[推薦]小學五年級作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

　　20xx年的4月，我家也加入了有車一族，在以后的生活中，汽車帶給了我們家很多的方便，也帶來了很多的副作用。

　　我們首先講講汽車帶給我們家庭的方便的事情，自從有了汽車，父母工作上班都不用擠公交地鐵了，媽媽的錢包也不會在公交地鐵上被偷了，媽媽也可以每天穿著美美的高跟鞋上班了，也不用每天回來喊腳疼，和喊鞋被人踩壞的話了，之前乘坐地鐵媽媽連漂亮的裙子也不敢穿，怕上下樓梯走光。下雨天有車方便大家都知道的事情，在這里我就不多說了。我們家連聞到汽油味都暈的.奶奶，自從家里有車，經(jīng)常乘坐，也沒有暈車的現(xiàn)象了。對于我來說，有了汽車唯一改變我的就是可以不用自卑了，之前總是看到很多同學炫耀他們家有車來接送，我雖然不用接送，因為我家就在學校旁邊，每天都自己走路來回學校，但是我心里還是不是滋味。另外就是節(jié)假日可以開車全家到周邊去旅游，讓我的生活更加豐富多彩！

　　現(xiàn)在我們就來說說汽車帶給我們生活的壞處，從大處說就是影響空氣質(zhì)量，增加霧霾指數(shù)，毒害我們的身體健康。從我們自身來說，首先變化最大的也是爸爸和媽媽體重,因為出行都依靠汽車，所以到得不到運動，平時工作忙，回來就直接在家里了，體重增加了，卻影響了身體健康，經(jīng)常感冒，抵抗力下降。

　　現(xiàn)在我們家除了下雨天出去開車外，其他時間能不開車就盡量不開車，一是為了響應(yīng)國家的環(huán)保主題，盡量減少對空氣的污染；二是為了全家人的身體健康，可以盡量多運動；三是為了父母的幸福生活，因為爸媽自從有了車，沒有一起手牽手的散步，之前連買菜都開車去買，現(xiàn)在都是爸媽一起牽手去買，之前因為爸爸開車，在車上也不能多交流，怕影響爸爸開車，現(xiàn)在出去還能邊走邊聊，感情增加了很多，媽媽說好像又回到了和我爸爸戀愛的時候。

　　汽車改變了我們的生活，讓我們從中學到了好與壞。也讓我們知道了得失之間的選擇。

小學五年級作文 篇2

　　理想是歌，奏響生命的樂章；理想是樂章，譜寫動聽的音符；理想是音符，演繹生命的奇跡。理想是生命的一部分，有了理想才能讓生活更充實，更精彩。

　　我的理想是當一名體育運動員。

　　一天，我在學校里上課，體育老師正在選一中女足。老師看見我了，眼睛一亮，鼓勵我參加。我告訴老師：“我媽媽不讓我參加。”老師就讓我媽媽第二天到學校找他。

　　第二天，媽媽一來，體育老師就和我媽媽說了我的情況，最后媽媽終于答應(yīng)了。我問媽媽為什么答應(yīng)，媽媽說：“因為你有體育的骨骼，不練體育太浪費了。再說，練好了就能去一中上高中了�！�

　　就這樣，我為了去一中上高中而開始努力了。本來四點半放學，我卻要六點半走，因為我要比別人更努力，一個小時踢足球，一個小時跑步，每天都把自己練得腰酸背疼腿抽筋。

　　后來，我又依次被選進了學校足球隊、橋東區(qū)足球隊，我離我的理想又進了一步�，F(xiàn)在，跑步成了我最喜歡的運動，幾天不練就會渾身不舒服。我知道我已經(jīng)愛上了足球這項運動，而且會為了我的`理想而努力的。

　　理想是希望的燈，照亮我們美好的前程；理想是閃亮的星，引導我們奔向黎明；理想是前進的路，陪伴我們走向成功。理想是力量，我要更努力。

小學五年級作文 篇3

　　一種文化現(xiàn)象，大多為滿足主觀與情感的需求，亦是日常生活進行娛樂的特殊方式。其根本在于不斷創(chuàng)造新興之美，借此宣泄內(nèi)心的欲望與情緒，屬濃縮化和夸張化的生活。文字、繪畫、雕塑、建筑、音樂、舞蹈、戲劇、電影、體育等任何可以表達美的行為或事物，都屬于藝術(shù)。

