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讀書作文

時(shí)間:2023-11-24 13:33:22 讀作文 我要投稿

讀書作文(熱)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的讀書作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

讀書作文(熱)

讀書作文 篇1

  這個(gè)世界上,知識(shí)是取之不盡的,一本一本書壘成的樓梯也能直達(dá)天際!白x萬卷書,行萬里路!蹦芘c萬里路所媲美的是萬卷書,足以證明讀書的重要性。

  在許多人眼里,書只是有字的紙,而不是承載著作者靈魂思想的容器。就拿普通的教科書為例,這里面的每一題,每一句,都是編寫者們用心去締造,用汗去尋找。這一本本簡(jiǎn)單的教科書承載著每一個(gè)參與編寫的人對(duì)孩子的期望和對(duì)職責(zé)的用心。

  我是個(gè)普通人,我看不見書里的靈魂,聽不見也摸不著。但每當(dāng)我用自己的靈魂觸及時(shí),書的精靈總能帶給我一些超越我這個(gè)年齡的認(rèn)知。在讀《駱駝祥子》的時(shí)候,我看到的是一個(gè)純白的紙張被一筆一筆描黑,劃破,扔進(jìn)垃圾桶里。很明顯這不是一張紙,是一個(gè)人,是那個(gè)人的靈魂。在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》是,我看到的`是一塊生鐵被不斷錘煉,提純,成為最為堅(jiān)硬的鋼鐵。即使到最后只是小小的一塊,卻比初時(shí)堅(jiān)硬萬倍。

  讀書時(shí),我就像是入了定,身體和大腦不存在一個(gè)世界。仿佛我就是一個(gè)生活在書中的一個(gè)沒有被介紹的人物,又像是書中世界的神仙,以旁觀者的角度看著書中發(fā)生的一切,清醒又沉浸其中,想插手又無能為力。被書的規(guī)則所束縛,只能在與周公相會(huì)之時(shí),方能插手一二,真正融入其中,體會(huì)書中人物的喜悲哀樂,就如同演戲一樣,經(jīng)驗(yàn)是自己的而不是簡(jiǎn)單地記住內(nèi)容。只當(dāng)我理解了這層意思,那這層的內(nèi)容也就變得模糊,等待著我去挖掘更清晰的寶藏。

  “書是人類進(jìn)步的階梯!敝挥胁确(wěn)當(dāng)了,再攀登更高層的書才不會(huì)掉落谷底,從頭開始。也只有將書吃透了,才能攀登到高處,知識(shí)的高處,社會(huì)的高處。

讀書作文 篇2

  窗外,淅瀝的雨瀟灑地飛揚(yáng),像細(xì)細(xì)的絲線,像串串的瑤珠,閃閃發(fā)亮。這時(shí),我又翻開了久違的朋友——書。

  書,這個(gè)朋友已經(jīng)伴隨了我十二年了。我從小就愛看書,從小時(shí)候的漫畫書,到現(xiàn)在的文學(xué)書。我小時(shí)侯性格內(nèi)向,不善與人交往。那時(shí),我就像生活在荒涼的孤島上一樣,感到寂寞。多虧了書,使我感到了快樂。

  高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!笔前,有了書,就等于擁有了一切。有了書,你就會(huì)不斷向上努力。書,能當(dāng)作橋,助你順利到達(dá)成功的`彼岸;書,能當(dāng)作船,載你渡過成功的島嶼;書,能當(dāng)作鑰匙,使你打開成功的大門。

  書,是你的好老師。在書中,你可以知道許多奇妙的事情,了解你想知道的事情。對(duì)于我來說,書就是我的第二課堂,在書中,我可以學(xué)到許許多多知識(shí)。

  熱愛書吧!有了書,就等于有了溫暖的陽光,涼爽的雨露,使你茁壯成長(zhǎng)。讓我們?cè)谧x書中成長(zhǎng),成長(zhǎng)在讀書中吧!

