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實(shí)施方案

時(shí)間:2023-11-25 13:28:46 一般方案 我要投稿

(熱門)實(shí)施方案3篇

  為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的實(shí)施方案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(熱門)實(shí)施方案3篇

實(shí)施方案 篇1

  為進(jìn)一步推動(dòng)我校體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,,明確我校體育工作目標(biāo),提高學(xué)校體育教育教學(xué)質(zhì)量和水平,做好“陽光體育”活動(dòng),牢固樹立健康第一的思想;以常規(guī)教學(xué)為主渠道,面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實(shí)踐的能力,提高教師的學(xué)習(xí)理論水平,讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知做人及終身體育發(fā)展奠定基礎(chǔ),建設(shè)一支高素質(zhì)的體育教師隊(duì)伍,結(jié)合我校各項(xiàng)工作的實(shí)際,特制訂如下實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的教育方針,以“健康第一”為宗旨,把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口,以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,建立完善科學(xué)的管理體系,重點(diǎn)深化體育課堂教學(xué)改革,提高體育教學(xué)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng),努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng),從學(xué)生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念,樹立集體主義榮譽(yù)感,培養(yǎng)不怕苦,頑強(qiáng)拼搏,積極進(jìn)取的個(gè)性,戰(zhàn)勝困難的能力,為適應(yīng)未來社會(huì)生活和激烈競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ),使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展。爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色和大課間活動(dòng)特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為全面有序地開展“學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”,并使活動(dòng)能有計(jì)劃、有組織、有部署且落到實(shí)處地展開,學(xué)校成立了“學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。以加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃,腳踏實(shí)地地開展活動(dòng),爭(zhēng)取學(xué)生喜歡積極參加。

  組 長: xxx(校長)

  副組長:xxx(分管副校長)

  xxx(分管教學(xué)副校長)

  xxx(黨建副書記)

  xxx(工會(huì)主席)

  成 員: xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、

  職責(zé)和分工:

  校長:組織制定計(jì)劃和工作指導(dǎo)。定期召開工作研究。

  副校長:組織具體實(shí)施、督促檢查和協(xié)調(diào)指導(dǎo)。

  成員:1、后勤保障

  2、教導(dǎo)處和大隊(duì)部,帶領(lǐng)班主任和相關(guān)老師,開展“學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”。

  三、活動(dòng)主題:

  每天鍛煉一小時(shí),健康快樂每一天

  四、任務(wù)與目標(biāo)

  (一)認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,力求創(chuàng)新。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn),加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí),在工作中積極實(shí)施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學(xué)的模式,從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。

  (二)依照新課程標(biāo)準(zhǔn),搞好體育課改活動(dòng)。

  要全面開展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念,要有創(chuàng)新意識(shí),在上好平時(shí)課的前提下,體育教師要在體育健康課上,力求有創(chuàng)意,逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉,身心得到和諧地發(fā)展。

  (三)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)。

  正確評(píng)價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn),在體育課堂教學(xué)中,對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)還要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā),因材施教,提高學(xué)生積極參加、主動(dòng)參與體育活動(dòng)興趣。

  (四)抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”積極貫徹陽光體育活動(dòng)的實(shí)施精神

  學(xué)!皟刹佟、“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好"兩操"和“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的'一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。所以各班要認(rèn)真抓好隊(duì)列隊(duì)形和廣播操常態(tài)化工作,要做到人人參與,師生共練。爭(zhēng)創(chuàng)體育特色和大課間活動(dòng)的創(chuàng)新,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

  (五)繼續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練,爭(zhēng)取更大成績(jī)

