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[精華]以讀書為話題的作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的以讀書為話題的作文,歡迎閱讀與收藏。
以讀書為話題的作文1
我打開書時(shí)喜歡墨水的味道。
在悠閑的午后,在夕陽的黃昏,一杯茶,一縷書香,看著親情如燈,靜靜地點(diǎn)亮我們生活的每一個(gè)角落,直到我們哭泣;品味人生如棋子,在無常的生活中抱著一顆共同的心,體會平凡事物中蘊(yùn)含的深情……
你喜歡看的書有很多,小說,散文,詩歌,童話,漫畫,歷史,科學(xué)和技術(shù),神話,所有這些都深受我的喜愛。閱讀小說,我漫步在繞組的纏繞心上,產(chǎn)品的散文,我在詩意的天空中自由飛翔;看到漫畫,我在幻想世界中大笑;學(xué)習(xí)科學(xué)和技術(shù),我想未來在科學(xué)的世界。在這本書的芬芳中,我長大了,很高興。
喜歡楊紅櫻輕松幽默的寫法,喜歡她筆下那聰明機(jī)智的吳緬,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,小大人似的'路曼曼,善解人意的冬陽,喜歡他們的善良勇敢,喜歡他們的敢作敢當(dāng),喜歡他們的率真可愛……
我喜歡秦文軍貼近生活的語言,喜歡林小梅,喜歡她能言善辯的才女,喜歡永遠(yuǎn)不會長大的小女孩賈梅,喜歡賈莉,喜歡她那說話刻薄、心軟的哥哥。
像很多作家一樣,吳美珍,于玉君,尚曉娜。
這本書是一盞路燈,多讀點(diǎn)書,以及寬闊的道路將點(diǎn)亮的心;這本書是一個(gè)標(biāo)志,在你的困惑是你的方式,為您收集所有的香氣方式;預(yù)定的客棧,因?yàn)槟阍谶@個(gè)放松,聆聽時(shí)代的腳步,追求人生的心中鞋。書籍不會說話,但所有的時(shí)間跟你的靈魂;這本書會不??會走,但總是催促你想.......
在滿是墨水的文字里,我走著,成長著,快樂著!
以讀書為話題的作文2
讀書是人們在生活中經(jīng)常做的事,不僅因?yàn)闀軌蛱峁┲R,書也能為我們帶來快樂和啟迪,使我們的生活充實(shí)而有意義,這也就是為什么即使今天有這么多快捷方便的媒體,也沒有什么能取代讀書在人們生活中的地位。
如果把人比作一棵正在生長的小樹,那么知識就是小樹叢土壤中汲取的養(yǎng)分,而在這些養(yǎng)分中,讀書就是最大的一支。生活中我們可以不從網(wǎng)絡(luò)等途徑獲取知識,卻不能不讀書。因?yàn)樽x書的過程不是給人提供單純的知識,而是一個(gè)讓人思考的過程,而能讓我們靜下心來思考的,也只有讀書,只有不斷的讀書,不斷的思考,才能接受更多的知識,讓人變得有智慧。
我覺得讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,一個(gè)詩人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣,讀是因?yàn)橄矚g,讀是源于興趣,所以,讀書不是死記硬背,而是要有興趣的去閱讀。有一句話說的好:“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但它可以改變?nèi)松膶挾。”正是這種興趣的閱讀,讓我的生活豐富多彩。
讀書好似品茶,沁人心脾。那干癟的葉子經(jīng)過沸水的沖沏后,就如同被賦予生命一般,不停的翻騰,舒展,碧生生地,還原生命濃縮的綠色。濃香的茶,伴隨濃濃的.書香就這樣源源不斷地灌輸我的身體和心靈,讓我的生命充滿生機(jī)。
我們是中學(xué)生,正是吸收知識的黃金階段,在這時(shí),我們更要多讀書,讀好書,擴(kuò)充知識數(shù)量,提高思考能力,陶冶自己的情操,讓自己成為一個(gè)高雅、智慧的人。
以讀書為話題的作文3
一本好書,蘊(yùn)涵著豐富的知識和完美的情感。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是十分美妙的事情的事情!皶侨祟愄岣叩碾A梯”,讓我們在書的世界里遨游吧!