  窗外的雨停了,風(fēng)輕拂著,像有一只溫馨的手在輕拂著大地。在那灰白相間的天邊,出現(xiàn)了淡淡的彩虹,色彩在不斷變艷……

讀書作文 篇3

  在書的海洋里遨游是一件很快樂、很開心的事,因?yàn)闀俏抑覍?shí)的伙伴,每一本書里都飽含著許多知識(shí)和道理。世界著名文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!笔前。瑫鴮(duì)于尋求知識(shí)的我們來說就像一個(gè)人在饑餓時(shí)出現(xiàn)的面包。

  我是一個(gè)喜歡看書的小女孩。當(dāng)我讀一本書時(shí),不管讀多少遍,總能從書中學(xué)到新知識(shí),通過讀書明白了許多道理,如:經(jīng)典童話《嚴(yán)文井專集》中有個(gè)“下次開船港”這個(gè)故事:這個(gè)故事主要講述了有一位名叫唐小西的小朋友,最初不抓緊時(shí)間,結(jié)果氣走了時(shí)間小人。小西跟著灰老鼠來到一個(gè)叫“下次開船港”的地方,那里全都是玩具,停在港里的船上都掛著“下次開船”的'牌子,那里的玩具們除了“吃喝玩樂”外,讓他們干其它事情都說“下次”。后來,在營(yíng)救布娃娃的過程中,小西才從老面人兒口中得知,原來有三個(gè)大壞蛋,那就是洋鐵人、白瓷人和灰老鼠,他們很懶惰,弄壞了所有的鐘,趕走了時(shí)間小人……最后,小西請(qǐng)回了時(shí)間小人,鐘聲再一次響起……從此,小西懂得了怎樣珍惜時(shí)間,不再等待“下一次”。是啊,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,世界上最寶貴的是時(shí)間,它是不會(huì)等待任何人的。

  書是人類智慧的結(jié)晶,讀書可以讓人從中學(xué)習(xí)到很多的知識(shí),還有很多書是教我們做人的道理呢!同學(xué)們,讀書有這么多的妙處,我們還有什么理由不好好讀書呢?

讀書作文 篇4

  我喜歡讀書,讀書就是我的樂趣。因?yàn)樽x書不但可以培養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且還能增長(zhǎng)知識(shí),開闊視野。

  我看的書可多啦!像《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《上下五千年》《海底兩萬里》《安徒生童話》《格林童話》還有楊紅櫻寫的系列小說等等,我都看,每本書我都愛不釋手。每當(dāng)媽媽和我出去的時(shí)候,我第一個(gè)走進(jìn)的就是書店,第一個(gè)想買的就是書,因?yàn)槲覑劭磿,爸爸媽媽很是無奈,爸爸媽媽管我叫“書呆子”。隨他們叫吧,反正有書讓我看就行。

  我經(jīng)常被書中的故事吸引住,當(dāng)我看《流浪狗和流浪貓》時(shí),故事的主人公流浪貓黑騎士不惜犧牲自己的生命救出西施狗,讓她獲得了自由,我為黑騎士而感到傷心:當(dāng)我看到《沒有尾巴的狼》中的狼狐讓農(nóng)家小孩陶陶飛起來的.時(shí)候,我驚奇得又蹦又跳;當(dāng)我看到《那個(gè)輪椅箱來的密兒》的時(shí)候,我經(jīng);孟胱约菏敲軆海约簳(huì)施魔法,為此,我損壞了我心愛的毛絨玩具。

  我在每本書上都堅(jiān)持做筆記:當(dāng)我讀到優(yōu)美的好詞好句時(shí),必須把這個(gè)句子或詞語用曲線畫住,再多讀幾遍。如果我對(duì)那句話有很深的體會(huì)時(shí),我會(huì)先用直線畫住,然后再在旁邊做上批注。就這樣,我一本書讀完了,也積累了許多好詞好句,增長(zhǎng)了許多寫作知識(shí),還對(duì)重點(diǎn)詞句有了很深的印象。

  讀書,讓我知書達(dá)理;讀書,讓我明辨是非;讀書,讓我知道如何走好今后的漫漫人生路。有喜有悲,有笑有淚,既陶冶情操,又增長(zhǎng)知識(shí),這就是讀書的樂趣。

