為自己喝彩作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的為自己喝彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

為自己喝彩作文1

　　每一個(gè)人都是一個(gè)奇跡，都是有優(yōu)點(diǎn)的，我也有很多，所以我要為自己喝彩。

　　讓我驕傲的是我二年級(jí)英語(yǔ)劍橋預(yù)備級(jí)考級(jí)。那是我上學(xué)以來第一次過級(jí)考試。當(dāng)時(shí)，我十分緊張，盡管我每天都讀英語(yǔ)，背單詞，但我的手心仍出了汗�？荚嚂r(shí)，聽著磁帶，做著各種各樣的動(dòng)作，說著基礎(chǔ)句子�？荚嚱Y(jié)束，我仍忐忑不安，害怕自己不及格，終于我過關(guān)了。每當(dāng)我看著劍橋預(yù)備考級(jí)合格證書時(shí)，我會(huì)想起當(dāng)年考級(jí)時(shí)的我。證書代表了我的努力，難道我不應(yīng)該為我的努力喝彩嗎？

　　翻開《小記者報(bào)》，映入眼簾的是我刊登的兩篇作文《家有懶爸》和《愛讀書的我》，激動(dòng)的心情難以平靜�；叵肫饋�，這么多年來，我一直把讀書當(dāng)成我的愛好，喜歡和別人比賽誰的書多，誰看得多，隨著書越讀越多，知道的好詞好句也越積越多，作文慢慢也進(jìn)步了。在老師的推薦下，我的'辛勤終于換來了今天的榮譽(yù)，難道我不應(yīng)該為我的成功喝彩嗎？

　　小學(xué)奧數(shù)我從二年級(jí)就開始學(xué)。題很難，每一道都是一只攔路虎，我常把做奧數(shù)題當(dāng)成一次次叢林大戰(zhàn)，寫對(duì)了，打死一只老虎，錯(cuò)了，考虎跑了，我常為了打“考虎”而傷透腦筋，我就是這樣堅(jiān)持下來了。我難道不應(yīng)該為我的堅(jiān)持喝彩嗎？

　　生活是精彩的，也是有挫折的，在挫折面前低頭，為困難讓路，必是一個(gè)失敗者。只要努力就會(huì)成功，只要堅(jiān)持就有回報(bào)。要學(xué)會(huì)為自己喝彩，生活才會(huì)變得有激情。

為自己喝彩作文2

　　我壓抑著緊張的心情，在等候椅上準(zhǔn)備著。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)演奏完并得到考官的認(rèn)可后，我心里更加緊張，就像揣了一只兔子似的砰砰直跳，甚至都能聽到自己的心跳聲。

　　沒錯(cuò)，我在參加二胡八級(jí)考試……

　　“32號(hào)，李英姿！”終于，考官叫到了我的名字。我深吸了一口氣，站起身來，強(qiáng)作鎮(zhèn)定地坐到考官面前，可是腿帶著手中的二胡不由自主抖了起來。這時(shí)，旁邊的老師給了我一個(gè)安慰的眼神�！胺泡p松……”，我暗暗告訴自己，在做了幾個(gè)深呼吸后慢慢平靜下來，開始演奏我日夜練習(xí)的考級(jí)曲目。

　　悠揚(yáng)的樂曲從我的指尖傾瀉出來，緊張的心情頓時(shí)化成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符，從琴弦上流瀉下來，一去無回。起初，琴聲委婉連綿，猶如山泉從幽谷中緩緩走來。接著，隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進(jìn)入了高潮，以勢(shì)不可擋的力量，表達(dá)出了我對(duì)二胡演奏的熱愛。我沉浸在了自己的音樂中。

　　一曲完結(jié)，我長(zhǎng)舒了一口氣，心中的石頭落了下來，大家似乎都沉浸在剛才的曲子中。忽然，同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹫苼�，連考官都面帶微笑，不住地點(diǎn)頭。我在同學(xué)們羨慕的眼光中走出了考級(jí)教室。

　　在這之前，我最后一遍考前練習(xí)也十分不理想，心中氣餒極了，干脆說：“大不了明年重考一次得了。”可是老師找我談心，她鼓勵(lì)的`話讓我從氣餒走向希望，同學(xué)們對(duì)我信任的眼神使我重拾信心。

