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初中生作文

時(shí)間:2023-11-26 12:26:34 初作文 我要投稿

初中生作文7篇[薦]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的初中生作文7篇,希望能夠幫助到大家。

初中生作文7篇[薦]

初中生作文 篇1

  哎,怎么時(shí)間過得這么快,星期六又到了。看著同學(xué)們的“勝利大逃亡”,我的心翻江倒海,不知道回家后該如何向滿頭銀發(fā)的父母交待。 一個(gè)人失魂落魄的走在街上。76分,回想起這猙獰的數(shù)字,回想起老師的責(zé)備和同學(xué)的嘲諷,心底的委屈又像波浪似地翻卷起來。76分和班里最高分相差22分!天哪,面對這天文數(shù)字,我的'心間像有一枚炸彈,隨時(shí)會(huì)把我的心炸得七零八亂。76分對得起父母的起早貪黑嗎?76分對得起數(shù)學(xué)老師的諄諄教導(dǎo)嗎?76分對得起班主任的殷切希望嗎?這些聲音一遍又一遍在我的耳畔回響,不斷地折磨著我,使我淚流滿面。

  “喂,航雁!被仡^一看,原來是好朋友。她好象明白了我的心思,送給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,說道:“失敗并不可怕。記住,自信是成功的第一秘訣,她會(huì)幫助你度過這道難關(guān)的!迸笥训脑掝D時(shí)驅(qū)散了我心中的郁悶。

  “是啊,就什么都不可怕。陽光總在風(fēng)雨后!蔽疫@樣安慰著自己,昂起頭,大步朝前走。

初中生作文 篇2

  春天到了!迷茫!呵,是因?yàn)樽约夯丶颐粤寺穯幔?/p>

  或者、這只是拿來作比喻性的迷路。難道、真的你、從來沒“迷路”么?

  也許,在茫茫的人海中,很難找到我,也看不見我,我在那里?我一遍一遍的問自己,當(dāng)我掉進(jìn)深層的火巖里,是誰把我丟進(jìn)了里面去了,當(dāng)我昏迷不醒卻睜開眼睛望見了湛藍(lán)的天空,又是誰把我救了上來!沒人知曉、也不會(huì)有人跑來告訴我,我是否又該去相信、我是否從來就會(huì)“迷路"呢?也不會(huì)有人說給我聽。

  人生、是那樣的復(fù)雜、變化多端。也許,我不在該向老天爺索要什么、偷取什么。因?yàn)槔咸鞝斀o了我生命。給了我幸福、同時(shí)、也給了我?guī)頍o形的傷痛。著該去責(zé)怪誰呢?是誰給我?guī)淼、我無法明白。是自己的沖動(dòng)、自己的任信、還是自己的在意呢?我想逃走,不再去考慮什么、在乎什么、選擇什么、我想去一個(gè)只有一個(gè)人生存的地方。靠自己的雙手、靠自己的'努力完成自己的人生。大家都說,生命如此的漫長、又是如此的寶貴、呵,真的、人生、真的是這么快樂、漫長么?

  我知道,我無法改變有思想的生命、有情義、分辨是非的頭腦。但我可以去改變屬于自己的人生?、該怎么去改變呢?變成一個(gè)無情無義、冷些動(dòng)物、只為學(xué)習(xí)拼搏的人嗎?生命就像一個(gè)使命、圣旨。當(dāng)你完成了、你就不復(fù)存在、珍惜現(xiàn)在的快樂、準(zhǔn)備好以后的痛苦。不后悔、以前的選擇、但更明確現(xiàn)在的任務(wù)。

  我明白了————不再迷茫,在這個(gè)萬物生長的季節(jié)!

