想象未來的作文7篇[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的想象未來的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

想象未來的作文 篇1

　　《未來的手機(jī)》未來的手機(jī)（王譽(yù)錦） 一天晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)┅┅ 我夢(mèng)見我和媽媽去了20xx年的手機(jī)城，那里有各種各樣的手機(jī)。我看來看去，被吸引住了，那些手機(jī)有花朵形狀的，有五彩顏色的，有水晶外屏的。突然，我看見了一塊和橡皮一樣大小的正方形小手機(jī)，右面有一個(gè)和筆芯一樣粗細(xì)的圓柱形按鍵，是白色的。這時(shí)，一位阿姨從我的對(duì)面走來，說：“小朋友，你很喜歡這塊手機(jī)嗎？”阿姨說著就從玻璃柜臺(tái)里拿出那塊手機(jī)，對(duì)我說：“這塊手機(jī)，別看它普普通通，你只要按一下這個(gè)按鈕，這塊手機(jī)的兩側(cè)就會(huì)伸出兩條金屬帶，手機(jī)就能像手表一樣帶在手上�！眿寢屄犃耍�說：“沒想到這個(gè)手機(jī)這么特別。”于是媽媽就買下了這塊手機(jī)。臨走時(shí)，售貨員一再交代媽媽要仔細(xì)看懂手機(jī)使用說明書。 回到家，我把手機(jī)帶在手腕上，又按了一下按鈕，突然手機(jī)不見了，找來找去怎么也找不著，我大聲叫道：“媽媽，你的手機(jī)不見了！”媽媽慌忙走過來，仔細(xì)一看，說：“傻孩子，我的手機(jī)變成了一條項(xiàng)鏈，項(xiàng)鏈正在你的脖子上帶著呢�！蔽衣犃藡寢尩脑挘�低頭一看，我的.脖子上果然帶著一條項(xiàng)鏈?zhǔn)謾C(jī)。“這塊手機(jī)真好�。　蔽也挥傻刭潎@道。 “如果你覺得不夠輕松的話，你可以再按一下按鈕，這時(shí)，這塊手機(jī)就會(huì)變成一枚和礦泉水的瓶蓋一樣大小的戒指，帶在手上�！眿寢屨f。我連忙說：“請(qǐng)把這塊手機(jī)變成戒指吧！”我剛說完，手機(jī)立刻像戒指一樣帶在了我的手指上，并且還可以調(diào)松緊呢！我不禁拍起手來，驚喜地叫道：“妙！妙！手機(jī)還能聲控呢！” “妙什么呀，妙！”爸爸把我從夢(mèng)中推醒。醒來后，回想夢(mèng)中的一切，我久久不能入睡。我暗下決心，長(zhǎng)大后一定要把現(xiàn)在的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

想象未來的作文 篇2

　　未來的我是發(fā)明家。我發(fā)明了一個(gè)機(jī)器人。你覺得疲倦時(shí)，只要按一下紅色鈕，顯示屏上就會(huì)寫出唱歌、跳舞、講故事。你想讓他干什么，就用他手里的筆在這個(gè)項(xiàng)目下打鉤。他就會(huì)按照你的要求去做。你要是有不認(rèn)識(shí)的字。只要按一下綠色的按鈕。再寫出你不認(rèn)識(shí)的字，他就讀給你聽。要是你能自已上學(xué)的話。你不用買自行車。只要按一下彩色的按鈕。他就會(huì)變成一輛自行車，帶著你上學(xué)去。

　　怎么樣?我發(fā)明的'機(jī)器人有意思嗎?不久的將來你會(huì)得到的。

　　經(jīng)過了七七四十九天時(shí)光穿梭機(jī)終于問世了。

想象未來的作文 篇3

　　日月如梭、光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，30就過去了。我從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)成熟的大事業(yè)家，我過得很幸福。

　　這一天，我在公司里剛開完董事會(huì)，返回到辦公室剛坐下時(shí)，我突然看到QQ有一條留言，我打開一看：“10月1日下午，邀請(qǐng)您到鑲金賓館參加同學(xué)聚會(huì)�！蔽以倏窗l(fā)送人，原來是小學(xué)班長(zhǎng)賈一凡�？赐甓绦藕�，我激動(dòng)地想，終于可以和同學(xué)們見面了！

