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最新守護(hù)明天心得體會(huì)
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以不斷更新自己的想法。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的最新守護(hù)明天心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最新守護(hù)明天心得體會(huì)1
作為一部環(huán)保題材的電視劇，《守護(hù)明天》給觀眾們帶來(lái)了深刻的思考。這部電視劇通過(guò)真實(shí)而生動(dòng)的故事讓我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)肅性，并呼吁大家一起保護(hù)我們的地球。在觀看這部電視劇后，我深感自己對(duì)環(huán)保主題的關(guān)注和行動(dòng)的重要性。
第二段：意識(shí)覺醒
《守護(hù)明天》中的主人公是一名年輕的環(huán)境保護(hù)志愿者，他為了守護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境從事著艱苦的工作。通過(guò)他的故事，我感受到了環(huán)保意識(shí)覺醒的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常忽視環(huán)境問(wèn)題帶來(lái)的影響，而電視劇中的主人公卻以身體力行地付出了自己的努力，讓我思考自己是否也應(yīng)該積極參與到環(huán)保行動(dòng)中去。
第三段：環(huán)保行動(dòng)
《守護(hù)明天》劇中的環(huán)保行動(dòng)給了我啟示，即每個(gè)人都可以從自己身邊的小事做起，積極參與到環(huán)保行動(dòng)中。劇中的主人公和他的團(tuán)隊(duì)參與了垃圾分類、植樹造林、清河漂浮物回收等各類環(huán)保工作，他們沒有因?yàn)樽约褐皇且粋�(gè)小小的志愿者而感到無(wú)助，相反，他們用自己的微小之力改變了家鄉(xiāng)的環(huán)境。通過(guò)觀看電視劇，我深切體會(huì)到個(gè)人的努力是重要的，只有每個(gè)人都參與到環(huán)保行動(dòng)當(dāng)中，我們才能共同守護(hù)我們的家園。
第四段：環(huán)境保護(hù)的重要性
《守護(hù)明天》通過(guò)展示不同的.環(huán)境問(wèn)題，讓我更加明確了環(huán)境保護(hù)的重要性。我們所生活的地球正面臨著資源匱乏、污染嚴(yán)重等問(wèn)題，如果不及時(shí)采取行動(dòng)，后果將是不可估量的。電視劇中的主人公和他的團(tuán)隊(duì)的努力告訴了我，只有將環(huán)境保護(hù)擺在重要的位置，才能確保我們和后代能夠繼續(xù)生活在一個(gè)美麗的地球上。
第五段：號(hào)召行動(dòng)
電視劇《守護(hù)明天》以鮮明的主題和感人的故事喚醒了我的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)觀看這部電視劇，我深知每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。無(wú)論是從小事做起，還是積極參與到環(huán)保組織中去，每一個(gè)行動(dòng)都是守護(hù)明天的關(guān)鍵。因此，我呼吁大家，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，守護(hù)我們共同的家園，為了未來(lái)的明天努力奮斗。
最新守護(hù)明天心得體會(huì)2
保護(hù)未成年人權(quán)益是全社會(huì)的責(zé)任，也是檢察機(jī)關(guān)的神圣職責(zé)和光榮使命，為有效預(yù)防和減少未成年人犯罪，切實(shí)保護(hù)好未成年人合法權(quán)益，護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)，我院結(jié)合本地實(shí)際，認(rèn)真研究制定有效措施，圍繞校園安全管理、普法教育、教師道德規(guī)范等內(nèi)容，開展法治進(jìn)校園、主題開放日、校園廣播、家長(zhǎng)座談會(huì)等活動(dòng)，通過(guò)近年來(lái)發(fā)生的未成年人犯罪案例，進(jìn)行警示教育，構(gòu)建“學(xué)校+家庭+社會(huì)”全方位體系，共同預(yù)防未成年人違法犯罪，維護(hù)未成年人合法權(quán)益。
一、明確目標(biāo)任務(wù) 逐項(xiàng)具體落實(shí)
