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我的體育老師作文

時(shí)間:2023-11-28 11:18:52 關(guān)于我的作文 我要投稿
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我的體育老師作文

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的我的體育老師作文,希望對大家有所幫助。

我的體育老師作文

我的體育老師作文1

  我今年七月份上了小學(xué)一年級(jí),上了這么久的學(xué)了我最最喜歡的課就是體育課了。

  我們的體育老師是一個(gè)長著小小的眼睛、瘦高的個(gè)子,說起話來總是一套一套的老幽默了。同學(xué)們都喜歡這個(gè)老師,因?yàn)樵隗w育課里他總是逗得大家捧腹大笑,對我們也非常和藹。有一次我們玩老鷹捉小雞的游戲,我不小心摔了一跤,疼的'我當(dāng)時(shí)坐在地上就哇哇大哭起來,本來大家玩的很開心被我這么一哭就掃了大家的興。老師急急忙忙跑過來把我扶起,關(guān)心地問我:“昕卓摔壞沒有!蔽乙贿吙抟贿厯u搖頭。老師一聽我沒事就上來了他的幽默勁,笑著對大家說看看我們的昕卓眼睛都累出汗了。大家聽了都哈哈大笑起來。我一聽本來還在哭呢便不自覺地破涕為笑了。

  這就是我喜歡的一位體育老師,我更喜歡上他的體育課。

我的體育老師作文2

  教我們的體育老師既小孩子氣又嚴(yán)肅,他中等身材,一對細(xì)細(xì)的眉毛下,有一雙像黑寶石炯炯有神的眼睛,高又直的鼻子令我們班的人羨慕,他的嘴巴薄薄的,簡直帥氣極了。

  我的'老師十分小孩子氣。記得有一次,我們在上體育課,老師說:“這節(jié)課自由玩!”同學(xué)們高興地歡呼起來。我們都在玩拍三拍,突然,老師跑了過來:“我也來玩!”他加入到我們這個(gè)游戲中,游戲開始了,拍的人一轉(zhuǎn)過來,老師馬上蹲下來,把手拄著腦袋上,好像在思考一樣。頓時(shí),我們?nèi)嗳斯笮。老師走到拍的人后面,口中念念有詞:“一、二、三!蔽覀円黄鹋,只聽見拍的人說了一聲:“貓!”我們本以為老師不會(huì)趴在地上,可是,他雙手叉在地上,雙腳跪在地上,一邊爬,一邊“喵喵”地叫著。我們?nèi)讨恍,可是還是笑出來了。

  老師也很嚴(yán)肅,在一次集合中了,有一位同學(xué)站不直,老師板著臉,緊皺眉頭,大喊道:“你竟敢站不直,大膽!罰你跑二十圈!”我們被嚇得直發(fā)抖,連那被罰的同學(xué)都被嚇哭了。班級(jí)里最調(diào)皮的幾個(gè)男孩,也都規(guī)規(guī)矩矩站著,班級(jí)里紀(jì)律明顯好了許多。這時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)老師的臉上有了一絲微笑!

  老師,謝謝您,讓我快樂成長。

我的體育老師作文3

  他有一個(gè)大大的肚子,一張大大的嘴巴,還有一雙炯炯有神的大眼睛。他就是我們體訓(xùn)隊(duì)的徐老師。

  徐老師對我們非常嚴(yán)格,不管是春夏秋冬還是寒假暑假,他都會(huì)對我們進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。正是因?yàn)樾炖蠋焾?jiān)持不懈的訓(xùn)練我們,我們才有了今天的成績,同時(shí)我們學(xué)校體育方面的成績在全市也是數(shù)一數(shù)二的呢。

  徐老師每次訓(xùn)練我們的時(shí)候,都會(huì)用獅吼功來提醒我們加速。而且徐老師還會(huì)根據(jù)我們每一個(gè)人的.成績來定要求,如果沒有跑進(jìn)規(guī)定的要求,那就得重新跑。

  記得有一次,我們體訓(xùn)隊(duì)剛跑完了15圈的熱身跑,徐老師就讓我們再一次上跑道,一開始就讓我們跑十圈,而且還要八分鐘完成,但是我們剛跑了15圈,體力已經(jīng)消耗了一大半,許多人都已經(jīng)體力不支了,但是徐老師看我們在用力的跑,就讓我們?nèi)プ咭蛔,我們走完一圈以后,徐老師又讓我們重新上道。但是這一次不是十圈,而是一圈。知道這是您給我們的關(guān)愛!