　　10月1日下午，我開著汽車來到了鑲金賓館，走進(jìn)去時(shí)，看見了兩位同學(xué)走出來在向我招手。我一看，是兩位成熟的高大企業(yè)家�！斑@兩位是誰呢？”我邊想邊走，走到了賓館的大廳時(shí)，見一位高大又面熟的同學(xué)叫我：“你怎么還沒進(jìn)包廂呢？”我問道：“你是�！彼�說：“不認(rèn)識(shí)了？熊宇立，我是來接你的�！蔽艺f：“原來是你啊，跟小學(xué)的你不同了，你現(xiàn)在過得怎么樣？”他說：“是個(gè)企業(yè)家，過的還行。好了我們進(jìn)去吧！他便帶我進(jìn)了包廂。來到包廂里這里又寬又大，非常的豪華。再看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)英俊瀟灑。兩位同學(xué)走了進(jìn)來，對(duì)我說：“你來啦！”我問道：“你們是�！薄斑�記得三人組嗎？”我說：“你們是甘新明和盧尚捷？”“對(duì)”�！霸瓉硎悄銈儼�！”盧尚捷說：“好了，進(jìn)去吧，聚會(huì)快開始了。不一會(huì)兒，只見主持人——班長(zhǎng)，在臺(tái)上說：“大家好！歡迎062班的同學(xué)們來參加這次聚會(huì)！大家30年沒有見面了，就有請(qǐng)同學(xué)們上來講一講，自己這幾年的經(jīng)歷�！薄拔蚁葋怼庇幸晃桓叽蟮耐瑢W(xué)喊道。我想：“這是誰呢？這么高？”仔細(xì)一看，原來是班里的“高個(gè)子”羅亦彬��！他恭恭敬敬地走上臺(tái)，說：“我是羅亦彬，你們還記得我吧！這幾年，我在技術(shù)上發(fā)展投資，開了”羅氏公司“說完，大家都掌聲一陣。接著，只見一位身穿警服，滿臉嚴(yán)肅地同學(xué)上臺(tái)，說：“大家好！還記得我嗎？我就是李長(zhǎng)洲。我想：“以前頑皮的李長(zhǎng)洲，現(xiàn)在居然當(dāng)上了警察。過了好一陣子，班長(zhǎng)說：“大家都一一介紹完自己的情況，那就開始聯(lián)歡吧！”

　　聚會(huì)開始了，大家有的唱歌，有的.跳舞，都很開心！就在這時(shí)，有兩位同學(xué)扶著一位年滿八旬的老人進(jìn)來，同學(xué)們一看，這不是覃老師嗎？同學(xué)們就紛紛圍上去向老師問好，和老師聊天。于是，我便拿一杯酒去敬老師，老師那起一杯茶說：“那我就以茶代酒，敬了！同學(xué)們有的拿來水果、雞腿來和老師聊天；有的互相敬酒；還有的在臺(tái)上表演節(jié)目。大家的歡笑聲、干杯聲、聊天聲，似乎傳遍了整個(gè)包廂，匯成了一響交響曲。

　　這就是30年后的同學(xué)聚會(huì)。

　　初一:劉勇志

想象未來的作文 篇4

　　我夢(mèng)想的新型汽車十分獨(dú)特，它應(yīng)該是這樣的：

　　它擁有一個(gè)能量收集器，可以收集廢氣，不耗廢任何燃料行駛，做到自給自足，還能用這些廢氣給設(shè)備充電。多余的廢氣就會(huì)自動(dòng)排出，可排出的地不是二氧化碳，而是氧氣，真正做到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！�

　　然而它的功能可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，汽車內(nèi)部裝配了人工智能，可以在開車時(shí)做任何事。不用擔(dān)心和別人撞車，汽車內(nèi)部還設(shè)有自動(dòng)防撞裝置，當(dāng)兩車即將撞上時(shí)系統(tǒng)就會(huì)自行啟動(dòng)，從而避免碰撞。開車也不用去駕校學(xué)習(xí)，會(huì)按幾個(gè)按鈕就行。

　　到那時(shí)，飛機(jī)、輪船、火車、地鐵、火箭等，在地球上會(huì)十分少見，因?yàn)樗麄兌急恍滦推�車給代替了。新型汽車不僅會(huì)跑，還會(huì)跳、飛、游，更能潛水、爬山、吸附在墻上，甚至還能在宇宙中遨游，欣賞宇宙中的美景，移民到其他星球上去。

　　最厲害的'還是汽車上一個(gè)不為人知的秘密裝置，這個(gè)裝置只有在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)。戰(zhàn)爭(zhēng)中受害的國(guó)家的汽車會(huì)變成裝甲車，在周圍形成一個(gè)保護(hù)罩，這個(gè)保護(hù)罩可以反彈任何攻擊，使自己不受傷害。目前這個(gè)裝置還沒有使用過，希望以后也不會(huì)使用。

　　這就是我夢(mèng)想中的新型汽車，你喜歡么？

想象未來的作文 篇5

　　大家都很盼望未來，因?yàn)槲磥淼目萍己馨l(fā)達(dá)，宛如奇妙仙境，比20xx年的東西好，比如，食品房屋，多功能汽車，多功能機(jī)器人等。這些都被20xx的人們稱為“奇葩”。

　　而在20xx年的時(shí)候，20xx年的學(xué)校已被“淘汰”，20xx年的智能學(xué)�！�— 多功能教室，綠色操場(chǎng)，機(jī)械餐廳。聽啦我的介紹就知道未來的學(xué)校有多好啦！