  認(rèn)真抓好我校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作。為了全面提高我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競(jìng)技水平,在今年的各比賽中取得更好的成績(jī),為校爭(zhēng)光,近期體育組及各個(gè)集體項(xiàng)目訓(xùn)練隊(duì)的負(fù)責(zé)人,將對(duì)我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)全面選拔和分項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練。各個(gè)教練員要抓好常規(guī)訓(xùn)練,做到開訓(xùn)前有計(jì)劃、中期檢查及末期測(cè)試總結(jié)。各隊(duì)所選隊(duì)員必須要有意外人身保險(xiǎn)、正規(guī)二代身份證,同時(shí)要做好梯隊(duì)運(yùn)動(dòng)員選拔工作,注重培養(yǎng)后備運(yùn)動(dòng)員。各隊(duì)負(fù)責(zé)人要協(xié)調(diào)好各部門工作,經(jīng)常、積極、主動(dòng)和班主任、家長聯(lián)系,做好運(yùn)動(dòng)員溝通工作,取得他們的支持和幫助,并做好運(yùn)動(dòng)員的思想工作,使運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練時(shí)間得到保證。訓(xùn)練時(shí)要根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地的實(shí)際情況,科學(xué)合理的安排訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練時(shí)間,確保運(yùn)動(dòng)能力穩(wěn)步提高,為全市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)打下良好的基礎(chǔ)。

  五、活動(dòng)保障

  1、進(jìn)一步明確校長是保證學(xué)生每天一小時(shí)體育運(yùn)動(dòng)的第一責(zé)任人,班主任對(duì)本班學(xué)生參加體育活動(dòng)負(fù)全責(zé),學(xué)校各部門及廣大教師要關(guān)心和支持陽光體育活動(dòng)。學(xué)校學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要有計(jì)劃有步驟有實(shí)效地實(shí)施學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng),立足校園,深開展學(xué)生喜歡的體育活動(dòng)。

  2、增加學(xué)校體育工作的經(jīng)費(fèi)投入,保證經(jīng)費(fèi)按一定比例投放于學(xué)校體育專項(xiàng)項(xiàng)目。

  3、按規(guī)定配足配齊體育器材。體育老師和后勤部門要隨時(shí)注意器材的良好和維護(hù),充分利用場(chǎng)地及器材,提高使用效率,確保學(xué)生體育活動(dòng)的順利開展。

  4、為了使活動(dòng)具有更強(qiáng)的可操作性,能夠長期有效的開展下去,學(xué)校制訂具體可行的措施方案,就具體時(shí)間、活動(dòng)項(xiàng)目、活動(dòng)次序、安全防范等事宜做出周密的安排。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期都要和體育老師一起制訂學(xué)校學(xué)生陽光體育活動(dòng)計(jì)劃,對(duì)活動(dòng)有要求,有記錄,有檢查,定期召開工作會(huì)議,對(duì)存在的問題及時(shí)改進(jìn),把握發(fā)展方向,年末進(jìn)行總結(jié),保證陽光體育教育教學(xué)工作有組織、有目標(biāo)、高效率地實(shí)施。

  5、嚴(yán)格考核評(píng)比,把積極參加體育鍛煉活動(dòng)情況納入學(xué)生體育課程、綜合素質(zhì)多元評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容,把班級(jí)組織體育活動(dòng)作為班主任工作考核的重要指標(biāo),把上好體育課,指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉作為體育教師工作實(shí)績(jī)的重要考核內(nèi)容。以此推動(dòng)學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)有效開展、深入發(fā)展。

  6、為保證學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校設(shè)立監(jiān)督電話:6987487。

實(shí)施方案 篇2

  摘 要:光伏扶貧是指在貧困地區(qū)統(tǒng)籌建設(shè)分布式光伏電源或規(guī);夥娬,為貧困人口提供電能,以達(dá)到精準(zhǔn)扶貧的目的。本文首先介紹目前國內(nèi)光伏扶貧的實(shí)施模式,分析其全壽命周期的成本/收益,討論薄弱農(nóng)網(wǎng)下光伏扶貧所面臨的技術(shù)問題;然后以某特困地區(qū)為例,結(jié)合當(dāng)?shù)貤l件提出戶用分布式光伏電站和規(guī)模農(nóng)業(yè)/漁業(yè)光伏電站兩種實(shí)施方案。研究成果有助于促進(jìn)當(dāng)?shù)卣块T因地制宜地制訂光伏扶貧實(shí)施方案,并減少相關(guān)的技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)。