　　建筑就是一種藝術(shù)。它在人們的生活中是不可缺少的，就是因為有了它，人們才能安心的生活在世界上。建筑很奇妙，它在建筑師手中就是一幅多姿多彩的畫，一會兒變成正方形，一會兒變成長方形，一會兒又變成了梯形……就比如說臨城的市政府吧！它被人們造成了形狀是H的形狀，又高又大，它的前面是一個大廣場，后面是馬路，左面是一塊水池，右面是一片美麗的花壇；它的兩邊是上坡草坪，一眼望去全是綠色，好美，好好看……

　　我非常喜歡這種藝術(shù)，因為它不但可以讓建筑師的技術(shù)越來越好，還可以讓看的人贊嘆不已，真是一舉兩得的事�。�

　　我覺得它與別的`藝術(shù)不同它是非常有吸引力的，它可以讓人們有一個溫馨的家，，可以讓人們有活動的空間，它很有用，它可以讓人們的生活過的更加舒服、安心。

小學五年級作文 篇4

　　一年一度的植樹節(jié)行將鄰近，我們開端紛紜保護樹林跟樹木。一大半的人以為只有在植樹節(jié)才要保護樹林與樹木，我的觀點卻偏偏相反，咱們不能只在植樹節(jié)保護樹林與樹木，應(yīng)當無時不刻的保護樹林與樹木。

　　多少億年前，地球歸動物所領(lǐng)有的時候動物茂盛，到處活力勃勃，充斥了綠色，然而，智商遠遠高出其余動物的人類呈現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因為，人類為了建造屋宇，砍伐樹木所造成的。有的是因為貿(mào)易須要，大批大量的砍伐樹林留出曠地，用來建造大樓。正因為很多人擅自砍伐樹林與樹木，所以大做作被損壞。

　　伐樹木的壞處良多。大家都知道樹木可以輪回二氧化碳，假如大批砍伐樹木，樹木的數(shù)目就會急劇減少，我們呼出的二氧化碳無奈得到循環(huán)。茂密的'樹木能夠攔阻沙塵暴，前兩年北京遭受沙塵暴，全部城市被沙子所覆蓋這也是由于缺乏樹木的掩護所造成的。

　　大家都曉得中原兩灣城吧！以前，那里襤褸不堪，那些平房的瓦是東一個洞，西一個洞，門是一塊木板做的，街道里堆滿了垃圾，臟及了，大話西游2器定乾坤序列號。當初中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水明澈見底，河邊楊柳跟大風微微擺動，這就是人們意識到了尊敬天然，維護環(huán)境的主要性。

　　我盼望每個人都能保護樹林、保護樹木，讓都市的生涯添一分綠色！

小學五年級作文 篇5

　　在一個村子里，有一個老奶奶獨自住在一個房子里，她感到很孤單。很想有個人來陪她，可她沒有親人。住在旁邊的一個小女孩叫小可。她也覺得老奶奶很孤獨，就決定和老奶奶住在一起。陪伴老奶奶，不讓她覺得孤獨。

　　小可搬進去和老奶奶住在一起。老奶奶笑著對小可說：“謝謝你小可，愿意來陪伴我這孤獨的老人�！薄安挥弥x，反正在家里也沒有什么事做�！毙】烧f。小可幫老奶奶洗衣服、曬被子、捶背、做飯……到了晚上小可才拿出書來看一看。小可和老奶奶天天都很快樂！老奶奶把小可看作自身的孫女。小可也把老奶奶看成是自身的親奶奶。

　　有一次，老奶奶突然生病了，還發(fā)著燒，小可看著很著急。她拿來了一個盆，在里面裝一些水，然后把毛巾弄濕，敷在老奶奶的額頭上。過一會，小可還是覺得去看醫(yī)生比較好。于是拿著自身的零花錢，背上老奶奶去看病。等老奶奶看完醫(yī)生，打完針后，小可又背著老奶奶回家。回到家里，小可已經(jīng)滿頭大汗了。小可讓老奶奶躺在床上休息，自身就開始干活了。老奶奶看著小可，情不自盡的流下了眼淚。在老奶奶生病的這段時間里，小可早上起來為老奶奶做早飯，做家務(wù)，然后陪老奶奶說說話。一天，小可正在洗衣服，老奶奶走了過來，摸著小可的臉說：“謝謝你！小可。為我做了那么多事�！毙】晌⑿Φ卣f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”老奶奶拿出錢對小可說：“這些錢你拿著，是看病的'錢�！闭f完就把錢塞在小可的手里。小可連忙塞了回去，說：“不用了，不用了。”這些錢就在她們的手里傳來傳去。