你能夠把一本書讀上一百遍,甚至還能夠把它背下來。所以,我的回答是:是的,我愿意讀上一百遍,我愿意讀到能背誦的程度。這有什么關(guān)系呢你不會因?yàn)橐郧耙娺^你的朋友就不愿在見到他們了吧你不會因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ梢槐灸阆矏鄣臅褪且晃慌笥,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從某中意義上說,它是你自我的東西,因?yàn)槭澜鐩]有兩個(gè)人會用同一種方式讀同一本書。書就像一位循循善誘的教師,書這位好教師,好向?qū)В屛矣斡[了祖國壯麗的萬水千山,眾多名勝古跡,也讓我在數(shù)學(xué)的王國里認(rèn)識了新朋友。是她帶我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫的《桂林山水》,又到了氣勢非凡的《長城》,看見一片美麗的《火燒云》,晚霞的光輝映紅了祖國的山山水水。也是她帶我了解了加.減.乘.除等一些趣味的符號……
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!毕裎疫@樣對閱讀如饑似渴的少年,它的'功用更是不言而喻。書像蝴蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,在書的心扉中,知識恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快的音符的頁章。都說:“一日無書,百事荒芫。”如果,一天沒有書,那你所有的樂趣以及事情全都會破滅。所以,書的價(jià)值是可能以用人的生命來代替的。古今中外有成就的人都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營養(yǎng),從而走上了成功之路……
“書籍是巨大的力量!庇辛藭豢赡艿氖乱灿锌赡軐(shí)現(xiàn)了。只要你善于讀書,你就會領(lǐng)悟出人生的真諦。一生都會與好書相伴。
以讀書為話題的作文4
讀書,不是讀忘天書,而是神閑氣靜地認(rèn)真細(xì)讀,而且每個(gè)人都有自己的讀書法。
我知道魯迅先生的“跳讀法”,愛因斯坦的“總分合”三步讀書法和英國作家毛姆的“樂趣”讀書法。他們的這些讀書法,我都喜歡,讀不同的書,可以用不同的方法。
昨天,媽媽給我買了一本《時(shí)代廣場的蟋蟀》,我看了書的第一頁,有整本書的介紹。讀完介紹后,便大概知道這本書主要講的是什么。內(nèi)容我很感興趣,于是我便一章一章地認(rèn)真看。啊!“太好看了!”我很專心、很認(rèn)真地看,半小時(shí),一小時(shí),兩小時(shí)過去了……很快,看完了一整本書。
我腦子里對主題思想、內(nèi)容形成了條理化、系統(tǒng)化,對書的主要內(nèi)容有了精確的回憶。原來,讀這本書我采用了“總分合”的三步讀書法。
上個(gè)星期天,我去同學(xué)羅彬睿家玩。在她家,我看見客廳有一大書架,便在上面找了一本《查理和巧克力工廠》坐下來看。當(dāng)我看到前面最精彩的地方時(shí),便目不轉(zhuǎn)睛的。羅彬睿叫我,我都沒聽見。書中還講了一些小孩看不懂的.故事,我便跳開了。
我一跳開,正好翻到查理意外獲得一張金券,可以一直都有巧克力吃的部分時(shí),我的興趣又回來了。想象著自己如果也能擁有一張這樣的金券那該多好啊!
