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校園來(lái)客作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的校園來(lái)客作文，歡迎閱讀與收藏。
校園來(lái)客作文1
春天來(lái)了！春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草鉆出了濕潤(rùn)的土地，驚奇地看著這個(gè)美麗的世界。在我們美麗的校園里也經(jīng)常會(huì)有很多訪客。有活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，有聰明敏捷的小貓，還有橫沖直撞的小狗……
每天，校園里“嘰嘰喳喳”，又是小鳥(niǎo)們站在枝頭唱著它們喜歡的歌，那歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。
校門口有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)橫沖直撞的狗狗。小狗狗的性格可奇怪了！有時(shí)候，狗狗會(huì)安靜地去找食物，有時(shí)候，它會(huì)大聲沖著我們狂吠，嚇得膽小的女孩大聲尖叫，然后趕快跑開(kāi)了。
我們當(dāng)然不能忘記溫柔機(jī)靈的貓咪啦！每天放學(xué)，我都可以看見(jiàn)悄悄躲進(jìn)樹(shù)叢里的`貓咪，貓咪睜著一雙明亮的眼睛，猶如一顆閃亮的寶石，美極了！貓貓的叫聲溫柔多了，聽(tīng)了就讓人忍不住生出憐愛(ài)之情。
在我們美麗的校園里，每天都會(huì)有新的來(lái)客，只要你仔細(xì)去觀察，都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些意想不到的驚喜和收獲！
校園來(lái)客作文2
最近，校園里來(lái)了群小客人，引來(lái)同學(xué)們的強(qiáng)烈關(guān)注。本應(yīng)放學(xué)回家的同學(xué)們，卻逗留在校園里，遲遲不肯離去，他們紛紛仰望天空，與這群小客人熱情地問(wèn)候。
這兩天，每天都會(huì)有許許多多小燕子從教學(xué)樓前輕輕地掠過(guò)，仿佛和同學(xué)們約好了似的。這一只只小精靈，披著一身油光發(fā)亮的禮服，靈巧的小腦袋左顧右盼，尾巴猶如一把鋒利的剪刀，小小的翅膀迅猛有力，看起來(lái)精神抖擻。
它們有時(shí)飛來(lái)掠去，仿佛巡邏的士兵；有時(shí)在竹林里穿梭自如，享受與風(fēng)的.嬉戲；有時(shí)還闖進(jìn)教室，聆聽(tīng)老師的教誨，與我們一起度過(guò)校園的快樂(lè)生活。
校園來(lái)客作文3
今天，我們校園里來(lái)了一位意外的客人——它有著細(xì)長(zhǎng)的嘴、黃褐色的“頭發(fā)”、白肚皮、青綠的翅膀，不是吹牛，它們那樣子還真是叫人嘖嘖稱贊。
此時(shí)它正悠閑地在草叢中覓食，它脖子一伸一縮的'，眼睛睜的大大的。它突然發(fā)現(xiàn)了一條蟲(chóng)子在地上爬，它慢慢的走過(guò)去，它也不著急吃掉蟲(chóng)子，而是以勝利者的姿態(tài)，用尖尖的嘴把小蟲(chóng)子挑出來(lái)，在地上把它撥來(lái)?yè)苋ィ恢卑研∠x(chóng)子玩的死去活來(lái)，一點(diǎn)也動(dòng)不了，才脖子一伸把它吃了，真調(diào)皮！
同學(xué)們對(duì)這一切議論紛紛，關(guān)注度之高，絕不亞于明星到訪。
這時(shí)有幾位調(diào)皮的男生輕手輕腳地靠近它，想去捉它，它拍拍翅膀飛到了桂花樹(shù)上，沖那幾位同學(xué)尖叫幾聲，得意的飛走了。
校園里的意外來(lái)客飛走了，同學(xué)們也意猶未盡的伴著鈴聲進(jìn)教室上課了。
校園來(lái)客作文4
“老師，草叢里有只刺猬！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑到了草叢旁，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)刺猬的蹤影。
我的心里很激動(dòng)，卻有些害怕，激動(dòng)呢，是因?yàn)閷W(xué)校里竟然有刺猬，害怕呢，是怕刺猬不見(jiàn)了！
我們垂頭喪氣的回到了教室，再回去的路上，往后看的時(shí)候，夏宣正在招手，我、申雨凡、任鳴宇跑了過(guò)去，王若琳抓起了幾根刺，夏天拿著一個(gè)3班的簸萁說(shuō)：“我給你接著�！蔽覀円黄鸹氐搅私淌遥淌依餆狒[極了！大家都湊到了講臺(tái)桌上看，后來(lái)，我們便輪流看，可以摸一摸，真是很扎人，這是一只不算太大的刺猬，應(yīng)該算是成年的`刺猬吧。它的刺硬硬的，扎扎的，比鐵還硬，比針還要扎！
最后，在老師的講解下，我們知道了刺猬都是扒開(kāi)土地，在里面找蟲(chóng)子，找草根等食物吃，不是吃一些我們?nèi)顺缘臇|西，所以，我們一致同意把刺猬送回去，因?yàn)�，說(shuō)不定他還有家人呢！
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