實用的學期計劃10篇（精華）
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，來為今后的學習制定一份計劃。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的學期計劃10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學期計劃 篇1
一、部門簡介：
網(wǎng)絡編輯部作為商學院學生會對外宣傳的窗口,主要負責學院的網(wǎng)站建設 及記者站的組織管理工作。以網(wǎng)絡建設為載體，發(fā)揮記者站文筆優(yōu)勢，對學院及學生會的相關工作進行及時、有效的網(wǎng)絡宣傳，對學院優(yōu)秀青年學子進行真實、有力的采訪報道，增強學院宣傳工作的吸引力和感召力，展現(xiàn)學生會工作風貌，展現(xiàn)學院學子風采，為同學和學院搭建網(wǎng)絡交流的平臺。
二、 部門職責：
對內(nèi)宣傳：以學院及學生會網(wǎng)站為平臺，及時上傳學院最新動態(tài)、重要通知、經(jīng)典活動等，做到把握動態(tài)、及時報道、有效宣傳。
對外宣傳：負責將學院學生會各項工作、學院各團支部組織的重要活動、學院優(yōu)秀青年學子風采、學院實踐科研各項學術成果等重要信息及時上傳至學校青年聚焦、基層信息等網(wǎng)站。同時，協(xié)助各部門及有關人員完成我院重點活動的外界媒體宣傳工作。
網(wǎng)站建設和維護：學生會網(wǎng)站的建設和維護是我部一項長期性的基礎工作。現(xiàn)階段的工作重點在于完善網(wǎng)絡板塊劃分，充實網(wǎng)站內(nèi)容，貫注學院文化，提高網(wǎng)站點擊率，建立網(wǎng)站維護制度。
記者站的管理：記者站作為我部宣傳工作的重要團體，主要完成我院重大新聞的采集、重要活動的宣傳工作。通過其及時、有效的平面宣傳，竭力展示我院多彩風貌，營造我院積極向上氛圍。部門在建立合理的制度下對記者站實行有效管理，通過多種形式全面提高小記者綜合素質及記者站工作效率。
部門組織文化建設：緊密圍繞學校和學院工作重點，以思想政治教育為主線，緊抓部門文化組織建設。在保持部門熱情、活力的現(xiàn)文化氛圍下，積極創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)建經(jīng)典品牌活動，進一步夯實部門基礎，建設全面發(fā)展的優(yōu)秀部門。
服務廣大同學：利用網(wǎng)絡媒體，對我院同學進行健康合理的學生生活、心理指導。及時提供各種校內(nèi)活動信息，使同學更全面地參加學院學校的各項學生活動。同時，通過留言、網(wǎng)絡面對面、郵件、即時通訊等方式為同學們構建和學生會的交流互動平臺，方面學生會了解同學想法， 采納合理建議。
三、本學期主要工作內(nèi)容：
針對上學期宣傳工作中重大題材把握不到位、具有重大影響力的事件曝光率不足的`問題，考慮到網(wǎng)編部成立、發(fā)展時間尚淺，結合本學期我院畢業(yè)生工作這一主旋律，本學期，網(wǎng)遍部工作主要圍繞院重點工作宣傳報道、部門品牌活動打造、畢業(yè)生專題系列宣傳三方面展開。
同時，部門也將繼續(xù)開展日常性工作，如青年學子風采展、網(wǎng)站建設維護、日常通訊采集上傳等，并且積極創(chuàng)新工作思路，豐富活動形式，力爭把工作做精、做細、做好。
重點新聞采集工作：
上學期，我部成功實行新聞我部自主采集和其他部門提供相結合的通訊寫作上傳制度。本學期，記者站新聞自主采集工作重心由各部門舉辦的大型活動轉向黨政團風建設、心理健康教育、社會實踐、科研立項等具有深刻影響力的重點題材上來。并做好我院新聞報道的社會性、影響性，加強與學校、社會媒體的聯(lián)系，“走出去，拿進來”，正確把握輿論導向。
部門品牌活動打造：
本學期，在充分發(fā)揮部門網(wǎng)絡技術和記者站的優(yōu)勢，舉辦與本部門職能相關的特色活動。通過活動，一方面提高全院學生的綜合技能，加強學院學生思想文化建設，另一方面加強部門成員籌劃、組織能力，考驗其團隊合作、協(xié)調(diào)能力，選拔、吸收優(yōu)秀網(wǎng)絡人才，提升部門綜合實力水平。
畢業(yè)生專題系列宣傳：
在“畢業(yè)生”學期，畢業(yè)生專題網(wǎng)絡宣傳工作為我部本學期工作重點之一。建立畢業(yè)生專題網(wǎng)頁、結合“青年學子風采展”的活動形式開展“走訪校友，憶母校情”系列專訪活動、收集展示“再回首，感懷大學路”優(yōu)秀畢業(yè)生感言、報道宣傳院會其他部門畢業(yè)生的關活動，以新的宣傳方式、新的工作體制，展我院08屆畢業(yè)生惜別之情，打造我院濃厚的歡送氛圍。
網(wǎng)站建設和維護：
本學期，在繼續(xù)實行上學期部長副部長按周輪流值日制度的基礎上，全面接手網(wǎng)站。并試進行網(wǎng)站權限的交接，著力培養(yǎng)網(wǎng)絡技術人員，提高他們對網(wǎng)站認識了解及操作的熟練程度，為日后網(wǎng)站改版做準備。
記者站的進一步成熟：
通過上學期兩個多月的練筆實踐，記者站基本完成小記者收發(fā)修改稿件、文筆運用、電腦操作能力的培養(yǎng)。本學期，進一步落實好小記者訪談、交流活動，嘗試建立記者站信箱、創(chuàng)建院報院刊，真正做到“傳播學院文化，豐富學生生活”。
學生生活指導：
通過網(wǎng)絡傳播，指導全院學生學習生活，適時進行三學期、暑期安全常識等日常指導活動。
四、工作計劃與時間表：
時間
網(wǎng)絡工作
小記者站工作
其他
三月
1、整理院會網(wǎng)站
共2頁,當前第1頁12
2、 寒假實踐獲獎作品選登
1、 寒假社會實踐活動
