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學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2023-12-02 11:52:42 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

學(xué)期計(jì)劃

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?以下是小編精心整理的學(xué)期計(jì)劃7篇,希望能夠幫助到大家。

學(xué)期計(jì)劃

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  在今后的時(shí)間里,校學(xué)生會(huì)將圍繞著兩個(gè)創(chuàng)新,三個(gè)任務(wù)來(lái)陸續(xù)展開(kāi)工作,切實(shí)服務(wù)于全校同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

  兩個(gè)創(chuàng)新體現(xiàn)時(shí)代潮流。

  一、思想概念創(chuàng)新

  1、端正心態(tài),創(chuàng)新工作思路

  以校學(xué)生會(huì)為主,級(jí)學(xué)生會(huì)為輔,切實(shí)將校學(xué)生會(huì)做實(shí)做大起來(lái)。在重要思想指導(dǎo)下,校訓(xùn):篤學(xué),修身,愛(ài)國(guó),榮校的精神,堅(jiān)持要有完善才會(huì)有進(jìn)步,在吸收前幾屆的優(yōu)秀成果,使不足之處得到完善的同時(shí)不斷豐富,創(chuàng)新。

  2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神,提高合作意識(shí)

  一個(gè)不謀求自身發(fā)展的民族是一個(gè)落后的民族,一個(gè)不謀求部門(mén)壯大的部門(mén)是一個(gè)失敗的部門(mén)。要以作為某地位,做到跨部門(mén)合作,以搶占活動(dòng)載體,活動(dòng)陣地,活動(dòng)群體為動(dòng)力,用心謀求部門(mén)在整個(gè)校學(xué)會(huì)中的地位,一部門(mén)的工作績(jī)來(lái)謀求部門(mén)在學(xué)生會(huì)中的影響力。

  3、擴(kuò)大活動(dòng)廣度,挖掘思想深度

  在活動(dòng)中,要求努力擴(kuò)大活動(dòng)廣度,挖掘思想深度,將高雅、健康的資料與喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式相結(jié)合;自?shī)市浴⑿蕾p性與示范性、競(jìng)技性相結(jié)合;思想性學(xué)術(shù)性與藝術(shù)性、娛樂(lè)性相結(jié)合,提高活動(dòng)的參與性,用心調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生活動(dòng)的影響力。

  二、具體創(chuàng)新

  1、沒(méi)有調(diào)研,就沒(méi)有發(fā)言權(quán)

  在持續(xù)傳統(tǒng)活動(dòng)精神的前提下,對(duì)活動(dòng)的資料、形式、運(yùn)作要有所創(chuàng)新,有所實(shí)際,很多活動(dòng)如果在這樣發(fā)展下去,將毫無(wú)生命里邊,每個(gè)活動(dòng)都包或前、中、后三個(gè)階段;前期活動(dòng)計(jì)劃,中期活動(dòng)舉行,后期活動(dòng)總結(jié)。

  2、抓好活動(dòng)精髓,提高活動(dòng)立意

  在我們本著為同學(xué)們創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境,建設(shè)鍛煉平臺(tái),帶給表現(xiàn)機(jī)會(huì)的時(shí)候,有必要在活動(dòng)精髓,及活動(dòng)立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動(dòng)有好處,體現(xiàn)廣大同學(xué)們的需求。在現(xiàn)實(shí)為同學(xué)服務(wù),體現(xiàn)活動(dòng)真正階級(jí)?偠灾瑑r(jià)值體此刻需求。

  3、加強(qiáng)內(nèi)部組織建設(shè),管理模式宗旨

  集中決策,合權(quán)管理,傳承一個(gè)校學(xué)會(huì)的管理理念,團(tuán)結(jié)各部門(mén)的骨干,建立起一個(gè)精兵強(qiáng)將的戰(zhàn)斗型隊(duì)伍。主席團(tuán),為最高決策機(jī)關(guān),是校學(xué)生會(huì)的核心,堅(jiān)持團(tuán)委安排的決定,是維護(hù)校學(xué)生會(huì)權(quán)威的唯一保障。

  在我們前進(jìn)的.每一步,都將遇到來(lái)自傳統(tǒng)的、落后的、狹隘的思想的束縛。應(yīng)對(duì)新時(shí)期我校“崛起”的需要,構(gòu)成多部門(mén)格局,幾個(gè)部門(mén)并駕齊驅(qū),而我們前所未有的挑戰(zhàn)也接踵而來(lái)。各部門(mén)部長(zhǎng)要負(fù)責(zé)各部門(mén)的各項(xiàng)事務(wù),同時(shí)也對(duì)自己的專(zhuān)職負(fù)責(zé)。

