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校園生活作文錦集(13篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的校園生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園生活作文 篇1
早上,陽光明媚,我高高興興走向校園。從一間間教室里傳出同學(xué)們一陣陣?yán)世实淖x書聲。同學(xué)們向敬愛的老師問好,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
上課鈴響了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,做好課前準(zhǔn)備。同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板,專心的.聽老師講課,這時(shí),教室里安靜極了,連一根針掉在地上都能聽的見。每當(dāng)老師提問的時(shí)候,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的回答。同學(xué)們一會(huì)兒讀書,一會(huì)兒做作業(yè),大家多努力呀!
叮鈴鈴,下課鈴聲響了,本來安靜的校園頓時(shí)沸騰起來了。同學(xué)們來到操場(chǎng)上做游戲,大家有的跳繩.有的打羽毛球.有的踢毽子,課間活動(dòng)真是豐富多彩。
我們的校園生活多么快樂呀!
校園生活作文 篇2
我的校園生活是很快樂的。
上課前,我們?cè)诮淌依镏v悄悄話,聊天,整理書,做著課前準(zhǔn)備,只聽叮鈴鈴——原來是上課鈴響啦!
老師捧著書,笑著走進(jìn)來,那些搖凳子的、吹風(fēng)扇的、講話的、咳嗽的`聲音嘎然而止,剛才熱火朝天的教室霎時(shí)變得鴉雀無聲,連一根針掉在地上都能聽得見。上課了,我們坐得像松樹一樣筆直,大家注視著黑板,認(rèn)真地聽講。老師站在講臺(tái)邊,繪聲繪色地講著課文。
下課鈴一響,教室里仿佛炸開了鍋,有的跑來跑去,有的拍球,有的玩跳繩,還有的打打哈欠、伸伸懶腰。我有時(shí)候會(huì)唱歌,有時(shí)候會(huì)和同學(xué)們玩游戲,有時(shí)候會(huì)自己看書,有時(shí)候也會(huì)寫作業(yè)。
放學(xué)了,我們排著整齊的隊(duì)伍走出教室,走出校門,每一天我真的是太開心了,好想再上一會(huì)兒課呀。
這就是我的校園生活。
校園生活作文 篇3
清晨,迎著朝陽,伴隨著小鳥的歌聲,我一蹦一跳地來到了學(xué)校,向敬愛的老師們問好,與親愛的同學(xué)們開始了一天的校園生活。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們瞬間結(jié)束了嬉鬧。課堂上,我們坐得筆直,聽得入神,像海綿一樣盡情地吮吸著知識(shí)的甘霖,聽語文老師講《大禹治水》的故事,和數(shù)學(xué)老師一起探索乘法的奧秘,伴隨著音樂老師悠揚(yáng)的琴聲放聲歌唱……
一陣微風(fēng)吹過,下課了,整棟教學(xué)樓都沸騰了起來。同學(xué)們?nèi)绾樗阌砍隽私淌遥宄扇,他們有的跳繩,有的.踢毽子,還有的在操場(chǎng)上奔跑……我們享受著短暫的課余時(shí)光,玩得不亦樂乎!
“寶貝,快起床了!”媽媽叫醒了我。真希望這樣美好的日子能夠早點(diǎn)到來!
校園生活作文 篇4
我的四年級(jí)生活充滿幸福、快樂。
考試前我突然生。ǜ忻埃┝。一家人都擔(dān)心我會(huì)因?yàn)樯【筒荒軈⒓悠谀┛荚,媽媽連忙給我喝了治感冒的藥,可是,我的病沒有好轉(zhuǎn)。媽媽說:“還好你的感冒不太嚴(yán)重。”我非常著急,還有幾天就要考試了,我擔(dān)心病會(huì)很難治好。我每天被病魔折磨著,體會(huì)到人生要經(jīng)歷許多痛苦的,一定要付出努力,才能換來幸福與快樂。我靜靜地在家休息,等待著病魔快點(diǎn)遠(yuǎn)離我!鞍ィ骐y受!”我抱怨道。后來的幾天,媽媽精心“伺候”,我的病好轉(zhuǎn)了,高聲喊道:“病魔,我不怕你啦!”