“跳讀法”會讓我對書的主要內(nèi)容和情節(jié)記憶深刻呢。
讀不同的書,是可以用不同方法的。而我呢,我會用三位大師的讀書方法,來讀我所喜歡的書?傊x書很好,可以讓我變得很優(yōu)秀。
以讀書為話題的作文5
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書,是知識的源泉,取之不盡,用之不竭。書是人生中指路的明燈,永不熄滅。讀書能陶冶人的心靈,如同鍛煉身體一般。
“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!”這是高爾基曾說過的一名名言。不錯(cuò),我每每手里拿著一本好書,就會迫不及待地翻開書,先“鯨吞”幾個(gè)小時(shí),再“牛食”幾分鐘,細(xì)細(xì)品味著書中的含意。品著品著,不知不覺被書中的情節(jié)卷入其中,隨之卷動(dòng),時(shí)常被文章里的歡樂氣氛感染,獨(dú)自笑起來;有時(shí)看到緊張之處,那扣人心弦的情節(jié)促使我那顆心“怦怦”亂跳;有時(shí)又會為故事中主人公的悲慘遭遇而落淚……
在書的海洋中,在《鋼鐵是怎樣煉成的》書里,我懂得了做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不要知難而退,反要知難而上;在《心靈雞湯》里,又使我留下了對自己的信心,體會了人的真、善、美;在《水滸傳》、《三國演義》中,我結(jié)識了忠義寬厚的宋江,領(lǐng)略了諸葛亮的足智多謀……
書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的'憂傷。在茫茫書海中,我感受到了天的高遠(yuǎn),地的廣漠,陽光的燦爛,空氣的清新,自然的奧秘,宇宙的神奇……我在書的世界里流連,在書的世界中陶醉,在書的世界中靜聽自己成長的拔節(jié)聲。
一頁風(fēng)云散,變化了時(shí)空。只有書依舊,笑看秋月春風(fēng)。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。我要學(xué)習(xí)挑山工那種精神,一步一個(gè)腳印,朝著科學(xué)高峰堅(jiān)持不懈地攀登。
以讀書為話題的作文6
讀到蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,我明白了人應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、執(zhí)著、勤勞、勇敢地面對困難和挫折。我讀書,我快樂地讀書。書給我很多啟發(fā),不同的書給我不同的教育。在書的世界里,我知道的太多了。我以前什么都不知道。
仔細(xì)閱讀,細(xì)細(xì)品味這本神秘的書,你會學(xué)到很多有用的知識,和靈感,我喜歡閱讀,因?yàn)殚喿x讓我的生活更美好!
閱讀陪伴我成長
閱讀是一種享受,當(dāng)你在書的海洋中暢游時(shí),你就會知道閱讀的樂趣和放松!是的!書籍永遠(yuǎn)陪伴著我們,引領(lǐng)我們在這“知識的海洋”中遨游!
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我“在下午鋤地,那里的汗水滴進(jìn)了土壤。”從小在他的詩聲中長大,每次無意中拿起一本書,看著那些死氣沉沉的方塊字,我總是喊著無聊的話。閱讀是我最大的頭痛!在我心里,我認(rèn)為讀書就像我不吃飯一樣!
上學(xué)后,我改變了我對閱讀的看法!當(dāng)我閱讀的時(shí)候,我感覺像在一個(gè)鮮花盛開的花園里散步,“香味”來到了我。我喜歡讀書!在書的海洋里,我第一次接觸到的`是格林的童話。一個(gè)好女孩的故事,沒有獨(dú)立的小馬,美麗的白雪公主的“”“”“像孩子一樣生動(dòng)的主角讓我知道:做一個(gè)善良的人,學(xué)會獨(dú)立,不取笑別人”“”“”“我開始喜歡讀書了!
