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爭(zhēng)吵作文

時(shí)間:2023-12-01 15:12:18 關(guān)于什么的作文 我要投稿
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關(guān)于爭(zhēng)吵作文15篇(精華)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的關(guān)于爭(zhēng)吵作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于爭(zhēng)吵作文15篇(精華)

關(guān)于爭(zhēng)吵作文1

  我和同桌張鵬吵架過(guò)很多次,但這一次最為惱火。

  事情發(fā)生在早春。那時(shí)比較冷,我常流鼻涕,卻只帶一包餐巾紙。中午,我正在做作業(yè),他趁我寫字時(shí)拿著我筆的后端左右搖晃,讓我寫不好字。我很生氣,喊了一聲:”張鵬,別煩哪!“他的臉上卻露出幸災(zāi)樂(lè)禍的表情,順手拿起我桌上的餐巾紙,往旁邊一扔,裝腔作勢(shì)地喊:”清風(fēng)——“我氣得臉都紅了,喊:”快幫我撿起來(lái)!“張鵬依舊一副得意洋洋的.樣子,說(shuō)道:”那不是我的,要撿你自己撿。“”可那是你扔的!“我惱怒了,瞪著他!狈凑也粨臁!八是不肯讓步。唉!沒(méi)辦法,只好自己去找,可怎么也找不到,倒霉!我決定不理他。

  但是不知為什么,漸漸地,我憋不住了,很快又跟他聊上了。雖然,那件事很小,但我還是記得一清二楚。

關(guān)于爭(zhēng)吵作文2

  每個(gè)人一生中都會(huì)有爭(zhēng)吵,有時(shí)是為了大事吵,有時(shí)是為了一件小事而爭(zhēng)吵。

  比如,我有一次和邵楨捷吵起了架,就是為了一件小事。事情是這樣的:前幾天上體育課,老師讓我們自由活動(dòng)。不知邵楨捷從那兒拿來(lái)的籃球,他跑過(guò)來(lái)高興地對(duì)我說(shuō):“汪家偉,我們?nèi)ゴ蚧@球吧!薄昂冒。”我爽快地回答。我們找了一些好朋友,一起在籃球場(chǎng)上分好了隊(duì)之后,就開(kāi)始打起了籃球。打了一會(huì)兒,邵楨捷拍球時(shí),一個(gè)球好像出界了?墒牵麄兡且魂(duì)又說(shuō)沒(méi)有,我只好隨著我們隊(duì)的'人說(shuō)出界了。但是,讓我料想不到的是邵楨捷盡然為了這件事和我絕交了!我因此感到后悔,但是時(shí)間一去不復(fù)返,我只能接受了。邵楨捷真是說(shuō)到做到,最近總是不理我,看見(jiàn)了也不打招呼。過(guò)了幾天,我上了?爭(zhēng)吵?的課文后,感到自己錯(cuò)了,想找個(gè)機(jī)會(huì)去向邵楨捷道歉。我正想去找他時(shí),他就找上了我。我看見(jiàn)邵楨捷,慚愧地說(shuō):“對(duì)不起,上次是我錯(cuò)了,原諒我,行嗎?”“沒(méi)問(wèn)題,我還想找你認(rèn)錯(cuò)呢!”邵楨捷笑著說(shuō)。我倆又成了形影不離的好朋友了。通過(guò)這件事使我明白,好朋友不能為一件小事而失去友誼。

  好朋友之間的情誼是很珍貴的,怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就吵架翻臉呢!

關(guān)于爭(zhēng)吵作文3

  窗外,小雨滴落;屋內(nèi),人心慌張

  細(xì)雨連綿不絕,洗刷著我們的校園。突然,一道閃電從空中劈下,劃破了寧?kù)o,教室里格外安靜。

  這場(chǎng)暴風(fēng)雨帶來(lái)的是一場(chǎng)爭(zhēng)吵。

  前一秒還安安靜靜的教室,后一秒便炸開(kāi)了鍋。A同學(xué)說(shuō)我壞話,害得我被大家取笑。堂堂男兒,豈能受辱?我怒火中燒,走上前喋喋不休地罵他。我越罵越起勁,仿佛只有這般才能發(fā)泄著心頭的.怒火

  突然,他竟跑上來(lái)想打我。還好我反應(yīng)快,一踢,他退后了幾步。就在這時(shí),我跑上前去與他廝打起來(lái),這場(chǎng)面回想起來(lái)有些暴力血腥。旁邊的同學(xué)勸架道:你們別打了,不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵。我和他都在氣頭上,卻異口同聲說(shuō):閉嘴!