  在徐老師給我們不斷的提升要求的時(shí)候我實(shí)現(xiàn)我們的小目標(biāo)。比如說規(guī)定37秒的標(biāo)準(zhǔn),然后我就跑到了35秒鐘的好成績。這一切。都和徐老師對我們的細(xì)心指導(dǎo)是分不開的。

  徐老師,你辛苦了!我們一定會(huì)用最好的成績來回報(bào)你。

我的體育老師作文4

  如果我是體育老師,我會(huì)讓我的班級(jí)成為全校最好的。

  首先,讓學(xué)生對體育課感興趣。在每個(gè)班,讓學(xué)生自由活動(dòng)或踢足球15—20分鐘。然后讓學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量慢慢增加,從半圈增加到一兩圈。在學(xué)生的.身體素質(zhì)得到訓(xùn)練后,他們可以做力量練習(xí),比如扔壘球和沙袋。在訓(xùn)練之前,他們還必須做一些準(zhǔn)備活動(dòng)以避免受傷。

  最后,練習(xí)一些技巧。雖然你不需要任何體力和力量來獲得技能,但是教起來更難。你應(yīng)該一次教一步,一次教一個(gè)動(dòng)作,并且要有很好的耐心。如果一些學(xué)生做得不好,他們不能打架或責(zé)罵,他們必須反復(fù)示范,如果他們不能一直教,他們將受到懲罰。

  作為一名教師,我不會(huì)因?yàn)槟呈禄蚣膊《∠w育課。我會(huì)和其他老師一起轉(zhuǎn)學(xué),以確保按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。我們應(yīng)該充分利用課堂時(shí)間。上課時(shí)間我們不應(yīng)該單獨(dú)和一些學(xué)生交流。如果我們想交流,我們應(yīng)該選擇自由時(shí)間。

  如果我是一名體育老師,我會(huì)寬容學(xué)生,充分利用上課時(shí)間,讓學(xué)生永遠(yuǎn)期待體育課的到來。

我的體育老師作文5

  我的體育老師姓王,他是一個(gè)長得很高大的男人,他的頭發(fā)有些白,也許是因?yàn)樗昙o(jì)大了的原因。

  王老師是一個(gè)很和藹的老師,他的.普通話不太標(biāo)準(zhǔn),講話時(shí)總是有一種方言的感覺在里面,正是這樣,他在講話的時(shí)候,總會(huì)引起一陣笑聲,而他自己卻沒有絲毫的不好意思。

  我是最喜歡體育課也是最喜歡體育老師的人,這不僅僅因?yàn)橥趵蠋煹恼n堂很有趣,還有我非常喜歡運(yùn)動(dòng)的因素在里面。每次王老師在講完課讓我們做完教學(xué)任務(wù)后都會(huì)讓我們自由活動(dòng),這個(gè)也是我喜歡王老師的原因,每次我在打球或者做其他運(yùn)動(dòng)時(shí),王老師都會(huì)用他那不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話細(xì)心地教我動(dòng)作要領(lǐng),正是因?yàn)檫@樣,我的球技進(jìn)步很快,打球時(shí)都是主力隊(duì)員。甚至我以前十分孱弱的身體都變得強(qiáng)壯起來,這讓我越來越喜歡體育課,也讓我越來越喜歡王老師了。

  我親愛的王老師,我真得十分喜歡上你的課,我喜歡運(yùn)動(dòng),也喜歡體育課,也喜歡您。為了報(bào)答您的教導(dǎo)之恩,我一定要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí),長大以后,努力的報(bào)答您,讓您成為世界上最幸福的老師。

我的體育老師作文6

  我最敬愛的人是一位老師。我最喜歡體育課,因此,對體育老師有了一份獨(dú)特的感情。

  五年級(jí)的體育老師給我的印象很深。他是一位男老師,姓周,大約三十歲的樣子。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,他那大大的`眼睛里,總是閃耀著溫柔的目光,卻一臉嚴(yán)肅的表情。但他有時(shí)也很幽默,總是能逗得我們笑得肚子疼,同學(xué)們都親切的叫他“周老師!”

  記得有一次,老師在講課堂要求,說:“今后,上體育課,如果聽到我——嘟!嘟!嘟!——的口哨聲,必須馬上集合。如果誰沒有站到自己的位置上,就出列在操場上站一節(jié)課。聽到?jīng)]有?”

