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實(shí)用的班級作文400字10篇【經(jīng)典】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的班級作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的班級作文400字10篇【經(jīng)典】

班級作文400字篇1

　　今天，我們班開了一個小小展銷會。老師讓我們每人都從家里帶一些玩具、圖書或者文具，還要帶些零錢。我從家里帶了一個變形金剛玩具，還帶了15元錢。

　　展銷會開始了，同學(xué)們都把自己帶的玩具、圖書和文具擺到了桌子上。有男孩子喜歡的威武帥氣的變形金剛，有女孩子喜歡的可愛的芭芘娃娃、還有很多精美的圖書……

　　老師宣布第四組開始當(dāng)客人，一、二、三組當(dāng)賣家，大家熱火朝天地開始購物了。趙子煜一眼看中了我的`變形金剛，問我要多少錢。我說：“我買得時候要150多元，現(xiàn)在你給我多少錢呀？”趙子煜看了我的變形金剛很新很好玩，特別想要，就說：“吳天圻，我給15元錢，把你的變形金剛賣給我，行不行呀？”我滿口同意了。我的第一筆生意做成了，開心極了。

　　接著輪到我們當(dāng)客人了，我看中了張雅琦的一本雜志，就對她說：“張雅琦，這本雜志要多少錢��？”張雅琦說：“1元錢賣給你，行嗎？”我說“當(dāng)然可以�！庇谑俏屹I下了自己喜歡的雜志。

　　同學(xué)們在展銷會上有買有賣，都有所收獲，我也買到了自己喜歡的東西，并將自己的玩具找到了新主人，大家都很開心。

班級作文400字篇2

　　今天，我為班級做貢獻(xiàn)，其實(shí)是辦了點(diǎn)小忙。不過我是很開心。

　　今天，我準(zhǔn)備回家，突然猛的想起了有個作業(yè)本忘帶了。我張大嘴巴，一時不知道該想怎么辦�；剡^神來，我連忙跑回教室。

　　我氣喘吁吁，是因?yàn)閯偛排艿奶炝�。還沒緩過神來，我就又驚得張大嘴巴。你看，班級里窗沒關(guān)，窗簾也沒拉上。我就納悶了，難道是沒值日？哎呀，先不管那么多了，拿作業(yè)的`事情先放一邊吧，現(xiàn)在最緊要的是趕快關(guān)窗，拉上窗簾！

　　我先去拉窗簾。我跑到窗戶旁邊。一個一個迅速拉上。這邊，那邊。啊，我松下了一口氣，臉上流露出開心的笑臉，露出潔白的牙齒，盯著窗簾看了好一會兒。

　　第二，趕快關(guān)窗。我踮起腳尖，可是力不從心啊，我踮了半天，可是怎么也夠不著窗戶。我絞盡腦汁、冥思苦想、可怎么也想不出還有什么辦法。突然我看見了幾把太極扇，我受到了啟發(fā)。我隨手拿起一把太極扇，一個手拿著太極扇的末端，然后，用太極扇的另一端去鉤住窗戶的把手。然后用力一拉，大功告成。

　　我拿好作業(yè)準(zhǔn)備回家。突然腦子里蹦出一個問題，垃圾桶里垃圾倒了沒？哎，還是去看看為好。我來到垃圾桶旁邊。一看，果然沒倒。這一天值日的人可真夠粗心的呀！沒關(guān)系，我看到了我就倒唄。我正真開心了呢，因?yàn)槲揖投嗔艘淮螢榘嗉壸鲐暙I(xiàn)的機(jī)會了。

　　我把垃圾倒倒垃圾房里，我就開開心心回家了。

　　為班級做貢獻(xiàn)，我很開心！

班級作文400字篇3

　　老師常常教導(dǎo)我們不要亂扔果皮.紙屑。但是總是有同學(xué)隨手丟下廢紙一類的東西。平時還好，美術(shù)課上過，教室里更是一塌糊涂的。為此我們挨老師的批評。但又想不出好辦法改正，我多么希望每個人都能自覺保護(hù)環(huán)境。讓老師在整潔的教室里教書，讓同學(xué)在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)啊!

