慶節(jié)作文（大全3篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的慶節(jié)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

慶節(jié)作文 篇1

　　十月一日的一天，聽媽媽說：是祖國的生日，媽媽就帶我們到秦嶺野生動物公園去玩，我和媽媽還做車去看狗熊、獅子、馬、梅花鹿、老虎、我還喂猴子吃東西了，然后我們坐這小火車去看雜技表演，我看到了，狗熊騎自行車，還看到了狗熊跳繩，還看到了山羊帶著小猴走過了獨木橋又從獨木橋上下來了，我又看到了10支大老虎給我們拜年，

　　看完后，我們直接去了旁邊秦嶺游樂場，我很高興，我和媽媽又去買票了，我很想玩碰碰車，但是我問阿姨，我能玩碰碰車嗎？阿姨說超過一米二以下的小朋友，不能玩碰碰車，我很傷心的去玩空中飛車了，我感覺很好玩，上去的時候我記上安全帶，開始的時候我按了一下綠扭，突然一下子飛高了，我心碰碰的`跳跳的不停，給我高興級了，媽媽讓我把臉轉(zhuǎn)過來，給我照了一張相，然后我去玩噴水車，我就噴到小烏龜，感覺小烏龜在跟我揮揮手，說你好你好，最后媽媽帶我去騎小木馬。

　　時間過的可真快啊！不一會太陽公公就要落山了媽媽說我們回家吧，我戀戀不舍得說好吧！

慶節(jié)作文 篇2

　　會，在體育館的舞臺上每個班級都要上臺吟誦一首詩歌。

　　我們班吟誦了＜中國少年說＞，在國慶節(jié)之前薛老師就要求我們在家把它背出來，我在2天的時間里，各花了1個小時背誦，這首詩是清末民初時期思想家和文學家梁啟超所寫，里面有一些詞語是古文，背誦可不容易啦！

　　雖然我已經(jīng)把它背得滾瓜爛熟，但是今天要上臺表演，我心里還是有點小小的緊張。薛老師上個星期教了我們一些配合這首詩歌的動作，今天要一邊吟誦一邊做動作，我怕會在舞臺上忘詞，更怕做錯動作，不過最后的結果還是挺好的'，我們班級表演的可不賴呢！

　　巧的是，四（3）班也表演了＜中國少年說＞，他們聲音鏗鏘有力，配合上他們設計的武打動作，表演得帶勁了。

　　他們一會兒坐在地上，一會兒站起來，一直保持整齊的隊形，這讓我印象非常深刻。

　　我相信他們在課余時間肯定花了不少時間練習，我們應該向?qū)W兄學姐們好好學習才對��！

慶節(jié)作文 篇3

　　昨天，晚飯后我，阿姨和珠珠妹妹一起去是紀公園看國慶禮花表演，聽說上半場是中國禮花，下半場是日本禮花，讓我說這兩個國家的禮花是不相上下，都各有各的特點，下面就讓我來介紹給你聽聽它們的不同之處吧！

　　剛走進世紀公園，一下子感覺這里的人好多！有外國游人，有指揮交通的警察，還有來來往往的小孩。我們找了空位坐了下來，拆開棒棒糖一邊享受一邊等待節(jié)目的開始。一會兒主持人說：“讓我們倒計時5，4，3，2，1！”我還不知怎么回事，只聽“砰。砰。砰。砰”幾聲。原來節(jié)目開始了，只見一條像龍一樣的煙火直奔天空，然后又變成了一顆顆“星星”，頑皮地眨著眼睛，禮花越來越美，夜空中的煙花齊放，把天空映襯的萬紫千紅。有的似金蛇狂舞；有的百花錦簇，有的像飛流直下的瀑布，照亮了整個夜空，使觀賞的人們即興奮又震撼，上半場結束了。

　　在短暫的休息后，日本的禮花開始了，遠處那流星似的火花直沖天空。散落下來的'煙花像似一束束怒放的菊花，而近處散落下來的煙花像似一個個大紅燈籠，越來越多的人們聚集在一起，被這景色吸引了，震耳的禮炮聲和人們的歡呼聲響成一片，也給這節(jié)日增添了一份色彩。

　　九點多，禮炮聲漸漸消失了，人們的歡笑聲也漸漸散去了。我們依依不舍地離開世紀公園，走在回家的路上，那別出心裁的禮花和人們的歡笑聲，時時浮現(xiàn)在我的眼前……

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