  “聽到了!”同學(xué)們用整齊有響亮的聲音回答著。

  老師又說:“還有,以后不準(zhǔn)穿涼鞋上課,女生不準(zhǔn)穿裙子。如果穿涼鞋超過兩次,那就把涼鞋脫掉光腳在操場上給我跑三圈,讓同學(xué)們都看看你光腳跑步的——風(fēng)采——!女生穿裙子超過兩次,就靠著籃球架練倒立!”

  同學(xué)們大笑起來,前仰后合,淚水都給笑出來了。

  “聽明白沒有!”老師嚴(yán)肅地說。

  “聽明白了!”同學(xué)們有一次整齊又響亮地回答,然后又哈哈大笑起來。

  我的老師就是這樣。我永遠(yuǎn)都忘不了您!

我的體育老師作文7

  我的體育老師和藹可親,無論什么時(shí)候臉上都是笑瞇瞇的,我們從來沒有見過他發(fā)脾氣。他高高的鼻梁下,有一張幽默風(fēng)趣的嘴,說起笑話來一翹一翹的,一雙大大的眼睛像兩個(gè)大核桃。

  他姓王,學(xué)校的老師都叫他老王。王老師,最大的特點(diǎn)就是投各種東西很準(zhǔn),所以我們給他起了個(gè)外號(hào):神投手。在一個(gè)陽光明媚的上午,王老師在學(xué)校舉行的一場籃球比賽中又大放光彩了。這不,籃球場上傳來了熱鬧的叫聲。

  “老王,這邊傳球過來!

  “老王,投籃。】焱痘@吶!”

  “老王,注意了,他快蓋他的帽哇!蓋帽!”

  “老王,你真牛,三分球!”“老王真不愧為神投手!鄙裢妒掷贤跤衷诨@球場上大干了一場。

  一年一度的`國際兒童節(jié),學(xué)校舉行了精彩的游園活動(dòng)。其中有一個(gè)環(huán)節(jié)是各班老師代表班級(jí)參加投籃比賽,王老師代表我們班上場。比賽開始了,王老師率先出戰(zhàn),輕輕把球一扔,“啊!進(jìn)了!”我們激動(dòng)的叫了起來,后面的老師似乎有些不順,不是扔得太近,就是太遠(yuǎn)。最后,王老師為我們班取得了勝利,學(xué)校也給我們班獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)很大的蛋糕,老師和同學(xué)們津津有味地吃著美味的蛋糕,臉上露出了燦爛的笑容。

  這就是神投手王老師,一位特別棒的老師。

我的體育老師作文8

  在六年級(jí)開學(xué)的時(shí)候,我們換了一位,高大、魁梧、兇猛、殺氣十足幽默感的體育男老師。因?yàn)樗つw黑、長有胡子、身體高大像“張飛”,所以我們稱他“張飛”。

  第一次看見他,就像見到一個(gè)黑臉大漢,感覺兇巴巴的,好像十分兇悍。但上課的時(shí)候,仔細(xì)地看著他,也沒有想象中的那么壞,越看越覺得這個(gè)老師越幽默。上課時(shí),老師千方百計(jì)地想讓我們高興,還和我們開辯論賽,講笑話,讓我們每一節(jié)課都充滿快樂。

  每次在外面上課,“張飛都會(huì)讓我們跑兩個(gè)圈,在做個(gè)整理運(yùn)動(dòng),然后玩游戲,雖然游戲不好玩,但我們都說:“好好玩的勒,還要再玩!

  張飛不會(huì)無緣無故地占用我們的自由時(shí)間,每一次總是想快點(diǎn)讓我們自由活動(dòng)。張飛壞非常討女生的喜歡。每次自由活動(dòng)都有一坨女生圍在張飛前面,張飛也想進(jìn)方法逗女生們的開心。

  這位就是我喜歡又崇拜的體育老師“張飛”。他不僅身體好,還讓我們捂出一些大道理來。雖然體育不是主課,但也是科目中不可缺一的一部分。雖然我的'夢想不是當(dāng)體育老師,但是我也渴望當(dāng)以個(gè)比他更出色的體育老師。