2、青年學子風采專題活動啟動
3、制定本學期院重大會議、事件報道方案
1、新學期工作
計劃
2、記者站選拔組織建設
四月
1、畢業(yè)生網(wǎng)頁建設
2、 五一節(jié)安全宣傳
1、大畢業(yè)生專題—“走訪校友，憶母校情”系列專訪活動
2、青年學子風采四月專題
1、報道宣傳院會其他部門畢業(yè)生的關活動
2、 全面接手網(wǎng)站，權限交接
五月
1、更新，維護，管理
2、畢業(yè)生專題網(wǎng)頁完善
1、 校運動會
2、“再回首，感懷大學路”優(yōu)秀畢業(yè)生感言刊登
1、“走訪校友+優(yōu)秀畢業(yè)生”展出
2、試建立記者信箱，擬定院刊院報初步方案
六月
1、更新，維護，管理
2. 夏季生活指導
3. 備考
1、暑期社會實踐預備
1、工作總結
2、工作制度修正
3. 工作交接
學期計劃 篇2
一、確定教研專題
培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力是素質教育的核心，數(shù)學課程標準明確指出，有效的數(shù)學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。
本學期課程目標是：
1、引導學生養(yǎng)成對周圍事物和現(xiàn)象的好奇心、求知欲和樂于嘗試、主動探索的精神。在研究過程中能專心致志、耐心細致、有始有終。
2、能與同伴以小組的形式進行合作研究，傾聽別人的意見，發(fā)表自己的看法，相互交流。
3、經(jīng)歷從發(fā)現(xiàn)問題、嘗試探究、初步解決問題到成果展示和交流的研究過程，獲得相應的各種研究活動的體驗和經(jīng)驗。
4、能從周圍生活中發(fā)現(xiàn)問題和提出與研究主題相關的問題，初步形成問題意識。初步學會根據(jù)研究的問題選擇研究的方法和設計簡單的研究步驟。
5、會用感官和簡單工具進行觀察和測量，用簡單的實驗工具進行實驗，進行簡單的調(diào)查研究，做簡單的實物和模型，會對觀察、測量、實驗和調(diào)查的結果做記錄，進行簡單的分析。
6、會將研究的結果用圖畫、實物、語言、文字等形式進行初步的表達和展示。
基于以上的學習與認識，本組教師開學初，在制定個人優(yōu)勢發(fā)展計劃時，不謀而合地確定了本學期教學的工作重點：改變原有單一、被動的學習方式，積極倡導學生主動參與，樂于探究、勤于動手的學習方式，確立以“人的發(fā)展為本”的教育理念，努力探究“以激發(fā)學生的學習興趣為前提，以問題的提出為核心，以小組自主探究、合作學習為主要教學形式，以完成學生發(fā)展為最終目的”的課堂教學結構。這也理所當然的成為我組本學期的教研專題。
二、明確專題目的
通過進一步研究使本組教師自覺樹立全新的教學觀、知識觀、學生觀，學會選擇、構建、使用科學合理的教學模式，掌握有效教學的基本策略，改善學生的學習方式，養(yǎng)成有效教學的反思習慣，引導學生形成較強的自主、探究、合作的學習能力，盡快擺脫“無效教學和低效教學”。具體如下：
�、俑淖兘處煹膫鹘y(tǒng)課堂教學思維方式，改變以教師為中心、課堂為中心的局面，改變學生以單純地接受教師傳授知識為主的學習方式。
�、诔珜Ы處煶蔀閷W生學習的組織者、引導者和合作者建立新型的師生關系。
�、圻M一步完善 “創(chuàng)設情境，提出問題——自主探究，分析問題——合作交流，解決問題——實踐應用、深化問題”的教學模式。
�、芘囵B(yǎng)學生的主體意識、合作精神，主動探索、學會學習。
三、實施專題步驟
為了確保教研專題的有效研究與實施，本組準備從以下方面制定具體措施：
�。ㄒ唬┐_定內(nèi)容
數(shù)學教學準備從“圓柱、圓錐的認識，表面積、體積公式的推導”；“比和比例的認識、性質、比例尺、按比分配、正反比例實際問題”；“總復習”三個知識模塊為內(nèi)容重點研究。
�。ǘ┎僮髁鞒�
1、備課調(diào)整
根據(jù)自己的教學風格和班級特色，及時調(diào)整、修改完善現(xiàn)有教案。堅持寫復備課和教學反思，多寫失敗之處，多寫改進策略，養(yǎng)成帶著教案進課堂、隨時修改的良好習慣。結合不同課型進行教研組集體備課。
2、上課模式
（1）創(chuàng)設情境，提出問題。
沒有問題的教學，在學生腦海里不會留下多少痕跡，也不會激起學生思維的.漣漪。教學時，我們要在創(chuàng)設情境中、在課題上、在知識的生長點上、在新舊知識異同點上、在知識應用上、在解題策略多樣性上尋找問題。同時誘導學生提出有價值的問題，啟發(fā)學生積極思維，誘導學生主動探索。
�。�2）自主探究，分析問題
知識的落實與學生主動參與問題的探究活動是分不開的。提出問題并不等于分析解決問題，還必須引導學生自主探究、研究信息、分析問題，為解決問題打下堅實基礎。我們要為學生創(chuàng)設自主探究的氛圍，提供給學生廣闊的時間和空間，讓學生自主、自由地活動。
�。�3）合作交流，解決問題
課堂中在引導學生主動參與探究時，應給學生提供發(fā)表自己看法的機會，在分析和交流過程中做到：
�、俳o學生提供合作學習的時空；
②鼓勵學生大膽發(fā)表自己見解；
�、酆献髦幸龑W生學會傾聽、學會表達、學會組織、學會評價；盡量做到人人參與、個個發(fā)言、相互啟發(fā)、取長補短。
�、苷{(diào)控課堂，構建師生間、生生間多向多維的交往方式；
�、萁處熯m時點撥：
在知識疑難之處、學習受阻之時作引導點撥、精講釋疑，提升學生的感受力、判斷力、聯(lián)系力和創(chuàng)造力；保持學生學習熱情、避免部分學生對集體產(chǎn)生依賴心理，及時進行激勵、評價。
教師始終以學生為主體，在學生歸納、答題后，不作或遲作評判、講解，盡量讓學生發(fā)表意見；學習過程允許學生有不同想法，盡量讓學生自己做決定。對于學困生，引導他們從集體中尋求幫助。