  那同學(xué)一聽(tīng),只好回到位子上。

  幾分鐘后,我和他兩敗俱傷,臉上都抓出了口子,眼里只有仇恨

  回家以后,心也漸漸恢復(fù)了平靜。我回想起教室發(fā)生的事,覺(jué)得自己做得也很不對(duì)。畢竟是玩笑話,沒(méi)必要去計(jì)較。如果那個(gè)時(shí)候,我能按了暫停鍵就好了。這樣我就可以和他繼續(xù)做朋友,不至于事態(tài)惡化,直到失控。

  唉,真有暫停鍵就好了。

關(guān)于爭(zhēng)吵作文4

  今天下午,我正在看電視,忽然我聽(tīng)見(jiàn)鞋柜里發(fā)出一點(diǎn)聲音,我關(guān)上電視,走過(guò)去一聽(tīng),原來(lái)是一陣激烈的爭(zhēng)吵聲,我把耳朵靠過(guò)去仔細(xì)一聽(tīng),只聽(tīng)見(jiàn)拖鞋說(shuō):“我最厲害,主人每回家都穿上我,主人最喜歡我!泵扌(tīng)了有點(diǎn)不服氣,它說(shuō):“每當(dāng)冬天主人只要穿上我,主人的小腳就不會(huì)被凍僵,我才是最厲害的。”雨鞋聽(tīng)了也有些不服氣,它說(shuō):“我才是最厲害的,下雨天的時(shí)候,主人只要穿上我,腳就不會(huì)進(jìn)水了!睕鲂(tīng)了,哈哈大笑,就神氣地說(shuō):“我才是最厲害的,夏天的時(shí)候,主人只要穿上我,腳就會(huì)涼快一些!

  這時(shí)鞋柜開(kāi)口說(shuō):你們都有各自的.本領(lǐng),有一個(gè)本領(lǐng),就瞧不起別人是不對(duì)的,應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí)才對(duì)。鞋子們聽(tīng)了鞋柜的話,都不好意思地低下了頭。

關(guān)于爭(zhēng)吵作文5

  每個(gè)人都會(huì)吵架,有些人會(huì)大吵一架,有些人只是發(fā)生小小的爭(zhēng)執(zhí),吵架就像拿出許多即將引爆的炸藥一樣,吵架很不好。吵架完每個(gè)人的處理方式都不一樣,有些人會(huì)看電視、聽(tīng)音樂(lè)……,我會(huì)看書,因?yàn)榭磿鴷?huì)讓我冷靜下來(lái),讓我的怒氣全消。

  記得有一次,我和同學(xué)在打籃球,后來(lái)為了誰(shuí)犯規(guī)吵架,大家的嘴巴都好像要噴出火來(lái)了,吵得天翻地覆,誰(shuí)也不讓誰(shuí),后來(lái)改用商量得,就發(fā)現(xiàn)一些誤會(huì),把誤會(huì)處理完后,大家就都握手和言了;爭(zhēng)吵過(guò)后每個(gè)人也都和好了。

  要吵架時(shí)應(yīng)該要冷靜想想,不然會(huì)兩敗俱傷,只要每個(gè)人都不要跟別人計(jì)較,就不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵。

  吵架時(shí)人的'表情都不好看,嘴巴就像要噴出火一樣,說(shuō)出來(lái)的話都像針一樣銳利,所以要盡量避免和別人吵架。

關(guān)于爭(zhēng)吵作文6

  我和徐羿帆是同桌,我們倆非常友好。

  記得二年級(jí)時(shí),有一次為了講空話卻鬧得吵架了。事情是這樣的:早上第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,上課時(shí),我正在認(rèn)真聽(tīng)講,坐在旁邊的徐羿帆開(kāi)始跟我講空話說(shuō):“今天我弟會(huì)送我三輛雷速登。”還一大堆廢話,我一直沒(méi)理他,可他說(shuō)得更起勁了聽(tīng)得我真想大吼一聲,終于等到了下課,可他還是不停得說(shuō),我終于忍不住了,等他還沒(méi)說(shuō)完,我就說(shuō):“你上課下課說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了,上課被你講得煩死了,我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,你懂嗎?