經(jīng)過閱讀,我的作文有了很大的進(jìn)步,我明白了很多道理。例如,《德性花園》介紹:在遙遠(yuǎn)的森林深處,繁盛四季更迭,百花隨風(fēng)搖曳,它們是森林的精神,是大地的寵兒。勇敢的旅行者微笑著接二連三地接受了一個(gè)又一個(gè)的驚喜。世界上有些人善良、勇敢、純潔、自私、貪婪。都是關(guān)于仙女的!這里有十個(gè)仙女的故事。他們住在德高望重的花園里。每一朵花都代表著一種高貴的力量。我們應(yīng)該善良、勇敢和無私。
以讀書為話題的作文7
記得董其昌在他的《畫旨》中說:“讀萬卷書、行萬里路”。也記得高爾基也曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”古人亦云:“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉。”當(dāng)然,很多人讀書有各自的目的,為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點(diǎn)門面、甚至是為了在與人談話時(shí)能夠滿足一下自我的虛榮心……好在我讀書沒有什么功利目的。我從來就是一個(gè)快樂的讀書人,常常覺得在書中自我的腳步正邁得轟轟作響。
我沉浸在書的馨香中。在其中,我能夠感受司湯達(dá)的深刻,杰克·倫敦的激情,雨果的憂郁;能夠體會李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸;能夠品味梁實(shí)秋的隨意,錢鐘書的睿智、朱自清的平和;也能夠隨李敖一齊快意恩仇,甚至像王塑般著著實(shí)實(shí)過上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流,都是心頭的`一次洗禮,都是充滿樂趣的。我能夠無拘無束地細(xì)細(xì)品味個(gè)中精髓,也能夠隨性地“好讀書不求甚解”。
在書中,我體味著俄國人對草原和河流的觸撫,印度人對天空和飛鳥的詠嘆,日本人對冰雪和草葉的凝眸,以及中國人對松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動(dòng)。這一切讓我有一種既充實(shí)又幸福的快感。每一種不一樣的民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露,這時(shí)我便像那個(gè)在海邊拾貝的小孩,那么欣喜,那么有收獲。似乎清晰可見自我思想的野馬正在厚實(shí)的大地上恣意地奔騰。
契訶夫說:“書是音符,談話才是歌。”其實(shí)書也是歌,只有快樂的讀書人才能聽到,才能吟唱。
讀書于我是純快樂的,因?yàn)榭鞓,所以自我腳下的路更綿長,自我的腳印更清晰;所以地平線并不遙遠(yuǎn);所以能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。
以讀書為話題的作文8
捧著一杯異香襲人的清茶,我徐徐走到書房里,如欣賞珍寶般的,翻開了那一本本帶著油墨清香的書……
《小王子》總以為童話是兒童們的奢侈品,而讀了《小王子》才明白,成長后的童話其實(shí)才是最美的。忘不了這個(gè)善良、可愛、純真的小王子,他細(xì)心呵護(hù)所有的美好,包括帶刺的玫瑰,即使自己受傷,也不愿別人難過。然而他始終看不懂為什么大人的世界總是缺少快樂,他人總會為了小事而煩惱,忘記自己還會微笑。而我呢?我發(fā)現(xiàn)自己也開始憂愁,煩惱,于是試著像小王子一樣微笑,繼續(xù)微笑……《心的菩提》讀慣了情節(jié)一波三折的小說,去看看林清玄的散文,是緊張忙碌以外的一種享受。菩提是佛教的象征,而信佛之人都主張修身養(yǎng)性,所以每篇文章都似原野間飄來的清風(fēng),空靈而飄逸。信仰往往會改變?nèi)说挠^念,讀佛的內(nèi)涵會使你頓感脫俗,一切煩惱都煙消云散,更不用去管人情世故,只需要用心靜靜聆聽來自世外的呼喚。會有一個(gè)聲音告訴你:“不計(jì)較得失便可獲人間之大樂……”
《輪椅上的夢》張海迪,一個(gè)熟悉的名字,她美麗而富有才氣,但她的'夢,卻只能在輪椅上。這部半自傳半小說的作品把殘疾人的奮斗過程描寫得格外感人。海明威說過,人,可以摧毀,但不能打敗!既然已遭受了上天不公,再屈服于命運(yùn)那就是弱者中的弱者!即使不能走路,張海迪依然可以靠精神將她的夢想延續(xù),以實(shí)力向世界證明:敢于沖撞命運(yùn)才是天才!我似乎有些慚愧,我好像沒有為自己的夢想付出過多少努力,盡管,我比海迪幸運(yùn)……沉醉在茶香和書香中,我不由領(lǐng)悟到了什么。其實(shí)每個(gè)人的成長過程中,總少不了一個(gè)良師益友,我找到了能伴我一生的朋友——書!因它瘋狂,因它快樂,因它改變,因它成長!書香裊裊,我心悠悠……
以讀書為話題的作文9
讀書能讓我們的人生充滿快樂,如一葉扁舟在浩瀚大海中遨游,讓人心醉神怡:如朵朵白云在湛藍(lán)天空中漂游,讓人思緒萬千:如條條錦鱗在碧波中神游,讓人悠游自在,樂不思蜀~徜徉在書的海洋中,似快樂神仙!