一是構(gòu)建“全方位預(yù)防體系”。認(rèn)真過(guò)濾近年來(lái)未成年人犯罪案件，分析研判。加強(qiáng)宣傳力度，利用家長(zhǎng)座談會(huì)、主題開放日等活動(dòng)，邀請(qǐng)社會(huì)各界代表進(jìn)入檢察機(jī)關(guān)，以案普法，用發(fā)生在身邊的`案例，提高教職人員和家長(zhǎng)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，構(gòu)建預(yù)防格局，努力將風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)降到最低。二是聚焦服務(wù)大局。同掃黑除惡專項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，嚴(yán)防黑惡勢(shì)力引誘、利用未成年從事違法犯罪活動(dòng)，特別是要深度關(guān)注留守兒童，開展深度對(duì)話，防止宗教極端勢(shì)力對(duì)未成年人的侵蝕、滲透。三是完善溝通協(xié)作機(jī)制。定期將工作開展情況及存在的問(wèn)題及時(shí)向同級(jí)黨委及上級(jí)院請(qǐng)示匯報(bào)，完善涉及多方主體的協(xié)作機(jī)制，明確分工。
二、加強(qiáng)機(jī)制建設(shè) 形成工作合力
一是與政法委、教體局等部門召開推進(jìn)會(huì)，聯(lián)合多部門共同制定相關(guān)文件。前后出臺(tái)了《封丘縣加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理實(shí)施方案》、《封丘縣學(xué)校周邊環(huán)境秩序?qū)ｍ?xiàng)整治工作實(shí)施方案》、《關(guān)于建立涉案未成年人中華傳統(tǒng)文化教育學(xué)習(xí)基地的實(shí)施方案》、《封丘縣校園及周邊安全建設(shè)年活動(dòng)方案》等文件，為未成年人全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。二是精準(zhǔn)普法，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。與教體局多次聯(lián)合召開推進(jìn)會(huì)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)入職及在職教師師德師風(fēng)的考察并針對(duì)個(gè)別教師存在法治觀念淡薄、職業(yè)榮譽(yù)感欠缺等問(wèn)題，找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)，精準(zhǔn)普法，認(rèn)真開展專項(xiàng)培訓(xùn)，定期對(duì)任課教師開展法治教育、職業(yè)道德教育培訓(xùn)，以案說(shuō)法。目前已開展專題培訓(xùn)兩場(chǎng)，培訓(xùn)人數(shù)150余人，提升了教師職工職業(yè)榮譽(yù)感，增強(qiáng)了法律意識(shí)，切實(shí)提高了教師隊(duì)伍職業(yè)道德修養(yǎng)。三是開展校園安全風(fēng)險(xiǎn)排查。為了切實(shí)保障工作開展成效，與教體局共同對(duì)轄區(qū)中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行安全風(fēng)險(xiǎn)排查。深入了解學(xué)校的安全管理制度、錄用人員管理、學(xué)生法治教育、校園監(jiān)控管理、宿舍管理等方面是否完善，逐一排查是否存在侵害未成年人違法犯罪案件線索等情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題線索及時(shí)與教體局商定措施，匯總處理。
三、加強(qiáng)宣傳 正面引導(dǎo)
一是成立小荷工作室，提供優(yōu)質(zhì)法治宣講服務(wù)。選派封丘縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)有愛心、有熱心學(xué)校教師成為“小荷”志愿者與封丘縣人民檢察院“小荷工作室”聯(lián)合起來(lái)，由“小荷工作室提供課件和培訓(xùn)。組織防欺凌、防性侵、防詐騙等主題宣傳活動(dòng)，利用校訊通和家長(zhǎng)微信群等方式，及時(shí)推送。二是全面開展法治宣傳。制定統(tǒng)一的普法宣傳欄，在全縣各中小學(xué)校醒目位置擺放宣傳版面，充分調(diào)動(dòng)教職員工提升法治素養(yǎng)，傳播法治精神，讓學(xué)生家長(zhǎng)當(dāng)好監(jiān)護(hù)人，護(hù)航孩子健康成長(zhǎng)，教會(huì)學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離傷害。三是匯總典型案例并進(jìn)行分析加工。將案例與普法知識(shí)相結(jié)合，增強(qiáng)普法效果，利用新媒體平臺(tái)及時(shí)推送，讓社會(huì)各界在“看稀罕”中學(xué)到法律知識(shí)，強(qiáng)化違法必受懲罰意識(shí)，自覺抵制觸碰法律底線思想。
