未來為題作文【經(jīng)典3篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的未來為題作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

未來為題作文 篇1

　　人人都有夢(mèng)想，但不是都有未來。

　　人人都有未來，但不會(huì)都如夢(mèng)想。

　　馬丁路德金的夢(mèng)，使自由之聲成為幾代人不息奮斗的號(hào)角，這個(gè)夢(mèng)想，讓自由之光披露，滿照人間；這個(gè)夢(mèng)想，讓自由之聲響徹每個(gè)山崗。

　　孔子為夢(mèng)想，身體力行，過宋之危，面不改色；受困于蔡，講誦不絕；心系蒼生，終成一代宗師。立德，為萬世師表；立言，留《論語(yǔ)》、《春秋》；立功，成中華舵手，世界偉人。

　　路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。生命短暫，但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚。光陰無情，然歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語(yǔ)，贏不去我們的祝福和無盡的愛意。我們的生命，屬于今天的自己與社會(huì)；更屬于未來的蕓蕓眾生。歲月，可以鐫刻我們的容顏，使之變得蒼老、丑陋；歲月，不可以?shī)Z取我們的善心善念以及我們的愛。我們活著的人們應(yīng)將以無限的愛心喚醒自己，去做有益于人類的事。生命，或平凡、或偉大。如若平凡，甘為凈土；如若偉大，則為星光。

　　我的.未來，一樣的，遙遠(yuǎn)而又近切；我的夢(mèng)想，一樣的，平凡而又偉大。我的夢(mèng)想，不如越王勾踐那樣，臥薪嘗膽，令三千越甲吞吳；我的夢(mèng)想，不如霸王項(xiàng)羽那樣，破釜沉舟，讓百二秦關(guān)屬楚。我的夢(mèng)想是周游世界，傳播文明。

　　如果夢(mèng)想切合現(xiàn)實(shí)，那么夢(mèng)想就是理想；如果，夢(mèng)想不著邊際，那么夢(mèng)想就是幻想。周游世界，傳播文明對(duì)于我來說是夢(mèng)想，更是理想，亦是近在咫尺的現(xiàn)實(shí)。因?yàn)槲矣袑W(xué)習(xí)外語(yǔ)的天賦，我有講述一千零一個(gè)故事的精明和執(zhí)著。所以，我的未來不是夢(mèng)，我的夢(mèng)想不是《天方夜譚》。

　　在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中，我按照常理去做，勤奮學(xué)習(xí)。取得了優(yōu)異成績(jī)。在十幾年的學(xué)習(xí)中，我總結(jié)出學(xué)好英語(yǔ)的原則。第一是簡(jiǎn)單的原則。從簡(jiǎn)開始，培養(yǎng)興趣，有了成就感，才有自信。進(jìn)而熟能生巧，巧能生華。第二是量的原則。不能急于求成，而要重視積累，只有積累夠一定的“量”，才能達(dá)到“質(zhì)”的飛躍。在積累階段，遵循正確的學(xué)習(xí)方法，廣泛閱讀英語(yǔ)資料，觀大略，不求甚解；讀進(jìn)去，悟出來。第三是重復(fù)原則。重復(fù)是技能之母。無論掌握任何技能，都要反復(fù)練，只有反復(fù)練，才能掌握這項(xiàng)技能。學(xué)習(xí)英語(yǔ)也是一樣，重復(fù)多了，便產(chǎn)生了感覺和深刻的把握。學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的任一項(xiàng)技能：閱讀、聽力、口語(yǔ)、寫作，都必須在量的原則的基礎(chǔ)上，再反復(fù)重復(fù)。理解透、掌握熟，才能靈活運(yùn)用。第四是模仿原則。模仿是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，通過模仿，真正掌握英語(yǔ)的精髓、靈魂，才能談自己的語(yǔ)言風(fēng)格。要模仿“音標(biāo)發(fā)音和單詞發(fā)音，同時(shí)模仿句子的音調(diào)和節(jié)奏。要盡量模仿已經(jīng)讀過或聽過的東西。還要模仿大家的范文，悟透其語(yǔ)法、修辭以及寫作手法。第五是興趣原則。沒有興趣，就沒有持久的干勁和動(dòng)力。有了興趣，才能夠帶著強(qiáng)烈的欲望去學(xué)習(xí)，在不知不覺中提高自己的英語(yǔ)水平。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，就要盡快尋找學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快感與激情。多與熱愛英語(yǔ)的人在一起共同學(xué)習(xí)交流，多聽英語(yǔ)新聞與廣播，多與老外聊天……，這樣就會(huì)產(chǎn)生無條件的愛，甚至是瘋狂的愛，英語(yǔ)水平也就自然而然的提高了。