我的體育老師作文9

  我們的體育老師是女老師。她姓邵,三十幾歲,大概 1。60米的身高,一張清秀的臉上,鑲嵌著一雙大眼睛;有時(shí)眼睛上有著一副眼鏡。邵老師還養(yǎng)著長長的頭發(fā),走起路來輕快敏捷,周身散發(fā)著一股清春的活力。

  邵老師在學(xué)習(xí)上是非常耐心的教導(dǎo)我們 。立定跳遠(yuǎn)考試,以前班里總是有幾個(gè)人不及格,但這次幾乎沒有,你知道為什么嗎?讓我來告訴你吧!是邵老師在幫助他們:邵老師悄悄的跟他們說了秘訣,在邵老師耐心細(xì)致教導(dǎo)下和同學(xué)的練習(xí)下,終于考出了好成績。

  邵老師還經(jīng)常采用游戲的方法來提高我們的跑步速度;更多的是用接力賽,而且是要有輸贏。就是我們班里的“黑馬”是越來越多,都是在邵老師精心的培養(yǎng)下,我們的.體育成績才會(huì)越來越好,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過其他幾個(gè)班,就拿4*100接力賽來說吧!其他幾個(gè)班都比我們慢多了。

  我們班的體育總分是第一,和邵老師平時(shí)對我們關(guān)心、幫助是分不開的。

  邵老師,你就像辛勤的園丁,培育著我們,讓我們不斷的茁壯成長。

  邵老師,謝謝您!

我的體育老師作文10

  我最想夸一夸我的體育老師,他是我最喜愛的楊老師。他有一張瓜子臉,皮膚黑黑的,鼻子高高的,感覺很神氣,還有一雙大大的

  眼睛,炯炯有神,有一張大嘴巴,還有兩只大耳朵,大大的,像豬八戒的耳朵。

  每次上體育課時(shí),楊老師先讓我們在操場上慢跑三圈,再讓我們做準(zhǔn)備活動(dòng)。然后我們在五分鐘內(nèi)完成五十個(gè)花跳。本來我根本不會(huì),楊老師很有耐心的教我慢慢來,甩繩起跳步伐協(xié)調(diào)一致,我跟著楊老師從只會(huì)跳一個(gè),慢慢我找到了感覺,越來越好,楊老師一點(diǎn)也不急躁。一節(jié)課很快就要結(jié)束了,楊老師給我們玩球,我們有的踢足球,有的.投籃,還有的玩打野鴨,鐺鐺鐺····下課鈴聲響了,快樂有意義的一節(jié)課很快就要結(jié)束,我們排好隊(duì)伍回到教室。

  楊老師不僅對我態(tài)度和藹可親,他對每個(gè)同學(xué)都很有耐心,每次臉上都笑呵呵的,和同學(xué)們打成一片,像老師,像益友,像親人。這就是我最喜愛最敬愛的'楊老師。

我的體育老師作文11

  在我的學(xué)習(xí)生活中,會(huì)遇到很多很多的老師。他們或多或少的會(huì)給我們留下印象。

  在我記憶里就有這樣一位老師,到現(xiàn)在,我還記得他。那是我二年級(jí)的時(shí)候,班上換了一位體育老師,體育課前我們都在議論他。

  上課了,一個(gè)高高大大的男老師走到了我們身邊,他叫出了體育委員,讓體育委員整一下隊(duì),我們還在你推一下我推一下的議論他,沒人注意他快發(fā)火了。突然,他喊了一下整隊(duì),我們都被嚇了一大跳。在他簡單的宣布了他的課堂要求與紀(jì)律后,同學(xué)們都炸開了鍋,議論紛紛,這還是那個(gè)輕松好玩的.體育課嗎?

  接著,全班同學(xué)被罰跑了三圈,他親自監(jiān)督。這下可慘了,我們沒辦法只能跑。三圈過后,我們都沒了“樣”,有的直接坐在了操場上,有的相互攙扶著,有的直接岔了氣,眾生百相,原形畢露了。這時(shí)他把我們集合到一起。然后讓大家坐在地上,他自己也坐了下來,語氣溫和的給我們講體育課的重要性。

  嚴(yán)厲又溫和的體育老師,讓我從此愛上了體育。

我的體育老師作文12

  我們的體育老師姓孫,雖然他對我們特別嚴(yán)厲,但我們還是喜歡他,因?yàn)樗且粋(gè)幽默的人。

  孫老師高高的,一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,一個(gè)尖尖的鼻子,還有一個(gè)大大的臉,總露出和藹可親的笑容。

