作。積極創(chuàng)造條件，為各類教師成長搭建平臺(tái)。 （四）注重學(xué)生素養(yǎng)形成。
1.繼續(xù)組織開展好第四屆讀書節(jié)活動(dòng)，落實(shí)相關(guān)方案內(nèi)容。繼續(xù)組織實(shí)施好閱讀考級(jí)。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，培養(yǎng)學(xué)生自主能力。積極倡導(dǎo)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)及問題探究學(xué)習(xí)方法。
3.加強(qiáng)學(xué)生書寫及普通話教學(xué)，提高寫字質(zhì)量，強(qiáng)力促進(jìn)語言文字規(guī)范化。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，為提高書寫質(zhì)量提供保障。組織開展誦讀比賽、演講比賽、書法比賽為學(xué)生提供展示平臺(tái)。
4.加大作業(yè)改革研究力度，積極推行分層作業(yè)布置，加強(qiáng)作文賞評(píng)研究，提高作文評(píng)改質(zhì)量。
5.全面推進(jìn)學(xué)生語文綜合評(píng)價(jià)。完善多元化評(píng)價(jià)制度，健全多元化評(píng)價(jià)體系，按照“先試點(diǎn)后推行”的原則，逐步推進(jìn)將“聽說讀寫”與階段質(zhì)量自測有機(jī)結(jié)合、綜合評(píng)價(jià)，并納入到教師綜合量化之中。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
這一學(xué)期即將結(jié)束，為了更好的開舞下一學(xué)期組織工作，我部特作出如下工作計(jì)劃。
一、組織部招新。下一學(xué)期將會(huì)有一批學(xué)弟學(xué)妹融入我們這個(gè)大集體。為了讓他們更好地融入這個(gè)大集體，我們將招納一批07級(jí)新干事，讓他們熟悉工作環(huán)節(jié)，更好管理07級(jí)學(xué)生。
二、對(duì)07級(jí)新生團(tuán)員資料，換補(bǔ)發(fā)團(tuán)員證，收取團(tuán)費(fèi)等。這些事情計(jì)劃烷完全由07級(jí)新干事完成。
三、主要各班級(jí)時(shí)舞開團(tuán)組織生活會(huì)議。將新干事分派到各班上，聯(lián)系團(tuán)支書，對(duì)會(huì)議進(jìn)行監(jiān)督。
四、開舞團(tuán)校工作，將新干事分派到各組中去，由他們管理、負(fù)責(zé)各組考勤、紀(jì)律。團(tuán)�？荚嚨谋O(jiān)考、試卷批閱，結(jié)業(yè)方正結(jié)業(yè)證、榮譽(yù)證填寫同老干事負(fù)責(zé)完成。
五、協(xié)助院團(tuán)、黨委老師進(jìn)行黨校有關(guān)工作。全部由老干事負(fù)責(zé)完成。主要負(fù)責(zé)結(jié)業(yè)證書，榮譽(yù)證書填寫工作等。
六、協(xié)助其它部門開舞一些其它活動(dòng)。
七、參與學(xué)校學(xué)生會(huì)有關(guān)工作。聽從團(tuán)委教師的有關(guān)安排。
八、參加元旦晚上現(xiàn)場等有關(guān)布置。充分發(fā)揮我部作用。
雖然離下學(xué)期開始有一段時(shí)間。但我們相信，我們會(huì)充分發(fā)揮我們的.能力，圓滿地完成有關(guān)計(jì)劃，甚至做的更好。
學(xué)生會(huì)組織部
20xx.xx.xx
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一 、進(jìn)一步做好學(xué)生會(huì)工作，爭取計(jì)劃與落實(shí)同步
1、制定學(xué)期計(jì)劃，整合活動(dòng)方案。通過與本部成員的溝通與探討，認(rèn)真計(jì)劃本學(xué)期工作，并做計(jì)劃表格及方案，及時(shí)落實(shí)，爭取辦好活動(dòng)，入檔立案整理并適時(shí)整改。
2、貫徹教育方針，與學(xué)校緊密合作，關(guān)注同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)等情況，做到有問題及時(shí)匯報(bào)并落實(shí)幫助解決。
二 、開展活動(dòng)，豐富同學(xué)生活
1、契合學(xué)校工作，適時(shí)開展活動(dòng)。在3月份“我讀書、我快樂”的`主題活動(dòng)中，本部計(jì)劃開展“體育知識(shí)小競賽”活動(dòng)，以豐富同學(xué)們校園生活，提升知識(shí)層面，積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
2、增強(qiáng)同學(xué)們的鍛煉意識(shí)，適時(shí)活動(dòng)提高身體素質(zhì)。計(jì)劃于五月上旬籌備并舉辦全校性的年段對(duì)決排球比賽互動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)間的合作意識(shí)，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力。
三 繼續(xù)參與管理工作，鍛煉工作能力
增強(qiáng)與各部門的合作意識(shí)，積極配合工作。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃與各部門同學(xué)合作，辦好工作落實(shí)，同本部成員及時(shí)溝通，按時(shí)按計(jì)劃盡力完滿完成工作。
四、 時(shí)時(shí)總結(jié)，開拓進(jìn)取
1、各項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃有秩序進(jìn)行，努力完成，并總結(jié)不足與適時(shí)改進(jìn)方式，方法等方面內(nèi)容，在錯(cuò)誤中爭取做到更好。