  我們相信,在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)指引下,在廣大同學(xué)的支持下,學(xué)生會(huì)的全體成員會(huì)努力務(wù)實(shí)地做好每一件事,學(xué)生會(huì)工作將會(huì)越做越好,在新的學(xué)年里爭(zhēng)創(chuàng)輝煌,噴發(fā)我們的激情,四射我們的熱情,與大家攜手為把我校學(xué)生會(huì)建設(shè)成為市高等學(xué)校一流的學(xué)生會(huì)而奮斗。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  面對(duì)滿(mǎn)懷憧憬、滿(mǎn)懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的學(xué)生。我的想法和過(guò)去一樣,為了使學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,提高自己。初三年級(jí)的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初三年級(jí)也是初中階段教學(xué)任務(wù)最艱巨的年級(jí)。教師的使命就是教育好每個(gè)學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。為此,現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下計(jì)劃:

  一、班級(jí)現(xiàn)狀分析:

  本班共有38名學(xué)生,男同學(xué)22人,女同學(xué)16人。根據(jù)初二成績(jī)分析,各門(mén)功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都需要提高。因此,本學(xué)期將把教學(xué)作為工作重點(diǎn),向45分鐘課堂要效益,向課余輔導(dǎo)要保證。同時(shí),繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  二、指導(dǎo)思想:

  初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,心理復(fù)雜,起伏變化大,情緒易受周?chē)挛锏挠绊懀枷朊黠@會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀,初步樹(shù)立學(xué)生的正確人生觀(guān)和科學(xué)世界觀(guān),準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí),積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,開(kāi)拓創(chuàng)新,遵紀(jì)守法,抓緊時(shí)間,刻苦努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī),為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

  三、工作目標(biāo):

  目標(biāo):力爭(zhēng)區(qū)或校先進(jìn)班集體。

  班風(fēng):團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、快樂(lè)學(xué)習(xí)

  以《放飛理想,播種希望》為主題,以“夢(mèng)開(kāi)始的地方”為主線(xiàn),以“班詩(shī),”、“目標(biāo)、行動(dòng)、心態(tài)”來(lái)激勵(lì)學(xué)生,“班主任寄語(yǔ)”促使他們樹(shù)立信心、鼓足勇氣,最后沖刺。

  四、具體工作:

  1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個(gè)班級(jí)的升學(xué)水平,本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作,營(yíng)造一個(gè)積極向上的班集體。抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生講文明、講禮貌,遵紀(jì)守法的好少年。

  2、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

  3、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開(kāi),平時(shí)盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn),要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),盡量提高中下生的.學(xué)習(xí)成績(jī)。

  4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

  6、認(rèn)真召開(kāi)好主題班會(huì),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵一年,所以要利用有效時(shí)間開(kāi)展各類(lèi)的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲,這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,還要多召開(kāi)關(guān)于理想,前途教育的主題班會(huì),使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

  7、重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開(kāi)展工作。初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,他們面臨著畢業(yè)、升學(xué),承受的心理壓力特別重,這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)過(guò)高的期盼,也有來(lái)自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對(duì)癥下藥,標(biāo)本兼治,班主任要協(xié)助任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,分析問(wèn)題,進(jìn)行家訪(fǎng),尋求和家長(zhǎng)的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),樹(shù)立良好的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

  五、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

  1、開(kāi)學(xué)典禮教育。

  a、完成收心教育,做好新學(xué)期動(dòng)員。確立班級(jí)奮斗口號(hào):“儼然肯學(xué),浩然明理”

  b、適應(yīng)新學(xué)科,配合科任老師學(xué)好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。

  c、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃以及書(shū)寫(xiě)考試分析、總結(jié)。

  2、完成班委改選工作,建立新的強(qiáng)有力的學(xué)生干部。

  3、設(shè)計(jì)好第一期板報(bào),開(kāi)展班級(jí)環(huán)境布置等活動(dòng)。

  4、“放飛理想,播種希望”主題班會(huì)。

  5、開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。

  6、以教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)為契機(jī),通過(guò)各種形式的宣傳和主題教育開(kāi)展尊師重教及愛(ài)國(guó)主義等傳統(tǒng)教育。

  7、開(kāi)好新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

  十月:

  1、迎國(guó)慶節(jié)。

  2、“愛(ài)國(guó)守紀(jì),文明成才”主題班會(huì)――“人生的轉(zhuǎn)角”

  3、月考,小結(jié)。

  十一月:

  1、學(xué)習(xí)主題月,開(kāi)展一系列學(xué)科學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  2、抓好三個(gè)“自習(xí)”:早自習(xí)重閱讀,午自習(xí)重知識(shí)檢查,自習(xí)課重自覺(jué)學(xué)習(xí),合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間。

  3、期中考試,班會(huì)。分析期中考的得失,努力改觀(guān)學(xué)習(xí)上的缺陷,交流半學(xué)期的學(xué)習(xí)心得。

  十二月:

  1、主題討論:初三,學(xué)習(xí)壓力該如何緩解?

