食品安全作文【共7篇】
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的食品安全作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
食品安全作文 篇1
許多人可能知道食品安全的知識，但是往往一些知道食品安全知識的人，偏偏就要吃那些不健康的食品。
那么那些不知道食品安全的人們該怎么辨別這樣食品是否安全呢？答案就是看，還要學習。為什么要看，并且學習呢？因為這樣才能辨別食品的安全。
比如全球大多數食品都是不安全的，例如：KFC的雞翅膀就是屬于那些不健康的食品，那些雞翅膀看起來非常地碩大，里面的雞肉又是那么香味撲鼻，爽滑可口，那香氣足以飄到十里之外。可惜的是那些雞翅膀是被噴了激素的變異雞翅膀，吃了下去會身體就會馬上從健康變?yōu)榉浅５萌酢?/p>
還有一種就是我們家喻戶曉、家家戶戶都知道，都食用的豆芽，為什么說是豆芽也是不健康的食物呢！因為豆芽也是一位“受害者”為什么它也是“受害者”呢？那是因為它被商家給涂上了一種“色素”，豆芽使用出了“易容術”。原先那些沒有使用易容術的豆芽們全身都是黃黃的，又黃又細，雖然有些不好看，也像是一位營養(yǎng)不良的小孩子一樣。但它是健康的，而現在的豆芽使出了易容術，它的全身由黃色的變成了白色的.，又白又亮，好看極了，它不像原來的那樣瘦瘦的，而是很飽滿、豐富的，像這些就是不健康的，而是危險。我們吃多了這種食物就有可能歸西哦！
經過了我的介紹，這下你們明白了食品的安全了嗎？
食品安全作文 篇2
二十一世紀是一個經濟發(fā)展迅速，擁有先進技術的世紀。人們的生活水平也隨著經濟發(fā)展、科技發(fā)達在不斷提高，不再有饑餓，現在雖然沒有了饑餓可是人們又為另一件事發(fā)愁：怎樣才能吃到綠色食品，健康食品而發(fā)愁！
有幅對聯說得很對：“人品、食品、品品相照；蒼生、民生、生生相聯”， 生命只有一次，健康是人生最重要的財富， 沒了它就如同行尸走肉，但是仍舊有一些人為了滿足自己的食欲，去一些沒有衛(wèi)生許可證的小攤上買東西吃，可是他們在品嘗的同時，也許這些“美味”已經嚴重地威脅到了自己的健康。
放學了，小店生意的.高峰時期。無數同學盼的都是買到那廉價的零食，從一開始的渴望到臉上漾著滿滿的幸福。尹國政就是這樣，喜歡買各種小商品，品嘗各種新口味，別有一番滋味……雖說學校經常教導學習不能買這些“三無”食品，但屢禁不止。無數同學與尹國政一樣，熱衷于購買不安全食品，這犯下了一個害自己的大錯。
還不僅僅這些。還有地溝油炒菜、含高濃度亞硝酸鹽的染色燕窩，鴨肉加染色劑變新西蘭A級羊排、農藥廢渣鹽冒充“食鹽”、營養(yǎng)快線陰干后成膠狀物、肯德雞的“蘇丹紅”、豆腐中的“吊白塊”、水餃中的“毒青菜”……更危險的是“氰胺”，它不僅在牛奶中大量出現，甚至在雞蛋中存在。各式各樣的食品安全問題，就像目前全球暴發(fā)的金融危機一樣，席卷神州大地，給人們的生命和健康帶來了嚴重的影響，更牽動著每一個人的心。
俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！蔽覀冸m然不能制止不法商家制造不法食品，但是我們可以不去買這些不法食品，應當選安全食品，有生產日期，有QS號等食品。我想如果我們每一個人都能在買東西前，看看生產日期，選擇有QS號的食品那么就不會讓不法商家有機可乘！
我相信每個人只要不被蒙騙，加上管理局的管理和“中國食品谷”的引領之下，不法商家就會不復存在了。
食品安全作文 篇3
老師說：“食品安全應從小攤抓起。”爸爸說：“食品安全應從娃娃抓起�！眿寢屨f：“食品安全應從我抓起�！边@讓我很糊涂，為什么呢?你不知道，小攤食品可是我的最愛�！靶偵系碾u蛋煎餅很好吃的�！薄靶偵系臒竞苷T人的�！薄靶偵系谋谆ê芟愕�。”“小攤上的飲料很好看的�！边@些都是我愛它的理由呀。于是，我鼓起勇氣去問老師：“老師，你有證據說明小攤上的食品危害大嗎？”老師摸著我的頭跟我說：“國慶，你知道嗎，他們在擺攤時，路上的灰塵就會掉到食物里，而灰塵里有各種各樣的細菌。你有沒有發(fā)現，有的'小攤主一邊收鈔票，一邊還用那個手去碰食物，鈔票上有很多細菌都被傳到食物上去了。還有，這些小攤連營業(yè)證都沒有，他們還會違規(guī)使用食品添加劑、色素……”聽著老師的話，我摸了摸腦袋。我忽然明白，小攤食品危害可真大。難怪，老師會天天教育
我們不要吃小攤上的垃圾食品。于是我嘆了口氣，說：“哎，我親愛的小攤，想說愛你真不容易！”
食品安全作文 篇4