  關(guān)鍵詞:光伏扶貧;分布式光伏電源;規(guī);夥娬

  中圖分類號(hào):C913.7

  獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

  國家能源局、國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于實(shí)施光伏扶貧工程工作方案》,決定用6年時(shí)間組織實(shí)施光伏扶貧工程,為7000萬貧困人口提供綠能、陽光、可收益的精準(zhǔn)扶貧方案。因偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)電網(wǎng)條件較差,光伏電源投入運(yùn)行面臨著諸多技術(shù)難題,如何保障光伏電源和農(nóng)村電網(wǎng)長期安全、穩(wěn)定、可靠、低成本運(yùn)行,已成為政府、研究機(jī)構(gòu)和光伏企業(yè)等關(guān)注的熱門課題。

  本文首先介紹國內(nèi)光伏扶貧的實(shí)施模式,分析其全壽命周期的成本/收益;接下來討論薄弱農(nóng)網(wǎng)下光伏扶貧所面臨的技術(shù)問題;最后以某特困地區(qū)為例,結(jié)合當(dāng)?shù)貤l件提出戶用分布式光伏電站和規(guī)模農(nóng)業(yè)/漁業(yè)光伏電站兩種實(shí)施方案。

  1.實(shí)施模式

  《光伏扶貧試點(diǎn)實(shí)施方案編制大綱》原則上要求當(dāng)?shù)囟嗄昶骄柲芸傒椛淞俊?500MJ/m2,依據(jù)貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、人口、能源、電力等發(fā)展現(xiàn)狀以及特困戶屋頂、荒山坡及土地資源利用條件,初步確定采取3種光伏扶貧實(shí)施模式。

  (1)用戶分布式光伏發(fā)電模式。分布式光伏發(fā)電單機(jī)容量≤5kW,對(duì)安裝屋頂和可用面積有明確的下限值。建議鋼筋混泥土現(xiàn)澆平屋面的活荷載≥2.0kN/m2,屋頂可利用面積≥8m2/kW。

  其他屋面形式可參照以上數(shù)據(jù)進(jìn)行折算。

 。2)基于荒山坡的規(guī)模化光伏電站模式。建議10MW固定傾角光伏電站的占地面積≤30萬m2,且考慮項(xiàng)目實(shí)施地的交通運(yùn)輸及施工條件,以及該區(qū)域內(nèi)適應(yīng)光伏電站建設(shè)運(yùn)行的人才、裝備等技術(shù)儲(chǔ)備條件。

 。3)基于農(nóng)業(yè)設(shè)施的光伏發(fā)電模式。依托建筑物可承載的光伏建設(shè)類型,確定系統(tǒng)安裝容量,并附典型系統(tǒng)的擬安裝現(xiàn)場(chǎng)圖。建議200kW固定傾角小型電站的占地面積≤12000m2。

  2.全壽命周期成本/效益分析

  兼顧國家、地方政府和貧困戶等多方主體的投資和收益,考慮國內(nèi)光伏發(fā)電的常見運(yùn)營方式,對(duì)光伏扶貧項(xiàng)目進(jìn)行全壽命周期的成本/效益計(jì)算,其經(jīng)濟(jì)性評(píng)價(jià)流程如表1所示。

 。1)在資金投入方面,貧困戶可自籌1/3,若確有困難,可申請(qǐng)小額扶貧貼息貸款,其余資金由試點(diǎn)縣負(fù)責(zé)籌 措;也可由建設(shè)企業(yè)投資,但投產(chǎn)6年內(nèi)發(fā)電收入的1/3歸建設(shè)企業(yè)。

  (2)在運(yùn)行維護(hù)方面,前8年運(yùn)行維護(hù)由建設(shè)企業(yè)負(fù)責(zé),8年后運(yùn)行維護(hù)費(fèi)用從發(fā)電收入中拿出0.02元/(kW?h),建立運(yùn)行維護(hù)基金。