  孫老師也有他嚴(yán)厲的一面。有一次,一個(gè)同學(xué)在上體育課時(shí),在下面像小偷似的吃東西。孫老師看見了,連忙走過去,目光正與他碰了個(gè)正著。那個(gè)同學(xué)看見了,連忙臉就“唰”的一下子紅了。老師“看”準(zhǔn)時(shí)機(jī),迅速的把他吃的東西扔到了廁所里。然后把那個(gè)同學(xué)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了一頓。

  我們這位“大哥大”也很幽默。一次,一個(gè)同學(xué)在考試中竟然跳了二米二五的`跳遠(yuǎn)成績!當(dāng)時(shí)全班都驚呆了,孫老師幽默的說:“師傅真厲害,本小弟一定好好練習(xí)!”我們立刻哄堂大笑。又有一次,“大哥大”在上課的時(shí)候,有一個(gè)最前面的同學(xué)在練立正時(shí),被最后面的一個(gè)“傻大個(gè)”不小心往前倒了一下,一直倒到這個(gè)同學(xué)這兒了!那個(gè)同學(xué)見勢頭不對,像猴子一樣機(jī)靈地躲在了旁邊,老師說:“真壯觀啊,后面那個(gè)傻大個(gè)竟然這么厲害,佩服佩服!”

  孫老師,用著各種辦法活躍我們的體育教學(xué)方式,使我們對體育課也產(chǎn)生了濃厚的興趣。

我的體育老師作文13

  我的夢想是長大成為一位體育老師,因?yàn)槲覍w育很感興趣,所以我長大想成為一位優(yōu)秀的體育老師。

  有一天媽媽突然問我:“培培長大你想干什么?”我毫不猶豫地對媽媽說:“我長大要當(dāng)體育老師”。媽媽問為什么呢?因?yàn)槲蚁矚g跳繩。墊球。立定跳遠(yuǎn)。短跑等等。我認(rèn)為體育對每一個(gè)人都重要,因?yàn)轶w育不僅可以鍛煉好身體,還給我?guī)頍o限的`快樂!大家可不要小看體育老師喲,一般人可能會(huì)說:“體育有什么重要的,不就是跳跳繩。跑跑步。打打球。不學(xué)也沒關(guān)系!”可我不認(rèn)為是這樣的,每一個(gè)人首先你要把自己的身體鍛煉好,身體好了你才能去做你想做的每一件事。跳繩可以讓我長得高高的,墊球可以鍛煉一個(gè)人的控制力,跑步可以鍛煉一個(gè)人的耐心,立定跳遠(yuǎn)可以活動(dòng)一個(gè)人的雙腿雙腳。為了大家的健康,一定要多多鍛煉身體。

  我希望我的夢想能成真,希望我身邊的每一個(gè)人健健康康、快快樂樂地成長!

我的體育老師作文14

  我要介紹我的體育老師,一位時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲的老師。

  上課的時(shí)候黃老師不管冷不冷,都穿著一件運(yùn)動(dòng)服,背著手站在前面看大家整隊(duì)。他的個(gè)子不是很高,但是很強(qiáng)壯,黃老師眼睛不大,但是只要他“溫柔”地看我們一下,似乎在想著事情時(shí),嘈雜的隊(duì)伍馬上就會(huì)安靜下來,因?yàn)槊總(gè)人都感覺黃老師在盯著自己。

  黃老師可能跟大多數(shù)老師不一樣,不喜歡用口哨指揮我們。一上課就他讓我們圍著操場跑,如果一圈跑不好,還要加倍跑,正當(dāng)我們跑完氣喘吁吁,打算休息一下的時(shí),他就讓我們做熱身運(yùn)動(dòng),仰臥起坐等,當(dāng)有人打算偷懶的時(shí)候,黃老師就狠狠地盯著我們,即使有人想偷懶,也不敢行動(dòng),因?yàn)槲覀儾恢烙袥]有被老師盯著,如果被發(fā)現(xiàn)了,我不多說,大家應(yīng)該也知道了。

  在課下,黃老師可是非常幽默的,他總能吸引我們。有一次我們開玩笑對著黃老師說:“黃老師,你哭過嗎?”黃老師一本正經(jīng)說:“真是的`,誰還沒哭過了?”我們哈哈大笑起來。