“讀書就是與作者談話”。漫步于書海中體味名人的高尚情操,領(lǐng)略哲人的風(fēng)采,于圣人交流心聲,提高自我素養(yǎng)。無論何時(shí)何地,讀書可以讓我們忘記世俗繁華,進(jìn)入一個(gè)忘我境界,舒展身心。
“斜風(fēng)細(xì)雨乍秋寒”“無奈把夢共雨天”看那梳長辮子女子不再獨(dú)行與蒙蒙淫雨中,不再雙眼迷離的'痛吟詩歌,勇敢面對挫折。
感悟謫居黃城,把酒迎風(fēng),酒興一嘆仕途之坎坷,政事之漩渦,滿腹之冤屈。他將“竹杖終于,老師又開始專心地講課了,教室里恢復(fù)了平靜,我也松了一口氣。五分鐘……十分鐘過去了,我的幽默細(xì)胞又開始跳舞了,《史上最強(qiáng)的笑話》這本書一直在無情的勾引著我。忍不住啦!我把椅子推近桌子,環(huán)顧了一下四周,迅速找到那本書,急匆匆地翻開書,找到之前看到的頁碼,我的眼睛好似一臺十分腦殘的機(jī)器,一直不停張望著,看一下書,馬上再瞄一下老師,就這樣,我五個(gè)字五個(gè)字地讀下去。直到最后還剩一百個(gè)字時(shí),情況有點(diǎn)不大對頭了,只看見我的老師已經(jīng)火冒三丈地朝我走來,我花了五秒鐘立即看完最后幾個(gè)字,只聽,老師震耳欲聾地喊道:“別看書啦!”這一聲響徹云霄,我的腦子一片空白,似乎時(shí)間減慢了許多,我今天攤上大事了!
我在一堆罵聲中,清醒了過來。我的故事也成了我們班的“史上最強(qiáng)笑話”之一。
以讀書為話題的作文10
正所謂“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!毕裎疫@樣朝氣逢勃的年齡,怎能不多點(diǎn)讀書呢?
書是傳播人類文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來,這事實(shí)就一直存在著,并且在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)不會改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時(shí)的那一份虔誠。當(dāng)你讀書時(shí),你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你可以體會到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此。記得有一次,媽媽煮上米飯,叫我注意看著。而我這時(shí)正在津津有味地看著書,就隨口“恩”了一聲。媽見我答應(yīng),便放心的出去買東西了。我沉浸在書中:那巍峨聳立的高山,那波濤洶涌的大海,那栩栩如生的各式人物,那驚心動(dòng)魄、扣人心眩的故事情節(jié)……這一切都使我如癡如醉。咦?奇怪,香甜的大蘋果怎么夾著一股焦味?“啊”我大叫一聲,沖進(jìn)廚房,沮喪地望著那鍋燒糊的.米飯。那鍋燒糊的米飯似乎也在得意地看著我:“哼!誰讓你不管我,這下子夠你瞧的!看你怎么辦!”“怎么辦?怎么辦?”我焦急地在廚房里直打轉(zhuǎn),像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉!這下可好,不僅要咽這難吃的糊米飯,而且還要遭受媽媽的嘮叨:“書蟲,書蟲,就會啃書……”哎!