讀書作文 篇5

  拿起一本書,讀到里面的句子,有幾句我還滿喜歡,滿留戀的。 如:樹的.方向,由風(fēng)決定;人的方向,自己決定。所以,我一定要——以今日之我,勝昨日之我;以明日之我,勝今日之我! 不錯(cuò),命運(yùn)是掌握在自己手中,只有自己能去主宰它。 同時(shí),珍惜好每一天的一分一秒,不要讓自己覺得過得不充實(shí),也不要毫無目標(biāo)的生存著,這是我所感受到的,也在時(shí)刻的自我提醒。

讀書作文 篇6

  書籍是我們生活的導(dǎo)航,它教會(huì)我們?nèi)プ鹬厮艘沧鹬刈约,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們。每當(dāng)茶余飯后咀嚼著書籍中優(yōu)美的文字,欣賞一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,都會(huì)讓有所感悟。

  打開一本好書,迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息,仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香。在若有若無的音樂聲中,我可以隨意想象,想象自己是藍(lán)天,一望無際;想象自己是月夜,寂靜美麗;想象自己是海浪,澎湃不息;讀小說,我會(huì)隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲;讀抒情的散文詩(shī)歌,我會(huì)在作者淡淡的憂郁中品味他們對(duì)生命、生活、自然的`態(tài)度;翻閱輕松詼諧的書,我可以盡情地放聲大笑,把一切煩惱都拋到九霄云外…

  讀書是一件樂事,趣事,讓人變得深沉達(dá)觀。

  任何物體都有承載它的器皿,唯有知識(shí)無垠無度。人們的大腦雖無法裝入所有的知識(shí),但可以盡量攝取,而唯一的途徑即為—讀書。論及書籍,托爾斯泰曾坦言:理想的書籍是智慧的鑰匙。恰恰羅素·羅蘭又說:“智慧,友誼是黑暗中唯一的光亮,倘若沒有鑰匙,如何打開智慧之門,又何談放射光芒?(人生感悟 )可見,書籍,使人類告別愚昧混沌。讀書看似平凡,實(shí)際上是人們心靈與古今中外一切民族優(yōu)秀文化,智慧相結(jié)合的過程,也是繼承與發(fā)展的過程。她不但能改變?nèi)说臍赓|(zhì),還能使人樹立更為健康人生觀度,做一個(gè)忠于祖國(guó),尊老愛幼之人,成為一個(gè)有仁德,有智慧之士。不以物喜,不以己悲。以”先天下之憂而憂,后天下之樂而樂“的情操為人處世。不辜負(fù)蒼天賦予的生命,成為滄海中不可缺少的一粟。這對(duì)于人生的回答,對(duì)于國(guó)家的培養(yǎng),對(duì)于父母養(yǎng)育之恩的回報(bào),無疑讀書是回報(bào)她們的最好方式之一。

  讀書是一種陶冶,是一種享受,領(lǐng)悟是心靈凈化的快慰

  在茫茫人生蕓蕓眾生中,不以榮辱待己,不論成敗待人。不熱衷追名逐利,使自己超凡脫俗,你會(huì)仰頭看天,藍(lán)天澄清,白云悠悠,釋懷心里的郁結(jié),面對(duì)現(xiàn)實(shí),笑對(duì)人生。在物欲橫流的日子里,品味古人談的”知足常樂“,”人到無求品自高“的教誨,會(huì)注入一般清醒劑,快樂地生活著。當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時(shí),書會(huì)告訴我要笑對(duì)生活,這時(shí)我會(huì)渾身充滿工作的激情;當(dāng)我遇到困難,想打退鼓堂時(shí),百折不撓的居里夫人就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前,激勵(lì)我鼓起勇氣繼續(xù)努力;當(dāng)我抱怨自己一無是處,”天生我材必有用“這句名言會(huì)告誡我,”三百六十行,行行出狀元“;當(dāng)我志得意滿時(shí),”一杯水的容量“會(huì)提醒我,看似滿滿的一杯水還能容納100多個(gè)回形針,自己還有許多能量可挖掘;當(dāng)我安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取時(shí),屈原的”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索“,就會(huì)在我耳畔響起…

  曾經(jīng)書中體會(huì)過”怦然心跳“;曾經(jīng)在書中有一種”莫名感動(dòng)“;曾經(jīng)在書中進(jìn)行自我審視,也曾經(jīng)在書中看到人生百態(tài)……我只愿心情伴書平和而寧?kù)o,靈魂伴書純潔而超然。讀書不是一種消遣的行為,而是提高自己的學(xué)識(shí)。我想帶著目的去讀書的效果會(huì)好一些。想想自己缺的是什么,就學(xué)習(xí)什么。自己少的,在別人那里也許就有,所以寬容多,理解就多!