（4）實踐應用、深化問題
在自主探究、解決問題的基礎上，讓學生運用所學知識，解決一些日常生活中的實際問題，使學生不僅對新知理解、掌握，還把新知納入到已有的認知結構，使問題進一步升華，在完善認知結構中，達到求異創(chuàng)新。
3、教研要求
認真開展教研組活動：每次活動有目標、有內(nèi)容、有效果，還要有記錄，切實解決組內(nèi)存在的問題。開展組內(nèi)研討之前有主講人、有文稿準備，確保研討的質量。教師之間要多學習、多聽課，取長補短，聽課活動不流于形式，注重互相評課。
4、總結經(jīng)驗
在課堂教學實驗中總結經(jīng)驗，積累素材，形成“探究型課程”的課例與論文。
（1）學期結束，教師要對課堂上學生探究學習過程中的表現(xiàn)做出比較全面、客觀、公正的評價（可以評語形式）。
�。�2）留下探究小組活動的軌跡，收集探究活動的資料（照片、課例、視頻等）。
�。�3）寫好每堂課教學反思，積極撰寫學科教學論文或者案例，參加各級各類學科論文（案例）評比。
四、具體時間安排
時 間
教研內(nèi)容
3月
1、制定教研計劃、專題、時間、定中心發(fā)言人。
2、自查備課數(shù)量、質量。
3、本月教學研究重點：圓柱、圓錐單元重難點、訓練點、學生探究模式。
4月
1、結合“隨遷子女課題研究”開展集體備課活動（針對個人選定的教學內(nèi)容）研討模式：備、說、聽、評、思
2、本月教學研究重點：比和比例的概念、性質、實際的運用等，學生的探究模式。
5月
1、結合“家長開放日”開展集體備課活動；
2、教師互相聽課后提出自己意見與收獲。
3、反思自己的課堂教學效果，寫好隨筆。
4、本月教學研究重點：總復習，研討學生探究模式。
6月
1、做畢業(yè)考試總動員；
2、關注學生思想動態(tài)，穩(wěn)定學生情緒。
3、教師做好教學活動資料的收集、整理。
4、撰寫“自主探究學習”案例、論文
學期計劃 篇3
一、活動目的:
1. 檢測一年級孩子對平面圖形認識的情況。
2. 檢測二年級孩子對圖形平移旋轉的.掌握情況。
3. 檢測三年級孩子的計算能力。
4.以測帶訓,提高學生計算的速度和正確率。
5.分析、研究活動中的不足,改進教學措施,提高教師的教學水平。
5.培養(yǎng)學生認真仔細的良好學習習慣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力。
二、活動內(nèi)容:
一年級:平面圖形拼組比賽
二年級:圖形平移旋轉設計比賽
三年級:“我是計算小能手”計算比賽
三、參與人員:
一、二、三年級全體學生。
四、活動方式:
口試、筆試、動手操作。
五、活動時間:
一年級:第四周星期四上午第一節(jié)課。時量:40分鐘以內(nèi)。
二年級:第七周星期二上午第一節(jié)課。時量:40分鐘以內(nèi)。
三年級:第十一周星期三上午第一節(jié)課。時量:40分鐘以內(nèi)。
六、活動地點:
一、二、三年級本班教室。
七、組織人員:
一、二、三年級數(shù)學老師交叉檢測。
八、活動準備:
1、一、二年級每個學生準備一張大卡紙和彩筆。
2、給三年級每個學生準備一張檢測試卷。
九、程序安排和人員分工:
1. 第二周由田白玉規(guī)劃活動方案,與年級組協(xié)調(diào),上報教導處審核。
2. 召集全組老師開會,傳達要求,商議事項。
3. 一、二年級負責人擬好圖形拼組、設計的要求,三年級負責人于第八周出好模擬檢測卷,發(fā)與老師共同審核,修訂。組織學生搞好復習,完成模擬卷,查漏補缺。
4. 田白玉將出好的檢測正式卷,交教導處審核。
5.第十一周三上午第一節(jié)課開始分班進行檢測,一、二、三年級數(shù)學老師交叉檢測。
6.檢測后馬上進行閱卷、統(tǒng)分,并對錯題進行分類統(tǒng)計、分析。
參與人員為一、二、三年級全體數(shù)學老師。
7、z匯總各班情況,進行分析、總結。上交教導處。
8、召開總結會,反饋活動情況,共同研討,分析原因,改進教學措施,查漏補缺,提高教師以后的教學水平。
十、活動安全預案:
活動時由數(shù)學老師交叉組織,主要負責活動安全,如有意外情況協(xié)調(diào)本班數(shù)學老師共同處理,或再上報年級組長,聯(lián)系行政。
十一、活動評比:
一年級“平面圖形拼組比賽”獲獎名單:(每班15人)
一(1):
一(2)班
學期計劃 篇4
一、完善心理咨詢室，提供專業(yè)的心理咨詢
1.制作心理咨詢室檔案記錄表
心理咨詢室檔案記錄表是心理咨詢室的重要資料，應該統(tǒng)一、規(guī)范地記錄。
2.運用圖畫心理學的理論，增加繪圖測評
圖畫心理學是依據(jù)繪畫者所繪圖像，從線條、大小等諸多角度幫助繪畫者了解自己，認識自我的方法。圖畫心理學通過讓參與者在輕松愉快的氛圍下自由繪畫的方式，來考察繪畫者的人際關系、心理狀態(tài)、性格特征等。每一幅圖都是一個故事，圖畫是表達自我的有效工具；圖畫技術經(jīng)過多年的發(fā)展，在國外已經(jīng)成為較為成熟的測評工具。
3.添置相關書籍與雜志
訂閱相關的心理學書刊雜志有利于學校師生了解必要的心理知識，也有利于心理老師提高專業(yè)素養(yǎng)。
4.配置電話、書架及資料柜
心理咨詢室的配置是心理咨詢室的硬件指標，良好的配置可以很好得增進咨詢效果。
二、全校的心理活動
1.心理展板
心理展板是宣傳心理知識，展示學校心理工作的良好平臺。
本學期，我計劃在三月份和五月份分別制作兩期以“職業(yè)規(guī)劃指導”、“心理健康教育”為主題的展板。
2.心理廣播
本學期將繼續(xù)在校園廣播中播放《心靈雞湯》欄目，以心理小故事為主要內(nèi)容。
3.心理黑板報
本學期計劃在五月份開展一期以“心理健康教育”為主題的黑板報評比活動.