  這真是一個(gè)時(shí)而而嚴(yán)厲時(shí)而幽默的老師。

我的體育老師作文15

  在平安里小學(xué),我認(rèn)識(shí)很多老師,從一年級(jí)到五年級(jí),我最欣賞的是體育老師,也就是陳民老師,他有一根一根如牙簽般的頭發(fā),戴著一副很有智慧的眼鏡,壯碩的身體就如銅墻鐵壁,很有肌肉的大腿及一雙漂亮的鞋子,再戴著一頂帽子就變成世界級(jí)的帥哥了。

  我第一次遇到他就知道他是位運(yùn)動(dòng)員,他是個(gè)認(rèn)真又風(fēng)趣的老師,常常在室外做運(yùn)動(dòng),有時(shí)也會(huì)在教室上課或玩游戲,每次上體育課都獲益良多,讓我很開心。

  我本來就喜歡上體育課,上了陳老師的'課,我更喜歡上體育課了,例如有一次下雨天,我們在教室里玩“棒球傳傳樂”,首先,老師會(huì)把安全棒球傳給一位同學(xué),那位同學(xué)再傳給另外一位,傳好了的人就蹲下,到最后全班都坐下便算過關(guān)。雖然一直玩到下課,我們班都沒能過關(guān),但我還是覺得很好玩。老師上課很有趣,希望常常上他的課。

  老師教給我很多知識(shí),比如:游泳的安全,怎樣才不會(huì)造成運(yùn)動(dòng)傷害或受受要怎樣擦藥等,讓我知道朋友的重要性和團(tuán)體接力的技巧,讓我學(xué)了很多。

  最后,我想對陳老師說“能上你的課很幸運(yùn),因?yàn)槟愕恼n很有趣味,所以以后如果有機(jī)會(huì)的話,希望可以上你的課,并祝你教師節(jié)快樂!”

我的體育老師作文16

  涼爽的夜晚,微風(fēng)輕拂著我的臉,不禁勾起了我對張老師的思念。

  張老師是我們的體育老師,說起體育老師,我們班可是換了許多個(gè)啦!但之前的體育老師都不兇,對我們都很溫柔。而這次,我們的體育老師竟是全校大名鼎鼎的張老師!我們見到張老師,就像是老鼠見到貓。但經(jīng)過了一星期的體育課,我們發(fā)現(xiàn)張老師也不是那么兇,他的嚴(yán)格里透出一絲溫柔和幽默。

  記得那次我們練習(xí)跑步的時(shí)候,我已經(jīng)筋疲力盡了,而張老師卻鼓勵(lì)道:“加油,超過男生,你能行的!”聽了他的鼓勵(lì),我加灌了鉛的.腿又開始變得輕松起來,超過了男生,奔向了勝利的彼岸。

  還有一次,窗外下著雨,哎,我們的體育課泡湯了,我們垂頭喪氣地回到教室。沒想到,張老師竟然給了我們一個(gè)驚喜。他這節(jié)課給我們講的竟然是他的童年生活!他表情有趣,動(dòng)作滑稽,笑得我們肚子都疼了,眼淚都快流出來了。就這樣,我們在歡笑聲中,度過了一節(jié)愉快的體育課。

  嚴(yán)格又溫柔,幽默又滑稽,他,就是我們敬愛的體育老師——張老師!

我的體育老師作文17

  馬年新變化,我們班里換了一位姓馬的體育老師。

  這位姓馬的'體育老師自稱是一位跆拳道教練,他身材高大魁梧,丑得讓人吐糟,天天板著一張臭臉,有句歌詞是這么唱的:我很丑,可是我很溫柔。但這位新來的老師不僅長得丑,而且一點(diǎn)也不溫柔,還是一個(gè)整天殺氣騰騰的“暴君”。

  上體育課的時(shí)候,我們一旦講話或者不聽指揮,他就會(huì)讓不聽話的同學(xué)去操場跑五圈,如果跑得慢還要再加跑五圈……這簡直就是地獄式訓(xùn)練呀!

  他還會(huì)在做游戲時(shí)體罰我們,游戲結(jié)局如果你不是前三名,他就會(huì)變著法來懲罰你,直到你累趴下為止,這還讓不讓人活啦?

  現(xiàn)在一到體育課,同學(xué)們都膽顫心驚的,生怕被體罰,這個(gè)體育老師真是可惡,竟然這樣對待學(xué)生,他會(huì)遭報(bào)應(yīng)的!