2、完成學(xué)校交辦的其他工作，進(jìn)一步提升本部成員各項(xiàng)能力，與學(xué)校緊密聯(lián)系，溝通等，帶動(dòng)同學(xué)們參與工作，使得能力與經(jīng)驗(yàn)得到鍛煉與積累。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
新學(xué)期，新氣象，高一歷史備課組在20xx年將本著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，順序完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，提高高一學(xué)生歷史成績?yōu)榧喝�。本學(xué)期備課組工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
按照學(xué)�！凹訌�(qiáng)校本教研，大力推進(jìn)有效教學(xué)”的精神，在學(xué)校“一個(gè)也不能少”理念的指導(dǎo)下，在教務(wù)處和高一級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下，在實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和完成教學(xué)要求的過程中，要以培養(yǎng)能力為主導(dǎo)，考察學(xué)生歷史基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握程度，以及運(yùn)用歷史基礎(chǔ)知識(shí)分析、解決問題的能力。要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上牢固地掌握基本知識(shí)、基本技能，對(duì)所學(xué)內(nèi)容能夠融會(huì)貫通，能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，用所學(xué)是知識(shí)解決歷史問題，學(xué)以致用，特別注重知識(shí)結(jié)構(gòu)的梳理。
二、學(xué)情分析：
1、學(xué)情分析：本屆高中生源質(zhì)量整體不高，對(duì)于歷史的學(xué)習(xí)還停留在初中的認(rèn)識(shí)水平，分析問題的水平不高，對(duì)歷史學(xué)科非常不重視。
2、教材分析：高一第二學(xué)期學(xué)習(xí)歷史必修2“經(jīng)濟(jì)文明發(fā)展史”，著重反映人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)程中的重要內(nèi)容。經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是人類社會(huì)生活的重要組成部分。它與社會(huì)政治、文化活動(dòng)密切相關(guān)，相互作用。了解中外歷史上重要經(jīng)濟(jì)制度、經(jīng)濟(jì)事件及重要人物，探討其在人類歷史進(jìn)程中的`作用及其影響，汲取必要的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
三、集體備課的基本思路
本學(xué)期的高一歷史備課要做到既有合作又有個(gè)性發(fā)揮，新老結(jié)合，取長補(bǔ)短。本備課組共同承擔(dān)收集整理教學(xué)資料并做到資源高度共享。具體分工是：周春保老師主要負(fù)責(zé)網(wǎng)上資源的收集(包括課件、試題練習(xí))整合，同時(shí)總管全局，對(duì)平常課件制作及測試題把關(guān)。唐曉燕老師負(fù)責(zé)教學(xué)資源整合，單元練習(xí)、考試題目的編制。
每人在講授新課前認(rèn)真鉆研所擔(dān)負(fù)的內(nèi)容，并于備課組會(huì)上作教材分析發(fā)言，同時(shí)要在教學(xué)該內(nèi)容期間提供所有材料(教案、課件)供本備課組成員參考。要求做到教學(xué)資源優(yōu)化處理。課件主要是為了突破難點(diǎn)而作，應(yīng)參考一些優(yōu)秀的資料，借鑒其中認(rèn)為能更好地幫助學(xué)生理解課文的表述、材料或例子，再參考多種版本的課件，取其精華，去其糟粕，創(chuàng)造性地補(bǔ)充一些實(shí)際有效的東西。
四、具體措施：
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制定的教學(xué)工作常規(guī)要求，抓好備課、上課、作業(yè)布置、課后輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)及課后筆記等各個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范教學(xué)。具體措施如下：
1、充分討論、精心安排，制訂出科學(xué)周密的教學(xué)工作計(jì)劃，并指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)自己實(shí)際，制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)集體備課，提高備課質(zhì)量。做到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo)、備學(xué)生練習(xí)、備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益，取長補(bǔ)短，同時(shí)通過集體備課，及時(shí)了解教學(xué)情況，針對(duì)教材的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。(集體備課時(shí)間：周三上午第二節(jié)課教學(xué)樓204室)
3、堅(jiān)持相互之間多聽課、評(píng)課，相互切磋、共同探究和提高。