　　馬上就要高考了，學(xué)習(xí)外語(yǔ)成為我的近期人生目標(biāo)，無論學(xué)英語(yǔ)、還是學(xué)俄語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等任何外國(guó)語(yǔ)言。我都會(huì)一如既往地努力學(xué)下去，把自己百分之一的天賦與百分之九十九的勤奮完美的組合在一起，用人類相通的心靈去學(xué)習(xí)、掌握一樣相通的語(yǔ)言，不求長(zhǎng)大做個(gè)翻譯或者是翻譯官，所求的是用我這善睞的明眸去看，看盡紅塵深處的美、看透生命方舟無限的愛；所求的是用我這善言的雙唇去說，說一段有情有義的故事，說人間大愛的溫暖，更說出高山流水的風(fēng)雅，說盡下里巴人的悲歡！所求的，我所求的是用我這一雙溫柔的手，慢慢的伸向遠(yuǎn)方，去擁抱，一個(gè)春天，去書寫，永恒的愛戀。

　　我愿，在短暫的生命中，編織一個(gè)夢(mèng)想，留下一段真情，書寫一份感動(dòng)。讓每一個(gè)生靈都遠(yuǎn)離戰(zhàn)火、遠(yuǎn)離疾病、遠(yuǎn)離哀愁、遠(yuǎn)離苦痛。為此，我要學(xué)好外語(yǔ)，以不同的語(yǔ)言，傳播相同的文明，那就是愛！愛人、愛物、愛世界，愛我所愛、無怨無悔，此心不改，此情長(zhǎng)留！

　　此時(shí)，一個(gè)纖弱的女子淚濕衣衫，用心、用愛、用世間最美的語(yǔ)言，編織人生的夢(mèng)想與未來，一條漫長(zhǎng)而艱巨的人生之路從天際飄來，如彩帶般的緩緩飄來，一頭，就在眼前；一頭，遠(yuǎn)在天邊。看那星光閃爍處，不知是否藏著前生的你和來世的我！

未來為題作文 篇2

　　未來的我會(huì)是什么樣呢？想著想著，我變高了。長(zhǎng)大了，我已經(jīng)成為一名揚(yáng)名中外。救死扶生的醫(yī)生。我研制出

　　許多新藥。救活許多病人，人們都稱贊我是“華佗在世。”

　　“�！濒[鐘枕頭把我吵醒，我趕緊讓“快速嶶波爐”給我做了豐盛的營(yíng)養(yǎng)早餐，吃了早餐，然后上班去了。“光速飛車”載著我用了0.00001秒的速度帶我到醫(yī)院。

　　一進(jìn)醫(yī)院，就看見一位婦女再哭，一問才知道他的丈夫因酒后駕車而身亡。我聽了急忙去實(shí)驗(yàn)室研究一種藥。我把藥遞給她，她試一試。嘿。還真有效，她的丈夫奇跡般的復(fù)活了。之后婦女付了錢沖忙的.離去。又

　　來了一位耳聾人，我見了急忙把我發(fā)明的治耳聾藥遞給他，不一會(huì)兒，那為殘疾人就可以聽見聲音了。

　　這不，病人又來了，不給你多說了。再見。

未來為題作文 篇3

　　從三年級(jí)到四年級(jí)，令我頭疼的一件事，鉛筆換成了水性筆，因?yàn)榻?jīng)常寫錯(cuò)別字，本子被我涂得潦潦草草，因?yàn)檫@樣，我的寫字速度沒有提高，反而變慢了，寫的字也寫得歪歪扭扭一點(diǎn)兒也不好看。筆尖那有一個(gè)細(xì)小的小洞，如果筆一掉，很容易掉出筆墨。所以我發(fā)明了一種多功能筆。

　　這種筆的墨永遠(yuǎn)都不會(huì)用完，它是吸收陽(yáng)光、二氧化碳等有害氣體或物體來轉(zhuǎn)換成墨水，這樣又不浪費(fèi)墨也很環(huán)保。可以說這支筆是“環(huán)保筆”。

　　在上美術(shù)課，你只用帶一支筆，那只筆可以變成你需要的筆，你如果畫得得歪歪扭扭，它就會(huì)提示你怎么畫�？梢哉f這是一支“語(yǔ)音變色筆”。

　　在寫作業(yè)或遇到生字，它會(huì)像老師一樣教你怎么寫，怎么記這個(gè)字。如果你寫好了作業(yè)，你在作業(yè)上用筆掃一掃，如果有錯(cuò)別字，它會(huì)亮紅光，之后去除那個(gè)字，讓你重寫，還會(huì)教你記這個(gè)字。

　　這支筆還有自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，如果你到一個(gè)不熟悉的.地方迷了路，它會(huì)出一個(gè)電子地圖標(biāo)一個(gè)你在的位置還有其他地方。

　　我知道，只有灑下辛勤的汗水，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，這一天一定會(huì)到來的，同學(xué)們?nèi)绻�想要這支筆就好好學(xué)習(xí)吧！

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