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有意義的消防演練作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的有意義的消防演練作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有意義的消防演練作文1
聽(tīng)老師說(shuō)下午要舉行消防演練，在即將要打下課鈴的時(shí)候，只聽(tīng)“嗚——”的警報(bào)聲驚心動(dòng)魄的響了起來(lái)。
同學(xué)們聽(tīng)到后，趕緊按照老師的指揮有序的'跑出教室，下樓梯。人數(shù)查清后，我們便來(lái)到了后操場(chǎng)，聽(tīng)從老師講解滅火器的使用。
老師講完后，讓幾位同學(xué)去試驗(yàn)。我們班班長(zhǎng)和四四班的班長(zhǎng)事先士卒去了。老師重新點(diǎn)燃了柴火。他們倆先把滅火器搖晃幾下，然后抽出拉環(huán)，一手持管子，一手按動(dòng)開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)一陣陣黃煙冒出，火好像被撲滅了。但是沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，火苗又竄出來(lái)了，怎么回事？原來(lái)操作不當(dāng)，沒(méi)對(duì)準(zhǔn)火苗根部.他們重新調(diào)整“戰(zhàn)術(shù)”，終于，“敵軍”的火“偃旗息鼓”。
原來(lái)如此。以后如果真的起火了，我再也不怕了。
第一次與滅火器親密接觸，感覺(jué)很神奇。我想，隨著科技的發(fā)達(dá)，以后還會(huì)研制出更先進(jìn)的滅火方法和工具。但是，不管怎樣先進(jìn)的滅火方式都比不上防火。我們?cè)谌粘Ｉ钪�，一定要注意安全用火，時(shí)刻小心，避免引發(fā)火災(zāi)。畢竟，什么時(shí)候都是“安全第一”��！
有意義的消防演練作文2
老師說(shuō)今天要進(jìn)行消防演習(xí)，所以我一早就早早地起床，吃完早飯。興高采烈地踏上消防大隊(duì)的路途。
一路上，左邊是山，右邊是水，真是青山綠水美如畫。微風(fēng)吹過(guò)，路邊的花花草草，有的向我們點(diǎn)頭，有的向我們招手，還有的向我們跳舞跟唱歌。這是它們歡迎我們的到來(lái)。不知不覺(jué)我們到達(dá)了目的地，下車后，映入我眼簾的'是“東至縣消防大隊(duì)”的牌子。我們跟著消防員叔叔來(lái)到他們的秘密基地，耐心地給我們講解關(guān)于消防安全的注意事項(xiàng)。
緊接著消防員叔叔就給我們介紹怎么正確使用滅火器，下面就由我給大家簡(jiǎn)單描述一下吧！滅火器使用很簡(jiǎn)單，一共有五個(gè)步驟。分別是：提。搖。拔。對(duì)。噴。提就是把滅火器提起來(lái)，搖是指把滅火器搖3至4次，目的就是讓干粉活動(dòng)起來(lái)。拔是將滅火器兩邊的鐵環(huán)拔掉，對(duì)是指對(duì)準(zhǔn)火根。噴是按住滅火器上面的把手就可以滅火了。講解完之后，消防員叔叔還讓我們體驗(yàn)了坐消防車的感受，這可是我人生中第一次乘坐消防車呢！既激動(dòng)又興奮，在眾多的消防車中，卻有一輛與眾不同，這是為什么呢？因?yàn)檫@輛車功能很多的。
活動(dòng)到最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，我們要體驗(yàn)當(dāng)一下小消防員了，因身高較高，我被選中了。迅速地穿好消防員服裝，帶好消防帽子，等待著消防員叔叔給我們布置任務(wù)。
雖然這次消防練習(xí)時(shí)間是短暫的，但它給我留下了永恒的回憶。我意識(shí)到無(wú)論是“消”與“防”都很重要，尤其是“防”，我們?cè)谏钪幸又匾暋?/p>
有意義的消防演練作文3
今天中午，我正做著香甜的夢(mèng)，老師就把我們叫醒了。因?yàn)榻裉焓?1月9日，也就是我們國(guó)家的“消防宣傳日”，我們馬上就要進(jìn)行消防疏散演練了。
我們放好被褥以后，老師給我們講了消防警報(bào)聲響起的時(shí)候應(yīng)該手捂口鼻，低姿彎腰，順著樓梯往下跑。老師剛講完，就響起了消防警報(bào)聲，我們立刻按照老師的命令，順著樓梯往下跑，跑到操場(chǎng)找到了自己的位置。
在操場(chǎng)上有幾位消防員叔叔，他們穿著黃色的消防服、頭上帶著紅和藍(lán)色的頭盔，身后還有消防車，真是帥極了。消防員叔叔為我們演示了在火災(zāi)發(fā)生后需要做些什么事情，比如如何切割鐵棍，如何登高救人……
讓我感到最不可思議的就是登高云梯了，居然可以升那么高。我們班選了兩名同學(xué)上了登高云梯去體驗(yàn)消防員叔叔是怎樣救出被困在高處的人�？粗铺萋厣�，我們都激動(dòng)得叫喊起來(lái)，我想象著我在云梯上感覺(jué)，真是美妙極了，但是我想當(dāng)真的發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，就不會(huì)那么美妙了。
通過(guò)這次消防疏散演練我懂得了當(dāng)發(fā)生火災(zāi)的.時(shí)候如何逃生，學(xué)到了一些消防知識(shí)，感到消防員的職業(yè)好偉大。這真是一次有意義的活動(dòng)。
有意義的消防演練作文4
今天我們學(xué)校通知即將舉行一次防火演練。我的心情非常緊張，因?yàn)檫@一天中隨時(shí)都會(huì)有消防演練的可能。
在下午上數(shù)學(xué)課時(shí)，全校響起了長(zhǎng)長(zhǎng)的警報(bào)聲。大家心里怦然一震，好像是真的發(fā)生了火災(zāi)一樣。但是大家已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了，所以沒(méi)有你爭(zhēng)我搶，而是秩序井然的跑出教室。這次疏散速度最快，只用了1分09秒。
老師拿了四個(gè)手提式干粉滅火器，并向我們介紹該怎么用。老師找了四位同學(xué)，讓兩個(gè)四年級(jí)的同學(xué)先來(lái)操作滅火器。老師先用汽油把火澆大，同學(xué)們“發(fā)射”了。過(guò)了不到1分鐘，一大堆火被消滅了，好威武的.“消防隊(duì)員”��！
老師又把火重新點(diǎn)燃，讓兩位五年級(jí)的同學(xué)來(lái)試試。只見(jiàn)天上彌漫著濃濃的黃煙，看來(lái)他們兩個(gè)噴射的一定更猛烈了。果然不出我所料，不一會(huì)兒，他們就把那一大堆的火也給滅了。
最后，老師總結(jié)說(shuō)：“你們這次表現(xiàn)非常出色，我相信，如果真的發(fā)生火災(zāi)，你們一定能行！”
這次消防演練，讓我知道了假如發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們不是這樣有秩序，而是擁擠，就不會(huì)成功逃走，反而會(huì)有生命危險(xiǎn)。
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