　　這次超水準(zhǔn)的二胡演奏，老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的信任使我受到了莫大的鼓舞。我也為自己的出色感到自豪。

　　我真棒，加油！

為自己喝彩作文3

　　在自己的生命里，任何人都可以是主角，即使沒有觀眾，沒有掌聲，也要為自己精彩的人生喝彩。

　　五年級(jí)的我是心高氣傲的，仗著自己是語(yǔ)文科代表就開始目中無人，自恃高人一等。就連對(duì)同學(xué)們的請(qǐng)教也是愛理不理，即使有些同學(xué)在去告狀，老師也只是批評(píng)幾句并沒有嚴(yán)厲處罰�？稍诹�年級(jí)時(shí)，我引以為傲的職位被撤去，只有一個(gè)領(lǐng)讀的閑職。我不服，我不再是班級(jí)重要的主角，只是一個(gè)可有可無的配角。卻被告知老師是為了不要我們太分心，專心學(xué)習(xí)，把位置讓給其他同學(xué)鍛煉一下。我對(duì)領(lǐng)讀一事毫不在意，甚至還有一絲不屑�？僧�(dāng)我真正站在講臺(tái)前，看著面前完全無動(dòng)于衷的同學(xué)，好幾遍的“請(qǐng)同學(xué)們拿去語(yǔ)文書”后毫無取色。幾位幫我撐場(chǎng)面的好友也表示愛莫能助，大伙兒仍舊自己做自己的`事，我第一次覺得有些力不從心。無助彷徨的我覺得自己是如此沒用，沒有這個(gè)勇氣大聲喊出來。喉嚨突然有一股甘露滋潤(rùn)了干澀的嗓子，瞬及爆發(fā)出：“請(qǐng)同學(xué)們拿出語(yǔ)文書！”同學(xué)們愣了一下，就急忙收拾東西，拿出課本�？粗�終于有反應(yīng)的同學(xué)們，我如釋負(fù)重般，班級(jí)里傳出朗朗的讀書聲，老師眸中也透露著欣慰。

　　并不是每個(gè)人都能神采飛揚(yáng)在燈光閃爍的舞臺(tái)上，即使我只是一個(gè)不起眼的角色，我也要做得精彩，我也要為自己的努力喝彩。

為自己喝彩作文4

要說本人從出生到現(xiàn)在，最為驕傲的事就是與張同學(xué)扳手腕，你可能要問了，扳手腕又有什么好驕傲的，別急別急，且聽我道來。

在20xx年五年級(jí)第二學(xué)期班里的那一場(chǎng)扳手腕比賽之后，同學(xué)們的余熱還未消去，因?yàn)樵诳蛨?chǎng)的比賽中我敗給了張同學(xué)，還有不甘，便向他挑戰(zhàn)。盡管我也知道自己這豆芽菜身板過去會(huì)是怎樣的二字，但我還想試試與同學(xué)的差距。他答應(yīng)后立刻做好準(zhǔn)備，像是在古羅馬角斗場(chǎng)內(nèi)的一位英勇厲害的角斗士一樣，氣勢(shì)逼人。而我呢，像一只病貓，有氣無力，無精打采的，別看我這樣，其實(shí)我是有用意的`，其一便是讓自己養(yǎng)精蓄銳，其二就是讓對(duì)手松懈，嘿嘿，高明吧。開始了，我利用剛開始這個(gè)好時(shí)機(jī)，使出了身上一半的力氣，果真不出所料，張同學(xué)的手腕被我扳下去了一大半，好機(jī)會(huì)！可他似乎已經(jīng)知道了危機(jī)，趕忙使出了自己的力氣。我努力壓制他，可手腕還是被反壓下去一點(diǎn)了，就這樣兩只手抓成拳如同波峰浪谷中的小木船一樣，左搖右晃。期間，張同學(xué)青筋暴跳，牙根咬得死死的，臉紅的如同將要爆出血來一般，腦袋還左搖右晃的，一副將要崩潰的樣子。我也好不到哪去。雖說面無表情，但手臂卻一陣陣沉重乏力，酸痛，這手似乎已不是我的了，最終我們都耗盡精力，打了一個(gè)平局，我樂開了花。