  他就瞪著眼對(duì)我說(shuō):”你上課煩了管我什么事,大不了你現(xiàn)在去告老師!昂髞(lái)我靜下心來(lái)對(duì)他說(shuō):”你這樣卻浪費(fèi)了我們的學(xué)習(xí),我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),上課專心聽(tīng)講,這樣才能考出好的.成績(jī),于是我們拉鉤,說(shuō)好了,上課誰(shuí)都不許講空話。我們又和好如初了,我們還是以前的好朋友。

關(guān)于爭(zhēng)吵作文7

  那是我在小時(shí)候親眼目睹的一件事,這件事對(duì)我的影響很大。

  身為一個(gè)男生,我經(jīng)常喜歡在外面轉(zhuǎn)悠。這一天,我和往常一樣在院子里走,看看在身邊發(fā)生了什么新鮮事。這時(shí)一對(duì)兄妹倆的叫罵聲鉆進(jìn)了我的耳里,“這是男生才能干的活,”哥哥氣急敗壞地吼道,“你一個(gè)女生瞎湊什么熱鬧!泵妹秒m小,可也不甘示弱。只見(jiàn)她嘟起嘴,鼓起腮幫子,小臉漲得通紅,使盡全身力氣,用力說(shuō)道:“男生能干的`,我也能干。”我循著聲音找到了這兄妹倆,哥哥挺高,黧黑的膚色讓他顯得很瘦,大概是個(gè)五歲的孩子。本來(lái)身材就不高的妹妹在他身邊就顯得更加?jì)尚×。我走近一看,原?lái)兩人因?yàn)橐粋(gè)足球爭(zhēng)了起來(lái)。哥哥覺(jué)得妹妹是女生,只有男生才能踢球,女生是不能平等參與的。而妹妹既羨慕又嫉妒,還很不解,于是便和哥哥吵了起來(lái)。

  我看完以后,感觸很深。我深刻感受到了這個(gè)社會(huì)上男女的不平等。男生擁有太多的特權(quán),這一點(diǎn)我感到很滿足但我也非常擔(dān)憂以后會(huì)怎樣。會(huì)不會(huì)男女之間的差異、地位和裂縫會(huì)不會(huì)越來(lái)越深,從而導(dǎo)致更多不必要的分歧和沖突發(fā)生。我以為,男女應(yīng)當(dāng)平等,男生可以做到的事女生也能做到,可未來(lái)到底是會(huì)事與愿違呢還是一切只是空想,這就要看大家了……

關(guān)于爭(zhēng)吵作文8

  假期里,我和朋友都用雞蛋殼做了一個(gè)小動(dòng)物,我做了一“鯊魚”,我的朋友做了一個(gè)“小山羊”。我們玩的時(shí)候,我的朋友不小心把我的摔壞了,于是我們就吵了起來(lái)。

  爭(zhēng)吵中,我的朋友又把它踩了一腳,這時(shí)我非常生氣,怒火中燒,便一把奪過(guò)朋友的小山羊,使勁的扔到地上,然后生氣的說(shuō):“老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓啊!”我朋友的眼淚奪眶而出。

  放學(xué)回到家,我對(duì)媽媽說(shuō):“我和朋友吵架了”。媽媽聽(tīng)完后,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“首先,他把你的作品給摔壞了,也許他不是故意的.,而且他把你的摔壞了,你也沒(méi)必要把他的摔壞。再說(shuō),吵架了那還叫好朋友嗎?明天去學(xué)校給他道個(gè)歉,人家說(shuō)不定還會(huì)原諒你呢?”聽(tīng)完媽媽的話,我心里十分愧疚,決定明天去向他道歉。