 。3)在發(fā)電收益方面,電站建成20年內(nèi),戶均每月發(fā)電收入200多元,全年累計(jì)收入將超過2500元。

  3.技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)分析

  受光照時(shí)間分布不均衡和氣象變化條件的`影響,光伏電源輸出具有間歇、波動(dòng)、隨機(jī)等特點(diǎn),而扶貧光伏電源多集中在偏遠(yuǎn)薄弱的農(nóng)網(wǎng)末端,對(duì)功率平衡、繼電保護(hù)、供電可靠性、用電規(guī)劃等會(huì)產(chǎn)生較大影響;另外,光伏滲透率、諧波傳輸和放大特性、母線節(jié)點(diǎn)電壓波動(dòng)和閃變值等電能質(zhì)量問題也已成為備受專家關(guān)注的技術(shù)要點(diǎn)。

  4.光伏扶貧實(shí)施方案

  湖南某少數(shù)民族特困地區(qū)某縣的多年氣象資料統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,當(dāng)?shù)啬昶骄照諘r(shí)數(shù)1758小時(shí),無霜期308天,年平均氣溫18.5℃,平均風(fēng)速1.4m/s。參照總輻射量與年均日照時(shí)間表,該地滿足國家光伏扶貧在光照條件上的原則要求。

  根據(jù)上述情況,優(yōu)先支持用電量較大、電網(wǎng)接入和消納條件較好的地區(qū)作為優(yōu)先扶貧對(duì)象,結(jié)合投資規(guī)模、地域限制等因素確定光伏發(fā)電的裝機(jī)容量。建議該縣光伏扶貧工程的實(shí)施方案采用以下2種方案,效果見圖2。

 。1)實(shí)施戶用分布式光伏發(fā)電的精準(zhǔn)扶貧方案。支持已建檔貧困戶安裝分布式光伏發(fā)電系統(tǒng),增加貧困人口基本生活收入。

 。2)因地制宜開展農(nóng)業(yè)/漁業(yè)光伏扶貧。利用貧困地區(qū)的荒山荒坡和水塘,建設(shè)農(nóng)業(yè)光伏大棚或漁業(yè)光伏電站等規(guī);夥娬,發(fā)電收益按比例補(bǔ)貼當(dāng)?shù)刎毨丝凇?/p>

  此外,為了促進(jìn)當(dāng)?shù)芈鋵?shí)上述實(shí)施方案,先對(duì)部分特困戶開展屋頂?shù)募庸谈脑旃ぷ;提前?duì)部分貧困村落進(jìn)行農(nóng)村配電網(wǎng)升級(jí)改造,用以增加規(guī);夥娬镜目山尤肴萘。

  參考文獻(xiàn):

  [1]王 雨.光伏發(fā)電在我國農(nóng)村及偏遠(yuǎn)地區(qū)的推廣與利用研究[D].北京:中國農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院, 20xx.

  [2]蘇 劍,周莉梅,李 蕊.分布式光伏發(fā)電并網(wǎng)的成本/效益分析[J].中國電機(jī)工程學(xué)報(bào),20xx,(34):50-56.

  [3]趙 波,張雪松,洪博文.大量分布式光伏電源接入智能配電網(wǎng)后的能量滲透率研究[J].電力自動(dòng)化設(shè)備,20xx,32(8):95-100.

  [4]黃 煒,劉 健,魏昊j,等.分布式光伏電源極端可接入容量極限研究[J].電力系統(tǒng)保護(hù)與控制,20xx,(3): 22-28.

