初中的作文（精品）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的初中的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中的作文 篇1
天氣越來(lái)越冷了。冷風(fēng)夾著雨滴肆無(wú)忌憚地狂吼著。一陣風(fēng)卷來(lái)，打得教室窗戶上的玻璃噼里啪啦直響。
這時(shí)，一位父親推著自行車(chē)站在教學(xué)樓走廊里，車(chē)座后面有衣服、鞋等物品。
走廊里沒(méi)有雨，但風(fēng)很大，吹在人身上，冷得讓人直打哆嗦。那位父親不時(shí)地望著教室。終于下課了，他在擁擠的人群中找到了自己的兒子，急忙把兒子拉到一邊。兒子見(jiàn)父親來(lái)了，親熱地叫了聲：“爹!”“冷不冷?給你送些衣服�！备赣H邊說(shuō)邊去摸兒子的手�！安焕�。”“看手這么涼，還說(shuō)不冷，來(lái)把衣服穿上。手里還有沒(méi)有錢(qián)用?這是五元錢(qián)，飯要吃飽吃好，曉不曉得?”說(shuō)著，將一張皺巴巴的五元錢(qián)塞到兒子的口袋里。兒子使勁兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。兒子望著父親單薄的土布上衣，青灰色的褲子，以及那雙被雨水浸濕的破球鞋，心像被什么猛刺了一下，隱隱作痛。
兒子又一次看著父親，只見(jiàn)父親的頭發(fā)被雨水淋得不成樣子，凍得發(fā)紫的臉上雨水在往下淌，還有鼻涕。兒子望著這一切，淚水在眼里直打轉(zhuǎn)兒。爹啊，您為孩子吃了多少苦啊!他真想撲進(jìn)父親懷里大哭一場(chǎng)，但他只能讓淚水往心里流。他不想讓父親看見(jiàn)自己流淚的樣子。
“去吃飯吧，我?guī)湍惆岩聢?bào)拿到寢室，等會(huì)兒記住穿啊�！备赣H頓了頓，用他那松樹(shù)皮似的手輕輕撫摩著兒子的'頭，“要發(fā)奮讀書(shū)啊，我走了。”父親沙啞的聲音像一把鋒利的刀深深地刺著兒子的心�！班�。”兒子使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭。透過(guò)淚眼，看著雨霧中父親微駝的背影和灰白的頭發(fā)，兒子怎么也忍不住，趴在墻上哭了起來(lái)。
看到這一切，淚水從我眼中情不自禁地涌了出來(lái)。這就是愛(ài)啊，是世界上最真摯、最偉大的愛(ài)。
回家的路上，我胸口似乎有一股熊熊的烈火在燃燒，它將激勵(lì)我永遠(yuǎn)充滿信心向前沖。
初中的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)四周了，可每回想起小學(xué)畢業(yè)和六年中朝夕相處的老師同學(xué)，忍不住感嘆，我長(zhǎng)大了！可疑問(wèn)的是：誰(shuí)將我們分開(kāi)，又賜予我們成熟的心？——題記
一、太陽(yáng)懶懶地照耀著教室，教室里，同學(xué)們開(kāi)心的，也或者是難過(guò)的進(jìn)行著最后的告別。我不喜歡同學(xué)錄，卻難以拒絕，不是同學(xué)逼我，而是我實(shí)在不愿意拒絕同學(xué)最后的請(qǐng)求。
老師周?chē)�，聚了許多同學(xué)，聊著理想與未來(lái)。下面則是同學(xué)們熱鬧地填著同學(xué)錄，大聲議論中學(xué)的生活會(huì)怎樣。我趴在課桌上，想著六年來(lái)一幕幕歡笑。我想著才藝表演時(shí)，同學(xué)們的積極報(bào)名與踴躍參與；我想著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)拼搏的身影與臺(tái)下起勁的鼓勵(lì)；我想著演講臺(tái)下，同學(xué)們贊賞與鼓勵(lì)的掌聲；我想著校長(zhǎng)宣讀我們是優(yōu)秀班級(jí)時(shí)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和熱烈的.歡呼！
太多了，多的我腦袋都要想破了。六年來(lái)，我們班一直非常團(tuán)結(jié)地，我習(xí)慣呆在這樣團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體中。而此刻卻突然要分開(kāi)。
我想，我也不知道，我今后還會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)記住這六年的點(diǎn)滴？
二、奮斗，我曾經(jīng)被老師批評(píng)后，想得最多的就是這個(gè)詞。我那時(shí)認(rèn)為，只要努力奮斗，進(jìn)入中學(xué)，就再也不用在小學(xué)“受苦”。
我錯(cuò)了，小學(xué)時(shí)光才最美好。我想念小學(xué)，包括曾經(jīng)批評(píng)過(guò)我的老師們，可天下的宴席終會(huì)散盡。