這次我沒能贏他，可是他也沒能贏我啊。這無聲的平局其實(shí)也是另一種肯定，是堅(jiān)持是努力，是不放棄的精神！我為自己喝彩！

為自己喝彩作文5

　　“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。每個(gè)人的身都有自己的閃光點(diǎn)，都有自己獨(dú)特的個(gè)性。讓我們?yōu)樽约旱拈W光點(diǎn)喝彩吧！

　　我，一個(gè)努力的學(xué)生。在初中的生活中，我學(xué)到了許多知識(shí)，明白了許多道理。我勤勞努力，得到同學(xué)們的認(rèn)可，得到老師們的信任。我為自己的.努力喝彩。

　　我，一個(gè)孝順的乖乖女。在家里，每次看到父母為供我們讀書而努力工作時(shí)，我感到有些心酸。為了報(bào)答父母，除了努力學(xué)習(xí)之外，我還幫父母做力所能及的家務(wù)：洗洗碗，掃掃地，擦擦桌子。我為自己的孝順喝彩。

　　我，一個(gè)可以與你推心置腹的朋友。俗話說：“在家靠父母，出門靠朋友�！迸笥�，也是在我們走上社會(huì)后，接觸最多的一個(gè)體對(duì)象。交朋友，最重要的就是誠(chéng)實(shí)。只有我們做到誠(chéng)實(shí)守信，朋友才會(huì)對(duì)你推心置腹。我為自己的“誠(chéng)實(shí)｜”喝彩。

　　我，一個(gè)善于交流的人。不管自己遇到了好事還是壞事，與別人聊一聊，心情會(huì)很愉快。俗話說：“如果你有一份快樂，告訴別人，那么你會(huì)擁有兩份快樂！如果你有一份煩惱，告訴別人，那么別人會(huì)替你分擔(dān)一些煩惱�！焙螛范�不為呀！我為自己的“善于交流”喝彩。

　　每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，都有個(gè)人獨(dú)特的閃光點(diǎn)。我就是我，一個(gè)獨(dú)一無二的我，我大聲呼喊：“我為自己喝彩……”

　　努力尋找吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比想象地更獨(dú)特。

為自己喝彩作文6

　　家里的爺爺總是對(duì)其他人說起自己年輕時(shí)候的光榮事跡，家里的爸爸也總是對(duì)媽媽說起自己還沒結(jié)婚時(shí)多么瀟灑自由，甚至家里的貓都對(duì)著在廚房忙碌的奶奶炫耀起自己的功勞來。那么我呢？我有什么值得喝彩的嗎？我有。只是我從未對(duì)別人說過，我默默在心里為我自己喝彩。

　　我是家里的小能手，我為自己的勤勞和智慧喝彩。炎熱的夏天，隨意的.家人都會(huì)把風(fēng)扇拿出來吹，但是很少有人會(huì)在意風(fēng)扇臟不臟，他們覺得只要能用就好。在呼呼作響的風(fēng)扇下，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇早已被灰塵包圍了一圈又一圈，都豐滿了許多，轉(zhuǎn)起圈都特別吃力。這么熱的夏天，這么臟的風(fēng)扇，吹起來風(fēng)來可不舒服了，必須給風(fēng)扇洗個(gè)澡。

　　首先我把電源插頭拔掉，安全第一，可別讓我觸電了。然后，我準(zhǔn)備好螺絲刀和一些清潔工具，說干就干。經(jīng)過我仔細(xì)觀察過后，我把風(fēng)扇分三部分來清洗。第一步，先用螺絲刀把風(fēng)扇外面的螺絲擰松，然后一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的把風(fēng)扇的外面的蓋子拿下來，這樣清洗起來，既方便又干凈。接下來就是螺旋扇面了，我發(fā)現(xiàn)這是可以旋轉(zhuǎn)下來的蓋頭。第二步，我把它螺旋下來，之后繼續(xù)用螺絲刀工作，把螺旋扇面拿下來清洗。最后一步就只剩下清洗反面的風(fēng)扇外蓋了。當(dāng)我完成這一步的時(shí)候，雖然我頭上的汗珠早已浸透了我全身，但是我的嘴角也早已上揚(yáng)，眼睛早已瞇成一條線了，心里也樂開了花。插上插座，風(fēng)扇吹動(dòng)我頭發(fā)的那一刻，我心里美滋滋的，這風(fēng)扇今天怎么這么涼快呢？

