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煩惱的成長(zhǎng)作文5篇【熱】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的煩惱的成長(zhǎng)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
人生的旅途中，青春的腳步不停歇，陪我們走過(guò)的是那些個(gè)快樂與煩惱。其實(shí)，煩惱并不可怕，只要勇敢的去化解它，就一定能感受到快樂。諾！這就叫成長(zhǎng)！今天，就來(lái)談一談我的煩惱吧！
我這個(gè)人別看性格大大咧咧的，在朋友面前是一副天不怕，地不怕的樣子，但是，一物降一物就是怕老鼠！老鼠，或許女生都害怕，但我就特殊了，不信，你來(lái)看看吧！在家里看電視，畫面上只要有老鼠的影子或者是這倆字，我都吵著要換臺(tái)，甚至連動(dòng)畫片都不行。這大概就是我不喜歡杰瑞的原因吧！
有一次去農(nóng)村老家，因?yàn)槁猛据^遠(yuǎn)需要留宿，所以便有了這一糗事：聽老人們說(shuō)，農(nóng)村的老房子里老鼠比較多，而且體型也大。想起它那渾身的灰色毛皮、丑陋的嘴臉、紅通通的爪子、雜亂的.胡須。頓時(shí)，我渾身發(fā)毛背后發(fā)怵，就像那些老鼠在說(shuō)事：來(lái)呀！快過(guò)來(lái)，讓我們嘗嘗你的血像不像油一樣好喝媽呀！一個(gè)機(jī)靈，身上的雞皮疙瘩掉了一地。一頭鉆進(jìn)被窩里面不敢出來(lái)，身子蜷縮的像個(gè)未出殼的小雞雛，生怕老鼠咬到我的腳趾，害得我提心吊膽的過(guò)了一夜。唉！一場(chǎng)好夢(mèng)失眠了那感覺一言難盡第二天我便頂著熊貓眼在眾目睽睽之下坐在沙發(fā)上睡著了。因?yàn)檫@事，不知被爸爸媽媽嘲笑了多少回呢！
之后，媽媽發(fā)現(xiàn)我的恐鼠癥越來(lái)越嚴(yán)重了，連沒有光的地方都不敢去了，晚上連樓都不敢下了。于是媽媽給我普及了一些關(guān)于鼠的知識(shí)，讓我發(fā)現(xiàn)它們好像也不是之前我所認(rèn)知的那樣，雖然外貌奇丑，但它們對(duì)大自然和人類也做出了不小的貢獻(xiàn)：地鼠可以當(dāng)藥用；老鼠是構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的組成部分；老鼠自身的免疫力展開了科學(xué)家的科學(xué)研究漸漸的我對(duì)它們改變了看法，而我的煩惱也自然而然的解除了。
萬(wàn)物皆有靈，每一種生物都有它來(lái)到這個(gè)世界的理由�？�！這就是我從煩惱中收獲的成長(zhǎng)！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)，就像人生中的一艘小船行駛在海面上，有時(shí)候風(fēng)平浪靜，有時(shí)候搖搖晃晃，有時(shí)候危機(jī)四伏，并不是一帆風(fēng)順的。對(duì)我而言，也會(huì)經(jīng)常遇到各種各樣的煩惱，像老師的批評(píng)、父母的誤解、朋友間的爭(zhēng)吵等等，都會(huì)讓我感到委屈、難過(guò)和懊惱。我的人生成長(zhǎng)中充滿了許多的煩惱。
煩惱，過(guò)去我也經(jīng)常體會(huì)到，只是感受不深而已。自從我上了初中后對(duì)煩惱才有更深刻的感觸：不用說(shuō)緊張的作息安排，也不用說(shuō)堆積如山的作業(yè)，更不用說(shuō)父母和老師的教誨……煩惱就像是一片烏云，煩惱就像是冷酷的秋風(fēng)，煩惱就像是可怕的沙漠。
我記得期中考試后，連續(xù)幾次“周周清”考試，我的成績(jī)都不是很理想——特別是語(yǔ)文成績(jī)。我仿佛要失去了學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)考試也產(chǎn)生了恐懼感，更重要的'是仿佛要失去了自信心。這令我很是煩惱。眼看著成績(jī)一天不如一天，壓力越來(lái)越大，煩惱越來(lái)越嚴(yán)重。我試著盡量跟著老師的思路去思考，也試著與同學(xué)們交流，更試著強(qiáng)迫驅(qū)趕討厭的煩惱離我而去，但是都收效甚微。我的爸爸媽媽知道后，也耐心的開導(dǎo)和安慰我，讓我不要那么看重成績(jī)，要放平心態(tài)，辦法總比困難多。慢慢的我就意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，終于知道是自己的心態(tài)不理智造成的。于是暗暗告誡自己：“不能夠再這樣下去了，要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，轉(zhuǎn)變思路，做回真正的我！”。從那一刻起，圍繞既定的目標(biāo)，不忘初心，繼續(xù)努力，終于尋找回了往日的自信，成績(jī)也慢慢的提高了，我再一次感受到了陽(yáng)光燦爛。