　　先說校園吧！20xx年的學(xué)校操場(chǎng)不同于其他操場(chǎng)，操場(chǎng)上有草坪，可以防止摔傷，在校長(zhǎng)哪兒，有一個(gè)開關(guān)，可以切換天氣的溫度，使天氣冬暖夏涼。老師、校長(zhǎng)的辦公室里猶如舉行啦一次野外郊游，到處是小鳥、草地、大樹......非常美麗。小鳥發(fā)出的'叫聲可以使人心情舒暢，如果累啦就可以看看四周的綠色植被，可預(yù)防眼睛近視。小草、大樹則是四季常青，也不用澆水、施肥。更突出啦學(xué)校的勃勃生機(jī)。

　　教室，20xx年的教師上課時(shí)都用多媒體，而且還要站著上課。但在20xx年的時(shí)候，老師們?cè)僖膊挥枚嗝襟w、也不用站著上課了。而學(xué)生們也不用書、筆等一切學(xué)習(xí)用品了。因?yàn)閷W(xué)生們的課桌上都有一臺(tái)智能電腦，它包含了課本上的全部知識(shí)。老師有一臺(tái)“主管”電腦，給同學(xué)講課的同時(shí)發(fā)出的腦電波可以讓同學(xué)們認(rèn)真聽講。電腦是防水的，如果同學(xué)的水不小心濺到了電腦上也不會(huì)損壞。教室的溫度可有老師調(diào)節(jié)，能使溫度冬暖夏涼。窗戶和門是有密碼的，這樣同學(xué)們就不會(huì)丟東西了。

　　餐廳，學(xué)校的餐廳，都是綠色食品。壞境也很好，讓人很有食欲。做飯的都是機(jī)器人，你想吃什么，給他說一聲，都會(huì)滿足你。餐桌會(huì)把你掉到桌子上的飯菜吸走，化為綠色的植物來凈化空氣。碗筷都是環(huán)保的。

　　看，這就是20xx年的學(xué)校，是不是很美麗呀？

想象未來的作文 篇6

　　20xx年早上我來到以前的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)變了樣子，大門旁邊高中生作文著一個(gè)機(jī)器人。迎接老師們和同學(xué)們，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)早就把每一個(gè)學(xué)生和老師的資料輸進(jìn)了機(jī)器人的大腦里，所以他認(rèn)識(shí)每一個(gè)老師和同學(xué)，如果是陌生人，它就會(huì)阻止你進(jìn)去學(xué)校。并且會(huì)幫你聯(lián)系老師，等老師同意了以后，陌生人才可以進(jìn)入。

　　學(xué)校的墻上分別有紅黃藍(lán)綠四種顏色的按鈕，只要你按一下紅色的按鈕，你就來到了地下操場(chǎng)地下操場(chǎng)是花形的，周圍種滿了花草樹木，沒有個(gè)圓形的講臺(tái)，向花心，只要高中生作文在上面就可以領(lǐng)操啦。按一下黃色的按鈕，操場(chǎng)就變成了游樂園，有過山車，摩天輪，海盜船，激流勇進(jìn)，叢林漂流，水上碰碰車，森林吉普車，泡泡大戰(zhàn)好多好玩的在等你玩兒。按一下綠色按鈕，游樂場(chǎng)就變成了公園，同學(xué)們可以在公園里散步，欣賞大自然的.風(fēng)景。按一下藍(lán)色的按鈕，就回到了原來的地方，從學(xué)校的教室沒有黑板，每個(gè)學(xué)生的桌子上都會(huì)把課本和筆記本電腦擺放整齊，老師說的話和重點(diǎn)知識(shí)都會(huì)出現(xiàn)在筆記本電腦上。

　　這樣是每一個(gè)學(xué)生都喜歡上了學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該感謝細(xì)心的校長(zhǎng)和老師。

想象未來的作文 篇7

　　你知道未來的鞋子是什么樣子的嗎？你知道未來的鞋子有什么用途嗎？下面你就跟著我一起去看看未來的鞋子吧！

　　從外表看，未來的鞋子和現(xiàn)在的鞋子沒有什么區(qū)別，但它的作用比現(xiàn)在的鞋子要大得多。

　　未來的鞋子右側(cè)有三個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是紅色的，如果你按下它，你跑的`速度是以往的十倍，如果你按兩下，就是以往的二十倍，這樣你上學(xué)、上班就不會(huì)遲到了。第二個(gè)按鈕是綠色的，假如你面前是一片湖，你按下綠色的按鈕，你就能像走平地一樣走過去，如果你再按一下紅色的按鈕，你就能從水面上跑過去。第三個(gè)按鈕是藍(lán)色的，如果你正走著走著，遇到了一伙匪徒，這時(shí)你按下那個(gè)藍(lán)色的按鈕，就能從十米高的空中飛過去，如果你再按下紅色按鈕就飛快地飛過去了。

　　在鞋子的左側(cè)也有四個(gè)按鈕：第一個(gè)按鈕是黃色的，它的作用是調(diào)溫度的；第二個(gè)按鈕是粉色的，它是調(diào)顏色的；第三個(gè)按鈕是白色的，它是調(diào)整大小的；最后一個(gè)按鈕是橙色的，它是調(diào)樣式的。

　　今后我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大一定要發(fā)明一雙這樣的鞋子。

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