　　不知道過了多少個(gè)夏日，沒有人發(fā)現(xiàn)這風(fēng)扇的秘密，我也不在乎，因?yàn)槲沂腔罾卒h，做好事不留名。在第一次清洗風(fēng)扇過后，在那件小事中，我學(xué)會(huì)了做事急不得，得慢慢觀察過后，再用頭腦想辦法解決問題，不可野蠻。我為我自己喝彩，棒棒噠！繼續(xù)加油！

為自己喝彩作文7

　　四年級(jí)暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)班，這使我很不高興。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)很不好學(xué)，所以我從三年級(jí)的時(shí)候英語(yǔ)就學(xué)的很差，現(xiàn)在跟不想學(xué)�？蓩寢屢呀�(jīng)交了錢，只好硬著頭皮去上學(xué)。

　　開學(xué)的第一天，到學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)的認(rèn)可真多啊，其中還有我們班的同學(xué)，這使我不再孤單。這天上了課我才知道，這里的老師并不是想像的那么恐怖，她們很親切。并且這兒的學(xué)習(xí)方法是“快樂學(xué)習(xí)”。從此我就喜歡上英語(yǔ)了，學(xué)習(xí)進(jìn)步得很快。

　　記得有一次考試，那是上英語(yǔ)班的第一次考試�？荚嚽埃�我坐在座位上，懷里像揣著一只兔子一樣，“突突突”直跳，緊張得要命，同時(shí)，我又安慰自己：考試時(shí)要臨場(chǎng)發(fā)揮、不緊張。看看周圍的同學(xué)，似乎和我一樣忐忑不安。這時(shí)老師笑瞇瞇的`對(duì)我們說：“不要緊張，只要平時(shí)掌握好了，這題就不難了，一定要好好審題�，F(xiàn)在開始發(fā)卷子�！闭f著，便開始發(fā)起了卷子。卷子發(fā)到手中，我大至看了一遍題，的確是平常老師講的，很簡(jiǎn)單。于是心里慢慢平靜下來。開始做題了，剛開始做的很順利，可沒過多久就遇到難題了。媽媽說過，考試時(shí)，先把會(huì)的題做完，不會(huì)的先留著等做完了在研究。于是我就做下一題。過了一會(huì)兒，題做完了，就開始思考剛才那道題，可思考了好長(zhǎng)時(shí)間，還沒有想出來。到最后我才發(fā)現(xiàn)，這道題很簡(jiǎn)單，只是我沒審清題。昨晚我一題一題地認(rèn)認(rèn)真真地檢查。然后把試卷交給了老師。我對(duì)這次的考試充滿了信心，相信一定能考好。第二天，發(fā)卷子了，老師念著：“何豆，100分，第一名�！碑�(dāng)我聽到這個(gè)喜訊的時(shí)候，簡(jiǎn)直要蹦上天了，實(shí)在是太高興了。

　　這就是我上英語(yǔ)班的第一次成績(jī)，我為自己驕傲，為自己喝彩！

為自己喝彩作文8

　　一天，下著毛毛雨，老師的腳步聲已經(jīng)來到了教室，只聽“嘎吱”一聲，門開了。

　　“同學(xué)們好。”“老師好，”“請(qǐng)坐，今天，我們有一個(gè)作業(yè)——對(duì)自己的家人說一句：‘辛苦了’，或者‘我愛你’之類的話。”話音剛落，同學(xué)們開始紛紛議論：“啊，我不敢說，這也太肉麻了吧�！�

　　下學(xué)了，我回到家，三下兩下寫起了作業(yè)，便開始了行動(dòng)。

　　“爸爸�！�

　　“干嘛？”

　　“我想對(duì)你說”可是話到了嘴邊又咽了回去，心里想，要不然算了。但這是老師布置的`作業(yè)，一定要說，我暗自在心中打氣，但不知怎么的臉又紅了。唉，看來只好去找在做飯的媽媽了。