最新守護(hù)明天心得體會(huì)3
周一班會(huì)課上，學(xué)校帶我們觀看了《守護(hù)明天》的節(jié)目，帶我們學(xué)習(xí)的.了一些知識(shí)，不能做校園欺凌的。施暴者，同時(shí)，也不能做忍氣吞聲的受害者。
節(jié)目講述了一起校園欺凌真實(shí)案件。女大學(xué)生在宿舍受到欺凌。欺凌行為及其惡劣，多人多次扇被害人耳光，甚至有拍視頻行為。她們的行為讓人發(fā)指不敢相信。
我首先感受到的是不要做施暴者。對(duì)他人進(jìn)行欺凌，雖然一時(shí)痛快。但其責(zé)任代價(jià)大，難免令人后悔不已。第一，對(duì)他人施暴不利于他人健康成長(zhǎng)。會(huì)讓受害人產(chǎn)生心理陰影以及加入施暴。第二，嚴(yán)重欺凌行為會(huì)觸犯法律承擔(dān)法律責(zé)任。做牢，不僅傷害了親人還影響今后自己的發(fā)展，第三。不利于社會(huì)和諧穩(wěn)定，不利于營(yíng)造積極向上的氛圍。
其次，不做忍氣吞聲的受害人，當(dāng)我們遇到欺凌行為，一定要及時(shí)告訴老師及家長(zhǎng)。嚴(yán)重時(shí)選擇報(bào)警維護(hù)自己正當(dāng)權(quán)益，防止欺凌事件再次發(fā)生。節(jié)目中的六名女生就是因?yàn)榕橙�，讓施暴者越�?lái)越狷狂。
第三，不要做旁觀者，當(dāng)目睹他人受到欺凌時(shí)要及時(shí)告訴老師伸出援助之手，共同塑造和諧校園。
欺凌行為中施暴者主要施暴原因是父母管理欠缺，學(xué)校不重視才會(huì)導(dǎo)致欺凌行為再三發(fā)生。我們要與同學(xué)和諧友愛相處，不與同學(xué)之間發(fā)生沖突，不做施暴者，不欺負(fù)他人。有問(wèn)題平和解決，不產(chǎn)生報(bào)復(fù)心理。遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好成長(zhǎng)。
讓我攜起手來(lái)，共同筑造少年美好童年，讓我們自由在空中展翅飛翔。快樂成長(zhǎng)！
最新守護(hù)明天心得體會(huì)4
近年來(lái)，環(huán)保問(wèn)題日益引起人們的關(guān)注。為了提高公眾對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，我們學(xué)校進(jìn)行了一次名為《守護(hù)明天》的主題活動(dòng)。這次活動(dòng)中，我們觀看了一部有關(guān)環(huán)保的紀(jì)錄片，參觀了一家環(huán)境友好型企業(yè)，并進(jìn)行了一系列的討論和宣傳。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，也明白了自己可以為之付出的努力。
第一段：紀(jì)錄片《守護(hù)明天》帶給我的思考
這部紀(jì)錄片以一個(gè)小城鎮(zhèn)為背景，講述了當(dāng)?shù)鼐用衽c工廠污染物之間的`故事。在短短的幾十分鐘里，我看到了采油、排放廢氣、水污染等一系列環(huán)境問(wèn)題的影響。由于環(huán)境惡化，居民的健康受到威脅，水源被污染，生態(tài)系統(tǒng)不再平衡。通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題對(duì)人類的生存和發(fā)展造成了巨大的威脅，我們必須要采取行動(dòng)，采用環(huán)保的方式來(lái)解決這些問(wèn)題。
第二段：參觀環(huán)境友好型企業(yè)的啟示
我們?nèi)W(xué)生參觀了一家環(huán)境友好型企業(yè)，這家企業(yè)注重環(huán)境保護(hù)，在生產(chǎn)過(guò)程中盡可能減少了對(duì)環(huán)境的污染。通過(guò)參觀，我了解到了許多環(huán)保技術(shù)、設(shè)備的運(yùn)作原理。我意識(shí)到，只有采取環(huán)保措施，將環(huán)境保護(hù)作為生產(chǎn)過(guò)程中的一部分，企業(yè)才能夠持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展下去。同時(shí)，這家企業(yè)還提供了許多環(huán)保知識(shí)的宣傳資料，使我們更加了解到環(huán)保的重要性。
第三段：環(huán)保的重要性與個(gè)人責(zé)任