歲月會(huì)增長(zhǎng)，時(shí)間會(huì)流逝。經(jīng)過(guò)這件事之后，我對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱有了更深刻的認(rèn)識(shí)：對(duì)于意志薄弱的人，它是絆腳石，可以讓人心灰意冷，放棄自己目標(biāo)；對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)的人，它是前進(jìn)的階梯，愈挫愈勇，終將到達(dá)輝煌的頂點(diǎn)。我相信它是對(duì)生活的另一種詮釋，它會(huì)使你更加懂得人生的痛苦與歡樂。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。我的成長(zhǎng)小船，雖然還有漫長(zhǎng)的航程，也許有風(fēng)平浪靜，也許有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才能夠讓我學(xué)到不少知識(shí)，才能夠讓我不斷得到鍛煉，才能夠讓我不斷茁壯成長(zhǎng)。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)中，每個(gè)人都會(huì)有許多煩惱。它有時(shí)像塊巨石，給我們沉重的打擊；有時(shí)像只霸王虎，阻擋我們前進(jìn)的道路；有時(shí)像副助跑器，推動(dòng)我們奮勇前進(jìn)……成長(zhǎng)的煩惱是個(gè)調(diào)皮的孩子，它常常在我們的生活中出現(xiàn)，消失。
在我的成長(zhǎng)中，煩惱是一包復(fù)合肥，它讓我的友誼之花越開越盛！
段雪，一個(gè)女孩的名字，名如其人，很美。可她的到來(lái)卻是我“噩夢(mèng)”的開始。
新學(xué)期開始了，一想到馬上就可以看見自己最鐵最鐵的好姐妹——小妮，心中的勁兒就來(lái)了。
開學(xué)第一天，我穿著有點(diǎn)短了的校服走進(jìn)學(xué)校，一碰見小妮，就來(lái)了個(gè)大大的擁抱，相互傾訴了對(duì)對(duì)方的思念后，我們手拉手進(jìn)了教室。由于暑假過(guò)于漫長(zhǎng)，我們的話匣子總是關(guān)不住，直到老師到來(lái)，我們才依依不舍地坐到各自的座位上。
頓時(shí)，教室里變得鴉雀無(wú)聲。跟在老師后面的女孩一走進(jìn)教室，同學(xué)們的眼光都被她吸引了。她站在那里，臉紅紅的，眼神里帶著點(diǎn)憂傷；她留著一頭金光閃閃的中長(zhǎng)碎發(fā)，有一張可愛的瓜子臉，白皙得沒有一絲瑕疵；她穿著一套粉色的公主短裙禮服，裙邊上有紫色的蕾絲花邊；頸上系著一條天藍(lán)色的絲巾，頭發(fā)上有一個(gè)橘色的小皇冠。真是漂亮極了！
段雪作完自我介紹，老師安排她與我的死黨小妮成了同桌。
從此，小妮和她有說(shuō)有笑，似乎漸漸疏遠(yuǎn)了我。下課時(shí)，我邀小妮玩，小妮以陪段雪熟悉新環(huán)境為由拒絕，拉著段雪高興地走出教室，連“再見”都沒和我說(shuō)一句，留我一人傻傻地待在教室。
這是小妮第一次拒絕我，而且是為了一個(gè)新來(lái)的同學(xué)。想想以前與小妮在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心就像被針刺般疼痛。那天，無(wú)論上什么課，我都打不起精神。
放學(xué)的鐘聲響了，我想小妮一定會(huì)跟我一塊兒回家。誰(shuí)知，又遭拒絕，說(shuō)是要陪段雪去商店�？粗齻冸x去的背影，我的心徹底碎了，眼淚簌簌地流了下來(lái)。
我無(wú)力地走在回家的路上，一種無(wú)名的煩惱充滿了身體。路旁的樹葉嘩嘩作響，好像在諷刺我的無(wú)奈。我想，就讓我和小妮之間的回憶跟隨著眼淚被風(fēng)吹干吧！我暗暗發(fā)誓，要把小妮忘記得干干凈凈！
吃醋的感覺讓我難過(guò)，嫉妒的因子讓我生恨。我強(qiáng)迫自己不要看她倆快樂的樣子，獨(dú)自落寞，漸漸關(guān)閉心門。那時(shí)，小妮和段雪成了我的'“眼中釘”。
一次體育課上，我跑步不小心摔了一跤，同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，段雪伸出手拉我。我用力一甩，吼道：“你充當(dāng)什么好人�。控埧藓淖蛹俅缺�，我不稀罕！這一切都是你造成的……”不在沉默中死亡，就在沉默中爆發(fā)。那天，我將所有的不爽都統(tǒng)統(tǒng)潑灑在段雪身上。我的怒氣沒了，段雪卻尷尬地對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起”，小妮也幫腔解釋。我沒有理會(huì)，艱難地站起身，拖著沉重的腳步朝醫(yī)務(wù)室走去，只留給她們一個(gè)冷冷的背影……