　　咦？媽媽呢？

　　“咚、咚、咚”，來了，誰呀，這么沒有禮貌，原來是媽媽回來了，快請(qǐng)進(jìn)，快請(qǐng)進(jìn)。

　　我說：“今天累不累呀？”“要不要我給您削蘋果吃？”我?guī)蛬寢屓嘀�胳膊，媽媽唱起了歌，看來今天心情不錯(cuò)，我要抓緊時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取在這兒完成了作業(yè)。

　　“媽媽，我……”

　　“是不是又想玩電腦了？”

　　“不是，不是�！�

　　“我才不信呢，玩兒可以，但要寫完作業(yè)才行�！�

　　媽媽呀，媽媽，你怎么就不明白我的心呢？我鼓起了勇氣對(duì)媽媽說：“媽媽，我愛你！”媽媽不知怎么了，一把抱住了我，話也不說，但我看到了媽媽里角的淚花。

　　這就是我人生中的一個(gè)亮點(diǎn)，一個(gè)溫暖的亮點(diǎn)。

為自己喝彩作文9

　　流螢是渺小的，但它改變了命運(yùn)，發(fā)出了明亮的光輝；流水是普通的，但它改變了命運(yùn)，吟唱著動(dòng)聽的旋律……

　　剛剛開始學(xué)習(xí)彈鋼琴，覺得新奇而有趣，現(xiàn)在卻感覺愈來愈厭倦彈琴。我覺得雙手越來越不聽使喚，每一次都會(huì)彈錯(cuò)，在一次次發(fā)出的“錯(cuò)音”聲中，我開始埋怨命運(yùn)對(duì)我的不公平，為什么別人彈得如天籟，而我卻彈得如此難聽。仰望天空，陽(yáng)光明媚，但是在我這失意人眼里，明媚的陽(yáng)光仿佛是對(duì)我的一種嘲笑，嘲笑我多年努力卻毫無建樹。突然有一種沖動(dòng)，想要永遠(yuǎn)地蓋上這架陪伴我多年的鋼琴，但終究又心有不舍。

　　離開鋼琴，到書柜前，隨意翻翻，想以此平復(fù)自己的焦躁。無意間又翻到了《五體不滿足》這本書。再一次閱讀，它卻給了我不一樣的感受。乙武洋匡，從一出生就沒有雙手雙腳，但堅(jiān)強(qiáng)的他，沒有抱怨命運(yùn)對(duì)他的不公平，而是花了比別人多幾倍，幾十倍，甚至是幾百倍，幾千倍的努力，獲得了今日的輝煌成就，成為了我們心目中的強(qiáng)者。

　　沒錯(cuò)，命運(yùn)是不公平的，但是我們絕不能向它低頭，而應(yīng)該昂首挺胸，迎接命運(yùn)的`挑戰(zhàn)，改變厄運(yùn)，迎接更加美好的未來。

　　我恍然大悟。是啊，也許我沒有最適合彈琴的雙手，也沒有彈琴的天賦，所以，我更要加倍的努力，改變我原有的命運(yùn)，笨鳥先飛，以勤補(bǔ)拙，創(chuàng)造出更美好的未來。于是我離開書柜，回到鋼琴前，打開在我心中塵封許久的鋼琴……

　　漫漫人生路上，我為乙武洋匡不甘于屈服命運(yùn)的不公而喝彩，更為我重新找回自信和喚起彈出動(dòng)聽樂曲的欲望而喝彩！

為自己喝彩作文10

　　“我卑微，貧賤，不美麗。但當(dāng)我們的靈魂走在墳?zāi)骨皶r(shí)，我們都是一樣的！《簡(jiǎn)愛》

　　--------題記

　　一天清晨，我坐在教室里，手捧著《簡(jiǎn)愛》津津有味地閱讀起來，心無旁騖。突然，不知誰傳來了消息：“明天要體檢了！”

　　“什么？”我驚了一下，小心翼翼地探聽，對(duì)桌說說：“要測(cè)些什么？”

　　“身高，體重。這些都免不了的唄�！蓖�桌不以為然地說。

　　“��！”我心里發(fā)虛。想想自己的矮小個(gè)兒頭，虎背熊腰，真是自卑死了；再聽著后兩排兩位身材苗條的女生半真半假地對(duì)自己的身段作自我評(píng)價(jià)時(shí)，我真是欲哭無淚，那滋味比吃了黃蓮還要苦啊……