咦,我記得《養(yǎng)生之道》上說過米飯煮糊時(shí)可放在蒸糊的米飯上插入大蔥,倒進(jìn)牛奶嗎?何不試試?說干就干。我把洗干凈的大蔥切成段,插入米飯,又倒進(jìn)一些牛奶……嘿!你還別說,這一招可真靈:不但焦味沒有了,還有一股牛奶的香甜呢!吃飯的時(shí)候,爸爸和媽媽直夸我的手藝高,他們哪里知道,這多虧書救了我呢。我喜歡讀書,因?yàn)樽x書給我?guī)碇R與快樂!
以讀書為話題的作文11
借著清早的第一縷陽光,你是否輕輕掀開書籍,洗浴在絲絲縷縷的晨曦中,吮吸著最甘醇的常識雨露,沉醉在常識的芬芳中……
曾多少時(shí),記得兒時(shí),看《三國演義》,此中有許多字都不大熟悉,只喜好書中打打殺殺的壯不雅局面,如今再讀,我越來越喜好在誰人鉤心斗角的戰(zhàn)役年月,諸葛亮的神機(jī)神算,關(guān)公的勇敢善戰(zhàn)。讀《水滸傳》我喜好“豹子頭”林沖的男人風(fēng)格,喜好“小李廣”花榮的超人箭術(shù),喜好吳用的足智多謀,這一百零八位梁山豪杰個(gè)個(gè)讓我嘆服,他們的豪放讓我盼望。
踏著薄暮的'那一抹抹彩霞,你是否仍然回味著書籍,明白書中的奇妙,感覺念書的快活……
跟著樹墩上年輪漸漸增多,我對書的喜好也日益增加。兒時(shí)的那些名著已滿意不了我求知的愿望。
高爾基說過,“冊本是人類前進(jìn)的門路”,是的,在書的領(lǐng)導(dǎo)下,我們這群蒙昧的孩子吮吸著常識的養(yǎng)分康健發(fā)展,不停的前進(jìn)。讀《羅密歐與朱麗葉》,我為他們堅(jiān)毅的戀愛而沖動(dòng),為他們對戀愛的執(zhí)著而敬佩,也為他們的戀愛悲劇而痛惜!讀《如果給我三天灼爍》海倫凱勒神往對生存的、對灼爍的渴求、對運(yùn)氣的不平輸,豈非不令我們深深的敬佩嗎?
凱勒說過:“一本書像一艘船,領(lǐng)導(dǎo)我們從局促的處所,駛向生存的無窮遼闊的海洋”,我們在書中感覺快活,在書中學(xué)到常識,在我們芳華的殿堂里,讓書陪同你,你會真正的了解到書中自有黃金屋這句話。以書為友,和書交換,不恰是歌德的快活嗎?
飛揚(yáng)的芳華,讓我們與書相伴;
輝煌光耀的生存,讓我們與書共度;
好念書,讀好書,你將領(lǐng)會到——念書好。
以讀書為話題的作文12
讀書,其實(shí)很歡樂!
書是燈塔,能指引我們前進(jìn)的方向;書是蠟燭,能照亮我們前進(jìn)的道路;書是信念,能供給我們前進(jìn)的動(dòng)力。書更是支撐我們活下去的一種不可缺少的元素,帶給我們無限的動(dòng)力,促使著我們插上光明的翅膀。古人云:“腹有詩書氣自華”,不錯(cuò)的,書是我們精神的食量,正所謂一日無書,百事荒蕪。如果不趁著少年的大好時(shí)光多讀書,就要白首方悔讀書遲了。以前,我并不喜歡讀書,我覺得書中的故事并不現(xiàn)實(shí)。它雖然來源于生活,但更多是高于生活?墒,我漸漸愛上了讀書,是什么原因讓我的變化如此之快呢?就聽我細(xì)細(xì)道來吧!