4、著眼新課改，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新課程改革方面的深入研究。加強(qiáng)新課改理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，努力改變傳統(tǒng)的教學(xué)理念和教學(xué)方式，用新的理念打造新的課堂，用新的思想塑造新的教師，切實(shí)提高課堂實(shí)效。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
20xx年第二學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)浙江省教育廳《關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見》和《浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法》為指導(dǎo)，以及《永嘉縣網(wǎng)上授課組織與管理參考指導(dǎo)意見》，做好網(wǎng)上授課與線下授課銜接工作，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，變革教學(xué)方法，優(yōu)化作業(yè)實(shí)施，改革評(píng)價(jià)方式。因此本學(xué)期教導(dǎo)處以提高我校全體教師的教科研素養(yǎng)為目標(biāo)，以“深化課程改革夯實(shí)教學(xué)常規(guī)完善拓展課程促進(jìn)有效學(xué)習(xí)尊重學(xué)生發(fā)展”為重點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本，深化課堂教學(xué)變革改革，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，堅(jiān)持教師培訓(xùn)、校本教研、教學(xué)規(guī)范、教育科研同步發(fā)展，讓學(xué)校教師工作緊密圍繞課堂教學(xué)的改革，切實(shí)解決教育教學(xué)實(shí)際問題，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)快速成長。
二、工作思路
新學(xué)期，教導(dǎo)處工作根據(jù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃與學(xué)校工作思路的要求以及為適應(yīng)目前疫情防控形勢，確保學(xué)生“離校不離教，停課不停學(xué)”的通知要求，課程安排和授課時(shí)間要嚴(yán)格按照線上教學(xué)有關(guān)文件通知規(guī)定執(zhí)行。開學(xué)前，把“線下與線上教學(xué)銜接”作為校本教研的重心，認(rèn)真制訂學(xué)校開學(xué)后的教學(xué)銜接計(jì)劃。指導(dǎo)教師要結(jié)合線上作業(yè)反饋和在線答疑情況，做好統(tǒng)計(jì)分析，做到線上與線下教學(xué)銜接“一學(xué)科一方案”，制訂并優(yōu)化學(xué)校計(jì)劃課程安排表，合理安排教學(xué)進(jìn)度，防止教師因趕教學(xué)進(jìn)度加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，始終圍繞一個(gè)中心：以“有效學(xué)習(xí)，減負(fù)提質(zhì)”為中心。強(qiáng)化五項(xiàng)工作：
（一）深化課堂變革，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)。
�。ǘ┖粚�(shí)教學(xué)常規(guī)，推進(jìn)教學(xué)規(guī)范。
（三）拓寬研究領(lǐng)域，完善特色課程。
�。ㄋ模┙⒃u(píng)價(jià)體系，提升教學(xué)質(zhì)量。
深化一項(xiàng)變革：深化課堂模式改革，聚焦學(xué)科學(xué)段特點(diǎn)，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，積極開展“學(xué)導(dǎo)式”課堂模式教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作措施
�。ㄒ唬┳龊镁W(wǎng)上授課與線下教學(xué)工作
1.做好網(wǎng)上授課組織與管理工作
為切實(shí)阻斷新型冠狀病毒的肺炎疫情向?qū)W校蔓延，堅(jiān)決把師生生命安全和身體健康放在首位，全面貫徹教育部、省教育廳和市教育局有關(guān)文件和縣會(huì)議精神，落實(shí)“停課不停教、不停學(xué)”要求，提升“樂學(xué)、善學(xué)、踐學(xué)”三學(xué)效率，保障在線學(xué)習(xí)順利有序進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)特殊時(shí)期“停課不停教、不停學(xué)”的教育目標(biāo)。
2.做好網(wǎng)上授課與線下教學(xué)銜接工作
為了進(jìn)一步鞏固網(wǎng)上教學(xué)效果，做到網(wǎng)上與線下教學(xué)銜接，確保實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)目標(biāo)，對(duì)延遲教學(xué)線上教學(xué)課程部分安排適當(dāng)增加內(nèi)容，以研討、鞏固網(wǎng)上教學(xué)內(nèi)容。
（二）深化課堂變革，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)。
以“有效備課”和“有效作業(yè)”項(xiàng)目為載體，創(chuàng)新和完善課堂教學(xué)模式，推進(jìn)體現(xiàn)學(xué)科本質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)改革。把學(xué)科核心能力和學(xué)業(yè)質(zhì)量要求落實(shí)到常規(guī)教學(xué)中，以學(xué)科備課會(huì)、研討會(huì)為載體，指導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握教學(xué)的深度和廣度，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)變革。