　　在這段時間里，小可讓老奶奶感受到了什么是親情。

小學五年級作文 篇6

　　馬上一年一度的感恩節(jié)就要到了，為了使我們懂得感恩的重要性，老師專門在我們班召開一次主題班會。通過那次班會，讓我知道了感恩，懂得了感恩，學會了感恩，我們應(yīng)該給父母和其他長輩以及對我們有恩之人以衷心的祝福，感謝他們一直以來的照顧和疼愛。

　　那次感恩節(jié)班會，老師先教我們唱了一首歌，親愛的媽媽我愛你，愛你呀愛在心坎兒里，做您的孩子我是幸福的，我應(yīng)該謝謝您。親愛的爸爸我愛你，想你呀想在心坎兒里，做您的孩子我是幸運的，我一定要報答您。學會歌曲后，老師讓我們都說一下應(yīng)該感恩誰，為什么感恩。

　　我說的是：我要感恩爸爸和媽媽，因為他們給了我生命，撫養(yǎng)我長大;我要感謝姥爺，因為他每天接送我上學，還為我做飯;我要感恩姥姥，因為她每天陪我學習和生活，讓我快樂成長;我要感恩老師，因為她們教給我知識，培養(yǎng)我做人。老師還表揚了我，說我講得很好。

　　現(xiàn)在，快升入高年級了。我知道，在將來的日子里，除了我的親人，還會遇到許許多多會有恩于我的人。我會認識更多的老師，更多的'同學，更多的叔叔阿姨。在我今后成長的道路上，他們都會給我?guī)椭�。有了他們的幫助，我將來的生活也會和現(xiàn)在一樣，非常幸福和快樂。將來不管是不是感恩節(jié)，我都會用一顆感恩的心，去回報他們。因為我知道，人只有有一顆感恩的心，才會有更多的幸福和快樂。

小學五年級作文 篇7

　　今天，爸爸、媽媽帶我去參觀了科技館和極地館。但是我最感興趣的還是科技館。

　　剛到科技館，我就被科技館外觀那豪華的建筑所吸引。雖然它們不是很高，但卻還是別具一格。整個科技館共設(shè)七個展區(qū)，分別是：地殼探秘、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設(shè)計師搖籃、兒童樂園，每個展區(qū)都大量應(yīng)用光、聲、電技術(shù)，讓觀眾不但可聽、可看，還可以動手。

　　我們首先參觀了昆蟲園、蝴蝶谷、兩棲爬行類園等。昆蟲園里還展示了電動模型，可以讓觀眾更清楚地了解到蒼蠅、蝴蝶、蚊子怎樣吃食物。走出昆蟲園，我們又來到了蝴蝶谷，那里有好多種蝴蝶，如：天山絹蝶、傲王蛺蝶、鳳蝶、白峽蝶等很多漂亮的蝴蝶，有些蝴蝶我都沒見過。

　　走出蝴蝶谷，忽然看見一塊牌子，上面寫著“小心摔跤”這四個字，我感到很奇怪，決定闖一闖這個“魔屋”。一進“魔屋”，我仿佛到了一個失重的空間，感到頭昏目眩，不知道怎么走路了。原來是錯覺的緣故。媽媽告訴我是因為“魔屋”的墻角線是傾斜的.，而站在里面的人仍固執(zhí)地認為墻角線是直的，于是便產(chǎn)生了踉踉蹌蹌的感覺。我玩了一次不過癮，又單獨走了好幾回那神奇的“魔屋”。

　　參觀完了智慧之光，我們便迫不及待地來到了地殼探秘展區(qū)，沒想到這里也很有趣，它可以更深入的使我們了解煤、油、氣的形成。親身感受到火山爆發(fā)、地震、海嘯的效果。

　　視聽園里更讓人耳目一新，在那里使我了解了聲音的反射、回聲。我還親身體驗了一下騎車走鋼絲，我們之所以騎車走鋼絲而不掉下來，關(guān)鍵在于自行車下面加了一個配重，沒加配重之前，人和車組成的系統(tǒng)是處在不穩(wěn)平衡狀態(tài)，加了配重之后，就變成穩(wěn)定平衡狀態(tài)了。所以騎車走鋼絲就不會掉下來了。

　　科技館里還有很多好玩、有趣的東西。有機會的話，小朋友們都去參觀一下，它不僅給我們增加了很多課外知識，也使我們明白了很多道理。我希望科技館越辦越好！

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