畢業(yè)了，我也長(zhǎng)大了，成熟了。也開(kāi)始稱低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹是“小孩兒”了。想當(dāng)年，我竟也是從那么小長(zhǎng)到現(xiàn)在，成為一名中學(xué)生了。我也常想，上天很不公平，為何要讓我們長(zhǎng)大？我不喜歡離開(kāi)，卻無(wú)法阻止命運(yùn)的安排。
初中的作文 篇3
夏天，是炎熱而又歡樂(lè)的季節(jié)。因?yàn)槭罴匐[藏在里面。
早上，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥(niǎo)，在枝頭歡蹦亂跳�？諝馇逍聸鏊�，而且散發(fā)著一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。于是我便和父親親近大自然。
我們打算乘公共汽車(chē)出門(mén)，便在站牌旁等車(chē)。不一會(huì)兒，一輛綠色的`公共汽車(chē)到了，我和父親上了車(chē)。在司機(jī)旁邊有一個(gè)收錢(qián)的鐵箱，乘客們都自覺(jué)地把錢(qián)投進(jìn)箱子里。我拿出錢(qián)投了進(jìn)去，就找到一個(gè)位子坐下了。接著，上來(lái)了兩位婦女，兩人手上都拿著兩元紙幣，都做出了要投幣的樣子，她們扭成了一團(tuán)，一齊叫嚷道：“哎呀，不用客氣，我來(lái)付錢(qián)！”“不不不，你先上去，錢(qián)我來(lái)付！”兩人都阻止對(duì)方投錢(qián)，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)投成，還堵住了車(chē)門(mén)。又等了一會(huì)，她們還在原地沒(méi)完沒(méi)了，司機(jī)看不過(guò)去了，就發(fā)話道：“你們別堵門(mén)，別人要上來(lái)！”其中一個(gè)愣了一下，另一個(gè)瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，趕快伸手投錢(qián)，同時(shí)，露出了勝利的微笑。另一位眉開(kāi)眼笑，口里卻說(shuō)：“哎，你真是太客氣了，我說(shuō)我來(lái)付嘛！”
第二天父親帶我去公園呼吸新鮮空氣，避免不了再次坐公共汽車(chē)。一上車(chē)，只見(jiàn)車(chē)上人很多，只剩下兩個(gè)座位了。剛好，父親和我各得其所。不一會(huì)兒，一位六七十歲的老太太慢吞吞地上了車(chē)，大概她看我年齡小，就在我的旁邊站著。我本想安然不動(dòng)，但抬起頭來(lái)，就看見(jiàn)車(chē)廂上貼著告示：“遇見(jiàn)老人、孕婦、小孩，請(qǐng)你讓座，謝謝合作！”我終于坐不住了，只好站起來(lái)，對(duì)老人說(shuō)：“奶奶，您請(qǐng)坐！”老人笑了，說(shuō)：“謝謝你。”坐在旁邊的一個(gè)年輕人說(shuō)：“老人家，你的孫女好孝順呀！”
暑假是炎熱的，但也是歡樂(lè)的，充滿活力的啊！
初中的作文 篇4
雨，奔走在城市或鄉(xiāng)間，給了大地?zé)o限的生機(jī)。有雨的日子，空氣是那么清新，天和地連成一片，真好！
春天的綿綿細(xì)雨下在一首唐詩(shī)里�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”雨輕柔的撫摸著草地、綠樹(shù)和小花，它們仰著頭對(duì)天空展開(kāi)笑顏，回報(bào)雨滋潤(rùn)了它們。乖巧的雨又去洗刷了街道、農(nóng)田，就像玩耍后臟兮兮的孩子，洗干凈之后，重新露出了白嫩的小臉。雨在養(yǎng)育大地的同時(shí)，也為人們帶來(lái)了一抹色彩和一絲涼爽。
夏天淅淅瀝瀝的小雨下在江南的美景中�！八鉃囦偾绶胶�，山色空蒙雨亦奇�！拔骱纳缴匣\罩著一層云煙，這是雨后的美麗標(biāo)記，云煙里住著仙人吧。我多想置身于小船上，架起琴，彈奏一曲來(lái)贊美這里。雨落在山和水面上，形成兩種不同的滴答聲為我伴奏，與青山綠水應(yīng)和著。
秋天的涼風(fēng)細(xì)雨下在“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流”的.山間。躺在草地上，愜意地呼吸著混著青草香的空氣，住在山林里享受田園風(fēng)光，望著秋風(fēng)捧起地上枯黃潮濕的落葉，揚(yáng)到半空中，玩累了，再把葉子飄飄悠悠地送回到地上。
冬天寒冷的雨下在“寒雨連江夜入?yún)�，平明送客楚山孤”的孤寂中。走在路上，旁邊�?shù)上調(diào)皮的雨滴落下來(lái)，滴在頭上冷冷的。雨讓冬日的單調(diào)有了些趣味，樹(shù)枝上凍冰的雨滴亮晶晶的，最后幾片枯葉在空中旋出優(yōu)美的舞蹈，伴著刺骨的寒風(fēng)和雨，土地穿上了落葉衣，十分獨(dú)特。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
春夏秋冬四季的雨像四個(gè)可愛(ài)的小精靈，各有各的獨(dú)特與美好。雨讓我們的心靜如止水，讓我們的行為不再?zèng)_動(dòng)。雨像奔走在四季的俠客，有雨的日子，真好！
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