通過(guò)討論和宣傳，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到環(huán)保對(duì)每個(gè)人都有著重要的意義。環(huán)保不僅僅是政府的責(zé)任，也是每個(gè)個(gè)體應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。無(wú)論是減少用水、節(jié)約用電，還是垃圾分類、減少碳排放，都是我們每個(gè)人能夠?yàn)榄h(huán)保做出的貢獻(xiàn)。只有大家共同行動(dòng)起來(lái)，才能夠真正地保護(hù)好我們的環(huán)境。
第四段：改變自己，為環(huán)境做貢獻(xiàn)
在《守護(hù)明天》主題活動(dòng)的影響下，我決定從自己做起，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量。首先，我會(huì)盡可能地節(jié)約用水、用電，減少浪費(fèi)。我還會(huì)加強(qiáng)垃圾分類的意識(shí)，將廢物進(jìn)行合理的處理。同時(shí)，我還計(jì)劃積極參與學(xué)校組織的環(huán)保志愿者活動(dòng)，為社區(qū)環(huán)境做一些實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。我相信只要每個(gè)人都能改變自己，我們就能守護(hù)好明天的環(huán)境。
第五段：號(hào)召更多人加入環(huán)保行動(dòng)
《守護(hù)明天》主題活動(dòng)給我們每個(gè)人上了一堂生動(dòng)的環(huán)保課。我們應(yīng)該要將環(huán)保意識(shí)深入到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，用行動(dòng)去踐行。我呼吁更多的人加入環(huán)保行動(dòng)，共同努力，用行動(dòng)守護(hù)我們的明天，為后代留下一個(gè)更加美好的環(huán)境。
總結(jié)：
通過(guò)這次《守護(hù)明天》主題活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保對(duì)人類的重要性，也明白了自己可以為之付出的努力。觀看紀(jì)錄片，參觀環(huán)保企業(yè)以及討論宣傳的過(guò)程，都使我增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。從現(xiàn)在起，我將從個(gè)人做起，為環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)明天的環(huán)境而努力。
最新守護(hù)明天心得體會(huì)5
為使法治巡講惠及更多的孩子和家庭，最高檢未成年人檢察工作辦公室和央視社會(huì)與法頻道聯(lián)合制作了《守護(hù)明天》這檔節(jié)目。《守護(hù)明天》是大型系列法治教育節(jié)目，學(xué)生及家長(zhǎng)親身參與錄制節(jié)目，對(duì)于普及法律知識(shí)，提升學(xué)生們的法律意識(shí)，約束及改善行為方式有著很大的警示、規(guī)范性作用。
本次節(jié)目錄制一共分為上下兩場(chǎng)，第一場(chǎng)由來(lái)自上海的著名檢察官顧檢察官講述她辦案工作中的故事：有這樣一個(gè)未成年的孩子，他在網(wǎng)絡(luò)編輯上有超人的天賦，為了展示他的才華，加入了一個(gè)成年人的網(wǎng)群，受到了他人影響，在網(wǎng)上利用安全漏洞洗錢，數(shù)額巨大。萬(wàn)幸的是，這個(gè)孩子將所有錢歸還，悔罪態(tài)度良好，最終沒有對(duì)他的人生造成不可挽回的影響。
為什么沒有人注意到孩子的天賦，及時(shí)教導(dǎo)他學(xué)會(huì)如何正確的.利用天賦呢？在場(chǎng)專家給出了詳細(xì)的分析：孩子的父母整天忙于工作，無(wú)暇顧及孩子，與孩子之間缺少交流，根本就不了解孩子的想法，對(duì)孩子每天的活動(dòng)知之甚少，結(jié)果導(dǎo)致孩子在無(wú)人監(jiān)管的情況下走上了犯罪的道路。這樣的一個(gè)案例，給在場(chǎng)的學(xué)生及家長(zhǎng)敲響了警鐘：未成年人應(yīng)時(shí)刻警醒自己的網(wǎng)絡(luò)行為，家長(zhǎng)更應(yīng)該盡到監(jiān)督職責(zé)，時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
第二場(chǎng)由來(lái)自重慶的羅檢察官講解，一個(gè)孩子玩網(wǎng)絡(luò)暴力游戲成癮，父親粗暴地關(guān)了他即將通關(guān)的游戲，這個(gè)孩子竟然將父親當(dāng)成了刺殺對(duì)象，將父親刺傷。這個(gè)案例中的男孩混淆了現(xiàn)實(shí)世界與網(wǎng)絡(luò)世界，出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的過(guò)激行為，也造成了非常嚴(yán)重的后果。之后是專家與同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，我校學(xué)生積極參與互動(dòng)，在親身參與中更加明白了當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間沉浸在虛擬世界中時(shí)，會(huì)無(wú)法很好地分清現(xiàn)實(shí)與虛擬的差距和轉(zhuǎn)變，這也是孩子產(chǎn)生這種過(guò)激行為的深層原因。