有一段時(shí)間,學(xué)習(xí)壓力大,并總會遇到困難,而朋友又不理會我。我很失落,覺的'是我的缺點(diǎn)多,于是我努力改正,但沒用。我只能站在門前,看他們在外面玩,我學(xué)會了獨(dú)處,經(jīng)常做事,讓自我變得歡樂起來,變得開朗些。
有一天在家,我看見我的作業(yè)桌上放本書,咦?這本書怎樣沒見過?旁邊有張小紙條,寫“最近看不見你,上哪去了?沒有了你就少了歡樂,期望這本書給你一些歡樂......你的好朋友”。她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,我看見她的眼睛說“沒關(guān)系”。我便開始讀這本書,它是楊紅櫻的《女生日記》,我覺得這本書與生活體貼,它講的故事也熟悉,完全是與小孩子的視角來寫的,在這本書上我也明白了很多我完全不明白的東西,同時(shí)也看到了他們純真的友誼!
從此,我愛上了讀書,此刻,它已經(jīng)成為我生活中不可缺失的一部分了,它是能夠慰藉我心靈的一位朋友,也是一位無聲的導(dǎo)師,你會從中找到你的身影,找到你的向往!
讀書,真的很歡樂!
以讀書為話題的作文13
讀書常是在白天,可能是因?yàn)榘滋煊洃浟?qiáng),而在晚上讀書記憶力雖差點(diǎn)兒,但在那夜深人靜的環(huán)境下讀書,才是最好的。
夜讀的環(huán)境雖好,但讀的是什么書,讀書為的是什么,才是最重要的。有的人夜讀語文書,為的是第二天的聽寫;有的人夜讀課外書,為的是這周的讀書筆記;有的人夜讀古詩,為的是第二天老師的“突擊檢查”……夜讀如果僅僅是為了這些,我認(rèn)為,這等于是白讀。
在我的眼中,夜讀那富滿情感的詩歌才是最有意義的。
冰心的《繁星》一書在晚上讀才是最有意境的。《繁星》的詩集開頭的第一首,使我不由得抬頭看了看那美麗的星空——
繁星閃爍著,
深藍(lán)的太空何曾聽得見它們對話;
沉默之中,微光里,
它們深深地互相頌贊著。
這一首詩中的“它們”指的是在夜空下行走的'一對伴侶吧?
在這本詩集中,當(dāng)我讀到“生離,是朦朧的月日;死別,是憔悴的落花。”這時(shí)我看了看天空,沒有任何一點(diǎn)星光,那圓圓的月亮模糊著,但當(dāng)它離開后,第二天的圓月可能就不是這樣模糊了。
夜讀,除了讀書,也可以看看遼闊無邊的“天書”。
看著這“天書”,我的腦海浮出一面又一面的場景。我似乎在與詩仙李白賞月,在與曹操煮酒論英雄,在與王維欣賞那被明月亮得青明的竹林,那閃爍的“啟明星”似乎給了我靈感。閉上眼睛,似乎看到了一座被七色祥云托起,祥光籠罩的天宮,看到了廣寒宮上的嫦娥和玉兔……
夜讀,讀的不只是實(shí)實(shí)在在的詩歌,讀的更是星空這本永遠(yuǎn)讀不完讀不透的書……
以讀書為話題的作文14
古人讀書愛在書中夾些香草,乃有書香;油墨之味,亦是書香!}記
書對我而言,猶如空氣,無處不在,而我,時(shí)時(shí)刻刻都需要他。
自童年開始,我便明白,當(dāng)肚子餓了的時(shí)候找食物吃,眼睛餓了便要找書看,我的雙眸時(shí)刻都處于饑餓狀態(tài),只要一書在手,我便有了快樂,有了滿足。
