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(通用)植物作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的植物作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
植物作文 篇1
今年暑假爸爸、媽媽帶我在昆明市的花市里買了一點(diǎn)觀賞植物的種子,回到家后我就種了一盆”迷你菜瓜”,它長(zhǎng)得又肥又壯,非常的可愛。
菜瓜最先長(zhǎng)出兩片橢圓形的小圓葉,過(guò)個(gè)兩三天,在兩片葉子的.中心,長(zhǎng)出了一個(gè)像寶劍一樣的東西,又過(guò)了七八天“小寶劍”長(zhǎng)成了像桑葉一樣大小的葉子,在葉子上面長(zhǎng)了許多細(xì)小的絨毛,摸上去癢癢的,非常舒服。我覺得這種葉子的結(jié)構(gòu)非常好玩,兩片綠油油的“大桑葉”亭亭玉立,像是兩個(gè)美麗的姑娘筆直的站在那里,為嬌小的橢圓形葉子遮太陽(yáng)呢!每當(dāng)澆完水的時(shí)候,水珠就落在了葉子上,就像珍珠落在玉盤里,真是美不勝收,栩栩如生。那嫩綠色的莖葉上,也長(zhǎng)了一些毛茸茸的小刺,長(zhǎng)在兩旁,像是保護(hù)它的衛(wèi)兵。
我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象,每當(dāng)出大太陽(yáng)的時(shí)候,它就會(huì)朝著太陽(yáng)的方向伸過(guò)頭去,小家伙真是把脖子都扭歪了,如果再把它放到陰涼的衛(wèi)生間里,五分鐘后就很快又直起來(lái)了。
植物王國(guó)里有許多有趣之處,等我長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名植物學(xué)家了解許許多多關(guān)于大自然中植物的奧秘。
植物作文 篇2
下午,我和老爸一起去了大陽(yáng)山蘇州植物園。里面有很多玩的地方,但其中最好玩的是兩個(gè)超大植物溫室。一個(gè)是熱帶植物溫室,另一個(gè)是沙漠植物溫室。
我們先去熱帶溫室,一走進(jìn)去,里面的暖氣像一股股熱浪一樣沖了過(guò)來(lái),跟外面有天差地別。里面的植物有大有小,有高有矮,有臥有坐有立,千姿百怪,無(wú)奇不有。
里面最奇怪,最獨(dú)特的要數(shù)木棉了。一聽到木棉,你一定會(huì)想到軟軟的,很舒服的那種質(zhì)感,可它的'枝干是什么樣的呢?
一定是那種又低又矮,枝干光滑的那種灌木,其實(shí)全反了,它一點(diǎn)也不低矮,而是又粗又高,它也不光滑,又糙又硬,還有很多又大又硬的刺,我可不想靠在上面歇一會(huì)兒。
接著,我們又去了沙漠溫室,里面的暖氣都到熱的級(jí)別了,里面所有植物幾乎都有刺,而與眾不同的,就是那昆士蘭瓶樹,它沒有刺,取而代之的是小葉子。
它的形狀很像一個(gè)大大的瓶子,最突出的是它有一個(gè)大“肚皮”,原來(lái),它的故鄉(xiāng)是澳大利亞的昆士蘭州,由于當(dāng)?shù)厥菬釒Ц蓾駳夂颍荒暧袔讉(gè)月不下雨,為了適應(yīng)這種氣候,這種樹干能貯存大量水分。所以那樹干里全是水,真有趣。
植物園既有趣,又可以學(xué)到知識(shí),兩全其美!
植物作文 篇3
“老爸,你不用澆啦,都已經(jīng)枯成這樣了!蔽铱窟@陽(yáng)臺(tái)的門對(duì)爸爸說(shuō),“這怎么成,”爸爸固執(zhí)地說(shuō),“你瞧這根上不是還有點(diǎn)綠嗎?”