這個(gè)案例中，同樣剖析了家長(zhǎng)的問(wèn)題：為何孩子如此沉溺于游戲世界當(dāng)中？家長(zhǎng)除了粗暴的制止，是否應(yīng)該有更好的解決辦法？這時(shí)另一位檢察官給我們分享了他與父親的故事，他的父親在他染上網(wǎng)癮時(shí)信任他，及時(shí)幫助他，鼓勵(lì)他，這個(gè)兒子也最終戒掉了網(wǎng)癮。
當(dāng)節(jié)目結(jié)束的一刻，同學(xué)們蜂擁而上，與主持人、專家、檢察官合影。在鏡頭前大家燦爛地笑著，陽(yáng)光，充滿活力。這是一群象征祖國(guó)未來(lái)的青年！是讓中國(guó)未來(lái)更加美好的希望！真正關(guān)心這些孩子，守護(hù)他們的健康成長(zhǎng)，便是守護(hù)家庭的明天，守護(hù)中國(guó)的明天！
最新守護(hù)明天心得體會(huì)6
“守護(hù)明天”，是我們現(xiàn)代社會(huì)對(duì)于未來(lái)的最大期望。隨著科技的飛速發(fā)展和人口的不斷增長(zhǎng)，環(huán)境保護(hù)、資源的有效利用、綠色低碳等議題逐漸被人們所重視，而這些議題都直接關(guān)乎著我們未來(lái)的生存和發(fā)展。在這樣的大背景下，每個(gè)人都應(yīng)該以“守護(hù)明天”為己任，從個(gè)人層面出發(fā)，通過(guò)自我調(diào)整、自我改造等方式，做好自身的心理和行為調(diào)適，積極參與到守護(hù)明天的事業(yè)中來(lái)。
第二段：認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義
環(huán)保是守護(hù)明天的核心所在。過(guò)去幾十年，地球上的'生態(tài)環(huán)境、自然資源已經(jīng)遭受了嚴(yán)重的破壞，而大多數(shù)人對(duì)于環(huán)保意識(shí)的覺醒還是比較晚的。其實(shí)，環(huán)保意識(shí)的覺醒，除了能夠讓我們著眼于未來(lái)，倡導(dǎo)節(jié)約、低碳、環(huán)保的生活方式，還能夠讓我們?cè)谝庾R(shí)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自然環(huán)境的重要性，從而更加有效地保護(hù)環(huán)境，防止前所未有的危機(jī)爆發(fā)。
第三段：通過(guò)行為調(diào)適來(lái)守護(hù)明天
在日常生活中，每個(gè)人都可以通過(guò)一些生活習(xí)慣和行為習(xí)慣的改變來(lái)守護(hù)明天。例如，我們可以少用一些塑料袋、紙巾紙等一次性用品，盡可能使用環(huán)保袋和環(huán)保杯等可循環(huán)使用的物品。還可以通過(guò)減少開車或不開車的方式，使用公共交通或身體力行選擇綠色出行，以減輕每個(gè)人的個(gè)人碳排放。在日常生活中，人們還可以選擇更加綠色、健康的食品和生活方式，遵守地球日的旨意，積極參加碳減排、家綠低碳、低碳日等類似活動(dòng)。只要每個(gè)人都能夠以身作則，從小事做起，就能夠讓我們的生活更加健康、環(huán)保、可持續(xù)。
第四段：守護(hù)明天的心理準(zhǔn)備
在守護(hù)明天的過(guò)程中，我們還需要培養(yǎng)適應(yīng)環(huán)境變化和面對(duì)未知情況的能力。首先要有心理上的準(zhǔn)備，因?yàn)槭刈o(hù)明天需要我們做出一系列的改變和犧牲。例如：減少開車、減少用電、少買包裝物等等，而這些改變都需要我們自己來(lái)實(shí)現(xiàn)，因此會(huì)給人帶來(lái)不適和不便。要想跨越這些心理上的障礙，我們需要保持內(nèi)心的堅(jiān)韌和毅力，做到既有勇氣，又有智慧，從而真正地守護(hù)明天。
第五段：結(jié)語(yǔ)
守護(hù)明天是一項(xiàng)團(tuán)體事業(yè)，每個(gè)人都可以為之出一份力。唯有每個(gè)人都從自身做起，從個(gè)人層面出發(fā)，才能夠讓守護(hù)明天的事業(yè)真正實(shí)現(xiàn)。在此也希望每個(gè)人都能夠?yàn)⑾乱环萁o明天更多希望和可能的汗水。同時(shí)，也相信只要我們攜起手來(lái)，用智慧和力量守護(hù)明天，那么未來(lái)的日子定會(huì)更加美好。
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