實(shí)施方案 篇3

  為落實(shí)全市教育系統(tǒng)深化改革推進(jìn)會(huì)的會(huì)議精神,進(jìn)一步深化教育改革,加快六大提升,不斷實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的向善、向好、向上,培養(yǎng)造就更多有品質(zhì)、有氣質(zhì)、有素質(zhì)的好老師、好學(xué)生,根據(jù)章丘市教體局和刁鎮(zhèn)教育辦的工作要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定《實(shí)施"幸福教育",促進(jìn)內(nèi)涵提升》實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真落實(shí)全市教育系統(tǒng)深化改革推進(jìn)會(huì)的要求,按照鎮(zhèn)教育辦教育改革工作部署,堅(jiān)持章丘教育"1123"工作思路,狠抓學(xué)校管理內(nèi)涵提升,以創(chuàng)建民主、文明、健康、安全、和諧的幸福校園為目標(biāo),以"幸福校園、幸福班級(jí)、幸福課堂、幸福師生"建設(shè)為重點(diǎn),建立健全幸福校園建設(shè)的長效機(jī)制,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)快速發(fā)展。

  二、工作思路:

  1、堅(jiān)持校園精細(xì)化管理,向常規(guī)要質(zhì)量。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,落實(shí)全程、全員、全方位管理,精心育人、精心管理、打造精致品牌的管理策略;建立公平公正科學(xué)的評(píng)價(jià)體系,堅(jiān)持綜合評(píng)價(jià),突出質(zhì)量管理和質(zhì)量評(píng)價(jià);堅(jiān)持"嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒、"的教學(xué)管理運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。

  2、打造特質(zhì)的校園文化,建設(shè)幸福校園。加大育人文化建設(shè)和精神文化建設(shè),在多方面探索實(shí)踐,提高辦學(xué)品位,提升師生幸福品質(zhì)。

  3、關(guān)注教師成長,成就幸福教師。從教師的專業(yè)成長和身心健康方面,增強(qiáng)教師成就感,提升教師幸福指數(shù)。

  4、全面發(fā)展學(xué)生,培養(yǎng)幸福學(xué)生。從習(xí)慣養(yǎng)成、德育品質(zhì)、減負(fù)增效和陽光活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展。

  5、改革評(píng)價(jià)方式,創(chuàng)建幸福班級(jí)。進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè),通過豐富多彩的教育活動(dòng),確立幸福的生活理念,營造幸福的生活氛圍,創(chuàng)設(shè)幸福的生活關(guān)系,組織幸福的生活實(shí)踐,讓班級(jí)成為學(xué)生幸福生活的樂園。

  6、深入推進(jìn)新課程改革,打造"幸福課堂".加快轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。推進(jìn)分層教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì),創(chuàng)新作業(yè)設(shè)置;強(qiáng)化先進(jìn)課堂教學(xué)研究成果,減負(fù)增效,提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

  三、具體內(nèi)容

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)校園環(huán)境與文化建設(shè),打造"幸福校園"

  1、開展校園衛(wèi)生凈化活動(dòng),共建美麗校園。

  以養(yǎng)成教育為契機(jī),加大學(xué)校校園衛(wèi)生的清理整頓力度,積極開展?fàn)幾鲂@小衛(wèi)士活動(dòng),扎實(shí)開展"垃圾不落地"和"處處無雜草"的活動(dòng),做好學(xué)校凈化工作,做到各室擺放整齊、地面無任何灰塵紙屑,校園無任何衛(wèi)生死角。

  2、開展校園文化建設(shè),共建文化校園

 。1)開展校園育人文化建設(shè)。

 、偈彝猸h(huán)境布置。利用宣傳欄、活動(dòng)宣傳牌等將學(xué)校的辦學(xué)理念、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)校及教師的師德承諾、學(xué)生主題教育活動(dòng)、師生表彰等內(nèi)容呈現(xiàn)出來,展示學(xué)校師生的風(fēng)采。

 、诎嗉(jí)環(huán)境布置。將班級(jí)名片張貼在各班教室門口,室內(nèi)布置教室黑板正上方統(tǒng)一設(shè)置各具特色的班訓(xùn)。教室兩側(cè)和其他各個(gè)角落,在各班師生的共同努力下進(jìn)行個(gè)性化、人文化設(shè)計(jì),要求班級(jí)文化建設(shè)有切合實(shí)際,凸顯主題,個(gè)性鮮明。

 、鄹鬓k公室、功能室文化建設(shè)。根據(jù)各室工作職能,確立相應(yīng)的文雅特色名稱和室內(nèi)標(biāo)語,張貼相關(guān)的規(guī)章制度,將學(xué)校的管理制度、師德承諾、 名人名言等張貼在相應(yīng)位置,()既提示師生工作學(xué)習(xí),又體現(xiàn)溫馨理念。