　　正在我絞盡腦汁去為班級的'美容獻(xiàn)上時，班上的小明同學(xué)搶先一步行動了。第二天，當(dāng)我背著書包走進(jìn)教室時。看見教室的衛(wèi)生角里圍了好多同學(xué)，我也迫不及待地湊過去看熱鬧。原來衛(wèi)生角多了個衛(wèi)生桶。“是誰做的好事呀！”“真關(guān)一愛一集體！”“現(xiàn)在大家不要再往地上亂扔垃圾了。”大家七嘴八舌地議論著。我仔細(xì)一看垃圾桶上還貼著一張紙條呢！我讀了起來：“朋友，我太餓了請把廢紙給我吃吧！”“這是誰的好主意呢？”大家你看看我，我看看你都猜不出究竟是誰做的。這個辦法真好呀！你瞧，同學(xué)們紛紛從地上把紙屑撿起來，投進(jìn)垃圾桶。有的同學(xué)邊扔邊說：“我們會讓你吃飽的！我們會讓你吃飽的！”從此我們的地面變干凈了。我們的老師也不再批評我們了。

　　這只垃圾桶真管用呀！有一次美術(shù)課，老師叫我們畫畫，我不小心畫錯了幾個地方，就把那張紙撕下來，一揉一成一一團(tuán)一往地上一扔。這時，我突然想到垃圾桶上的字，急忙彎下腰撿起來，放在桌子上。下課了，我把它扔進(jìn)垃圾桶。頓時，垃圾桶仿佛在朝我點(diǎn)頭微笑，又仿佛在表揚(yáng)我：“紅領(lǐng)巾，好樣的！”

班級作文400字篇4

　　今天，班主任宣布：明天班里組織慶�！傲ひ弧甭�(lián)歡會，同學(xué)們可以穿自己最喜歡的衣服。頓時，班里雷鳴般的掌聲響起來，大家歡呼雀躍，心情久久不能平靜，這是比自己過生日還高興日子��！

　　第二天，鬧鐘沒響，我就起床了，穿上自己心愛的衣服，興高采烈地來到學(xué)校，班里由清一色的白變成了赤橙黃綠青藍(lán)紫花一般的海洋，好一派喜慶樣子。同學(xué)們有的.唱歌，有的跳舞，有的展示自己的書法，有的變魔術(shù)，還有的講笑話……好熱鬧呀！

　　我最喜歡變魔術(shù)的節(jié)目。你瞧，賀炳森拿出一個盒子，他向四周同學(xué)展示一下，盒子里空空的，手在空中比劃了幾下，忽然他卻從里面摸出了一條毛巾和一根棒棒糖，好神奇呀！我們看著看著情不自禁地送給他一陣陣熱烈的掌聲。我知道魔術(shù)是假的，只是動作快而已，但我還是佩服他，羨慕他。

　　這真是一個新奇的快樂的充滿智慧的“六一”兒童節(jié)，她將永遠(yuǎn)印在我的腦海里，印在我記憶的深處，她將化作滿載知識的一葉小舟，化作充滿智慧的宇宙飛船，駛向大海，飛向天空。