初中生作文 篇3

  星期三,我吃完中飯,便匆匆忙忙地去上“小五”班。我一路狂奔,終于趕上了116。

  啊!車廂里的人可真多啊!我毫不容易才擠進(jìn)了熙熙攘攘車廂。我扶著欄桿,不敢動(dòng),生怕動(dòng)一下就會(huì)踩到別人的腳。“煩死了。”有人大叫到。好奇心驅(qū)使著我,我轉(zhuǎn)過頭去,原來是對母女在吵架。

  “這邊太擠了,到這來吧!”母親說道,“你今天回家吃飯嗎?”母親扶了扶旁邊的袋子,語重心長地說!霸谕饷娉浴!迸畠河悬c(diǎn)不耐煩!凹依镉酗埐,干嗎在外面吃,多浪費(fèi)!”母親看了看女兒,笑了笑,便不說話了。過了一會(huì),她倆下車了。母親拎著大包小包的下了車,而女兒手上卻什么也沒拎。

  我心里很不是滋味,“天下可憐父母心”。父母含辛茹苦地把我們帶大,教會(huì)我們寫字;教會(huì)我們說話;教會(huì)我們做人的道理。為了我們可以不顧一切,任勞任怨,我們應(yīng)該孝順?biāo)麄儭6鴦偛胚@位大姐姐不但沒有孝順母親,反而責(zé)備母親。使我情不自禁地回想起小時(shí)候,跟母親頂嘴的`情景。這時(shí),母親不僅沒罵我,還語重心長地告訴我道理,可我還屢教不改,現(xiàn)在回想起來,感到很羞愧,臉上火辣辣的。

  母親,我該用什么樣的語言才能表達(dá)你對我的愛,該用什么樣的情感,才能表達(dá)我對你的感激之情,我該怎樣才能來回報(bào)你?“蒼龍日暮還行雨,老樹春深更護(hù)花”。母愛如海,母愛如山!母愛是無私的,是偉大的!因?yàn)樗侨祟愖罴冋,最摯樸的情感,是一份只求付出,不求回?bào)的愛。讓我們一起來好好珍惜這份最平常而又最神圣的母愛!

初中生作文 篇4

  不管是多么牢固的友情,散了,就是散了。而比這更可悲的,是兩人之間隔了一堵墻,我知,你卻不知。

  ——題記

  突然輕嘆了一口氣,望著窗外怔怔的發(fā)呆。似乎聽到了你喊我的聲音,又突然想起,你現(xiàn)在不在我身邊?裳矍皡s總是浮現(xiàn)出你的臉,喜怒哀樂,以及有你在的,最快樂的時(shí)光。

  有你真好。

  那時(shí)我們都是十歲,正為天真爛漫的年齡。你比我大一百天,是我的姐姐。你長的清秀,有一雙干凈清澈的眼眸,烏黑的長發(fā)常常披散于肩上,卻更顯你的可愛。在我的眼里,你就是天使。我喜歡你,但我想我是自私的,我不希望別人接近你,我只希望能一個(gè)人占有你?赡阌型瑢W(xué),有親戚,你總是和他們玩的很開心,而我只能茫然地坐在一邊,獨(dú)自嘆息。有些幽怨的看著你和他人嬉戲。

  有你,為最快樂的時(shí)光;沒有你,卻無法忍受。

  我開始粘著你,頻繁地去找你,你每一次仍是笑著對待我,但我總覺得,那原來熟悉的笑容中現(xiàn)在帶著無盡的冷漠。我害怕,害怕哪一天你會(huì)默默遠(yuǎn)走,走到我再也看不到的地方。

  有一次,我終于忍不住了,我討厭扮演這種可有可無的角色,也討厭,在你我之間,似乎已經(jīng)建起的,高高的墻。我看著跑向我的你,輕聲問道:“我在你心中,是不是可有可無的`?我們是不是不能像以前那樣好了?我是不是,一個(gè)令你討厭的人?”越到后面,聲音也越加顫抖。我害怕你真的會(huì)面無表情的告訴我:“是的!比缓箢^也不回的離開我。我看著你,你臉上的笑容慢慢凝結(jié),取代而知的是一種從困惑到凝重的表情。似乎被我剛才的一連串疑問攔住。你并沒有像我所希望的那樣,笑著回答我:“當(dāng)然不是!”