4.心理電影
好的電影能夠觸動人的心靈，能夠指引人的成長。結合我校情況,本學期計劃（每月一次）周六晚7:30-9:30在校階梯教室播放一部心理電影，主要由心理老師和濂溪文學社的學生干部負責播放與紀律維持。
5.團體心理游戲
鑒于上學期團體心理游戲的良好效果，我計劃制作相關心理游戲資料（如班級適應、異性交往、信任與協(xié)作等主題），提供給各班。各班可以參考心理游戲資料，自行開展相關心理健康教育活動。
6.心理講座
本學期，我計劃與各班班主任和學生聯(lián)系，以更好地幫助學生成長為出發(fā)點，組織一些以班級為單位的主題心理講座。
同時，我還計劃與各班班主任交流，為各班提供一些心理資料（如學習策略、學習壓力、考試焦慮、人際交往、青春期教育、親子溝通、職業(yè)規(guī)劃等主題）。
7.教師交流
加強與其他教師的交流是本學期心理健康教育工作的一個重要內(nèi)容。
一方面，我將主動與其他教師直接交流；另一方面，我計劃提供教師心理健康、學生學習策略、學習壓力、考試焦慮、學生厭學、人際交往、青春期教育、親子溝通、職業(yè)規(guī)劃等方面的心理資料。
8.家長交流
本學期，我計劃利用各年的家長會以及學生放假回家的機會，通過發(fā)放心理資料等諸多途徑增進與學生家長的交流。
9.網(wǎng)絡宣傳
本學期將繼續(xù)及時的更新學校網(wǎng)站心理健康欄目中的內(nèi)容。
10.心理健康月
20xx年團中央學校部、全國學聯(lián)共同決定將5月25日定為全國大中學生心理健康節(jié)。
本學期，我計劃在五月份組織“心理健康月”活動，主要包括制作心理健康展板、組織心理健康教育講座、播放心理電影、心理黑板報評比等內(nèi)容。
三、高三年級的心理輔導
每學年的下學期都有高三年級即將面臨高考。這對于每一位高三學生而言是人生中重要的一步，對于學校而言也是教學效果體現(xiàn)的一個重要方面。心理方面對于高三學生復習與應考的影響非常大。
在本學期，我將協(xié)助高三年級組，通過個體與團體心理輔導的形式幫助高三學生輕松備考、正常發(fā)揮。
我計劃主要圍繞以下五個主題。
1.培養(yǎng)良好的應考心態(tài)
應考不僅是考驗我們知識，也是考驗心理素質，如何在考前把心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)，在應考中正常發(fā)揮。
2.恰當?shù)靥幚韷毫?/p>
壓力像空氣一樣需要吸進來也及時的呼出去，需要保持保持一個動態(tài)的平衡，需要在心中保持輕松、愉快、舒服的份量。只有當我們的身心就處于很愉悅的狀態(tài)，我們才可以全身心地投入學習、生活、工作，我們才不會分心、走神、感覺難受，我們的效率就會最高。
我計劃在二、三、四月份通過與高三各班班主任聯(lián)系，以更好地幫助學生應對高考為出發(fā)點，組織以班級為單位的主題心理講座。
3.家長交流
家長營造出來的寬松愉快的家庭氛圍，有利用幫助孩子專心備考、正常發(fā)揮。
我計劃利用高三家長會的機會，通過發(fā)放心理資料等諸多途徑增進與學生家長的交流。
4.高考后的心理輔導
學生的人生不是在高考后就結束了。
對于沒有考上大學的學生，學校有必要提供必要的心理輔導，以免發(fā)生危險事件；對于開上大學的學生，學校也可以提前制定學生進行大學的規(guī)劃。
5.職業(yè)規(guī)劃指導，指導學生填報志愿
我們每個人都有自己的強項，只要自己入對了行，干自己感興趣又適合自己工作，自己的`能力也能為這一工作提供保證，那么就能在本行業(yè)做出成績，甚至做到極致。
北京教育科學研究所潛能研究中心就北京高校的大學生專業(yè)學習狀況進行分析的結果顯示：有42.1％的學生表示對所學的專業(yè)不滿意；如果可以重新選擇專業(yè)，有65.5％的學生表示將另擇專業(yè)。
在西方發(fā)達國家的普通中小學里，普遍設有職業(yè)指導咨詢的課程和教師，各學科也滲透著與就業(yè)有關的內(nèi)容，讓學生從小就對自己今后將要從事的學習、研究和職業(yè)生涯有所了解。
本學期，我計劃在高考后對高三學生進行心理輔導以及職業(yè)規(guī)劃指導。
四、濂溪學校的心理健康教育工作
本學期，我計劃在濂溪學校開展以下三個方面的心理工作。
1.心理展板
本學期，我計劃在二月份制作一期以“走進心理學”為主題的展板。
2.心理咨詢
這不僅可以給部分學生提高專業(yè)的心理咨詢幫助；同時也可以使我更好的了解初中生的心理特點，以便開展具有針對性的工作。
本學期，我將在濂溪學校進行心理咨詢的宣傳。
3.團體心理游戲
心理游戲不僅調(diào)動了全身各器官參與活動，使參與者尋找情感發(fā)泄點，釋放出不良的心理情緒，緩解了的心理壓力，放松了身心；同時也拉近了參與者之間的距離，加深了了解，便于建立一種相互信任的友誼關系，相互支持、相互學習。
本學期，我計劃在三月份組織3次團體心理游戲。
4.心理講座
本學期的四月份，我計劃在濂溪學校組織3場主題心理講座。
學期計劃 篇5
一、本學期教研活動工作思想和重點
在深化普通高中課程改革的背景下,根據(jù)市和我校20xx學年第二學期工作計劃,初步確定20xx學年第二學期語文教研組工作計劃。繼續(xù)重點探討高中語文課堂教學有效學習方式,努力探索學生閱讀能力和寫作能力的'提高方法,,努力提升高三課堂復習效率,切實提高學生語文能力。鼓勵老師參加論文和教學能力評比,提高教師的科研和課堂實踐能力。
二、工作具體措施
(一)落實教學常規(guī),全面推進有效教學。及時了解學生學習的情況,有針對性的改進備課和教學環(huán)節(jié);認真研究試題,琢磨教學方法,提高教學效率。
(二)加強組內(nèi)互助,結合本校新生的特點和三年后高考的要求,做好語文三年教學規(guī)劃,抓住學習規(guī)律,把握教學節(jié)奏,做到步步穩(wěn),逐步提高學生語文水平。
(三)提高教學能力,通過參加各類評比和培訓,促進教室水平的提升。普遍展開公開課。重點參加曬課,一師一優(yōu)課,綠耕計劃,論文評比等。
三、工作安排
高中語文教研活動表
高中語文教研活動表
周次 日期 內(nèi)容 活動地點 參加對象
1 2.15-2.21
2.16學校教研組長會議
教研組第一次活動,傳達學校精神
高一辦公室
全體組員
2 2.22-2.28
2.26市直高中語文教研組長工作會議
教研院
教研組長
3 2.29-3.6
高三語文一模分析會(一、二類學校)
教研組第二次活動,確定計劃及各項活動參加人員
高三教師
全體組員
4 3.7-3.13
普通高中學考選考模擬測試(3.10-12)
5 3.14-3.20
教研組第三次活動,老師開課