  ④文化長廊展現(xiàn)特色。結(jié)合打造書海校園的文化理念,進(jìn)行校園文化定位與全面建設(shè)。 "我的家園我做主、我讀書我快樂、我是明星我能行"、師生書畫作品展,詩詞歌賦等傳統(tǒng)文化藝術(shù)欣賞,國學(xué)經(jīng)典、文言警句,寓詩文、講解、繪畫于一體,在歷史文化的潛移默化中,使學(xué)生受到熏陶和感染,從而完善學(xué)生的人格,提升學(xué)生的思想境界,讓中華美德深入人心……體現(xiàn)"在陽光下幸福成長"的主導(dǎo)思想,精心打造屬于自己的"溫馨"的家"園".

 。2)開展校園精神文化建設(shè)。

  ①充分利用各種有利契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。堅(jiān)持每周的國旗下講話制度,認(rèn)真做好節(jié)慶活動(dòng)。

  ②利用班隊(duì)會(huì),經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。開好"兩會(huì)"(晨會(huì)和班會(huì)),精心組織主題班隊(duì)會(huì)。

 、蹌(chuàng)建校園之聲廣播站,及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件,不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng),上下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽的音樂鈴聲, 課余時(shí)間播放輕松歡快的音樂或歌曲,讓師生在其中得到美的享受。

 、芊e極開辟第二課堂,舉辦"五節(jié)"活動(dòng),不斷豐富校園文化生活,陶冶師生道德情操。

  ⑤積極開展讀書活動(dòng),努力營造"書香校園"氛圍。班班成立"圖書角",學(xué)校設(shè)有閱覽室,走廊陳列開放式書架,試行"書中尋‘蜜’、‘甜’在心里"的借閱管理辦法,讓每個(gè)學(xué)生都能"好讀書、讀好書、書讀好".

 、拚J(rèn)真做好學(xué)生校園明星評(píng)選宣傳工作。評(píng)選內(nèi)容有:學(xué)習(xí)明星、管理明星、道德明星、進(jìn)步明星、禮儀明星、才藝明星、勞動(dòng)明星等,用"我是明星,我能行!"板塊進(jìn)行專項(xiàng)宣傳,精心打造田福小學(xué)的"星光大道".

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  1、關(guān)注教師專業(yè)成長,增強(qiáng)教師成就感。

  第一,學(xué)習(xí)提升增內(nèi)涵。學(xué)校制定教師讀書計(jì)劃,為每一位教師提供優(yōu)秀教育書籍、給每一位老師訂一本教育雜志;老師積極撰寫讀書筆記和心得體會(huì),互相學(xué)習(xí)交流。學(xué)校設(shè)立"教師書吧",提供一個(gè)溫馨的家園,營造一個(gè)人文的校園環(huán)境。

  第二,名師引領(lǐng)享經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校采取走出去,請(qǐng)進(jìn)來的方式,為教師提供更多與名師"零距離"接觸的機(jī)會(huì)。通過與名師的互動(dòng),教師們快捷地找到解決教學(xué)問題的方法,使學(xué)校教師有更開闊的眼界和更高遠(yuǎn)的追求。

  第三,搭建平臺(tái)促提升。鼓勵(lì)教師積極參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)及各級(jí)各類的骨干教師培訓(xùn),組織開展各類業(yè)務(wù)技能的競(jìng)賽活動(dòng),通過這些活動(dòng),提升教師專業(yè)素質(zhì),提高教師教育教學(xué)水平,助推教師成長,讓教師享受成長和收獲教育成果帶來的喜悅和幸福。讓教師在看待工作時(shí)有了新的角度,幫助教師找到職業(yè)幸福感,在奉獻(xiàn)的同時(shí)推動(dòng)自身的成長,獲取成功的愉悅。

  2、關(guān)注教師身心健康,提升教師幸福指數(shù)