后來(lái)，我無(wú)意中知道：段雪是因?yàn)楦改鸽x婚才轉(zhuǎn)學(xué)的，老師怕她孤獨(dú)，特意讓小妮多陪陪她。當(dāng)時(shí)，我大吃一驚，原來(lái)我的煩惱緣于誤解！
第二天正好是小妮的生日，我趁此機(jī)會(huì)將“和解信”放在禮物中。她們知道后，壞壞地笑著對(duì)我說(shuō)：“我們一直都沒有放棄你哦！”那天，我們?nèi)艘黄鸠偅黄鹦�，往日的煩惱煙消云散�?/p>
在這段戲劇性的成長(zhǎng)的煩惱中，我對(duì)煩惱有了新的理解：成長(zhǎng)的煩惱是人間的寶藏，它就像復(fù)合肥，培育著我們的友誼之花常開不��！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
每一個(gè)人都有一個(gè)令人頭痛的煩惱。而是哦那個(gè)令人頭痛的煩惱跟了我6年。那就是寫毛筆字。
這6年來(lái)，毛比如同我的同窗好友，陪伴了我6年。 從6歲起，我就進(jìn)入了練字生涯的大門口。剛開始，我認(rèn)為練字是我生活之中的一種樂趣。漸漸的，我與毛筆漸漸成為了天天見面、形影不離的好朋友�？墒�，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸想了毛筆遠(yuǎn)一點(diǎn)了，有時(shí)我想把它折斷。由于害怕爸爸的批評(píng)，只好忍了。但我真的不想練我的毛筆字。在以前的日子里，不管干什么事，都必須把毛筆字練完;不想寫了，有時(shí)還可以蒙過(guò)去，爸爸一旦發(fā)現(xiàn)我忘記、或不練，就會(huì)得到一個(gè)嚴(yán)厲的批評(píng)�，F(xiàn)在我看見毛筆字就發(fā)煩。以前，我將毛筆字當(dāng)作我的朋友，把練毛筆字當(dāng)作我生活中的一種樂趣；現(xiàn)在，我將毛筆字當(dāng)作我的玩具，將練毛筆字當(dāng)作我生活中的`一種應(yīng)付。有時(shí)，為練毛筆字受批評(píng)時(shí)， 我就很害怕毛筆，將毛筆當(dāng)作惡魔。
今年我12歲了，我很想回到小時(shí)候。那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的童年，那個(gè)歡樂的童年，那個(gè)沒有煩惱憂愁的童年。我真想把自己的煩惱——練毛筆字忘掉。把練毛筆字當(dāng)成一種娛樂。我真想回到從前，從頭開始。 “我不想，我不想，不想長(zhǎng)大 ……”
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
隨著一個(gè)新生命的誕生，隨著這個(gè)生命的死去，這樣的過(guò)程，我們稱之為“成長(zhǎng)”，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，許多煩惱會(huì)向我們迎面走來(lái)，也許它已在一個(gè)神秘的地方等待著我們，時(shí)時(shí)刻刻地向我們逼近。
在人生的每一個(gè)階段，我們?cè)馐艿臒⿶蓝疾煌�，�?duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，成績(jī)便是一個(gè)懊惱之極的煩惱，比如我。
我是一名初中生，數(shù)數(shù)以前我所遇到的煩惱，也已不可計(jì)數(shù)了，全都給我克服掉了，可最近有一個(gè)煩惱使我日夜不得安眠，這就是成績(jī)；我所就讀的學(xué)校是一所名校，是要通過(guò)考試才能就讀的學(xué)校，我是考不進(jìn)這所學(xué)校的，我是靠關(guān)系就讀的，我非常了解現(xiàn)代社會(huì)的局面，所以我清楚地認(rèn)識(shí)到考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)的哲學(xué)理念，我與別人的差距是相當(dāng)遠(yuǎn)的，記得開學(xué)的時(shí)候，我焦躁的'像熱鍋上的螞蟻，來(lái)回地在屋子里踱步，煩得我心都亂了，但我沒有放棄去思考這個(gè)問題，而是去請(qǐng)教其他同學(xué)問題的解決辦法，雖然得到解決的辦法，但是沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去實(shí)行解決的辦法，還是不行的，因此在得到解決的辦法的同時(shí)，還要有一古堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
人們�。≌�(qǐng)相信：遇到煩惱，不用怕，只要在生活中尋找到辦法，有毅力去實(shí)現(xiàn)，這樣無(wú)論再大的困難，最終還是會(huì)被化解的。
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