  第二天,我來(lái)到學(xué)校看見(jiàn)他在樓梯道坐著,他好像在等我。我慢慢地走過(guò)去,心里不知道怎么說(shuō)才好。這時(shí),沒(méi)等我走近,他就低下頭輕輕的說(shuō)了一句:“昨天的事真對(duì)不起,我不應(yīng)該先把你的作品摔壞,請(qǐng)你原諒我!彼膶捄甏罅扛袆(dòng)了我:“昨天的事真對(duì)不起,我不應(yīng)該先把你的作品摔壞,請(qǐng)你原諒我!蔽艺f(shuō):“我也不該扔壞你的小山羊,對(duì)不起!我們握手言和。

  這次爭(zhēng)吵讓我明白了人與人之間要懂得寬容。

關(guān)于爭(zhēng)吵作文9

  有一天,我們?cè)趯W(xué)校玩扔毽子游戲的時(shí)候,突然我的同學(xué)江智恩來(lái)了,說(shuō):“我可以加入你們的游戲嗎?”我回答說(shuō):“可以!”我告訴她游戲的.規(guī)則是:輪流扔毽子。我們正扔的時(shí)候,我不小心把毽子扔到她頭上了,她就很不開(kāi)心,用眼睛瞪我。我本來(lái)想對(duì)她說(shuō)對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫野。可是看到她生氣的樣子,我怎么也說(shuō)不出這幾個(gè)字。結(jié)果,我們不歡而散了。

  上課了,老師給我們上課,可是我心里有事,沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)。下課鈴響了,我嘆了口氣說(shuō):“嘿,終于挨到下課!睅讉(gè)同學(xué)又約我們一起玩,現(xiàn)在輪到江智恩扔了,她一不小心扔到我的手上了,我生氣地對(duì)著她說(shuō):“你怎么扔這么大力呀?”她低下頭說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的,請(qǐng)?jiān)徫液妹?”我看到她這么真誠(chéng)的道歉,我就原諒了她,我也對(duì)她說(shuō):“上次我也扔到了你的頭上,對(duì)不起!彼f(shuō):“沒(méi)關(guān)系!弊詈螅覀冇指吒吲d興地一起玩了。

  放學(xué)后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽摸著我的頭,和顏悅色地說(shuō):“朋友之間產(chǎn)生矛盾是很正常的,只要以禮相待、互相包容,大家才能做好朋友!”

關(guān)于爭(zhēng)吵作文10

  星期六的中午,小柒和小滴答在家里因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵,小滴答把小柒剛做的花瓶打碎了,小柒生氣地說(shuō):“小滴答你把我剛做的花瓶打碎了,怎么辦?”小滴答生氣地說(shuō):“我又不是故意的'。”就這樣你一句我一句,兩人越吵越兇,小滴答打開(kāi)門生氣地離開(kāi)了。

  小滴答出去了,小柒悶悶不樂(lè)地坐在床上想:“以前小滴答對(duì)我挺好的,每次我遇到危險(xiǎn)都是小滴答幫我的,雖然他的法術(shù)有時(shí)候會(huì)失靈,但我還是喜歡它!迸c此同時(shí),小滴答坐在樹下想:以前小柒對(duì)我挺好的,他有好吃的好喝的,總是第一時(shí)刻給我分享!崩潇o下來(lái)后兩人都決定向?qū)Ψ降狼浮?/p>

  于是,小柒往外走,小滴答往屋里走,兩人就在半路相遇了,小柒說(shuō):“我剛才火氣太大了,對(duì)不起。”小滴答也連忙說(shuō):“我也有不對(duì)的地方,對(duì)不起!彼麄儍蓚(gè)又成了最好的朋友。

  小滴答和小柒的事情讓我知道了,在生活中,好朋友之間也不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而爭(zhēng)吵,要學(xué)會(huì)體諒別人。