我能認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí);氐郊,我會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)語、數(shù)、英這三項(xiàng)主科,還會(huì)閱讀很多課外書。
一轉(zhuǎn)眼,我的四年級(jí)生活就這么結(jié)束了。我的四年級(jí)生活就是這么的'短暫,保留著我們最珍貴的回憶與笑容。所以,幸福的四年級(jí)時(shí)光很短暫,我們好好珍惜吧!
校園生活作文 篇5
我們的校園多姿多彩,十分美麗。
文化墻上畫著許多漂亮的圖畫與文字,文化柱上寫著許多優(yōu)美的文章。我們學(xué)校的大門是鐵的,因?yàn)椴蛔屝⊥岛蛪娜诉M(jìn)來。我們校園有好幾個(gè)垃圾桶,我們把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里,保持校園環(huán)境干凈衛(wèi)生。我們每天在這溫暖又舒服的校園里學(xué)習(xí)。
一到下課時(shí)間,操場(chǎng)上就熱鬧了起來。有的同學(xué)在扔沙包,有的`同學(xué)在跳繩,還有的同學(xué)在玩游戲。到了上課時(shí)間,同學(xué)們就像斑馬一樣迅速的跑回了教室。
我們教室里的藍(lán)墻上貼著許多學(xué)生的書法作品和漂亮的畫,左右墻的下面還貼著花花綠綠的手抄報(bào)。教室里的黑板可好了,粉筆還是無塵粉筆,上面還安有9盞電棒,老師還經(jīng)常給我們前后左右換座位,這對(duì)我們的眼睛非常有好處。
我非常喜歡我們的校園。
校園生活作文 篇6
水工學(xué)校是我們快樂學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。
時(shí)至今日,曾經(jīng)的一節(jié)語文課堂使我受益匪淺。老師提了一個(gè)問題,同學(xué)們都紛紛站起來舉著手大聲地說:“叫我、、、叫我、、、”我卻在座位上靜靜思考著,真沒想到老師卻點(diǎn)了我的名,弄得我非常緊張,心怦怦直跳,正回答得結(jié)結(jié)巴巴時(shí),教室里猛然間響起了熱烈的掌聲,此時(shí)同學(xué)們給了我極大的鼓勵(lì),我勇敢地回答完整了這個(gè)問題,老師對(duì)我微笑著,示意坐下。
也許,是這節(jié)課給了我自信吧,在下節(jié)上體育課中我依然很出色。我們班和三年一班比接力賽,輪到我了,我站在那里非常緊張,拿上接力棒就飛快地跑呀跑,后面的.人都為我加油、、、,我心想:這么多的人為我加油,我絕不能讓他們失望,于是就加快腳步飛快地向前跑,終于超過隊(duì)友們,我迅速把接力棒遞給了下一位同學(xué),心可算平靜下來了,最后我們班贏了。這就是我的學(xué)校生活,有老師和同學(xué)的互相鼓勵(lì)、關(guān)愛、、、、、、,使我每一天過得充實(shí),過得幸福。
校園生活作文 篇7
辣
語文試卷發(fā)回來了,我仔細(xì)一看,竟然只考了82分,我從沒有考過這么低分的,我的心里難過極了,頓時(shí)覺得臉上火辣辣的'。
酸
老師下課以后,把我“請(qǐng)”到了辦公室,對(duì)我說:“一次考差沒有關(guān)系,找出原因,更加努力學(xué)習(xí),把成績(jī)提上去。記得,班長(zhǎng)可是要起帶頭作用的!”老師這一番話,讓我心酸酸的。我下定決心,一定要刻苦學(xué)習(xí)。
苦