怎么回事?原來(lái)搬新家時(shí)我們順便買了幾盆植物,可暑假時(shí)去外婆家住了一段時(shí)間,結(jié)果回來(lái)時(shí)植物已經(jīng)奄奄一息了。
我和媽媽都覺得它們已經(jīng)死了,嘆息著準(zhǔn)備扔掉,可爸爸卻堅(jiān)持要把它們留下來(lái)!八蓝妓懒,干嗎還留下來(lái)呀?”我奇怪地問,媽媽也氣急敗壞地說(shuō):“放在那兒很臟的,趕緊去扔掉呀!”可爸爸還是堅(jiān)持留下來(lái)澆水。那時(shí)已是夜晚了,“好好好,你澆,”媽媽聳了聳肩,說(shuō),“我可要回去睡會(huì)兒了!闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)過(guò)身回去了。我也熬不住了,打著哈欠回去睡了,也不知爸爸忙到了什么時(shí)候。
接下來(lái)的幾天,爸爸回到家不是坐下來(lái)歇會(huì)兒,而是馬不停蹄地來(lái)到陽(yáng)臺(tái),為植物澆水、修剪枯枝。媽媽忍不住抱怨起來(lái):“死了都還要照顧,真不知道他在想些什么……”
早上起來(lái),我伸了伸懶腰,走出房間。無(wú)意中瞟了陽(yáng)臺(tái)一眼,卻發(fā)現(xiàn)有好幾盆植物抽出了嫩綠的`枝條。我又驚又喜,趕緊叫醒了爸爸媽媽。我們一家人站在陽(yáng)臺(tái)門前,綠色的葉子在晨風(fēng)中搖曳,像是在感謝爸爸,爸爸看著它們,笑了……
?第三個(gè)書店也是最后一個(gè)書店了,那就是新華大廈了。仍舊是我一個(gè)人上去找書。我來(lái)到二樓,眼睛焦急地在一排排書架上找尋著,這兒若是沒有,那就得明天再來(lái)了。不一會(huì)兒,我就已經(jīng)搜過(guò)了整整五個(gè)書架,只剩最后一個(gè)書架了,我走了過(guò)去,心里默默祈禱:“千萬(wàn)別賣完,千萬(wàn)別賣完——”或許是我的誠(chéng)意感動(dòng)了上天,在最后一個(gè)書架上,我終于如愿地找到了我需要的六年級(jí)同步練習(xí),我一時(shí)間還難以相信自己的眼睛,仔細(xì)核對(duì)了一下,確認(rèn)沒問題了才松了口氣,歡叫著跑去收銀臺(tái)付錢。
我拿著書急急忙忙地往下跑,因?yàn)閶寢屵在等我呢。到了樓下,把書交給了媽媽,媽媽也替我高興:“終于買到書了,真是‘功夫不負(fù)有心人’吶!”
植物作文 篇4
我們的學(xué)校很美麗,但最引人注目的還是操場(chǎng)旁的小小植物園。它雖然不大,也并不艷麗,但它在我心中就有獨(dú)特的一份美。
雖說(shuō)我一進(jìn)學(xué)校大門就可以看到那小小的植物園,但我卻很少近距離觀察它。今天不知哪兒來(lái)的雅興,竟然想去看看它。剛來(lái)到植物園的`旁邊,我就聞到了一陣濃郁的香味,抬頭一看才發(fā)現(xiàn)是火紅的石榴花。它們像個(gè)小喇叭,但從中傳出來(lái)的不是清脆的樂曲,而是迷人的香味。剛呼吸到這濃郁的香味。一棵高大的雪松便映入我的眼簾,只見它挺直了腰,把自己蒼翠的枝葉露了出來(lái),像讓我們看看它那健壯的身軀。地上的野花似乎看見我們來(lái)了,紛紛把自己美麗的姿態(tài)展現(xiàn)了出來(lái),它們?cè)诒叹G的草地襯托下,顯得分外妖嬈。剛轉(zhuǎn)過(guò)頭,我又看見了一排桃樹,它們整齊的排列著,透過(guò)樹枝和樹葉,我隱隱約約的可以看見幾個(gè)青色的小毛桃,它們像熟睡的嬰兒貪婪的吮吸著乳汁。四周一棵棵千年矮像一個(gè)個(gè)慈祥而又溫和的母親包圍著小小植物園。
我依依不舍的離開這片可愛的小天地,當(dāng)我回到四樓教室,再回頭看一眼校園的東北角時(shí),美麗的植物園盡收眼底,雪松像一位莊嚴(yán)的國(guó)王,兩棵石榴樹像站在國(guó)王面前的威武將軍,而千年矮則像一個(gè)個(gè)士兵,守護(hù)著這個(gè)“小王國(guó)”!