讀書作文 篇7

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覀?nèi)祟愃枰脑S多知識(shí)都集中在書上。

  周末寫完作業(yè),我經(jīng)常從家里翻出一本課外書。我看書從不輕易落下一個(gè)片段,這不僅讓我學(xué)到很多知識(shí),而且也讓我懂得了不少道理。閱讀《狐貍和烏鴉》,這個(gè)故事讓我明白了不能相信陌生人的花言巧語,否則,后果不堪設(shè)想。還有《三國(guó)演義》這部書中塑造了多少英雄人物,神機(jī)妙算的諸葛亮,老奸巨猾的曹操……都在我腦海里留下了深刻的印象。還有《十萬個(gè)為什么》,這里面全是關(guān)于科學(xué)的知識(shí):太陽會(huì)不會(huì)爆炸?黑洞是怎樣形成的?被黑洞吸進(jìn)去會(huì)不會(huì)死亡?為什么小行星不會(huì)撞擊地球?人類壽命的極限是多少?

  現(xiàn)在,我正在閱讀《十萬個(gè)為什么宇宙》和《十萬個(gè)為什么人體》。這兩本書里面全是宇宙和人體的問題。這里面寫著彗星為什么拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”;太陽黑子是什么東西;真有會(huì)吃人的'植物嗎;心臟會(huì)休息嗎;人類的腸子有多長(zhǎng);成年人有幾塊骨頭……

  書是我知識(shí)的源泉,讀書使我們視野開闊。讀書使我們變得聰明,讀書會(huì)使我們變得愛學(xué)習(xí);讀書使我們變得會(huì)思考。書就是人類的精神,沒有書人類也就無法生存了。

  讀書,讓我快樂!讀書,使我永遠(yuǎn)聰明,我將永遠(yuǎn)以書為友。

讀書作文 篇8

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。——顏真卿。我在這個(gè)學(xué)期以來感悟最深的就是這句話:在年輕時(shí)不珍惜時(shí)光,不知道勤快地學(xué)習(xí),到了年老時(shí),就會(huì)后悔當(dāng)初沒有認(rèn)真讀書,從而出現(xiàn)了被他人譏笑的后果。

  有一天,天正下著鵝毛大雪,我在家里躺在溫暖的被窩里睡覺!岸A懔恪濒[鐘像發(fā)狂似的響了起來,我看了看時(shí)間,目瞪口呆地望著鬧鐘,情不自禁地大叫:“十點(diǎn)了!”到了讀書的時(shí)候了,我和往常一樣,拿著一本書,曬著太陽,一邊享受著陽光的溫暖,一邊遨游在如識(shí)的海洋。此時(shí),門口傳來大聲的嬉戲聲,我推開門一看,幾個(gè)小孩在走廊上快樂地打鬧玩耍,是他們將我從開心的.天地里拉了出來,由此,我感到格外的憤怒,火冒三丈地對(duì)他們用訓(xùn)斥的口氣說:“你們整天就知道玩,為什么不珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,多去讀讀書,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白自方悔讀書遲,到老了,就該知道后悔了!”

  他們?cè)谖业脑捴,似乎聽懂了什么,不約而同地跑回家,拿起書瑯瑯上口地讀了起來,整個(gè)樓道里充斥著悅耳的讀書聲……

  從這件事中,我深有感觸,一個(gè)人要是從小不珍惜時(shí)光去讀書,到了老的時(shí)候,將會(huì)感到無限的后悔與悲痛。所以,我們要努力讀書,將來成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

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