　　在放學(xué)的路上，我一直都悶悶不樂，盼望著明天能否出現(xiàn)奇跡。望著路邊的小草，不禁又自語(yǔ)道：“唉，你就像這路邊上的小草，灰頭土臉的，毫無可之處�！鞍Α�…”我仰天長(zhǎng)嘆了一聲。

　　“喂，干什么呢？仰天長(zhǎng)嘆的？”朋友冷不防從后面襲來，嚇了我一大跳。

　　“告訴你一個(gè)好消息，你英語(yǔ)競(jìng)賽得了一等獎(jiǎng)，別忘了請(qǐng)客哦！”

　　“是真的'嗎？”我欣喜萬分。

　　“是的，其實(shí)我很佩服你，學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，我要是有你一半就好了。”

　　“不會(huì)嗎？”我疑惑地看著她。

　　“真的，你確實(shí)很棒，為自己喝彩吧！”

　　“為自己喝彩？”

　　“腹有詩(shī)書氣自華，不是么？”

　　此時(shí)，一股自信之情流入胸間。是的，即使是一棵卑微的小草，它也有自己的閃光點(diǎn)��！它奮進(jìn)，堅(jiān)強(qiáng)，拼搏，點(diǎn)綴著大自然！

　　回到家后，我站在穿衣鏡前，細(xì)細(xì)端詳?shù)淖约�，耳邊不時(shí)傳繞著那一句令我難忘的話“為自己喝彩！”……

　　“對(duì)，我有什么好自卑的呢？知識(shí)墊高了我，我奮進(jìn)，努力，我應(yīng)為自己感到自豪。

　　面對(duì)著不完美的自己，我坦然言道：“為自己喝彩！”

為自己喝彩作文11

　　神采奕奕的眼睛，肉墩墩的鼻子，構(gòu)成一張富有表情的臉；不太高的個(gè)子，不十分苗條的身材，充滿著青春的活力。這就是我。我的嘴巴里長(zhǎng)‘叼’著幾句話：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來……

　　我是一個(gè)“書呆子”，始終堅(jiān)信：書中自有黃金屋。在什么時(shí)候我都捧著一本書，津津有味地看。也學(xué)著“煮書”，學(xué)著“廢寢忘食”。

　　書啊，書。帶給我無窮的快樂：輕輕地打開她，呈現(xiàn)在你面前的是一個(gè)五彩繽紛的世界。你能聞到樹脂的清香，觸到生命的悸動(dòng)，感受到林海的生機(jī)勃勃從及山川的高大雄偉。從她身上你能看到稚嫩的幼芽，正用自己嬌弱的'身軀，書寫春天的柔美，夏天的熱情，秋天的豐碩，冬天的儲(chǔ)藏。從她身上，你能嗅到青春的熱血正激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山，數(shù)風(fēng)流人物，論世事變遷……

　　正因?yàn)槲覍?duì)書的癡迷，所以我戴上了“語(yǔ)文科代表”的高帽。

　　在交作業(yè)時(shí)，我一組，二組去收，真威風(fēng)�。∥疫�真有點(diǎn)“一人之下，萬人之上”的感覺。身為“語(yǔ)文科代表”的我，不甘落后，不想讓別人“超車”。所以我愛語(yǔ)文！

　　我的作文也常受到老師的“青睞”。所以，開一個(gè)“慶功會(huì)”吧！我要為我自己喝彩，為我對(duì)書的癡迷喝彩，為我的語(yǔ)文成績(jī)喝彩！當(dāng)然，人不是十全十美的，不要驕傲過頭了，有一句至理名言叫做“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”加油！為美好的明天奮斗！

為自己喝彩作文12

　　在生命的長(zhǎng)河中，有成功的喜悅，也有失敗的苦澀，但是在困難的路上，一定要為自己喝彩。

　　我叫劉豐寧，是一名三年級(jí)的小學(xué)生。我有一雙明亮的眼睛，就像是在黑夜里閃耀的星辰；我有一張能說會(huì)道的嘴巴，再搞一些小發(fā)明，有新思路的時(shí)候，他就會(huì)像連珠炮似的不停地說。但是當(dāng)沒有新思路的時(shí)候，他就會(huì)變得十分沉默。