植物園真美。
植物作文 篇5
這個(gè)周六,我和媽媽一起去植物園里賞春。
剛走進(jìn)植物園,我們便看見在清澈的河旁有幾棵碧綠的大楊柳樹,走近一看,這楊柳樹上的柳葉碧綠碧綠的、就好似一個(gè)個(gè)綠娃娃才剛睡醒似的,嘴里還不停的說(shuō)著夢(mèng)話。想到這,我不禁一笑,之后我便又打量起這些柳樹,這些柳樹茂密極了,一根樹杈上有好幾根柳條,看到此景,我不由得想起了一首詩(shī):碧玉妝成一樹高萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。這形容的不正是柳樹嗎?過(guò)了繡溪橋,我看見在一棵樹上,點(diǎn)綴著粉紅色的花,走近一看,原來(lái)是桃花姐姐呀!這桃花有點(diǎn)的只是花骨朵兒,像一個(gè)可愛的娃娃;有的只開了兩三瓣,像一個(gè)可愛的小姑娘;有的開了一半,像一位嬌羞的姑娘;還有的'全開了,,在陽(yáng)光的照耀下,晶瑩透亮,美麗極了!再往前走,在一棵樹上,開著一朵大紅色的花,這花美麗極了,外面的花瓣是大紅色的,花蕊是淡粉色。在這棵樹上,只開了一朵花,像是在向世人宣告:我是這的王者!再向前走,就能看見在一棟大房子外,有幾棵紫玉蘭樹,上面開滿了紫玉蘭,我細(xì)細(xì)的打量著它,,發(fā)現(xiàn)了紫玉蘭的花瓣,外紫內(nèi)白在陽(yáng)光的照耀下,就像一位冰清玉潔、淡雅的古典美女!
植物園真美啊!
植物作文 篇6
昨天下午,我回到家里的第一件事不是換鞋,不是放書包,更不是吃東西,而是看望我的蘿卜苗苗們。
“!我的蘿卜苗苗!”我大驚失色地叫起來(lái),媽媽聞聲而來(lái),親切地問:“你的蘿卜苗苗怎么啦?出什么事了嗎?”“我的蘿卜苗苗大部分都躺在花盆里了,只剩兩三個(gè)苗苗直著腰。”我撅起嘴巴傷心地說(shuō),“而且他們的葉片發(fā)黑,還卷著邊,都快奄奄一息了!眿寢屇弥篮灪袊娝畨卣f(shuō),“你呀!早上肯定忘記澆水了,所以才這個(gè)樣子的。”媽媽拍了拍我的`頭,我看著花盆里的苗苗東倒西歪的一片狼藉,邊跺腳邊著急地問媽媽:“那怎么辦?它們會(huì)不會(huì)死?不能讓它們躺在花盆里吧。它們一定在怪我沒照顧好它們。”我在陽(yáng)臺(tái)上難過(guò)地走來(lái)走去,媽媽笑而不答,只說(shuō)了一句:“看看我給你的東西!蔽野偎疾坏闷浣獾乜粗鴭寢,“。∥抑懒!”我接過(guò)媽媽手里的水壺把苗苗們澆得透透的,水珠在綠葉上還閃閃發(fā)光,泥土的顏色也越發(fā)的深沉,然后把牙簽插在濕潤(rùn)的泥土里,最后小心地把柔弱的蘿卜苗苗扶起來(lái)繞在牙簽上面,一個(gè)簡(jiǎn)易的支架就完成了。媽媽給我豎起了大拇指,我心里想著:苗苗們,對(duì)不起啊,我以后一定不會(huì)忘記澆水了,你們一定要活過(guò)來(lái)了啊!
我繞苗苗時(shí)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)葉子發(fā)黃的苗苗,我歪著腦袋問:“媽媽,這個(gè)苗苗怎么辦?”媽媽又遞給我一把剪刀,雖然那根苗苗挺好看的,但是它病了救不活了。我于是剪斷了它,不讓它傳染其他的小苗苗。
第二天,我把牙簽拔掉后,小苗苗們都神奇地又直起了腰,葉子也都舒展開了,左搖右擺地玩耍著,我開心地跳起來(lái)。可不能再忘記澆水了,我給它們澆了六十毫升的水,拍拍它們的小腦袋,才依依不舍地去上學(xué)啦。
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