  所以還是被討厭了嗎……緩緩地低下頭,準(zhǔn)備離開!氨康。”親切地語氣,似乎剛才什么也沒有發(fā)生。有些疑惑的抬起頭,就看到了你對我露出了笑容。那種笑容,卻使我現(xiàn)在都銘記在心。

  你笑的很慢,慢到可以看清步驟:眼睛突然亮了起來,隨著平穩(wěn)的呼吸,嘴角微微上挑,側(cè)著輕輕歪了歪頭,有些微長的劉海刷過了睫毛。你的眼中沒有困惑與憤怒,只剩下無盡的溫柔!氨康!蹦阌忠淮谓形,我回過神來,突然意識(shí)到:你并沒有討厭我,剛才那一瞬間的笑顏,便是給了我最為安心地肯定。我也笑了,輕輕地笑,小聲地笑,你告訴我,我笑起來,很好看。

  世界仿佛都寂靜了,只剩下了我與你。

  后來呢?后來我不再那樣強(qiáng)烈的依賴你,我明白了:有你,固然是春暖花開,但無你,也不會(huì)再抱怨。你不可能是我的私有物品,所有人,都可能是你的朋友。所以我應(yīng)該放手。

  早知如此,初見時(shí),我就該這樣與你交友。

初中生作文 篇5

  幸福是什么?有人說,幸福是天上的太陽,溫暖無比卻又可望而不可即。但是我卻認(rèn)為幸福是天上的繁星,雖然微小卻能照亮一片天空。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,知了在樹上有氣無力地叫著。我和媽媽匆匆來到火車站臺(tái),等待著火車的到來。太陽火辣辣地曬著,豆大的'汗水刷刷地流著,只覺得渾身上下沒有一處不是黏稠稠的。終于,“嘟嘟”的聲音傳來,那救命稻草般的火車終于來了。我和媽媽拿著車票擠上了火車。好不容易找到了我們的座位,我和媽媽終于坐了下來。火車?yán)镩_著空調(diào),雖然是三伏盛夏,卻感覺十分地涼爽愜意。我和媽媽開始有說有笑地欣賞起窗外的風(fēng)景了。

  時(shí)間過得飛快,漸漸地,夜深了,我迷迷糊糊地靠在座位上睡著了。不知過了多久,我被一股燥熱驚醒了。只覺身上的衣服被汗水浸濕了,好似在一個(gè)巨大的蒸籠里。我一扭頭,發(fā)現(xiàn)媽媽也醒了。在這個(gè)時(shí)候,車廂里的人大部分都醒了,車廂內(nèi)嘈雜了起來。這時(shí),廣播聲傳了過來。原來,火車在到了徐州站后,會(huì)停半個(gè)小時(shí)的電。我們看了看時(shí)間,才凌晨12點(diǎn)多鐘。媽媽便對我說:“現(xiàn)在還早呢,你先睡吧。心靜自然涼!庇谑,我又合上了雙眼。不一會(huì)兒,果真覺得有一股清風(fēng)吹來,身子涼快了。我又漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  又過了一會(huì)兒,我睜開雙眼,正打算找水喝。這時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)媽媽正滿頭大汗地給我扇扇子!只見她的背后濕了一大片,但神情卻是那么地一絲不茍。一瞬間,我的眼睛濕潤了。這時(shí)正是盛夏,火車內(nèi)人又多,空調(diào)又停電,這該是多么地?zé)岚!可是媽媽她卻一心只想著我,絲毫沒有想到她自己。想到這兒,我“搶”過了扇子,給媽媽扇起了來。

  盡管天氣很熱,但在彼時(shí)彼刻,一股幸福感油然而生。

初中生作文 篇6

  夏天的腳步已經(jīng)慢慢的向我們靠近了,這就意味著炎熱的氣息靠近了我們。

  今天放學(xué)回家,我立馬在水盆里接了一大盆涼水,我迫不及待的把臉湊上去,那是多么清涼!仿佛一天的疲勞與炎熱都洗得一干二凈了,讓我感覺輕松了許多……洗好之后我把水盆里的水放掉,可就在那不經(jīng)意的瞬間,我注意到了水,水順著管道孔流了下去,漸漸的形成了一個(gè)小小的漩渦,這個(gè)漩渦還是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的,只是這個(gè)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),讓天生好奇的我對此充滿了興趣,一定要探出其中的真相來。