關(guān)于爭(zhēng)吵作文11

  昨天下午,我和我最好的朋友“朱冠頤”吵架了,事情是從這里開(kāi)始說(shuō)起。

  這天下午,下課的`時(shí)候,我們倆在教室外面玩。玩得正開(kāi)心的時(shí)候,張晨然把我拉到她的座位上問(wèn)我:“老師不是說(shuō)下周星期五隊(duì)會(huì)課上表演小品,你能不能加入我們呢?”“好吧!”我爽快的答應(yīng)了。我有跑出教室跟朱冠頤說(shuō):“咱們加入張晨然她們吧,她們?nèi)藬?shù)少。”“陳曦她們?nèi)藬?shù)也少,張晨然她們?cè)僬規(guī)讉(gè)就行了。”朱冠頤說(shuō)。我又插上一句:“你一點(diǎn)也不愛(ài)幫助別人!薄拔也粣(ài)幫助別人?要幫你就幫,哼 !”她氣的我無(wú)話可說(shuō)。當(dāng)時(shí)我很生氣,可又一想到老師說(shuō)過(guò)生氣害處多。于是我不生氣了。朱冠頤好像也想好了,他對(duì)我說(shuō):“你去誰(shuí)隊(duì)我就去誰(shuí)隊(duì)!本瓦@樣我們又成了最好的朋友。

  多一點(diǎn)理解,多一點(diǎn)寬容,友誼之花就會(huì)開(kāi)放的更鮮艷。

關(guān)于爭(zhēng)吵作文12

  “我的本領(lǐng)大!

  “我重要!

  書包里發(fā)出了陣陣爭(zhēng)吵。原來(lái)語(yǔ)文書.數(shù)學(xué)書.英語(yǔ)書正在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)最大,誰(shuí)最重要。

  高大的英語(yǔ)書先生第一個(gè)發(fā)言:“我的本領(lǐng)最大,沒(méi)有我,小朋友就學(xué)不了外語(yǔ),也不知道許多英語(yǔ)單詞。如何跟外國(guó)人交流呢?”第二

  個(gè)發(fā)言的.是美麗的語(yǔ)文書小姐:“我比英語(yǔ)先生更重要。雖然我不會(huì)英語(yǔ),但是我會(huì)中國(guó)話,沒(méi)有我,小朋友就學(xué)不好漢語(yǔ),不知道語(yǔ)文知識(shí),了解不了中國(guó)的歷史知識(shí)!庇赂业臄(shù)學(xué)書先生爭(zhēng)著說(shuō):“我最偉大,是我教小朋友學(xué)習(xí)口算,學(xué)習(xí)數(shù)字,,沒(méi)有我,小朋友就不知道數(shù)學(xué)知識(shí)。我的本領(lǐng)最大”

  這時(shí),書包爺爺走來(lái)了,聽(tīng)見(jiàn)孩子們的爭(zhēng)論聲,就說(shuō):“水會(huì)滴成海洋,石頭會(huì)變成高山。孩子們,你們要互幫互助,不能吵吵鬧鬧,大家一起教小朋友學(xué)習(xí),一起快樂(lè)地玩耍!”

  語(yǔ)文書.數(shù)學(xué)書.英語(yǔ)書聽(tīng)了,都意識(shí)到自己錯(cuò)了,臉紅得像紅紅的大蘋果似的。

關(guān)于爭(zhēng)吵作文13

  今天,我看了《爭(zhēng)吵》這篇短文后,明白了一個(gè)深刻的道理:人要學(xué)會(huì)寬容。想到此,我不由得想起了我和同學(xué)之間發(fā)生的一次小矛盾。

  記得那一次,下課鈴聲響了,同學(xué)們像一窩峰似地飛了出去,而我卻坐在教室看課外書,這時(shí)朱俊橋在教室里跑來(lái)跑去,不料,她把我小巧玲瓏的'文具盒,碰到了地上,還摔壞了。

  我十分生氣,像兇惡的獅子一樣對(duì)她吼道:“你看你,把我的文具盒碰壞了吧,跑!跑!跑!跑什么跑?”一些同學(xué)聞聲也跑過(guò)來(lái),了解情況后,都站在我這邊。

  “賠!賠!賠!賠吧!”她紅著臉一言不發(fā),像熟透的紅蘋果。聽(tīng)到同學(xué)這么一說(shuō),我更有理了,還罵了她一句。回到家,我給媽媽說(shuō)了這件事,心想:媽媽肯定會(huì)站在我這邊!誰(shuí)知,媽媽卻說(shuō):“這事兒就是你做的不對(duì)了!