1.開展“集體備課”，實(shí)現(xiàn)資源共享
為了提高平行班的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們積極進(jìn)行備課改革，實(shí)行“年級(jí)段集體備課”。同年級(jí)段的'老師共同討論，協(xié)同備課。每人都分配到相應(yīng)的課時(shí)，每人在學(xué)期初精備好分配的課時(shí)，并配上課件及相關(guān)練習(xí)。完成初期的“集體備課”后，每位老師上課后還要對(duì)教案進(jìn)行二次備課，實(shí)現(xiàn)真正意義上的資源共享和個(gè)性化教學(xué)。
2.潛心開展小組教研，落實(shí)課改精神各年級(jí)組潛心開展小組教研活動(dòng)，要求與大組活動(dòng)的形式同步。提倡各位教師大膽嘗試新教法、新想法、新課型,真正貫徹落實(shí)課改精神，努力形成各學(xué)科各年級(jí)的教研特色。
建立課堂教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)制度，學(xué)校開展具有學(xué)科特點(diǎn)的“學(xué)為主”課堂教學(xué)研究，有效開展修“項(xiàng)目制”校本研修，各學(xué)科教研組每學(xué)期開展3次主題研討活動(dòng)。
各教研組教師的開課時(shí)間安排為語文組周二下午,數(shù)學(xué)組周三上午第三四節(jié),綜合組周四完成。要求各教研組組長及時(shí)上傳校本博客。
（二）夯實(shí)教學(xué)常規(guī)，推進(jìn)教學(xué)規(guī)范。
1.完善巡課制度，優(yōu)化過程管理
我校立足規(guī)范，優(yōu)化過程管理，以巡課的形式，不定期開展“推門聽”加以監(jiān)督，促使教師保證課堂40分鐘質(zhì)量。
提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵就是“決戰(zhàn)課堂教師的所有課堂都應(yīng)該是能經(jīng)得起聽的推門課。各學(xué)科教師上課時(shí)要體現(xiàn)溫州市各學(xué)科上課常規(guī)中的基本要求和具體課型具體要求，并努力將具體要求轉(zhuǎn)化為具體的課堂教學(xué)行為。要積極探索和實(shí)踐課堂教學(xué)模式改革，采取自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，教學(xué)過程體現(xiàn)“以學(xué)為主”，有效進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，構(gòu)建民主、開放和高效課堂。推門課的目的就是為了進(jìn)一步強(qiáng)化課堂中心，深化質(zhì)量意識(shí)。因此，本學(xué)期為了落實(shí)上級(jí)布置的任務(wù)，我校加強(qiáng)巡課制度，要求老師們充分準(zhǔn)備每一堂課。
2.規(guī)范備課管理，保證課堂質(zhì)量
備課管理科學(xué)化、系統(tǒng)化、常態(tài)化，真正為課堂變革有效教學(xué)服務(wù)。落實(shí)備課改革，重點(diǎn)進(jìn)行備課的研究：教學(xué)目標(biāo)的制定、學(xué)習(xí)問題的設(shè)計(jì)、學(xué)生活動(dòng)的呈現(xiàn)、課后反思的撰寫。
�。�1）對(duì)集體備課的要求：
開學(xué)初開展集體備課活動(dòng)，提倡資源共享讓個(gè)性與共性相結(jié)合。在學(xué)段目標(biāo)、教材與學(xué)情分析、單元目標(biāo)、課時(shí)目標(biāo)、重難點(diǎn)的制定上以及關(guān)鍵性問題設(shè)計(jì)形成組內(nèi)共通思路，把握大方向在學(xué)情分析、課時(shí)關(guān)鍵問題設(shè)計(jì)、作業(yè)、板書設(shè)計(jì)、二次備課等上根據(jù)班情、學(xué)情、教情，形成凸現(xiàn)個(gè)人特色的教學(xué)設(shè)計(jì)。尤其是教學(xué)過程設(shè)計(jì)，圍繞我校構(gòu)建的“有效學(xué)習(xí)，優(yōu)化作業(yè)”，建議參考溫州市各學(xué)科新常規(guī)的模板，設(shè)計(jì)以學(xué)為主的活動(dòng)化、板塊化的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
（2）對(duì)二次備課的要求：
二次備課，是向“教后案”拓展。二次備課是在教學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)、新規(guī)律、新見解、新突破等等，并進(jìn)行必要的環(huán)節(jié)修改，做到詳細(xì)、重點(diǎn)，有針對(duì)性。
�。�3）落實(shí)教學(xué)常規(guī)評(píng)比
進(jìn)一步落實(shí)《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》以關(guān)鍵問題為重點(diǎn),以學(xué)習(xí)活動(dòng)為抓手。重點(diǎn)落實(shí)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于改進(jìn)與加強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)管理的指導(dǎo)意見》，提高“教學(xué)—作業(yè)—評(píng)價(jià)”改革的一致性，收集關(guān)于作業(yè)改革的好方法、好經(jīng)驗(yàn)和好成果。繼續(xù)舉行“教育教學(xué)論文”評(píng)比，做好縣“新常規(guī)·新設(shè)計(jì)”優(yōu)秀資源推薦工作，收集關(guān)于各學(xué)科“新常規(guī)·新評(píng)價(jià)”的好方法、好經(jīng)驗(yàn)和好成果。