我的體育老師作文18

  我的體育老師,體育老師在一般人眼中肯定是一位男老師,身體長得棒棒的,又非常的嚴(yán)肅嚇人,可我的`體育老師卻是一位女士。她沒有男老師威武的身材,但她長的非常漂亮,而且矯健的身體一點(diǎn)也不比男老師差。

  有一次上體育課,她從教學(xué)樓里走了出來,然后,我們就開始上課了,老師先讓我們做了手腕和腳腕運(yùn)動(dòng),又讓我們做了肩部運(yùn)動(dòng),之后又讓我們做了壓腿和側(cè)壓腿。這時(shí)候,老師讓我們休息了一會(huì)兒,又讓我們大家跳繩,一開始跳繩我還不會(huì)連續(xù)跳,大家都看著我笑,這時(shí)候老師把我叫到一邊單獨(dú)訓(xùn)練,老師一遍一遍做著示范讓我學(xué)習(xí),可我學(xué)的非常慢,在老師的鼓勵(lì)和耐心引導(dǎo)下,我從一開始跳2個(gè)能連續(xù)跳8個(gè)了,后來能跳20多個(gè)了,我非常開心,老師也非常高興。

  雖然這是一個(gè)小小的例子,讓我感受到:一位女體育老師用她的細(xì)心、耐心、愛心教育我們多么辛苦。

  在九月教師的節(jié)日里:我祝愿我所有的老師們:節(jié)日快樂!

我的體育老師作文19

  自從我們以前的體育老師辭職以后,又來了一位體育老師,這個(gè)老師可是萬分嚴(yán)厲,簡直是嚴(yán)厲到了極點(diǎn)!我本來是非常喜歡上體育課的,但是自從這位老師來了以后,我們就被這位老師練的,不厭其煩了!

  星期一,又該上體育課了,本來天氣風(fēng)和日麗,萬里無云,我的`心情本來是非常美好的,卻被體育老師氣壞了,冰天雪地的氣憤。為什么,為什么,為什么又是體育課?難道不能換一個(gè)課嗎?我自言自語道。

  今天真是倒霉透了,踩到香蕉皮,臉扎在狗屎上!體育老師把我們領(lǐng)到操場上,開始上課。“上課!”老師說道,“老師好……”我們說。因?yàn)槲覀儧]有鞠躬,所以,老師小心眼一直讓我們練。時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了,下課鈴響了,我非常氣惱!因?yàn)橐还?jié)課下來,我們只練了向前看齊!

  我們的體育老師真是太較真了。真的懷念以前的親愛的體育老師。

我的體育老師作文20

  體育老師四十歲左右,身材很好,應(yīng)該是她經(jīng)常鍛煉的緣故吧!

  我的體育老師有點(diǎn)“愛管閑事”,一到冬天,我們班上體育課的同學(xué)就會(huì)大大減少,紛紛地向曾老師請假。曾老師跟其他體育老師不一樣,還是堅(jiān)持讓生病的同學(xué)到操場上小跑幾圈再回到教室休息。下課了,體育老師回到教室,說:“看你們的身體素質(zhì)怎么得了,你們離家這么近,跟爸媽一起走路上學(xué),在路上聊聊天,又鍛煉了身體,一舉兩得,多好呀!可你們偏不,非要坐在電瓶車上吹冷風(fēng),你看,感冒了吧?以后大家都走路上學(xué),感冒就會(huì)好的!斌w育老師的`話,我們都記在心間,果然上學(xué)走路的人大大增加了,感冒也不知不覺地消失了。

  上次,體育老師在學(xué)校門口看到了我,還看到了我媽媽在后面幫我拿書包,就跑過來對我說:“書包應(yīng)該自己拿,這樣脊柱可以長得更直呢!”我聽了,馬上讓媽媽把書包給我背。雖然很累,但是為了脊柱長得更直,我把書包背到了教室。

  體育老師,謝謝你告訴我們:怎樣在繁忙的學(xué)習(xí)中,利用零碎時(shí)間來鍛煉身體。我知道,你愛管閑事是為我們的身體著想,你希望我們有一個(gè)健康的身體。老師,我以后會(huì)記住你的話,爭取把自己的身體鍛煉得棒棒的!