高中選修教室
全體組員
6 3.21-3.27
市直高一語文教研活動
溫二外
高一語文教師
7 3.28-4.3
清明節(jié)放假(4.2-4.4)
8 4.4-4.10
普通高中學考選考(4.9-11)
9 4.11-4.17
教研組第四次活動,暨教研員蹲點學校教學視導,老師開課
高三第二次適應性測試(4.14-16)
高中選修教室
全體組員
10 4.18-4.24
期中考試
11 4.25-5.1
勞動節(jié)放假(4.30-5.2)
12 5.2-5.8
高三語文二模分析會
新高考學考命題項目組研修活動
瑞安中學
高三教師代表
13 5.9-5.15
教研組第五次活動;師徒結對匯報課
高中選修教室
全體組員及溫中指導師
14 5.16-5.22
教研組第六次活動,暨教研員蹲點學校教學視導,老師開課
高中選修教室
全體組員
15 5.23-5.29
高中教研室外出培訓學習
16 5.30-6.5
市直高二語文教研活動
高一、高二期末教學質量檢測審稿
溫十四高
市直高二語文教師
17 6.6-6.12
全國高考(6.7-9)
端午節(jié)放假(6.9-11)
18 6.13-6.19
課堂變革項目工作總結
19 6.20-6.26
第七次教研活動總結一學期教研活動
高中選修教室
全體組員
20 6.27-7.3
期末考試,學期結束工作
21 7.4-7.10
7月4日暑假開始
學期計劃 篇6
又是一個金秋的好季節(jié)，我們在收獲成績的同時，也欣喜地迎來了新一年播種的開始。新的學年已經(jīng)開始，為了使班級各項工作得以有條不紊地順利開展，使幼兒發(fā)揮的潛能，獲得的發(fā)展，現(xiàn)特制定大二班保教工作計劃如下：
一、指導思想
悠閑的暑期生活已經(jīng)結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。在新學期里，我們將繼續(xù)深入貫徹《xx市教育指南》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。
二、基本情況分析
經(jīng)過幼兒園兩年的學習生活，全班幼兒都能較好地遵守班級常規(guī)要求，幼兒的學習主動性較好，能積極參加老師組織的各項活動；大部分幼兒能積極使用普通話進行交往；口語能力和動手能力都有較大的進步；幼兒的生活自理能力和自我保護能力有一定的提高；大部分幼兒能做到愛護物品，保護墻飾，團結同伴、樂意為集體服務。但也存在一些不足之處，如：部分幼兒學習的積極性不高；有些幼兒口語表達能力差，不敢大膽表達自己的想法，不敢在集體面前表演；家長對幼兒的學習關心較少等，這些問題需逐漸改進。
三、具體目標
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1、自己穿脫衣服，折疊衣服。
2、會正確使用筷子進餐，安靜進餐，保持桌面整潔，餐后會擦桌和擦嘴。
3、多喝開水，出汗時能自己換衣服，能保持衣服的整潔。能自己折疊被
4、不舒服能及時告訴老師。
5、根據(jù)天氣變化指導幼兒穿脫衣服。
6、做好預防秋冬兩季傳染病的工作。
措施：
1、餐前向幼兒提要求，餐后提醒幼兒。
2、教幼兒穿衣服，進行穿衣服比賽。
3、利用兒歌、故事等形式，有針對性的教育幼兒專心吃飯，不挑食，保持桌面干凈。
4、進行空氣消毒工作。
�。ǘ┙】殿I域
1、身體健康，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。
2、知道一些安全常識，不玩危險物品和危險游戲。
3、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。
4、具有初步的自我保護意識和自我保護能力；知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。
5、積極、自動參加體育活動，能探索和掌握多種運動器械的使用，有一定的創(chuàng)造性。
6、動作協(xié)調(diào)、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。
7、和同伴一起友好的玩，不欺負小朋友。
8、有事能主動告訴老師。
措施：
1、通過“教師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日進行相關教育，培養(yǎng)幼兒關心他人品質。
2、在區(qū)活動后，簡單評價自己及他人的行為，平時養(yǎng)成整理、收拾玩具的習慣。
3、鼓勵幼兒做自己力所能及的事。
4、聯(lián)系家長，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
�。ㄈ┱Z言領域
1、樂意和周圍的人交談，會使用普通話和禮貌語言進行交往。
2、安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應的.應答。
3、能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問題。
4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達的情感，并學習通過以復述、模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學作品。
5、周圍生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣，初步對書寫產(chǎn)生興趣。
6、堅持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準確。
措施：
1、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往，表達自己的所見所聞。
2、創(chuàng)設語言角，培養(yǎng)幼兒對文字的興趣，學習禮貌用語和交往禮儀。
3、通過語言課、故事、兒歌、看圖講述等學習說完整的句子。
4、通過“小小播報員”，讓幼兒講述自己的新聞。
（四）科學領域
1、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。
2、能有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探險常見事物和現(xiàn)象，并有意識地提出問題、尋求答案。
3、關注生活中常見的科學現(xiàn)象，細心、專心地進行觀察、操作、實驗活動，會做簡單的觀察記錄，樂于表達自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的過程、結果。