�。ㄈ┩貙捬芯款I(lǐng)域，完善特色課程
本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開設(shè)了拓展性課程，安排每周三下午為學(xué)生的拓展性活動(dòng)時(shí)間，并增設(shè)了魔方、街舞等課程，讓學(xué)生在充滿生活化的學(xué)習(xí)和實(shí)踐之中學(xué)習(xí)生活、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)選擇，讓每個(gè)孩子擁有“四會(huì)”：一要會(huì)玩，二要會(huì)愛，三要會(huì)學(xué)，四要會(huì)創(chuàng)，培養(yǎng)具有鮮明個(gè)性和特色的四小學(xué)生。
�。ㄋ模┙⒃u(píng)價(jià)體系，提升教學(xué)質(zhì)量
尊重個(gè)體，關(guān)注差異。因此，我們的教學(xué)不僅培養(yǎng)優(yōu)生的發(fā)展，更要加強(qiáng)后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)研討。希望各個(gè)班級(jí)要針對(duì)個(gè)別后進(jìn)生，建立檔案，制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案。并與德育室聯(lián)合召開“后進(jìn)生”專題會(huì)議，讓每個(gè)孩子樹立信心，讓每個(gè)孩子感覺我都行，讓每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。同時(shí)，各學(xué)科要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)試題后續(xù)分析研究和跟進(jìn)，針對(duì)班級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)及考試中存在的問題，改變自己的教學(xué)策略與方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)期計(jì)劃 篇8
一、工作目標(biāo)：
1、認(rèn)真做好學(xué)科六認(rèn)真的協(xié)查與輔導(dǎo)工作。
結(jié)合先進(jìn)教研組的創(chuàng)建在六認(rèn)真工作中細(xì)致考查，做好各類資料收集。
特別做好數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督與反饋。
2、做好教研組創(chuàng)建的準(zhǔn)備工作。
以吳江市先進(jìn)教研組的考核標(biāo)準(zhǔn)細(xì)致做好各類準(zhǔn)備工作。
3、組織好教學(xué)研討活動(dòng)和各級(jí)賽課活動(dòng)。
結(jié)合組內(nèi)課題研究，同時(shí)結(jié)合在賽課與平組出現(xiàn)的教學(xué)實(shí)際問題的解決開展有實(shí)效的教研活動(dòng)。
4、組織好數(shù)學(xué)學(xué)科競賽活動(dòng)。
努力做到更有影響更能帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
二、具體工作安排
1、期初一二個(gè)月內(nèi)完成教學(xué)設(shè)計(jì)的初稿（電子版）。
第一個(gè)星期先上傳半個(gè)學(xué)期的備課。其余在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成并做好平時(shí)的'加工和修改。
要求盡可能能體現(xiàn)課程改革的理念、符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、能反映自己的教學(xué)特色。
2、備課組長第一個(gè)星期完成各年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃。
特別是畢業(yè)班做好總復(fù)習(xí)的內(nèi)容計(jì)劃與時(shí)間安排。
3、3月初完成各年級(jí)的試卷編制工作。
具體操作由備課組長安排，做到人人參與、群策群力。試卷可以參考網(wǎng)絡(luò)資源和其他試卷資源，做到精挑細(xì)選、推陳出新。分值安排參考畢業(yè)考試——基礎(chǔ)知識(shí)75分左右、中等性提高類20分左右、思維創(chuàng)新類5分左右。試題的類型參考各級(jí)市級(jí)以上的調(diào)研試卷。
在實(shí)際測試前由備課組長做好試卷的審核與修訂（充分結(jié)合教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題）。
4、3月課題組完成課題研究計(jì)劃。
上交教科室和教研組，以備教研組活動(dòng)中加以研究和落實(shí)。
5、3月~4月組織好學(xué)校的賽課活動(dòng)。
做到40周歲以下教師人人參與，同年段教師互幫互助，骨干教師把關(guān)。每一堂課所有數(shù)學(xué)教師都可以積極參與聽課與評(píng)課（簡短的書面）。課后教研組安排指定課題進(jìn)行教研組網(wǎng)評(píng)。
在賽課活動(dòng)中同年段教師同時(shí)研討作為集體備課的組成部分，做到每個(gè)課題人人有一份自己的教案，同年段兩個(gè)備課組長做好教案的整理。
6、4月或5月做好一次全員參與的作業(yè)常規(guī)細(xì)查糾錯(cuò)。
非考核目的，主要是結(jié)合學(xué)校的開課日或公開日以及各級(jí)可能的檢查，為每一位教師做好從容應(yīng)對(duì)打基礎(chǔ)。特別是差生的作業(yè)情況。
7、6月進(jìn)行教師試卷編制競賽。
各年級(jí)每人自主編制一張期末試卷，從內(nèi)容、形式、基礎(chǔ)考核和思維價(jià)值進(jìn)行評(píng)比。作為學(xué)校級(jí)競賽。
