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贊美的作文

時間:2023-11-27 12:58:33 關于贊美的作文 我要投稿
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(精)實用的贊美的作文

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的贊美的作文4篇,希望對大家有所幫助。

(精)實用的贊美的作文

贊美的作文 篇1

  選擇了這身白衣,就是選擇了你的人生,就是選擇了救死扶傷的天職。

  和平的年代里,你是人們心中的白衣天使;當災難到來的時候,你毫不猶豫地選擇了戰(zhàn)斗。

  當人類面臨著前所未見的災難,天空不再是蔚藍,當人們逃不出SARS病毒時,你沒有逃避。你穿上類似盔甲般的隔離衣,你說,這是無悔的追求。有人說你傻,一旦被感染,你就可能會付出死亡的代價。但更多人說,你很偉大。但因為是你,冒著生命的危險從死神手中救出一個個年輕或已不年輕的生命。而你的面容有些疲憊,很像科幻小說里的.大法師由于法力用得過多,但你的微笑依然甜美,你說,那是你無悔的追求。

  你已經(jīng)好久沒回家了,家里年邁的父母,還小的孩子,他們是你最重要的人,可是當他們需要時,你卻不能夠照顧他們,只能說對不起,你輕輕地嘆著,你說不能走,隔離區(qū)還有好多病人需要照顧,他們還沒完全康復。

  在這場沒有硝煙與炮火的戰(zhàn)斗中,你始終堅定地站在最前沿,你對自己的信念不悔,不棄。只要相信,就會有奇跡。一個又一個患者痊愈了,出院了,你卻依然不能合眼。

  有人問,你追求到了什么

  你沒回答,只是看著痊愈的人臉上浮現(xiàn)出燦爛的微笑。

  有一天,當所有的硝煙終于散去,陽光重新撒滿愛的土地,你依然穿著白衣,笑容疲憊而甜美。你說,我自豪,因為我是一名醫(yī)務工作者那是我無悔地追求。

贊美的作文 篇2

  世界上有各種各樣的手,有勤勞的、懶惰的、致富的、靈巧的……我要寫的是媽媽那雙勤勞樸實的手。

  她的手不怎么大,因為長期的勞動使繭皮爬上了手指,使手背長了一層黑色的皮。

  當鈴鐘響起的時候,媽媽的手開始工作了:忙著做早飯、午飯、晚飯,洗衣服、打掃房間?傊瑡寢尩氖謺r時刻刻都在工作著。

  媽媽的手是勤勞的,又是充滿母愛的手。

  記得那是一個寒冬的晚上,我在做作業(yè),媽媽在做針線活。我的手冷得打顫。夜深了,天氣變得更冷了,我的手凍得寫不下去了,我怕把作業(yè)寫“壞”了。這時,媽媽走過來,關心地對我說:“冷嗎?”她輕輕地把我的手夾在她的兩手之中,頓時,我覺得無比暖和。在她的鼓勵下,我終于認真地完成了作業(yè)。如果沒有媽媽對我的'關心愛護,就沒有今天的我。

  啊!我要贊美媽媽的手,更要贊美媽媽。

  為了感謝媽媽,我將用我的一生來報答她對我的養(yǎng)育之恩。

贊美的作文 篇3

  記得有一天晚上,那正是寒冷的隆冬。我走在放學回家的路上。迎面寒風呼嘯,我蜷縮在衣服里,好讓自己的身體暖和一些。在回家的路上,不少的樹葉子都落光了,有的也只剩下一兩片枯黃的葉子,顯得死氣沉沉。然而,在小區(qū)公園的湖邊,卻有一兩棵松樹,高高地聳立在枯樹之中,顯得那么的鶴立雞群,和旁邊的枯樹相比可真是天壤之別。它的樹枝上長滿了青綠的小松針,是那樣的生機勃勃。

  松樹在這寒冷的隆冬,他竟長得那么的好。后來我想,是因為松樹他有不屈不撓、頑強不屈的精神。正因為他的這種精神而讓怕嚴寒,這頑強的松樹讓我想起二位著名的`作家,張海迪和海化凱勒,她們正是有著松樹一樣的毅力和精神。

  張海迪是個作家,她5歲時患病高位截肢了,但是她克服了種種困難,在經(jīng)過不懈地努力下,創(chuàng)作出了著名的小說作品《輪椅上的夢》。

  海化凱勒是一個美國的女作家。她在一次高燒中喪失了聽力和視力。但她用頑強地毅力克服了這些困難,并創(chuàng)作了著名的《假如給我三天光明》。

  想完這些,讓我又想起了自己,我平時遇到困難時往往就會給自己找借口,不能堅持,缺少像松樹一樣的品質(zhì),我經(jīng)后也要學習松樹的這種不屈不撓、頑強不屈的精神 ,鼓勵自己成為一個不向困難低頭的人。

贊美的作文 篇4

  張老師是我們的數(shù)學老師,他中等身材,有著一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā)、一個能說會道的嘴巴,鼻梁上還架著一副眼鏡,里面仿佛刻滿了智慧。

  張老師是一位對工作盡職盡責、對學生和顏悅色的好老師。張老師上課很特別,一節(jié)課下來,除了生動的講解外,還為我們拋出許多問題,讓我們動腦筋思考。每當我們遇到“攔路虎”時,他總會不厭其煩地幫我們排憂解難、指點迷津。

  張老師對我們活潑可愛又“麻煩”的學生總是關愛有加。記得有天早晨做值日的時候,我一不小心把手戳在了黑板上,大姆手指蓋被掀開了,鉆心的`疼痛使我哭了出來。同學們都急壞了,他們拿起我的書包,用衛(wèi)生紙包住我的手,把我送到了樓下傳達室。

  當時張老師正在校門口執(zhí)勤,聽到這個事情,他十萬火急地趕到傳達室,查看我的傷勢,并及時給我父母打了電話。他還安慰我說:“不要害怕,手指蓋掉了,還能再長起來,男子漢大丈夫要堅強,不要哭了。”直到爸爸來接我,張老師一直陪在我身邊。

  這就是我的老師——張瑞。我為自己是他的學生而驕傲!

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