  我想:分明就是她錯(cuò)了,憑什么批評(píng)我?接著媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“人要寬容,如果在每件事上都要與別人斤斤計(jì)較,那誰(shuí)還敢和你交朋友……”

  聽(tīng)了媽媽的話,想了想,我的臉不由自主地紅了,心中十分慚愧。媽媽的話,仿佛像警鐘一樣,時(shí)時(shí)刻刻敲擊著我的心。

  今天,我讀了《爭(zhēng)吵》這篇文章后,再想起媽媽講過(guò)的話,更加理解了文中所講述的道理:人要學(xué)會(huì)寬容。

  

關(guān)于爭(zhēng)吵作文14

  從小到大,我經(jīng)歷了很多次運(yùn)動(dòng)會(huì)。但是唯有初中的那一次給我留下了深刻的印象。

  記得那是初二的一個(gè)夏天烈日炎炎,驕陽(yáng)似火。但是這樣炎熱的天氣并不能阻擋我們對(duì)于即將到來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)的期待。這一切都來(lái)的那么順利,我們都沉浸在一片喜悅之中。

  可是就在運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)的過(guò)程中。有一名女生與裁判發(fā)生了沖突。事情的.原因是那個(gè)女生認(rèn)為裁判隊(duì)一場(chǎng)比賽的判決不公正,因此與裁判發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。而那個(gè)女生的一位同學(xué)看不慣裁判與她爭(zhēng)吵,要求讓裁判道歉。裁判拒絕道歉,最后雙方不歡而散。放學(xué)后,那個(gè)男同學(xué)找了一幫人找到裁判強(qiáng)行讓他道歉,最后雙方發(fā)生了打架斗毆事件。后來(lái)鬧到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處。雙方都受到了處分。

  在我看來(lái),日常生活中與其他人發(fā)生沖突可以說(shuō)是難以避免的事情。但是最重要的是我們處理事情的態(tài)度,我們不應(yīng)該一味的把事情鬧大,而應(yīng)該想辦法去解決問(wèn)題。因?yàn)闆](méi)有如此,我們的生活才更加的美好。

  在這里,我希望我們每個(gè)人都有一個(gè)比較寬廣的胸懷,能夠包容周圍的人和環(huán)境,讓我們共建美好的社會(huì)。

關(guān)于爭(zhēng)吵作文15

  一天,文具盒里傳出了爭(zhēng)吵的聲音。原來(lái)十幾個(gè)小家伙在比較誰(shuí)更有功勞,她們是:綠色鉛筆,粉色橡皮,黃色尺子,和彩筆們,大家你一句,我一言的,吵得不可開(kāi)交。

  粉色橡皮發(fā)話了:“我能擦去綠色鉛筆寫的字!本G色鉛筆又搶著說(shuō):“我能讓主人寫好字,你們誰(shuí)能?”黃色尺子說(shuō):“我能讓主人知道東西的長(zhǎng)度。”終于,彩筆們發(fā)話了:“我們能讓主人把畫的顏色加鮮艷!

  筆盒姐姐見(jiàn)他們吵得這么厲害,在一旁急的.團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……筆盒姐姐靈機(jī)一動(dòng),

  你們誰(shuí)能在紙上寫字?你們誰(shuí),誰(shuí)能擦東西?橡皮說(shuō)我能!誰(shuí)又能量東西?尺子說(shuō)我能!誰(shuí)又能畫畫?彩筆們說(shuō)我能!筆盒姐姐又說(shuō):“那你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短呀!”

  從此,綠色鉛筆和粉色橡皮和黃色尺子和彩筆們?cè)僖矝](méi)有吵架了。她們互相學(xué)習(xí)著,共同學(xué)習(xí),長(zhǎng)大之后都成了社會(huì)的有用之才。

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