8、6月組織好學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科競賽。
9、6月初根據(jù)平時(shí)月測和單元測試情況各個(gè)年級(jí)作好學(xué)科質(zhì)量情況簡單統(tǒng)計(jì)。
根據(jù)統(tǒng)計(jì)情況所反映的問題進(jìn)行有針對(duì)性的布置，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，應(yīng)對(duì)各級(jí)調(diào)研。包括各個(gè)年級(jí)在學(xué)校調(diào)研、市級(jí)各級(jí)調(diào)研中努力實(shí)現(xiàn)或超越基本各類目標(biāo)。
特別是畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)相當(dāng)重，更要提前作好針對(duì)性訓(xùn)練。
10、平時(shí)每月教研組活動(dòng)內(nèi)容安排（根據(jù)學(xué)校安排時(shí)間、或相應(yīng)的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整）。
2月：1、上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量問題探討。2、跨年段教學(xué)銜接問題探討。
3月：1、組內(nèi)各個(gè)課題研究情況。2、學(xué)生思維發(fā)展與課堂教學(xué)的探討。
4月：賽課活動(dòng)中存在的問題討論。
5月：1、作業(yè)、測試與教學(xué)質(zhì)量的聯(lián)系討論。2、差生一般教學(xué)方法探討。
6月：1、教研組創(chuàng)建中補(bǔ)漏安排。2、各年級(jí)質(zhì)量最新情況研究。
11、其他注意：
（1）針對(duì)學(xué)校要求的創(chuàng)建先進(jìn)教研組安排，每一位教師可能在資料的收集或整理中都會(huì)有一些小任務(wù)，希望大家以積極、平和的心態(tài)認(rèn)真完成。
�。�2）學(xué)校開展的開課日、或交流活動(dòng)本著自覺參與為主，組內(nèi)希望能形成積極向上的氛圍，每一個(gè)教師都可以成為看得見的好教師。
（3）數(shù)學(xué)教師在學(xué)校今后的發(fā)展中機(jī)會(huì)一定比較多的，機(jī)會(huì)是均等的，教研組一定不遺余力幫助每一位有意向的教師。
學(xué)期計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以寧鄉(xiāng)縣中小學(xué)德育工作常規(guī)為指針，樹立“德育是為學(xué)生服務(wù)，德育是為學(xué)生發(fā)展，德育是為學(xué)生成長”的理念，堅(jiān)持育人為本、德育為先，以“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為核心，以培育學(xué)生的責(zé)任意識(shí)為重點(diǎn)，以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，深入開展“五愛”思想教育和“十好”習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。
二、工作思路
以“服務(wù)”為中心，從寄宿學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，強(qiáng)化“服務(wù)”意識(shí)，明確服務(wù)責(zé)任，拓展服務(wù)項(xiàng)目，完善服務(wù)過程，提升服務(wù)質(zhì)量，切實(shí)把對(duì)學(xué)生的服務(wù)落到實(shí)處，使寄宿學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活更科學(xué)化、有序化、整體化，使寄宿管理與班級(jí)管理銜接的更緊密，更合理，更密切，產(chǎn)生的效果更明顯。使寄宿部成為家長信任，學(xué)生滿意，社會(huì)肯定的學(xué)校特色窗口。
三、工作目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，以便今后更好適應(yīng)社會(huì)。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好行為，減少不良行為發(fā)生。
3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)合作、團(tuán)結(jié)、友愛等品質(zhì)。
4、養(yǎng)成良好的守時(shí)、守紀(jì)，做事誠信，講效率的優(yōu)良作風(fēng)。
5、保證學(xué)生足夠的學(xué)習(xí)、休息時(shí)間，使學(xué)生的生活有規(guī)律。
6、加強(qiáng)晚間巡查，盡量減少學(xué)生感冒的發(fā)生。
7、加強(qiáng)寢室管理，杜絕學(xué)生財(cái)物丟失現(xiàn)象。
四、具體工作要求
�。ㄒ唬�、抓好隊(duì)伍建設(shè)
1、精選業(yè)務(wù)精，責(zé)任強(qiáng)，愛心濃，態(tài)度勤的教師擔(dān)任寄宿學(xué)生的管理工作，使寄宿學(xué)生從學(xué)習(xí)，生活上真真切切地感受到來自老師的關(guān)愛，成績實(shí)實(shí)在在的提高，生活自理能力確確實(shí)實(shí)與往日不同.
2、鼓勵(lì)員工認(rèn)真工作、不挑矛盾、服從管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、家長滿意。鼓勵(lì)教育員工把生活老師工作當(dāng)作一份事業(yè)來做，注意工作的完美、精細(xì)與到位。