  2、主題班會(huì):“我的未來(lái)不是夢(mèng)”——讓希望與微笑同行

  3、月考,班會(huì)。

  一月:

  1、迎元旦系列活動(dòng)。

  2、主題班會(huì):“陽(yáng)光走在風(fēng)雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己

  “行百里半九十”

  3、班會(huì),期末考試。

  4、個(gè)人學(xué)期總結(jié),反思.

  5、要求學(xué)生利用寒假反思初三上半學(xué)期的學(xué)習(xí)和思想,制訂出初三最后一學(xué)期如何沖刺的計(jì)劃。

  總之,我將盡最大努力與初三9班38名同學(xué)共同搞好班級(jí)工作,爭(zhēng)取圓滿(mǎn)完成學(xué)校任務(wù),為建設(shè)一個(gè)文明、和諧、健康、優(yōu)秀的班級(jí)而努力。努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的各項(xiàng)目標(biāo)。

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  隨著迎新工作成功地落下帷幕,更多的工作需要我們?nèi)ネ瓿,同時(shí)在本學(xué)期內(nèi)的工作也應(yīng)有一定的安排,策劃部工作計(jì)劃。

  上一年度的活動(dòng)還是比較多的,大型活動(dòng)反響也不錯(cuò),例如“麥田計(jì)劃”,義務(wù)獻(xiàn)血等。這離不開(kāi)大家的努力,我們校志協(xié)也在一步步的成長(zhǎng),漸漸趨向成熟,積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。但是我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔慊蛘哒f(shuō)是不夠完善的地方,針對(duì)種種情況,我作為特制定如下的計(jì)劃:

  明確并完善活動(dòng)策劃部職能:

  策劃部是每個(gè)活動(dòng)的開(kāi)端,我們所做的主要任務(wù)就是策劃。又因?yàn)樾V緟f(xié)是學(xué)生團(tuán)體,而我們各個(gè)部門(mén)都是一個(gè)整體,活動(dòng)也是大家一同完成,所以說(shuō)策劃是我們的本職工作,而活動(dòng)中的任務(wù)也是我們必須完成的。而在這里要強(qiáng)調(diào)的是我們應(yīng)該把策劃放在第一位,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的策劃中,讓社團(tuán)的每一項(xiàng)活動(dòng)都有策劃部的智慧結(jié)晶!

  在本學(xué)期,我們應(yīng)積極地與主席團(tuán)和各部門(mén)之間進(jìn)行密切的溝通,把干事們分成若干個(gè)小組,每個(gè)小組負(fù)責(zé)與若干個(gè)部門(mén)進(jìn)行日常的溝通與聯(lián)系,一有活動(dòng)情況立即向部長(zhǎng)匯報(bào),并由部長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃,全體干事出謀劃策,讓每次活動(dòng)獨(dú)具匠心、別具一格。

  提高部門(mén)執(zhí)行力:

  對(duì)上級(jí)交給的任務(wù),要“及時(shí)”,“落實(shí)”,“按時(shí)”:

  “及時(shí)”是指部長(zhǎng)要及時(shí)分析任務(wù)要求和重點(diǎn)難點(diǎn),及時(shí)下達(dá)命令通知,及時(shí)進(jìn)行具體安排,工作計(jì)劃《策劃部工作計(jì)劃》。各干事接到命令后及時(shí)做好計(jì)劃工作:

  “落實(shí)”是指干事將工作落到實(shí)處,按要求完成。不弄虛作假,不投機(jī)取巧;

  “按時(shí)”是指,在校志協(xié)全體成員的共同合作下按時(shí)保量的完成任務(wù),做到不延遲不拖欠。

  工作系統(tǒng)化

  制定準(zhǔn)確的大體工作流程和各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),使工作更系統(tǒng),做起來(lái)更順手。

  對(duì)干事進(jìn)行分組工作,各組組長(zhǎng)由部?jī)?nèi)干事輪流擔(dān)任。由部長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)調(diào)統(tǒng)一,使各個(gè)小組即有明確的分工,又不失有機(jī)的合作。

  工作問(wèn)責(zé)制:

  將每項(xiàng)工作,每個(gè)任務(wù)進(jìn)行明確的責(zé)任劃分,即明確的責(zé)任人。一但出現(xiàn)問(wèn)題立即找到負(fù)責(zé)人來(lái)查明原因,這樣做可以使分工更加明確,使問(wèn)題迅速解決,而且我們也能通過(guò)這種強(qiáng)制手段來(lái)提高—干事的責(zé)任心。