4、喜歡數(shù)學活動，感受數(shù)學的重要并學習在堅決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學概念，學習簡單的分類、比較、推理。
5、了解人與自然的粗淺關系，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍惜自然資源關心周圍生活環(huán)境，主動參加種植和飼養(yǎng)活動。
措施：
1、自然角、認知區(qū)投放可操作性材料，供幼兒觀察探索。
2、日常生活中學習數(shù)的加減，學習比較、分類、排序等方法。
3、在科學活動中，讓幼兒通過看、聽、聞、操作等進行觀察探索。
�。ㄎ澹┧囆g領域
1、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術作品中節(jié)奏、旋律、色彩、形狀的美，豐富感性經(jīng)驗。
2、喜歡參加藝術活動，并能大膽地運用各種藝術形式表現(xiàn)自己情感和經(jīng)驗。
3、樂于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動，能進行簡單的節(jié)奏表演。
4、樂于使用各種工具、材料、費舊物品，根據(jù)一定的主題，用自己喜歡的形式富有個性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象。
5、樂于與同伴一起進行娛樂、表演、創(chuàng)作等藝術表現(xiàn)活動，有一定的表現(xiàn)技能，并樂于交流意思表現(xiàn)的評價。
措施：
1、設置表演角，提供表演的材料，讓幼兒自由表演。
2、美工區(qū)投放剪刀，各種廢舊材料，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力，動手能力和對美的感受力。
3、通過唱歌、律動、歌表演、舞蹈等形式，讓幼兒感受藝術活動帶來的愉悅情感。
4、通過唱歌比賽，繪畫比賽培養(yǎng)幼兒的繪畫和音樂感受力。
四、家長工作
幼兒園教育離不開家長的配合，尤其是新課程改革更需要家長的理解、支持和配合。因此我們要積極主動地與家長取得聯(lián)系，認真聽取家長的意見。本學期我們要通過召開家長會，通過家園聯(lián)系欄，教育平臺等，讓家長同步了解班級主題開展情況、客觀的認識自己孩子的發(fā)展情況和在園表現(xiàn)，以及要求家長所需配合的各個事項，同時，還要注重充分發(fā)揮家委會的作用，就教育的具體問題進行溝通、討論，加強家長的參與意識，不斷形成家長和教師之間的教育合力。
五、每月工作安排
九月份：
1、各類計劃制訂。
2、幼兒進行好習慣好常規(guī)的教育活動。
3、開展“愛的教育”主題活動，并創(chuàng)設環(huán)境。
4、召開幼兒家長會。
5、“教師節(jié)”、“慶十一”、“愛牙日”、“推普周”、“中秋節(jié)”活動。
6、做好接種麻疹疫苗的宣傳工作；幼兒園安全工作。
十月份：
1、慶十一活動。
2、開展“愛的教育”主題活動；環(huán)境布置檢查。
十一月份：
1、幼兒遠足活動。
2、開展“金色的秋天”主題活動，并創(chuàng)設環(huán)境。
3、早操、律動評比。
4、開放家長半日活動。
5、預防秋季傳染��；安全工作。
十二月份：
1、幼兒廣播操、跳繩、拍球比賽。
2、班級質量調(diào)研，幼兒發(fā)展性指標測試。
3、開展“我的身體”主題活動，并創(chuàng)設環(huán)境。
4、開展冬季鍛煉，增強幼兒體質。
一月份：
1、各類資料歸檔。
2、做好學期工作總結。
3、做好放寒假的各項準備工作。
學期計劃 篇7
一、指導思想
深入貫徹落實《關于進一步加強少先隊工作的意見》，以學校全面工作意見為指導，以實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育為基本途徑，切實加強和改進少先隊各項基礎建設。
實實在在開展各項少先隊活動，不斷提高隊員素質，實現(xiàn)隊員“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”。
二、工作要點
1.加強中隊輔導員培訓，建立強有力的中隊輔導員隊伍。
2.健全少先隊組織，培訓隊干
�、僬{(diào)整大隊委，組織隊干培訓。
�、诔闪⒏鞣N學生監(jiān)督自管組織、宣傳隊、廣播站，組織培訓。
③堅持隊干培訓，提高工作能力。
�、茏ズ眯玛爢T隊前教育、入隊工作。
�、菁訌娚傧汝犼嚨亟ㄔO。
3.做好常規(guī)活動，平常中創(chuàng)新
�、倜恐芤慌e行升旗儀式，作好“國旗下的講話”。
�、诿恐芏�、四紅領巾廣播站播音，進行主題宣傳。
�、勖吭赂髦嘘牫霭嬉黄谥黝}黑板報，檢查評優(yōu)。
�、苊吭履┻M行一次少先隊員儀容儀表及個人衛(wèi)生檢查。
�、菖e行一次文明禮儀常識抽測，評選文明禮儀之星。
�、夼e辦一次優(yōu)秀手抄報評展、一次名言誦讀主題征文、一次中隊品德故事會。
4.辦好重大、特色活動
�、� 建設“書香校園”
�、� 慶祝六一活動
�、� 科技藝術節(jié)
三、具體安排
二月份
1.調(diào)整大隊委，組織隊干培訓。
2.成立各種學生監(jiān)督自管組織、宣傳隊、廣播站，組織培訓。
3.文明禮儀教育：
�、俪闪⑽拿鞫Y儀監(jiān)督崗，組織干部培訓
�、凇段拿鞫Y儀常規(guī)》專題教育
③啟動隊員文明禮儀檢查評比
�、芪拿鞫Y儀講座:《小學生家庭禮儀》
4.啟動道德名言誦讀
5.紅領巾廣播站開始播音
6. 書香校園”建設：出臺建設方案，啟動建設工程
7.隊干（旗手）培訓——怎樣升好國旗（問卷測試）
8.出版第一期黑板報
三月份
1.文明禮儀教育
�、傥拿鞫Y儀講座：《小學生學校禮儀》
�、谖拿鞫Y儀教育圖片展
�、壑嘘爩W習禮儀常識，大隊測試
�、芏Y儀小話劇表演
�、蓐爢T儀表衛(wèi)生檢查評比
2.“三·五”紀念日活動
�、� 雷鋒生平事跡展
② 聆聽雷鋒故事，誦讀雷鋒日記
�、� 紅領巾愛心基金愛心捐助
�、� 紅領巾服務社區(qū)活動（清掃街道）
3.“三·八”感恩教育
①少先隊感恩倡議
�、凇拔覟閶寢屜创文槪_）”主題體驗活動
�、邸皩懡o媽媽的.一封信”感恩書信征集活動（要求有媽媽的閱后評語）
4.“3.12”植樹節(jié)植綠護綠活動
5.風箏會
6.新眼保健操比賽
7.中國少年兒童平安行動——安全教育周
8.“書香校園”建設：中隊讀書故事會
9.中隊出版第二期黑板報