從此以后,我每天早上6:30起床,把課文背熟;晚上在家除了做完作業(yè)還認(rèn)真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí),做媽媽買的練習(xí)冊(cè),不斷地默寫……。這一段時(shí)間,讓我感覺到“苦”。盡管如此,但我還是堅(jiān)持下來了。
甜
又一次語文測(cè)試了,在發(fā)卷的時(shí)候我有點(diǎn)忐忑不安,生怕又考了一個(gè)前所未有的壞成績(jī)!傲好鬏x——96分!边@次竟然考了96分,我的心里甜滋滋的。
校園生活作文 篇8
丁零零,下課鈴聲響了,操場(chǎng)上變得熱鬧起來,有的跳繩、有的打籃球、有的跳皮筋、還有的打乒乓球……玩得開心了。
一個(gè)小男孩在獨(dú)自跳繩,一邊數(shù)數(shù)字,自得其樂。有兩個(gè)小男孩在踢毽子,一踢到天上,就昂起頭來,往下掉,就低頭看毽子,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,像一小雞啄米,另一個(gè)同學(xué)一邊踢,一邊手動(dòng)來動(dòng)去,像跳舞。那,有一群男同學(xué)正在跳大繩,兩邊的搖繩的同學(xué),有節(jié)奏地?fù)]舞著單臂,里面跳的人更厲害,搖繩的`同學(xué)一會(huì)快一會(huì)慢,跳的同學(xué)也上下躍動(dòng),一會(huì)快一會(huì)慢,并且還做著不同的姿勢(shì)。
瞧,打籃球的這組傳來勝利的叫聲,原來,穿黑衣服的機(jī)靈地從另一個(gè)同學(xué)手中搶過球,一個(gè)三步籃上籃,“啊!進(jìn)了!”對(duì)方的同學(xué)吶喊起來,比賽還在進(jìn)行著。
校園里真有趣。
校園生活作文 篇9
我們四年級(jí)的學(xué)習(xí)快結(jié)束了,回顧四年級(jí)的生活,真令人難忘!
記得有一次,謝老師外出開會(huì),下課后,我們就炸開了鍋?炜欤o我打左打右,小詠在一旁指手畫腳,而我卻被她指揮得手舞足蹈,我們正在攻打小嚴(yán)呢!一塊塊橡皮在我頭上飛過,那架勢(shì)還真有點(diǎn)槍林彈雨的'意思!班剜亍眱陕,兩個(gè)紙團(tuán)不偏不倚地打在了我的臉上,我的五官馬上痛得擰在了一起。于是,我彎下腰撿起地上的紙團(tuán),又從抽屜拿出水瓶,“啪”的一聲打了過去,正中目標(biāo)。對(duì)方也不甘示弱,甩手向我扔紙團(tuán),我身手敏捷,躲過一劫。他見遠(yuǎn)攻不行,便一邊揮舞著尺子,一邊舉起毛筆,和他廝打起來,一會(huì)大叫,一會(huì)高喊,我們都玩得不亦樂乎。突然我們的班長(zhǎng)王雅萱來了,不知誰吼了一嗓子,我們就立刻鳴金收兵了。我們就是這樣調(diào)皮的孩子。
除了貪玩以外,我也參加了籃球班,不但可以運(yùn)動(dòng),還可以學(xué)到許多籃球知識(shí)。
這就是我多姿多彩的四年級(jí)生活。
校園生活作文 篇10
我的校園生活是多姿多彩的,有酸、甜、苦、辣?勺屛矣洃涀钌羁痰囊獢(shù)二年級(jí)公布期中考試成績(jī)的時(shí)候了。
上課鈴聲響了,語文老師考試試卷走到教室里。我坐的非常直,心里想;我今年會(huì)考多少分?會(huì)在95分以上嗎?我在班里會(huì)得第幾名?我的心砰砰直跳,老師念的分我根本就沒心情聽,當(dāng)老師念到我的`時(shí)候,我一聽“冉鵬聰,96.5,班級(jí)13”我的心里的石頭終于安全放了下來。我聽到有人為我鼓掌,說‘’你真棒’“你值得我們學(xué)習(xí)”我在同學(xué)們的掌聲里,拿到了試卷。在路上我的心里無比開心。我坐在位置上,手里拿著試卷,我看著試卷;這可不是普通的一張紙,這是用我的努力換來的,我會(huì)好好珍惜的!