我的體育老師作文21

  我的體育老師個(gè)子高高的,眼睛像兩臺(tái)微型電腦。

  師的威嚴(yán)十足,記得那次中午我們上他的課,老師說:”今天我們跑兩圈誰決得熱,出列。“同學(xué)們都不敢出來,后來有了一位同學(xué)先問:”老師,你打我們嗎?“老師笑了笑說:”我不打你們!斑@同學(xué)們才一擁而上的出列了。等到我們沒出列的同學(xué)快兩圈的時(shí)候,站出來的同學(xué)說:”加油!你們跑完了,我們就能解散了。加油!加油!“當(dāng)我們剛剛跑完的'時(shí)候,老師就讓我們解散了,那些出來的同學(xué)也準(zhǔn)備去玩的時(shí)候。誰也沒想到,老師竟然對站出來的同學(xué)說:”你們不是覺得熱,站到這兒站上一節(jié)課!

  還有一次,老師讓和5.4班比賽跑步400米每個(gè)班挑出三名女生和三名男生來跑,我參加了這次比賽,第1、2、3輪是男生跑比分是2比1;然后我是女生第一個(gè)跑的,我拼命地跑呀跑,終于結(jié)束了這次比賽,我跑贏了!蠋熣f6班以3比2贏得了比賽,繼續(xù)加油。

  這就是我的體育老師。

我的體育老師作文22

  看,那個(gè)在高臺(tái)上教大家武術(shù)操的身影是誰?看,那個(gè)和同學(xué)在操場比賽接力的人是誰?讓我自豪地告訴你,那就是我的體育老師——毛老師。

  毛老師個(gè)子高高的`,眉毛很濃,眼睛大而明亮,看人的眼神很堅(jiān)定,也很有力量。老師身上的肌肉都鼓鼓的,皮膚是古銅色的,一看就非常強(qiáng)壯。

  毛老師性格開朗,對待同學(xué)很有耐心。每次上課前,總會(huì)先問問我們,有沒有不舒服的,有沒有不適合跑步的。如果聽到有同學(xué)說身體不適的時(shí)候,他就讓那位同學(xué)去看臺(tái)上坐著旁聽。逢到教我們體育技巧時(shí),他就會(huì)一邊給我們做示范,一邊用緩慢而清晰的語言為我們講解,生怕我們記不住似的。

  毛老師的力氣特別大,讓我們很是佩服。有一次,他教我們投擲鉛球。那是一個(gè)六斤的大鐵球,看著不大,可是很重,我們一只手拿著都很吃力,老師卻輕輕松松就把球抓起來了。只見老師右手掌心向上托舉著鉛球,手指并攏貼在耳朵下方,左手伸直,身體微微后仰,然后借助腿的力量猛得向前跳起,一下子就把鉛球投了出去。鉛球在空中劃了一個(gè)長長的彎弧后落在很遠(yuǎn)的前方,太厲害啦!

  這就是我的體育老師,我們都很喜歡他。

我的體育老師作文23

  老師是一口清泉,給我們這些如饑似渴的人們帶來了甘甜的知識(shí)清泉,而體育老師就像是一座大山,在等待我們?nèi)ピ竭^。

  我的.體育老師是趙老師,他有一雙神奇的耳朵,簡直比雷達(dá)還敏銳,哪一個(gè)同學(xué)在低聲說話,他都可以聽見,并用眼睛指出他的錯(cuò)誤。有時(shí)候同學(xué)剛一回頭,才剛剛說出一個(gè)字,老師就聽到了,馬上叫他改正。這樣的耳朵難道不神奇嗎。

  趙老師很幽默,在我打兵乓球做錯(cuò)動(dòng)作的時(shí)候,趙老師一邊比劃一邊說:“球從左邊來你在左邊打,球從右邊來你在右邊打,球從中間來你用胸打呀!”逗得我哈哈大笑。

  趙老師和藹可親。還記得那是一次下午課后的兵乓球訓(xùn)練課,天色慢慢暗了下來,下課鈴“叮鈴鈴,叮鈴鈴”地響了起來,趙老師拿出一塊面包,對我說:“打了半天,一定餓了吧,把這塊面包吃了,一會(huì)兒有體力接著打。”我說了聲:“謝謝您!”就拿過來吃了,心想:“趙老師這么好,我可不能辜負(fù)他的希望!

  趙老師對我的恩情比天高,比地厚,雖然他不再教我了,可他永遠(yuǎn)是我的老師。

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