 。1)關(guān)心教師工作環(huán)境,為教師提供舒心舒適工作條件。

  學(xué)校為辦公室安裝空調(diào),為教師設(shè)立讀書吧,給教師訂閱報(bào)刊雜志以及各類教學(xué)資料,為教師提供休息宿舍等,以良好的綠色、低碳、環(huán)保的工作環(huán)境和條件,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教職工的積極性,形成愛崗敬業(yè)、忘我工作的良好風(fēng)氣,營造團(tuán)結(jié)和諧、積極進(jìn)取的良好氛圍。

 。2)關(guān)心教職工的精神需求,關(guān)注教師的.心理健康。給予教師充分的信任,賦予教師更多的責(zé)任,尊重教師的自主權(quán),開誠布公,學(xué)校利用教代會(huì)、教師會(huì),讓教師表達(dá)對(duì)學(xué)校工作的意見與建議,讓教師行使當(dāng)家作主的權(quán)力。情感上倍加關(guān)懷,老師們過生日時(shí),送去蛋糕和祝福,老師生病住院,學(xué)校去看望;老師家中有困難,盡力去幫助……關(guān)注每一位教師,體貼他們的疾苦,關(guān)心他們的生活,使每位教師獲得十分愉悅的心理體驗(yàn),引發(fā)情感共鳴,凝聚出奮發(fā)向上的情感力

 。3)關(guān)注教師身體健康。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,每年開展教師健康體檢活動(dòng);開展"我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂"活動(dòng);設(shè)立體育活動(dòng)室等教室,為教師配備羽毛球、籃球、跳繩、呼啦圈等健身器材,組織教師舉行踢毽子、乒乓球賽等豐富多彩的文體活動(dòng),鼓勵(lì)教師在工作之余積極參加體育運(yùn)動(dòng),打造健康體魄。使每名教師都能以健康的體魄,高效開展教育教學(xué)工作。

 。ㄈ┳寣W(xué)生幸?鞓烦砷L

  1、嚴(yán)抓養(yǎng)成教育。從細(xì)節(jié)入手,著力關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、言行舉止、文明禮儀、衣著打扮、安全教育、勞動(dòng)習(xí)慣和生活能力養(yǎng)成,扎實(shí)上好禮儀課,抓實(shí)學(xué)生行為規(guī)范。結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,每學(xué)期開展星級(jí)少年評(píng)比,金牌班級(jí)評(píng)比,樹立班級(jí)、學(xué)生優(yōu)秀典型;通過"文明禮儀在心中"知識(shí)競(jìng)賽,"安全教育講座"等活動(dòng)進(jìn)行養(yǎng)成教育規(guī)范。

  2、減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)?茖W(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)效益。把減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),嚴(yán)格控制作業(yè)量和禁止有償補(bǔ)課,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),增加學(xué)生休息和休閑時(shí)間。

  3、提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力。開展五節(jié)實(shí)踐活動(dòng),繼續(xù)開展學(xué)生興趣小組、特色社團(tuán)活動(dòng)。大力開展"陽光體育運(yùn)動(dòng)",充分利用教育基地資源,建立學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)制度,定期組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  4、關(guān)注學(xué)生心理健康。加強(qiáng)學(xué)生心理健康的保護(hù),進(jìn)行學(xué)生心理行為問題矯正,注重學(xué)生心理潛能和創(chuàng)造力開發(fā)。有針對(duì)性地開展單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭和異地務(wù)工家庭等特殊家庭子女教育,促進(jìn)心理健康發(fā)展。

 。ㄋ模└母镌u(píng)價(jià)方式,創(chuàng)建幸福班級(jí)。

  班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),搞好班級(jí)文化建設(shè),對(duì)于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的作用。本學(xué)期我們繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè),通過豐富多彩的教育活動(dòng),確立快樂的生活理念,營造快樂的生活氛圍,創(chuàng)設(shè)快樂的生活關(guān)系,組織快樂的生活實(shí)踐,讓班級(jí)成為學(xué)生幸福生活的樂園。

 。ㄎ澹┥钊胪七M(jìn)新課程改革,打造"幸福課堂".