我明白了;你只要努力就會(huì)有收獲,所以,讓我們共同努力,創(chuàng)造美好的明天!
校園生活作文 篇11
在Refuse Lonely中學(xué)報(bào)名后,剛想走,正好碰見了以前的同班同學(xué)旭。旭正在打籃球,我靜靜的`走到他身邊,看著他打。這家伙也忒投入了吧,我在一旁看了幾分鐘,他也沒看見我,如果不是投了一個(gè)空心的話,恐怕再待上幾分鐘,他也不會(huì)看見我。他看見我后,顯得十分興奮,說話變得結(jié)巴了起來‘浩,你也在這中學(xué),太好了,云也在’
云是以前我們班上的灌籃天才,一米七的個(gè),注定在籃球這方面有造詣。‘是嗎’我十分吃驚,不敢相信。旭笑了笑,邀我一起打?刹皇俏易源,我,旭和云,是我們班籃球三高手,我三分投籃好,旭搶球搶的好,云灌籃好,我們?cè)诹昙?jí)籃球比賽時(shí)獲得過第一名。旭這小子,在一個(gè)暑假里,球打地越來越好了,我開他玩笑說‘你變的越來越厲害了’旭笑了笑,投了一球,空心,我鼓了鼓掌。
旭把球扔給了我,我灌籃,球彈了出來,我搖了搖頭,嘆了口氣,就這樣,我與旭一直打了下去。到了12點(diǎn),我只好與旭告別了。
校園生活作文 篇12
現(xiàn)在我臨時(shí)加一個(gè)人物:冒充紫菱的人(也是一個(gè)公主(鄰國(guó)),她變成了紫菱的.樣子,因?yàn)樗芟氤鋈ネ,可是她的父王卻……她知道紫菱的身份,可是后來回去了。),她叫美玲。
“不知道紫菱那丫頭會(huì)不會(huì)真的逃出來……”“為什么不可能?”“誰?!巧琳。∧莻(gè)……你……我……我剛剛要去找你呢!你剛才到哪兒去了?”“去哪兒?當(dāng)然是去救真正的公……紫菱了!”“什么真不真假不假的?”同學(xué)們紛紛議論著!澳莻(gè),巧琳,你,你怎么……你不要弄的這么……”“公主……”“叫我紫菱啦!”“哦,紫菱,我可是為了救你!”“到僻靜一點(diǎn)的地方去行不行。俊薄斑馈冒!”
她們來到了一顆樹下……
她們?cè)跇湎掳l(fā)生了什么事?請(qǐng)看下回。
校園生活作文 篇13
我在七(16)班這個(gè)優(yōu)秀的集體生活了半個(gè)學(xué)期,在這期間我收獲了許多,有快樂,有酸楚,有歡笑,有悲傷……其中留給我印象最深的就是多姿多彩的校園生活了。
在體育節(jié)上,我們班雖然沒有取得非常優(yōu)秀的成績(jī),但是,我們學(xué)到了很多:跑1500米時(shí)孫梓丹的堅(jiān)持,參加100米時(shí)高翔宇的奮力,集體項(xiàng)目時(shí)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一致……這些讓我們對(duì)體育有了更深刻的理解。在藝術(shù)節(jié)上,我們班的許多同學(xué)都參加了各種各樣的`比賽:能歌善舞的左澤豪不僅在各場(chǎng)比賽中表現(xiàn)了自己還在“舞動(dòng)校園”舞蹈比賽中取得了不俗的成績(jī),大嗓門兒的王世豪同志在歌唱比賽中展示了自己的歌喉,全體同學(xué)完美配合跳出了“不尋!毙@集體舞……同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活被這樣一些豐富多彩的活動(dòng)裝點(diǎn)著,讓我們體會(huì)到了在常外這個(gè)大家庭中生活的幸福。
學(xué)并快樂著,我們要翱翔,我們要飛揚(yáng)自己的青春,我們要在更加廣闊的天地中展示自己,完善自己,超越自己!
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