班級作文400字篇5

　　今天，原本是上學(xué)生涯中最最平凡的一天，可是估計老天看不慣這太平日子，竟派了一只馬蜂前來客串。

　　正當(dāng)老師口若懸河地給我們講解題目時，不知道是哪位同學(xué)走神了，正巧望見了在窗口盤旋的馬蜂，大叫起來：“馬蜂！馬蜂來了！”一邊叫著，一邊倏地站起來激動地指著還在悠閑飛著的馬蜂，生怕別人看不到似的。果然，同學(xué)們把目光“刷”地投向了這只仍舊不知世事的馬蜂。張森立即抄起鉛筆盒向馬蜂沖去，還大聲嚷道：”我來把它逮著！“馬蜂卻偏給我們開了玩笑，慢慢悠悠地在第三大組徘徊，還不時來個俯沖，女孩子大多數(shù)都開始表演起了“女高音合唱”，那真是一個音比一個音還高，把我那雙可憐的耳朵的鼓膜快振破了。這還不夠，女同學(xué)都抱著頭，恨不得藏在桌底下，弄得人仰馬翻。而男同學(xué)更積極了，什么橡皮、本子、筆、書……都齊上陣，玩得不亦樂乎。被同學(xué)們無視許久的老師開了口：“別抓馬蜂！別抓它！安靜！”可同學(xué)們依舊我行我素，對老師的.話更是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。

　　馬蜂似乎玩得更盡興了，在同學(xué)們的上空來了個“S”形飛旋，引得尖叫連連，又來了個波浪形俯沖，那聲音真是不覺于耳。唉！難道馬蜂是來秀絕技的？終于，在一片混亂中，老師發(fā)出了指令：“門和窗戶都去拉開，讓馬蜂飛出去！”馬蜂這才戀戀不舍地離開了教室。

　　這只馬蜂可給同學(xué)們帶來了不少“收獲”，什么本子掉了，鋼筆摔了，鉛筆丟了……可是，這怪馬蜂嗎？馬蜂又知道這發(fā)生的一切嗎？

班級作文400字篇6

　　升入五年級后，我遇到了一件新鮮事。

　　我們的數(shù)學(xué)老師換成了馬老師。她的上課方式讓我們覺得很新奇，也很喜歡。

　　有一次數(shù)學(xué)課的主題是“膠帶在什么角度的`坡上滾得最遠(yuǎn)”。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，老師應(yīng)該會讓我們先自己猜測結(jié)果，再講解一遍為什么。但出乎意料的是，馬老師宣布：四人小組到教室外的圖書角做實(shí)驗(yàn)。全班同學(xué)先是一愣，接著就歡呼起來：“萬歲！”“太棒啦！”大家紛紛行動起來。我也急忙招呼自己的組員行動起來。我們找齊膠帶、數(shù)學(xué)書、各種尺子等實(shí)驗(yàn)用的材料和工具，迅速沖到教室外，搶占到一塊空地。

　　我和同桌一人拿一把三角尺，擺出一個度數(shù)精確的“支架”，另一個男同學(xué)將硬紙板擺放在我們的支架上并小心地扶住，而另一個女同學(xué)將膠帶豎起放在硬紙板上�！胺牛　彪S著同桌的一聲令下，女同學(xué)立即松開手中的膠帶，只聽“刷”一聲膠帶滾下斜坡，在地上滾出很遠(yuǎn)。我拿出尺子量了量，把數(shù)據(jù)報給負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)。我們試了很多角度，收集了相應(yīng)的數(shù)據(jù)。最后因?yàn)榕浜夏�，我們小組第一個完成實(shí)驗(yàn)，獲得了馬老師的夸獎。我們四人都非常開心！

　　這堂數(shù)學(xué)課真是新鮮，我還從來沒有這么開心地上過數(shù)學(xué)課呢！

班級作文400字篇7

　　一個星期天的下午，我到學(xué)校參加班里的競賽。一走進(jìn)教室，我就看見黑板上寫著八個大字：“錯別字大王選拔賽�！焙诎迳线€畫著可愛的小動物：一只雪白的小兔子正在笑，而另有一只小狗在哭。這只小狗大概是“錯別字大王”吧！想到這兒，我心里不由得緊張起來。

　　比賽開始前，老師宣布了比賽規(guī)則，當(dāng)知道是默寫課文里的字詞的時候，我放下心來，因?yàn)檎n木上的字詞我還是很熟的，看來“錯別字大王”的稱號我是得不上了。

　　比賽開始了。老師剛念完一個詞兒，我就寫好了。有些同學(xué)不會寫，就對老師說：“老師，念得慢點(diǎn)兒。”看到他們抓耳撓腮的樣子，我想：“到了現(xiàn)在才冥思苦想，他們平時一定不認(rèn)真學(xué)習(xí)�！倍切┖猛瑢W(xué)和我一樣，都在等老師念下一個詞，著他們那高興的樣子，我也很得意。