四月份
1.文明禮儀教育：隊員儀表衛(wèi)生檢查評比
2.“學習革命先烈，繼承革命傳統(tǒng)”主題教育（結合清明節(jié)）
3.“誦道德名言，做文明少年”優(yōu)秀征文、展示
4.“4.22地球日”活動：廢舊物小制作
5.趣味陽光體育運動
6.優(yōu)秀風箏會征文展
7.“書香校園”建設：
�、俳�(jīng)典詩文朗誦會
�、诎倏浦R賽（一）
8.中隊出版第三期黑板報
五月份
1.文明禮儀教育：
�、僭u選文明禮儀之星
�、陉爢T儀表衛(wèi)生檢查評比
2.“5.12”紀念日活動：
�、賵D片展
②逃生演練
�、奂o念征文
�、苷骷殖瓐�
3.“今天我當家”、“我的拿手菜”實踐活動（結合勞動節(jié)）
4.趣味陽光體育活動
5.籌備六一慶祝和科技藝術節(jié)
6.少先隊教育：隊基礎知識
7.“書香校園”建設：
�、賰�(yōu)秀讀書摘抄評展
�、谡骷瘍�(yōu)秀讀書報告單
③百科知識賽（二）
8.優(yōu)秀手抄報展示
9.中隊出版第四期黑板報
六月份
1.文明禮儀教育：
�、俦碚梦拿鞫Y儀之星
�、陉爢T儀表衛(wèi)生檢查評比
2.六一慶�；顒蛹翱萍妓囆g節(jié)
3.少先隊教育：隊史
4.評選道德名言誦讀積極分子
5.“書香校園”建設：
�、僮x書積極分子交流會
�、趦�(yōu)秀讀書報告單展示
③百科知識賽（三）
�、茉u獎讀書活動積極份子
�、萑凇皶阈@”活動總結
學期計劃 篇8
一、工作目標
1.提高教師的科研能力。
2.完成校園八個小課題的研究工作。
3.完成市級重點課題“新時期學校德育工作時效性研究”，并順利結題。
4.有效開展現(xiàn)有課題的常規(guī)研究工作。
5.新增校級課題——《學�！笆濉苯逃l(fā)展規(guī)劃》，以獲得學校教代會審議通過的《規(guī)劃》為結題成果。
二、工作措施
1.加強對9個校級課題研究進程的指導和督促，加強研究過程的'管理，確保研究的實效，使9個校級課題達成預期的研究成果。
2.對現(xiàn)有的市級科研課題的結題工作要抓緊時間籌備，并爭取順利結題。
3.和工會、綜合辦協(xié)調(diào)配合，做好全校教師的禮儀培訓工作。
4.配合學校做好校園文化建設方案的論證、修訂完善工作。
三、具體安排
1、科研課題例會
擬定課題研究計劃 科研室
2、根據(jù)市直屬小學及主城部分市級示范小學科研大賽通知做好相關工作
學校美術的推動特色工作
“主題式閱讀教學”課題的開題工作
“構建小學和諧教育特色實踐與研究”結題 科研室
3、課題例會 科研室
4、結題工作培訓會
做好“新時期學校德育工作時效性研究”的結題準備工作 科研室
5、八個校級課題的結題工作
“新時期學校德育工作時效性研究”結題工作 科研室
學期計劃 篇9
一、指導思想
為了學校的內(nèi)涵發(fā)展，教師是學校的根本生命力，科研工作繼續(xù)堅持“科研興校、科研興教和科研育師”的指導思想。在本期學�？蒲泄ぷ魅匀蛔バ＜壭≌n題提高教師的科研能力，重市級立項課題提升學�？蒲兴剑鸩睫D移到學�！俺绾蜕忻酪簧嚯S”的辦學理念，為學校提出的`“創(chuàng)美的校園，建美的課堂；當美的老師，育美的學生”的工作思想而努力。
二、工作目標
1.提高教師的科研能力。
2.完成校園八個小課題的研究工作。
3.完成市級重點課題“新時期學校德育工作時效性研究”，并順利結題。
4.有效開展現(xiàn)有課題的常規(guī)研究工作。
5.新增校級課題——《學�！笆濉苯逃l(fā)展規(guī)劃》，以獲得學校教代會審議通過的《規(guī)劃》為結題成果。
三、工作措施
1.加強對9個校級課題研究進程的指導和督促，加強研究過程的管理，確保研究的實效，使9個校級課題達成預期的研究成果。
2.對現(xiàn)有的市級科研課題的結題工作要抓緊時間籌備，并爭取順利結題。
3.和工會、綜合辦協(xié)調(diào)配合，做好全校教師的禮儀培訓工作。
4.配合學校做好校園文化建設方案的論證、修訂完善工作。
四、具體安排
2 1．科研課題例會
2．擬定課題研究計劃 科研室
3 1．根據(jù)市直屬小學及主城部分市級示范小學科研大賽通知做好相關工作
2．學校美術的推動特色工作
3．“主題式閱讀教學”課題的開題工作
4．“構建小學和諧教育特色實踐與研究”結題 科研室
4 1課題例會 科研室
5 1．結題工作培訓會
2．做好“新時期學校德育工作時效性研究”的結題準備工作 科研室
6 1．八個校級課題的結題工作
2．“新時期學校德育工作時效性研究”結題工作 科研室
學期計劃 篇10
一、班況分析：
本學期我班共計39名幼兒，其中男生21名，女生18名。經(jīng)過上學期教師與幼兒的共同努力，全班幼兒都得到了長足的進步。他們初步學會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識，樂意與人交談，能主動參與自主性活動及其它活動，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。特別是在語言方面，大多數(shù)幼兒能用普通話主動、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求，愿意和老師、同伴交流自己的想法。在家長工作方面，我們做到深入、細致，處處為了孩子，時時考慮家長。家長也對我們一學期來的工作也給予了較大的支持和好評。本學期，我們?nèi)砸獓栏褚笞约�，結合本班實際，將在新學期中，對幼兒自我約束、自我認識上進行重點培養(yǎng)，激發(fā)幼兒積極探索和主動地學習，促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、班級主要工作目標：
1、開學初，依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》及《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》和園務計劃為目標，結合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況，制定出適宜本班的教育目標，班務計劃、主題活動計劃，并保證在日常工作中逐步落實。
2、根據(jù)中班幼兒的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡；根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，有組織有指導的活動與自主性活動，安靜活動與運動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動，并給予個別輔導和隨機教育，本學期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導。
