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同學(xué)的作文

時(shí)間:2023-11-27 11:52:11 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

同學(xué)的作文精華(3篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的作文精華(3篇)

同學(xué)的作文 篇1

  二十年過去了,現(xiàn)在的我是一名舞蹈老師。

  這一天,我正在工作的時(shí)候,突然,電話響了,我接了電話聽了一會(huì)聲音,就聽出對(duì)方來了:“原來是老班長(zhǎng)呀!”我很激動(dòng),老班長(zhǎng)告訴我:“咱們星期六同學(xué)聚會(huì)。”我很開心,希望那一天快點(diǎn)到來,我好見一見多年未見的同學(xué)們。

  到了那一天,我的許多老朋友都來了,有的整整二十年都沒見到,今天好不容易見面了,我就給了他們每人一個(gè)深深的.擁抱。聚會(huì)開始了,先是老班長(zhǎng)發(fā)言,班長(zhǎng)穿著潔白的裙子,開心地說:“咱們二十年沒見了,今天好不容易聚在了一起,大家一定要玩得盡興。”

  我和好朋友梅佳欣擁抱在一起,我激動(dòng)地問:“這二十年過得怎么樣?”她說:“很好。 庇谑,我們坐下有聊不完的話題。

  聚會(huì)結(jié)束后,大家依依不舍地回家了,這真是一個(gè)難忘的同學(xué)聚會(huì)。

同學(xué)的作文 篇2

  我最熟悉的同學(xué)姓汪名xx,他是我們班的大組長(zhǎng),大家平時(shí)喜歡叫他汪大組長(zhǎng)。

  他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的同學(xué),每次上課,他總是全神貫注地聽著老師講課,眼睛一直跟老師看,手中的筆不停的記著,顯得十分投入。即使在課余時(shí)間也不例外,有一次,他在津津有味地“品嘗”著一本叫《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書,后面的同學(xué)開了個(gè)玩笑,拿起筆,用筆頭碰碰他的背,可是他卻紋絲不動(dòng),似乎像什么也沒有發(fā)生一樣。后面的同學(xué)看見他一動(dòng)不動(dòng),又繼續(xù)用筆輕輕敲他的背,連續(xù)幾次后,他終于忍無可忍了,回頭對(duì)開玩笑的.同學(xué)說:“非書勿憂!焙竺娴耐瑢W(xué)聽后笑著說:“真不愧是書迷!”

  汪xx不但看書做事十分認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀,而且也十分謙虛。有一次,我們班投票選舉優(yōu)秀學(xué)生,結(jié)果是汪曉龍票數(shù)最多,名列榜首。當(dāng)大家都來向他祝賀時(shí),他悄悄地走到班主任身邊說:“我棄權(quán)參加此次優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選!蔽覀儼嗌掀渌瑢W(xué)都十分驚訝,心想:能當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生是我們夢(mèng)寐以求的愿望。班主任似乎也不相信自己的耳朵。突然,有人說:“棄權(quán),你神精病呀!”但他卻說:“我覺得我做得不夠好,我想把機(jī)會(huì)留給別人!边@時(shí),那位罵他的同學(xué)臉紅了,并慚愧地低下了頭。頓時(shí)教室里也不約而同地爆發(fā)出一陣熱烈的的掌聲,同學(xué)們紛紛地向他投來贊許的目光,并向他豎起了大拇指……

同學(xué)的作文 篇3

  我有一個(gè)同學(xué),他很像“熊二”:十分胖、反應(yīng)慢、力氣大、貪吃。唯一有點(diǎn)兒區(qū)別的就是,他還是有頭發(fā)的,而且他笑起來很像彌勒佛。

  有一回,我聽到一個(gè)同學(xué)問他:“你覺得班上哪一個(gè)同學(xué)最可愛?”他說:“讓我想一想!庇谑撬萑肓顺了,久久不能自拔。漸漸地,漸漸地,他的臉紅了,猶如一顆亮著紅光的燈籠。這時(shí),我有一個(gè)奇異的、怪誕的`、令人窒息的想法,不懷好意地問:“你是不是喜歡班上哪個(gè)女生呀?”我本以為他會(huì)跳起來大喊:“沒有!滾!想什么呢!”結(jié)果,他給我的卻是沉默的一分鐘。

  一分鐘過去了,他終于給出了答案,不過是個(gè)男生的名字,令我很驚訝,因?yàn)槲覜]有想到像他這樣蠢萌蠢萌的鋼鐵猛男竟然是gay,后來經(jīng)過巡問才得知,原來是因?yàn)樗磻?yīng)慢,常常跟不上節(jié)拍。這時(shí),我開始驚訝地問:“你喜歡個(gè)男的?”一陣沉默后,他思索了一會(huì)兒,瘋狂地?cái)[著手說:“不不不,我是在回答第一個(gè)問題!蔽?guī)е爸S的語氣說:“別演了,不就是反應(yīng)慢嘛!要不然誰遇到這樣令人尷尬的問題后,經(jīng)過沉思還會(huì)道出一個(gè)同學(xué)的名字呢?別解釋看,這下跳進(jìn)黃河也洗不清嘍了!

  不過,跳過這令人尷尬的問題,他還是力大無窮的人呢!甚至在班上還有過幾件英勇往事。他曾輕松舉起過一個(gè)120斤的人,手不抖,眼不眨,面不改色,氣不喘。再說當(dāng)黑板卡住時(shí),老師費(fèi)盡九牛二虎之力都推不動(dòng),還得請(qǐng)他上去大顯神威。他上去,看一眼,一推就好了,下來時(shí),大家問:“用力了嗎?”他總是不屑地說:“沒用力,太輕松了!彼,說他力大無窮,這點(diǎn)大家還是信服的。

  只不過貪吃也成就了他力大無窮的特點(diǎn),但是他沒保持好身材,身體十分“膨脹”。我曾和他放學(xué)時(shí)一起回家過,發(fā)現(xiàn)他是學(xué)校附近小吃攤的熟客,每個(gè)小吃攤里的每一樣小吃他都要品嘗,吃得不亦樂乎,甚至到了忘乎所以的“境界”,令我驚詫不已。不盡這樣,他上課也吃,帶一口袋瓜子,上課吃,下課吃,做操吃,而且吃相奇特,讓同學(xué)們看完大跌眼鏡。后來,同學(xué)們給他總結(jié)為“三吃”,哪“三吃”呢?就是“無所不吃,無處不吃,無時(shí)無刻不在吃。”活生生一個(gè)“偉大”的吃貨!

  瞧,這便是我童年時(shí)代里的同學(xué)——“熊二”,他的長(zhǎng)相、力氣、言語,神情和吃貨的“忘乎所以”給我留下了深刻的印象。

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