  我再次將水盆里的水放滿,然后把水放掉,就這樣重復(fù)了幾次,發(fā)現(xiàn)每次水都會(huì)慢慢形成一個(gè)朝逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)的漩渦。這到底是為什么呀?為什么水是逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)而不是順時(shí)針方向轉(zhuǎn)?百思不得其解的'我跑去問爸爸!鞍职,為什么每次水都是逆時(shí)針方向往下流的呀?”爸爸似乎還沒反應(yīng)過來,遲疑了一會(huì)兒才說:“是嗎?我怎么沒注意!走,你帶我去看看!蔽液桶职謥淼剿枨,又一次將放滿的水放掉,水又形成了逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的漩渦。爸爸看到這一幕似乎也驚呆了,自己也說不出其中的緣由。我苦悶而又失落的來到書桌前,書桌上放著一本科學(xué)書,我無精打采的翻著,翻著翻著看到了一幅畫有地球的插圖,不知怎么得靈光一閃,想到了地球的自轉(zhuǎn),地球的自轉(zhuǎn)是自西向東轉(zhuǎn)的,也就是逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),我心想:會(huì)不會(huì)水逆時(shí)針轉(zhuǎn)也是這個(gè)原因。于是我決定拜訪一下人稱“諸葛亮”的電腦大叔。果然,電腦上陳述的和我自己猜測的結(jié)論一樣。因?yàn)橹袊靥幈卑肭,在地球自轉(zhuǎn)的影響下,水就是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn);但如果在南半球,水就是順時(shí)針旋轉(zhuǎn);在赤道上則不會(huì)發(fā)生旋轉(zhuǎn)。

  為什么水是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的迷終于被我解開了,哈哈!

初中生作文 篇7

  家是幸福的港灣,父母的愛就像涓涓泉水,滋潤著我們成長?墒,我的父母常年在外打工掙錢,所以我就有了一個(gè)特殊的稱謂——留守兒童。雖然我也渴望父母的陪伴,但我沒有埋怨過他們,因?yàn)橛辛怂麄冊谕獾男量啻蚱矗庞辛宋椰F(xiàn)在的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,我手中的一書一本,身上穿的一針一線,都浸潤著他們的血汗,我要用優(yōu)異的成績來報(bào)答他們。

  作為留守兒童,我并不感到孤獨(dú)。因?yàn)橛欣蠋熀屯瑢W(xué)們關(guān)心著我;有爺爺奶奶照顧著我;有文學(xué)作品陪伴著我。最近我看了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》,海倫不屈不撓的精神、積極樂觀的生活態(tài)度深深打動(dòng)了我。一場重病,讓19個(gè)月的海倫從此與有聲世界隔絕了。她的命運(yùn)是悲慘的,但她從不抱怨上帝的不公,樂觀地微笑面對生活。在她眼中,苦難是最好的試金石,是對自己的`一種磨練。有了含辛茹苦的耕耘,才能體會(huì)到成功的喜悅。在她閃光的背后,有著一個(gè)艱難的學(xué)習(xí)過程。她如饑似渴地學(xué)習(xí),拼命摸讀盲文,不停地書寫單詞和句子,像一塊干燥的海綿吮吸知識(shí)的甘霖。她不分晝夜地反復(fù)高聲朗讀某些詞語或句子。這些事情看似容易,但長時(shí)間下來,是多么單調(diào)、枯燥呀!

  想想自己,比起海倫來,不知幸運(yùn)了幾千幾萬倍。有一次,老師布置背誦課文,我讀了幾遍,能結(jié)結(jié)巴巴地背出來就跑出去玩了。第二天老師抽背時(shí),發(fā)現(xiàn)我背得如此生疏,頓時(shí)大發(fā)雷霆:“你沒把課文背熟練,怎么有心思玩兒呢?”是啊,對待學(xué)習(xí),我怎能如此馬虎呢?于是,我趕緊回到座位上,認(rèn)認(rèn)真真地背起來,不一會(huì)兒就背熟了。從此以后,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難想退縮時(shí),我都會(huì)翻翻這本海倫在黑暗中費(fèi)盡心血寫出來的書,對自己說:“堅(jiān)持!海倫都能為理想奮斗了,我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有何理由放棄呢?”

  人的一生總會(huì)遇到挫折,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我要以海倫為榜樣,學(xué)習(xí)她樂觀向上,勇敢地抬起頭,向著新生活,向著幸福,向著明天精彩的生活出發(fā)。

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