小時(shí)候,我喜歡在書的海洋里遨游,聞著淡淡的書香,時(shí)間悄悄的走過,我在書中與孫悟空大戰(zhàn)三百回合,與魯濱遜一起漂流,跟賣火柴的小女孩一起哭,隨F4一起笑,書香成為我童年記憶中最美好的香味。
長大后,我依舊喜歡在書的海洋里遨游,《世界史》讓我識天地之廣,曉人生之道,《三國演義》讓我洞察世事,了悟人生百態(tài),,我懂得了不以物喜,不以己悲的博大,伴著淡淡的書香,我有了精神的巢穴。
當(dāng)我悠閑的時(shí)候,書香便如蟻附膻,我拿起書,即有了蠶吞桑口的'快樂,便發(fā)現(xiàn),屋子里每一點(diǎn)空隙,都漂著一縷一縷的書香,視線所視之處,都有書,高高低低的疊著,密密麻麻地堆著,疏疏散散的放著,整整齊齊的排列著,疏和屋子你儂我儂,成為了一個(gè)圓的整體,看著這些親密的伙伴,我變得蠶吞桑口,慢慢的細(xì)嚼,伴著淡淡的書香,我有了生命的禪床。
書香書香,是咀嚼出的香味,是消化后吸收的回味,書香,亦是生命永久的香味,書在左右,有書閑手翻翻,有時(shí)傾心細(xì)讀,有時(shí)一笑而過,有時(shí)反復(fù)品讀,芬芳盈口,滿心余香,所得的都是生命的真意趣,大滋味。
以書增智慧,以書育人格,人生便愈加豐富,充實(shí)。我愿書香永伴左右。
以讀書為話題的作文15
我從小就和書結(jié)下了不解之緣。
在書的海洋中,我有過悲傷、淚水,有過喜悅、快樂。當(dāng)我看科幻小說時(shí),可以盡情的釋放我那驚天動(dòng)地的想象力,在幻想的.世界里任意翱翔;當(dāng)我看歷史書籍時(shí),不僅可以陶冶情操,豐富知識,而且看這些書就像是坐時(shí)光機(jī)樣,來到各朝中去探索自己想要的答案;看有教育意義的小說,可以讓我積極向上,不氣餒、不哭泣,明白真理,更懂得生命的意義,讓自己的生中都充滿光輝……
“書籍是我們的精神食糧”。普希金說得點(diǎn)也不錯(cuò)。個(gè)人幾天不吃飯都沒事兒,但是幾天沒有讀書就不行。因?yàn)樵谶@幾天就很難與別人溝通,不能和別人愉快的交流,因此造成心靈內(nèi)向、不敢說話,怕別人嘲笑他,身上死氣沉沉的;而天天讀書有知識的人,無論在什么場合,什么時(shí)間都能來插上幾句,并且連商業(yè)神采奕奕,容光煥發(fā)。所以,書是人共同的語言,人共通的話語。
書可以令人神魂顛倒,我就是例。星期三的晚上,我正在看《鋼鐵是怎樣煉成的》,時(shí)間分秒的過去了,我卻絲毫沒有改變,盡管作業(yè)是字未動(dòng)。這時(shí)媽媽叫我去吃飯啦,我連作業(yè)都不做,還會去睬她,我就像是個(gè)木雕,在那里動(dòng)不動(dòng)。媽媽被我惹急了,三步并作兩步地跑,并把我這個(gè)木雕給“拖”走了,但我心里還是念念不忘那本書,邊走邊看。最后將近十點(diǎn)鐘才睡覺。
真的,無論誰與書結(jié)為親密好友,誰就會發(fā)現(xiàn)樹是個(gè)取之不盡、用之不竭的金礦、寶藏。
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