3、引導幼兒善于觀察生活及周圍的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒多看、多說、多動手。讓幼兒在玩中學，創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。通過多種教育手段，讓幼兒樂于去嘗試、探索。
4、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的.自我表現(xiàn)能力。
5、豐富調(diào)整班級的創(chuàng)造性游戲，根據(jù)中班年齡特點以及孩子的生活經(jīng)驗，擴展游戲情節(jié)，增加游戲情景，整理并拓展幼兒的生活經(jīng)驗，豐富游戲材料，加強游戲規(guī)則的培養(yǎng)。
6、建立常規(guī)的行為習慣，培養(yǎng)集體生活的習慣，在進餐上保證桌面地面干凈，自己愿意用筷子吃飯，不挑食；能安靜地入睡，穿脫衣服、整理衣物等自理能力逐步加強；培養(yǎng)孩子集體活動中認真傾聽的習慣。
7、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。
8、注重對幼兒進行團結、互助、友好的良好品德的培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成團結協(xié)作，友愛他人等好品質，成為一個真正全面發(fā)展完整的人。
三、家長工作目標及措施：
我們的工作離不開家長的理解和配合，我們要通過不斷的溝通、交流，努力達到教育思想上的一致，讓家長盡快參與到我們的教育工作中來，正確認識到家園共育的重要性，改變一些錯誤的教育觀念。具體形式是：
1、積極主動與家長配合，多與家長溝通，利用各種途徑做好家長工作，在幼兒園網(wǎng)站、班級主頁中，向家長介紹科學的育兒方法以及一周教育教學計劃。
2、通過各種方法（例如：家長會、家訪、電話、面談等）與家長溝通，用實際的工作取得家長的信任。
3、進行家訪工作，用較多的時間與家長進行一對一的交流，全面溝通、了解幼兒的有關情況。
4、采用成長檔案的形式及時將幼兒在班上的情況反映給家長，同時也方便家長與老師交流孩子近期在家情況。
5、在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通，聽取家長的有關意見。
四、環(huán)境創(chuàng)設：
（一）班級環(huán)境創(chuàng)設：
1、抓住幼兒口語發(fā)展的關鍵期，給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準確的語言環(huán)境，促進幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不著急，學說完整句。
2、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。
3、結合各個主題活動、季節(jié)特征，師幼互動，創(chuàng)設出有特色，適合本班幼兒年齡特征的環(huán)境。鼓勵幼兒參與環(huán)境布置，使幼兒真正成為環(huán)境的主人。
�。ǘ┚G色環(huán)保教育：
1、在一日活動中滲透環(huán)境教育的內(nèi)容，讓幼兒收集一些廢舊材料，進行小制作，學會輕聲和同伴交流，知道噪音的危害等。
2、不踐踏小草，讓幼兒知道小草是有生命的。
3、不摘花草樹木的葉子，要愛護花草樹木。
4、帶領幼兒進行種植一些常見的植物，讓幼兒為植物澆水，并進行觀察，使幼兒產(chǎn)生熱愛植物、熱愛大自然的情感。
5、安排值日生每天對自然角的植物進行管理，養(yǎng)成幼兒良好的行為習慣。
6、鼓勁幼兒從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。
五、具體工作安排：
二月份：
1、認真做好開學工作，完成收費工作；
2、穩(wěn)定幼兒情緒，抓好幼兒一日活動常規(guī)；
3、根據(jù)實際情況，認真、合理地制定各類計劃，緊抓一日常規(guī)地訓練。
4、師幼共同以“你快樂、我快樂”的主題布置教室環(huán)境。
5、引導幼兒正確使用筷子用餐。
6、學習新操，要求幼兒動作整齊、有力。
三月份：
1、與幼兒一起栽培春季植物，組織幼兒進行管理。
2、開展慶�！叭恕惫�(jié)活動，使幼兒充分感受節(jié)日的氣氛。
3、發(fā)動幼兒收集材料，投放到各個游戲區(qū)角中。
4、充分利用幼兒作品、利用家長資源，為幼兒創(chuàng)設豐富的主題墻。
5、豐富區(qū)域活動的設置，為幼兒游戲情節(jié)發(fā)展作鋪墊，加強幼兒游戲指導。
6、加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。
四月份：
1、結合主題，開展“春游”活動，讓幼兒進入大自然親身感受春天的氣息。
2、發(fā)揮家長資源，收集有關春天的各類資料，幫助幼兒進一步認識春天里的各種變化、特征。
3、根據(jù)不同主題，在自然角、數(shù)學角區(qū)域內(nèi)提供豐富的材料和條件。
4、鼓勵幼兒積極參與班級主題環(huán)境的布置，使班級主題墻愈加豐富多彩。
5、結合清明節(jié)滲透幼兒關于這一節(jié)日的認識。
6、全園性逃生演練活動。
五月份：
1、結合5月1日國際勞動節(jié)，讓幼兒進一步了解“五一”勞動節(jié)的含義，培養(yǎng)良好的勞動習慣。
2、根據(jù)主題的開展，培養(yǎng)幼兒對生活中科學現(xiàn)象的興趣，增強探索意識。
3、日�；顒痈鳝h(huán)節(jié)中契機，進一步培養(yǎng)幼兒自理能力、生活習慣的養(yǎng)成。
4、迎接市綜合考評。
5、準備“慶六一”活動。
6、進一步鍛煉幼兒能在一定寬的平行線中平穩(wěn)地走，提高平衡能力。
六月份：
1、開展“慶六一”活動。
2、感知夏天的季節(jié)特征，了解夏季與人們生活的關系，引導幼兒產(chǎn)生探索夏天大自然的欲望。
3、組織幼兒測量身高、體重、視力，進行簡單體檢。
4、做好期末班級總結工作，完成幼兒測評工作。
5、對幼兒進行假期安全教育。
6、完成幼兒匯報單的填寫及伙食退款工作。
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