  通過新課程改革,積極創(chuàng)造理想的幸福課堂。轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。推進(jìn)分層教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì),創(chuàng)新作業(yè)設(shè)置;強(qiáng)化先進(jìn)課堂教學(xué)研究成果,減負(fù)增效,提升課堂教學(xué)質(zhì)量。引領(lǐng)孩子自覺地學(xué)習(xí),獨(dú)立自主地生活,充滿自信,懂得愛己愛人,讓每個(gè)孩子的身心都得到充分自由的發(fā)展。教學(xué)過程也是師生共同成長的過程,因此其本身應(yīng)該是師生雙方體驗(yàn)幸福,享受幸福的過程。教學(xué)的終極目標(biāo),課堂的動(dòng)態(tài)建構(gòu)是建立在師生之間能以更幸福的生活的人生追求上?傊瑤熒g應(yīng)該幸福地存在課堂之中,追求幸福的課堂生活。

  四、實(shí)施步驟

  第一階段:制定方案、動(dòng)員部署(20xx年12月-20xx年1月)

  制定本校"幸福教育工程"實(shí)施方案。

  召開會(huì)議進(jìn)行部署。

  結(jié)合本校實(shí)際,制定實(shí)施細(xì)則。

  找準(zhǔn)問題和解決問題的突破點(diǎn);開展輿論宣傳,利用多種形式、多種渠道宣傳營造良好環(huán)境和氛圍。

  第二階段:不斷完善,逐步展開(20xx年1月-20xx年5月)

  根據(jù)方案全面展開工作。要切實(shí)做到有目標(biāo)、有舉措、有考核、有獎(jiǎng)懲,確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。要堅(jiān)持突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí),將工作細(xì)化、量化,邊建設(shè)邊總結(jié),邊總結(jié)邊整改,不斷完善,不斷創(chuàng)新。加強(qiáng)過程監(jiān)控和督促,定期組織過程性檢查和指導(dǎo),確保創(chuàng)建工作深入推進(jìn)。

  第三階段:階段總結(jié)、年度督查(20xx年6月-7月)

  在充分總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題進(jìn)行客觀分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法,為下一階段做好準(zhǔn)備。

  第四階段:形成機(jī)制、廣泛推進(jìn)(20xx年8月)

  創(chuàng)造性地開展"幸福校園、幸福班級(jí)、幸福課堂"建設(shè)活動(dòng),逐步建立和完善工作機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制,鞏固創(chuàng)建成果,保持良好運(yùn)行態(tài)勢(shì)。

  五、工作要求

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立"幸福教育"建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、督促指導(dǎo),推動(dòng)該項(xiàng)工作的有效開展,做好"幸福學(xué)校"建設(shè)工作的安排、部署和落實(shí)。采取"項(xiàng)目化"運(yùn)作方式,分解任務(wù),分頭并進(jìn),保障實(shí)效。

  2、明確責(zé)任。各處室、班主任、各教師明確為什么建設(shè)"幸福學(xué)校"、如何建設(shè)"幸福學(xué)校"、怎樣建設(shè)"幸福學(xué)校"等關(guān)鍵性問題,創(chuàng)造性地開展創(chuàng)建工作。

  3、加強(qiáng)宣傳。加大對(duì)"幸福學(xué)校"建設(shè)意義的宣傳,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),濃厚輿論氛圍,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取學(xué)生家長和社會(huì)各界的有力支持,贏得廣大學(xué)生和全體老師的廣泛認(rèn)可,形成濃厚的創(chuàng)建氛圍。

  4、強(qiáng)化考評(píng)。認(rèn)真研究"幸福教育"評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,將創(chuàng)建工作納入教師和班級(jí)評(píng)價(jià)。不斷探索完善考評(píng)細(xì)則,抓好過程性管理和終結(jié)性評(píng)價(jià),促進(jìn)創(chuàng)建工作規(guī)范化、常態(tài)化、品牌化。

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