3、強(qiáng)化生活老師的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。使他們充分樹立“服務(wù)”意識(shí)，“責(zé)任”意識(shí)，“安全”意識(shí)。提升他們的服務(wù)能力，使他們知道自己的工作就是給孩子以慈母般的照顧，讓他們盡最大可能地享受到家的感覺。在平時(shí)工作中要細(xì)心去觀察學(xué)生，用耐心去教會(huì)他們做自己的事，用熱心去激發(fā)他們的情感，使學(xué)生在校沒有失落感、寂寞感。也使家長們感受到自己的孩子在百靈小學(xué)寄宿放心，錢花得值得。而且通過他們的生活指導(dǎo)，提高學(xué)生生活自理能力，與同學(xué)和睦相處能力，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、生活老師與班主任的溝通、與家長的聯(lián)系應(yīng)經(jīng)�；⒅贫然�。
5、對(duì)員工進(jìn)行人性化的管理，盡最大能力給予他們關(guān)心與照顧。
6、切實(shí)提高管理員的管理水平。教育管理員一切從工作出發(fā)來管理生活老師隊(duì)伍，與員工的關(guān)系要科學(xué)地對(duì)待與處理，對(duì)待員工要一視同仁；要求管理員工作不浮于表面，必須深入一線；加強(qiáng)對(duì)員工工作的督促；強(qiáng)調(diào)腳踏實(shí)地地按周完成日常常規(guī)工作任務(wù)；準(zhǔn)確定位自己；加強(qiáng)工作的反思力度，能看到員工的不足與自己管理工作的問題，及時(shí)修正自己的管理，每周有一篇工作反思。
7、對(duì)生活老師的考核要細(xì)化與量化，從憑印象與粗線條的平時(shí)工作檢查轉(zhuǎn)變成可操作的百分制考核，使考核成績更真實(shí)，考核效果更明顯。
8、關(guān)注細(xì)節(jié)，生活老師加強(qiáng)對(duì)寢室的巡查，做到早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正。使偷竊等不良行為習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)中。加強(qiáng)學(xué)期結(jié)束時(shí)學(xué)生遺漏物品的安全管理，強(qiáng)調(diào)責(zé)任到人。學(xué)期中學(xué)生丟棄的物品注意進(jìn)行登記后找回
�。ǘ�、鞏固改革措施與管理方法
1、強(qiáng)化生活老師與學(xué)生的談話交流制度，嚴(yán)格談話機(jī)制，做好談話的記錄與反饋，管理員注意對(duì)談話情況進(jìn)行檢查。
2、寄宿部生活輔導(dǎo)老師每星期開一次會(huì)。主要交流一星期工作情況。布置落實(shí)新的工作，處理相應(yīng)事件。學(xué)習(xí)、交流管理心得，加強(qiáng)員工之間的溝通與協(xié)作。
3、管理員與生活老師要繼續(xù)堅(jiān)持做好學(xué)生的思想教育工作，特別是四年級(jí)以上的男生；加強(qiáng)學(xué)生自控能力的培養(yǎng)與提高，一方面爭取班主任的大力支持，同時(shí)要樹立“教育學(xué)生要立足于自己”的原則，在學(xué)生的紀(jì)律管理上要很好把握要求，既嚴(yán)格管理又熱心關(guān)心學(xué)生，不得降低管理要求。在做好學(xué)生的思想工作上繼續(xù)做出努力。
�。ㄈ⒗^續(xù)提高學(xué)生的生活質(zhì)量，提高學(xué)生的生活自理能力。
1、個(gè)人衛(wèi)生方面，一、二、三年級(jí)學(xué)生應(yīng)由生活老師幫助洗澡，四、五、六年級(jí)學(xué)生應(yīng)在生活老師的指導(dǎo)下洗澡。學(xué)生不得穿不干凈的衣服，生活部將不定時(shí)進(jìn)行抽查。注意學(xué)生的洗澡、換衣、個(gè)人衛(wèi)生與防病防害蟲的管理，把服務(wù)工作做細(xì)做實(shí)，注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活自理能力的培養(yǎng)，堅(jiān)決減少或杜絕家長的合理投訴。
2、繼續(xù)加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)平時(shí)的檢查與抽查，注意衛(wèi)生死角的清除。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律與安全教育，建立特殊學(xué)生檔案，加強(qiáng)與特殊學(xué)生的思想交流與溝通。
4、盡力保證學(xué)生的.睡眠時(shí)間與質(zhì)量，強(qiáng)化在熄燈后的使學(xué)生能安靜下來的管理，對(duì)達(dá)不到要求的學(xué)生注意跟蹤管理，必要時(shí)與家長取得聯(lián)系，或向分管主任匯報(bào)后做這些學(xué)生的思想工作。
5、充分注意與關(guān)注學(xué)生冷暖與健康，積極關(guān)注需要特殊照顧的部分學(xué)生生活起居；在生活細(xì)節(jié)上既要提高學(xué)生的生活自理能力，又要進(jìn)一步服務(wù)好學(xué)生。
6、在學(xué)生中開展“共同感受，共同分享，共同成長”活動(dòng)，讓他們共同感受學(xué)習(xí)過程，感受同學(xué)的友情，感受生活的美好；共同分享學(xué)習(xí)的快樂，分享友情的快樂，分享成功的快樂；共同不斷地學(xué)習(xí)新知，更新觀念，提升自己的能力。
7、加大對(duì)寄宿學(xué)生課余生活的安排，在充分保證學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)完成的基礎(chǔ)上，各班級(jí)可根據(jù)本班學(xué)生的情況開展一些有益于心身健康的活動(dòng)。本學(xué)期將以年級(jí)為單位，開展各具特色的各項(xiàng)活動(dòng)。
�。ㄋ模尺_(dá)生活部與家長班主任等的反饋溝通渠道。
1、強(qiáng)化生活老師對(duì)學(xué)生在宿舍表現(xiàn)情況的反饋力度與班主任的溝通力度，做到該反饋的一定要反饋，并注意溝通質(zhì)量。管理員對(duì)生活老師的反饋情況要及時(shí)指導(dǎo)與匯總。生活老師的反饋態(tài)度與反饋質(zhì)量將作為考核的重要內(nèi)容之一。