　　我的想象力和創(chuàng)造力可是很強(qiáng)的。這個(gè)周末，爸爸再制造一個(gè)東西，這時(shí)，全神貫注的爸爸突然扔出來一塊約20厘米的小木板，看著小木板，我陷入了沉思，不一會(huì)兒，我靈機(jī)一動(dòng)，我想出了一個(gè)好主意，要是能把它做成一把尺子該有多好呢？

　　想著想著，我的手就動(dòng)了起來，說干就干。先把這塊小木板在地上磨一磨，上上下下，左左右右，不停地磨著小木板，在我的左右開工下，他終于發(fā)生了變化。磨平了以后，我再在木板上畫上刻度，在畫刻度這一項(xiàng)可是重中之重。我必須要畫的'十分準(zhǔn)確，要不然使用的時(shí)候會(huì)出錯(cuò)。我小心翼翼地畫著每一筆，在我的努力下終于畫完了。然后把他放在太陽(yáng)底下曬干，要等到他干了才能進(jìn)行下一步。最后我再把完成了一般的尺子給裝飾裝飾。我仿佛看到了這把尺子，看到了勝利的希望，它的身上有一只小白兔，還有許多的小花粉，美麗極了。這把漂漂亮亮的尺子就在我的手中誕生了。

　　我高興極了，我不停的為我鼓掌，為我喝彩，爸爸、媽媽也為我鼓掌，夸我是創(chuàng)造小能手，讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)為自己喝彩，為自己加油，讓成功的樂章為我們奏響。

為自己喝彩作文13

　　每個(gè)人都有自己感到自豪的事情，我也一樣。

　　記得上學(xué)期的`運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和華正曉、孫靖雅一組，參加三人四足比賽。比賽前幾天，我們一直都在練習(xí)。由于孫靖雅跑得快，華正曉跑得慢，我在中間跑的快也不是、慢也不是，搞得我們很不“協(xié)調(diào)”。我們之間不斷練習(xí)，不斷磨合，三個(gè)人慢慢融為了一體，像一個(gè)人似的，跑起來很快了。

　　當(dāng)時(shí)，我們?nèi)齻�(gè)人心里都很緊張，生怕會(huì)出錯(cuò)，輸?shù)舯荣�。比賽開始了，我們剛聽到槍聲，便箭一樣跑了出去，都在心里喊著“一二、一二、一二……”我們?nèi)齻�(gè)的心早就連在一起了，為了共同目標(biāo)而努力。馬上就要到終點(diǎn)了！快，加油啊。耶！過紅線了，我們是第一名，第一名��！

　　我們都很激動(dòng)，認(rèn)為能進(jìn)決賽，可當(dāng)老師宣布決賽名單時(shí)，怎么沒有我們這一組？沒有我們這一組，當(dāng)時(shí)我們都很失望，心里立刻涌上來一陣酸楚。

　　“沒關(guān)系，我們雖然沒進(jìn)決賽，但是也拿下了預(yù)備賽的第一名呢！”“對(duì)啊，我們要開心點(diǎn)，不要難過！”我們互相安慰道。雖然這樣說，但是我們心里還是很難過的，不甘心就這樣沒進(jìn)決賽�！跋聦W(xué)期，我們還要參加，一定要進(jìn)決賽，爭(zhēng)取拿第一��！”我說道，她們都點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，一定拿第一！”

　　得不到殊榮，不必懊悔，享受不到大獎(jiǎng)，不必失望。是啊，雖然我們沒贏比賽，但是在應(yīng)該努力的時(shí)候，我們努力了，拼搏了，我們應(yīng)該為自己喝彩！

為自己喝彩作文14

　　我曾經(jīng)是一個(gè)膽怯的孩子，很多活動(dòng)我都不敢參加，連一丁點(diǎn)兒勇氣都沒有，每次只能羨慕別人大膽上臺(tái)表演，但那次演出，讓我擁有了勇氣。

　　我們吉他班老師要讓我們?nèi)ンw育館演出，我十分害怕：萬一忘了怎么辦？萬一彈錯(cuò)了怎么辦？萬一……我越想越害怕，無數(shù)的念頭讓我的腦袋要爆炸。