　　老師念完所有的'字詞后，就把卷子收了起來。

　　因?yàn)榇蟛糠侄紩�，我的自我感覺蠻好的。

　　過了一會兒，老師判完了卷，把我們的名字和分?jǐn)?shù)寫在黑板上，吳霜得了70分，我和張欣并列，都是100分。當(dāng)然“錯別字大王”也“脫穎而出”，兩個女同學(xué)分別以66分和68分“榮登榜首”。

　　“錯別字大王”的獎品是什么呢？同學(xué)們胡亂猜測：是給她們畫個“王”？還是讓她們出節(jié)目？出人意料，老師給她們發(fā)了兩個練習(xí)本，讓她們認(rèn)真練習(xí)生字。這真是一次有趣的比賽！

班級作文400字篇8

　　我在這個班級已有五年的光陰了，它帶給了我許多快樂、美好的時光。它在我遇到困難時幫助我；它在我悲傷的時候安慰我；它在我無聊是帶給我無限的快樂。這個集體在我的童年里留下了一幅優(yōu)美的“畫卷”，上面“畫”著我在這集體里發(fā)生的所有的事，在“畫”里，我有哭、有笑、有悲傷、有憤怒。

　　有一件事讓我記憶猶新，似乎是昨天才發(fā)生的，那是在二年級的時候，老師讓我們包餃子，上課鈴響了，同學(xué)們炸開了鍋，有的'說著自己的經(jīng)歷，有的在做準(zhǔn)備工作，還有的用盼望的眼睛凝視著走廊，盼著老師的身影，1分鐘，2分鐘，4分鐘……同學(xué)們的心越來越急，10分鐘后，老師終于走進(jìn)班級，老師手中拿著一臺電磁爐和一個鍋，有幾包餡和皮，還有一大堆一次性的碗和筷子，老師給同學(xué)們簡略地說明了一下怎么包餃子，餡、皮一發(fā)到手就開始做，我那時動手能力差，不時的把皮包破，可同學(xué)還不厭其煩地幫助我，讓我感到了同學(xué)的溫暖，最后我把自己包的餃子煮熟后，就吃進(jìn)了肚子里，我吃進(jìn)去的不僅是餃子，還是同學(xué)對我的幫助和關(guān)懷。

　　那五十張笑臉會永遠(yuǎn)印在我的心里。

班級作文400字篇9

　　一個新學(xué)期的到來，到處彌漫著激動與神秘感，就像站在馬拉松長跑的起跑線上，又是一場你追我趕的奮戰(zhàn)。而我現(xiàn)在身處稱為“人間天堂“的蘇州，雖然有對過去伙伴的'不舍，有對前程迷茫的恐懼，但更多的還是新奇和好奇。

　　第一天去五（5）班，看到同學(xué)們詼諧的對話，頓時感到溫暖，仿佛已經(jīng)融入了這個家庭，那么，他在同學(xué)們的掌聲，最后的陣陣一個簡短的自我介紹，下王的領(lǐng)導(dǎo)隨手將自己的座位上。沒過多久，他們第一次見到我的同桌，前臺和辦公桌一樣，優(yōu)雅的，只要我不明白，他們都主動來幫我，有些工作，如寫作格式，課堂學(xué)習(xí)的，生活規(guī)則要求他們必須一字一句地教我。課間的時候，學(xué)生們都爭先恐后地介紹自己或我的老師，有時我拉了一些閑聊。鼓勵的呼喊往往震動著我的心臟，每一次都與我親切交談的溫暖。所以老師關(guān)心我，他們精彩的課堂有趣，很真實(shí)，很有趣，很開心，很和諧�，F(xiàn)在大家都很熟悉一點(diǎn)，我很開心，愛五（5）班這個溫暖的大家庭。

　　謝謝，我希望我們能成為最好的朋友。