2、加強(qiáng)與寄宿學(xué)生家長的聯(lián)系。
�、�、每學(xué)期開好一次家長會(huì)。
�、凇⒏鹘處熞鲃�(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系，向家長匯報(bào)其孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，在與家長的溝通中取得他們的理解與支持。同時(shí)也通過家長的反映來把握學(xué)生的相關(guān)情況。
3、每學(xué)期進(jìn)行一次班主任與家長對(duì)宿舍管理的問卷調(diào)查工作。
�。ㄎ澹⒗^續(xù)執(zhí)行學(xué)生在宿舍表現(xiàn)的考核與評(píng)比制度。
繼續(xù)進(jìn)行每月文明宿舍評(píng)比活動(dòng)，注意傾聽班主任對(duì)評(píng)比制度的合理化建議，以完善評(píng)比制度。
（六）、強(qiáng)化宿舍安全工作的管理力度。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校安全工作實(shí)施細(xì)則》。
2、加強(qiáng)寄宿部的衛(wèi)生工作及食品安全的管理工作。
3、完善衣服交接手續(xù)，進(jìn)行登記，杜絕衣服丟失現(xiàn)象。
4、合理使用水電，一方面努力保證學(xué)生日常生活用水，用電，同時(shí)也注意引導(dǎo)學(xué)生注意節(jié)約用水、用電，使之合理化。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍紀(jì)律教育與習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生思想教育與管理力度，注意學(xué)生上下樓、宿舍紀(jì)律等安全事件，嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍奔跑、吵鬧、打架，特別是杜絕打架開惡作劇的事件的發(fā)生。注意浴室的安全管理。
6、加強(qiáng)每日安全檢查制度，嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍使用電器，嚴(yán)禁學(xué)生將刀具、火柴等不安全物品帶入宿舍，宿舍嚴(yán)禁明火的使用，嚴(yán)禁學(xué)生將錢、手機(jī)等貴重物品帶入宿舍。
7、注意熱水的使用安全，堅(jiān)決將水溫降低到手伸下后不需要馬上抽回的程度后給學(xué)生使用。
8、在空氣濕度大的情況下，要使用干拖把，盡力把地拖干，以防路滑摔倒。
9、充分關(guān)注學(xué)生的人數(shù)進(jìn)宿舍的管理。加強(qiáng)回宿舍人數(shù)聯(lián)系紙條上的人數(shù)管理與學(xué)生進(jìn)宿舍后又出樓的人數(shù)管理。堅(jiān)持每天晚上生活老師就寢前自己管理的學(xué)生人數(shù)上報(bào)制度。
10、注意學(xué)生宿舍物品安全的管理。一方面加強(qiáng)樓層的巡視，另一方面加強(qiáng)單獨(dú)學(xué)生進(jìn)宿舍的管理，強(qiáng)調(diào)學(xué)生不能隨便進(jìn)入宿舍。
11、完善收送衣服流程與登記制度，減少學(xué)生丟衣數(shù)量。對(duì)丟棄物品進(jìn)行領(lǐng)回登記手續(xù)。
12、牢固樹立“安全第一”的思想，不惜一切手段，想盡一切辦法確保學(xué)生在校的各方面的安全。認(rèn)真執(zhí)行安全重大事故的應(yīng)急預(yù)案所規(guī)定的方案，暢通行政主管與學(xué)校應(yīng)急機(jī)制電話的聯(lián)系渠道，做到一旦有事，能立即作出反映，立即作出處置，立即通報(bào)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，使因安全事故所帶來的損失降到最低限度。
1、嚴(yán)格交接制度，請(qǐng)假制度，責(zé)任到人。誰值班誰負(fù)責(zé),加強(qiáng)夜間巡查，以防止學(xué)生感冒的發(fā)生。
2、加強(qiáng)學(xué)校大門的監(jiān)崗，寄宿生在校期間確保24小時(shí)有人值班，防止學(xué)生擅自從校門口離校
五、主要工作安排
九月份：
1、組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)。
2、關(guān)注一年級(jí)學(xué)生思想、生活情況。
3、行規(guī)檢查；上下樓梯靠右走。
4、生活輔導(dǎo)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
5、生活教師管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
6、生活教師績效考核記分。
7、組織觀看電影。
十月份：
1、生活輔導(dǎo)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
2、行規(guī)檢查：樓內(nèi)不奔跑。
3、生活教師績效考核記分。
4、組織觀看電影。
十一月份：
1、學(xué)生自理能力培養(yǎng)；一、二年級(jí)學(xué)習(xí)穿、脫毛衣。三——五年級(jí)學(xué)習(xí)穿衣顏色塔配。
2、生活輔導(dǎo)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
3、生活教師績效考核記分。
4、組織觀看電影。
十二月份：
1、生活教師管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、消防安全疏散演練。
3、生活教師績效考核記分。
4、組織觀看電影。
元月份：
1、學(xué)生自理能力培養(yǎng)：學(xué)習(xí)鋪床、整理床。
2、安全、健康知識(shí)競賽小結(jié)。
3、生活教師績效考核記分。
4、生活老師評(píng)優(yōu)。
5、學(xué)期總結(jié)。
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