今天我們在食安斗陣行的老師那里上了一節(jié)公開課。這讓我學到了很多東西，告訴我們應該吃什么，告訴我們不應該吃什么。接下來由我來講一講吧。
這次我們的主題是：“食安斗陣行，校園走透透�！彼嬖V我了人體七大素養(yǎng)。第一個是水、第二個是蛋白質，第三個是碳水化合物，第四個是脂肪，第五個是維生素，第六個是膳食纖維，第七個是礦物質。其中我們每天應該喝150ml到170ml的'水。我們也要做到不挑食。讓我知道了不能買。校園邊的五毛錢零食，其中我們看見了辣條工廠，真是好臟啊，以后我都不會去吃啦。
我的講解到此結束。
食品安全作文 篇5
食品安全大過天。
現在，人們談吃色變，微信、電視里經�？梢钥吹健绑@人”的食物，我們吃的到底是什么?有地溝油、鎘大米、甲醛蔬菜、速成雞、病死豬肉……
今天，湖里區(qū)食品安全管理員來到我們學校開講座，我們四年級所有師生聆聽了這場講座。管理員老師給我們講了人體需要的食物、什么是“三無產品”、食品安全等。就拿人體需要的食物為例，我們認識的.了人體主要需要水、蛋白質、碳水化合物、少量的脂肪、維生素礦物質……老師講得十分詳細，我們也聽得十分認真。老師還通過食品金字塔形象地告訴我們人體所需物質的比例。“三無產品”是指沒有生產日期、沒有食品安全章、沒保質期的食品，都是不安全的。老師還讓我們看了它們的生產過程，看了真惡心，我不由得告訴自己：“我以后一定認真看食品包裝袋，一定不吃‘三無產品’�！�
如何能做到不讓“病從口入”呢？首先，我們要為自己負責，不買不吃“三無產品”，少吃垃圾食品；其次，我們要互相監(jiān)督，監(jiān)督身邊的同學，告訴身邊的人不要購買“三無產品”；此外，我們如果發(fā)現學樣周邊有賣不良食品的，應該及時告訴老師。食品安全人人有責。讓我們一起為全社會的食品安全貢獻一份力。
食品安全作文 篇6
為了進一步加強學生對食品安全的意識，2月3日下午，我校部分同學來到慈溪工商局，聽了一堂生動的“食品安全”講座。內容包括“食品營養(yǎng)”、“食品安全”這兩個方面。
講課老師結合我們的年齡特點，以一個個真實的事例入手，從同學們最為觸摸可見的行為談起，介紹洋快餐、膨化食品和那些帶有五顏六色的食品，所給我們身體帶來的危害，防止食物中毒。老師再三叮囑同學們，少吃飲料、甜點、巧克力等含糖量豐富的食品；不買學校周邊、街頭巷尾小販們出售的食物，并向我們介紹了營養(yǎng)、合理的科學膳食。同學們聚精會神地聽著，有的還被油炸食品帶來的危害，嚇得一愣一愣的'。接著，我們又展開了精彩的搶答活動，大家都爭先恐后地回答。在課后，老師還帶我們參觀了工商局的實驗室，讓我們了解，檢測的叔叔阿姨是如何對食品進行檢測，又怎么能一眼識破問題食品的，使我們受益匪淺。
此次活動后，讓同學們懂得了飲食健康、安全的重要性。大家紛紛表示，一定要牢記本次講座所提出的各項要求，牢記樹立安全意識，養(yǎng)成良好的生活習慣，勤洗手、講衛(wèi)生、防止病從口入。
食品安全作文 篇7
上思品課的時候，老師給我們講解過食品安全的有關知識，我當時沒怎么在意，只顧著打瞌睡，誰知道這以后不久，我就嘗到了不懂“食品安全”的苦果。
那一天放學回家路上，我聞到路邊的燒烤攤上傳出誘人的香味，禁不住和一幫同學圍了上去。攤住主正在燒烤羊肉串，上面灑上辣椒油，在紅紅的碳火上滋滋地響 著。我禁不住打了個噴嚏，口水就快流下來了。攤主燒烤完畢，把羊肉串遞給在旁邊等待的一位同學，他用嘴巴吹了兩口氣，也不顧燙不燙就塞到嘴巴里津津有味地 吃開了。
我摸摸口袋，還有十元錢，正要掏出來的時候，耳朵邊又響起了媽媽的聲音：“不要在路邊小攤上買東西吃，要吃東西和媽媽說，我?guī)闳サ昀锍�。”可是，現在已 經傍晚了，我的`肚子已經開始咕咕叫了，這么香噴噴的烤羊肉串，我實在就禁不住誘惑啊。我吞了一下口水，終于把錢掏出來，買了兩串。
吃完了香辣的羊肉串，抹一抹嘴巴，我高興地往家里走，肚子里還火辣辣的，這一種充實的感覺真舒服。
回到家正好開飯，我匆匆扒了兩口就上樓寫作業(yè)去了。到了作業(yè)寫到一半，肚子突然刀攪般疼痛，我大聲呻吟著往衛(wèi)生間跑，卻不敢喊媽媽，她知道我吃了小攤上的 羊肉串，非虎著臉訓我一頓不可。誰知道肚子痛起來沒完沒了，我只得求助媽媽，送到醫(yī)院打點滴了。
吃一塹，長一智，從那以后，我就怕了小攤上的食品了，吃什么東西都要向媽媽說明，讓媽媽代替我選擇�，F在，學校里開展“關注食品安全，共創(chuàng)健康美好生活” 的活動，使我懂得了更多，我不僅自己注意食品安全，還常常勸說同學們注意食品安全。
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