　　每次排練時(shí)我彈得都很好，可所謂是飛得越高，摔得越慘。我就一直這樣想，直到演出那天。

　　演出馬上開始了，老師將凳子都放好，音響開到最大。我在臺(tái)下看見密密麻麻的.人，心里更怕了�？善�偏老師將我們這一組的演出排在第三個(gè)出場(chǎng)，我都著急死了，又彈了幾遍平復(fù)心情。

　　“下一組，《女兒情》，這首歌我們都熟悉……剩下的我已聽不下去了，我的心提到了嗓子眼，心跳速度加了好幾倍。我猛地吸一口氣，望著下面眼里充滿光芒的群眾，我將狂跳不已的心平靜下來，目光移到電吉他上，我在心里默念我一定能成功，一定能成功！我們開始彈了，那美妙的聲音像流水一般暢通無阻，我們不停地變幻手指頭：滑弦，擊弦，勾弦，掃弦，單音……觀眾們深深地沉醉在了這美妙音樂聲中，他們的臉上露出微笑，目光中充滿向往。

　　我進(jìn)入了忘我狀態(tài)，忘記了觀眾，忘記了演出的同伴，也忘記了聲音。此刻，我的世界只剩下我和電吉他，我不停地彈，不停地彈……

　　當(dāng)最后一個(gè)八分音符彈完時(shí)，觀眾們?cè)缫颜坡暲讋?dòng)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，“膽小”這個(gè)詞似乎再也不會(huì)纏繞著我了，我充滿自信地笑了笑，激動(dòng)的淚水卻險(xiǎn)些奪眶而出。

　　也許對(duì)別人來說，這是一次小小的演出，但對(duì)我來說，這卻是一次巨大的改變。我終于戰(zhàn)勝了膽小，戰(zhàn)勝了膽怯，戰(zhàn)勝了自己！我終于品嘗到了挑戰(zhàn)自我的快樂！

　　我要為自己喝彩。

為自己喝彩作文15

　　有時(shí)候，人失敗了總會(huì)鼓勵(lì)一下自己再來，我就是這樣的。

　　幾年前的一天，我在學(xué)自行車那會(huì)兒，總是失敗，所以就連上車的勇氣都沒了。一天，我見幾個(gè)朋友都在騎自行車，很是羨慕�？伤麄冏I諷我說：“可憐的`沈邦達(dá)，就連自行車都不會(huì)騎，真悲哀啊……”我聽了這句話，倍感傷心，從此，我寫了幾句激勵(lì)我的話，貼在便貼上，放在顯眼的地方以此鼓勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)自行車，不管有多難都要學(xué)會(huì)，每天如饑似渴的練習(xí)，終于，在一個(gè)月后，我的技術(shù)已經(jīng)很好了。

　　還有一次，見朋友們都在玩溜冰鞋，我也想玩，所以我不分晝夜的練習(xí)練習(xí)再練習(xí)，可命運(yùn)總和我開玩笑，讓我經(jīng)�；�倒，怎么練習(xí)都沒效果。于是我采用老辦法：激將法。我把一些譏諷我的話寫在紙上貼在顯眼的地方，以此來刺激自己，讓我快速學(xué)會(huì)溜冰。有趣的一次是，那幾個(gè)朋友來我家附近玩，又嘲笑我說：“哎呦，‘無能小子’在學(xué)溜冰嘍�！币粴庵�下，我追了上去，“站��！有種跟我打一場(chǎng)，看我不把你揍扁！”“你追上我再說呀，真垃圾�！彼�的話激發(fā)了我的潛力我竟然以很快的速度追上了他，狂扁了他一頓狂扁（因?yàn)槟菚r(shí)太小了，才4、5歲所以力氣不大，打上去幾乎不疼）。

　　朋友們，其實(shí)鼓勵(lì)一下自己，會(huì)有意想不到的事哦，像我，把運(yùn)動(dòng)潛力全激發(fā)出來了。

【為自己喝彩作文】相關(guān)文章：

為自己喝彩02-05

為自己喝彩[精選]10-02

為自己喝彩作文06-09

為自己而喝彩作文10-22

為自己喝彩的作文10-27

為自己喝彩作文06-12

為自己喝彩作文09-12

為自己喝彩作文09-12

為自己喝彩作文09-12

為自己喝彩作文09-12