  例會(huì)制度:

  每周我們將舉行一次例會(huì),會(huì)上主要對(duì)上周活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),對(duì)于各干事在活動(dòng)中的`表現(xiàn)進(jìn)行口頭上的獎(jiǎng)懲。并說(shuō)明下周安排,干事互相交流想法和心得并積極向部長(zhǎng)匯報(bào)自己的一些獨(dú)到的想法與建議。

  培訓(xùn)與評(píng)比:

  定期請(qǐng)優(yōu)秀的活動(dòng)策劃人才進(jìn)行演講,為活動(dòng)策劃部干事進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)之后對(duì)干事進(jìn)行素質(zhì)考核,通過(guò)評(píng)比來(lái)評(píng)估每個(gè)干事的能力,并通過(guò)評(píng)比來(lái)建立起一種互相學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)完美活策的氛圍。

  發(fā)展原創(chuàng)活動(dòng):

  我們會(huì)在協(xié)助其他兄弟協(xié)會(huì)辦好活動(dòng)的同時(shí),積極策劃原創(chuàng)活動(dòng),并努力開(kāi)創(chuàng)屬于活策自己的活動(dòng),使社團(tuán)的活動(dòng)更加豐富多彩!而上學(xué)期所進(jìn)行的一些好的活動(dòng)可以一直延續(xù)下去。

  在實(shí)際工作中,我們要堅(jiān)持著靈活、機(jī)動(dòng)、嚴(yán)肅、和諧的原則,具體問(wèn)題具體分析,根據(jù)各種細(xì)節(jié)因素來(lái)調(diào)整活動(dòng)計(jì)劃安排,但是始終堅(jiān)持向我們?cè)O(shè)定的目標(biāo)努力,讓各位在新的學(xué)期中學(xué)習(xí)到新的知識(shí),對(duì)活動(dòng)有新的了解,并且從人際交往方面、策劃知識(shí)方面、管理能力方面都得到提高。我們?nèi)w策劃部成員將會(huì)秉承活策人的優(yōu)良傳統(tǒng)——團(tuán)結(jié)向上、任勞任怨、靈活睿智、敢于創(chuàng)新。作為社團(tuán)的頂梁柱,我們會(huì)繼續(xù)為社團(tuán)的各個(gè)活動(dòng)孜孜不倦的奉獻(xiàn)我們的智慧和汗水!

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  俗話(huà)說(shuō),快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。這不,兩個(gè)月的暑假生活轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,我也從三年級(jí)跨入了四年級(jí)的大門(mén)。新的學(xué)期,充滿(mǎn)了挑戰(zhàn),給自己定個(gè)計(jì)劃,希望有新的進(jìn)步。

  一是學(xué)習(xí)方面。語(yǔ)文,要加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)和作文的練習(xí),特別是作文,總是容易寫(xiě)成流水賬,概括性的語(yǔ)言或者形容詞的描寫(xiě)是我的弱項(xiàng),還需要多看、多讀、多寫(xiě)。數(shù)學(xué),要改掉粗心的壞習(xí)慣,上下抄錯(cuò)、余數(shù)忘寫(xiě)等這樣的小毛病不能再犯了,口算和基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)要加強(qiáng),而應(yīng)用題更是要學(xué)會(huì)自己分題型總結(jié)。媽媽給我買(mǎi)了正式的錯(cuò)題本,我打算好好運(yùn)用,爭(zhēng)取不要犯“一錯(cuò)再錯(cuò)”的.毛病。英語(yǔ),除了增加單詞量,我還要加強(qiáng)口語(yǔ)的練習(xí),班里有許多同學(xué)說(shuō)一口流利的英語(yǔ),我非常羨慕呢!科學(xué),我要多讀一些科普知識(shí)的書(shū)籍,增加知識(shí)量。哎,我還有一個(gè)頭疼的體育,平時(shí)要加強(qiáng)速度和耐力的訓(xùn)練,希望有所進(jìn)步。

  二是我要在提升各項(xiàng)學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),多學(xué)習(xí)課外知識(shí),也加強(qiáng)我拉丁舞、繪畫(huà)和羽毛球的練習(xí),爭(zhēng)取多方面發(fā)展。

  最后我還希望,我能更加自信和大膽一些,真正成為老師的好幫手!

  我的計(jì)劃其實(shí)還有很多,能不能成功呢?加油吧!我相信自己!

學(xué)期計(jì)劃 篇5

  一、總體安排

  1、進(jìn)度與內(nèi)容。本學(xué)期共23周,計(jì)劃完成古文、閱讀、詩(shī)歌鑒賞、語(yǔ)言表達(dá)四個(gè)專(zhuān)題的復(fù)習(xí)。

  2、詳細(xì)情況見(jiàn)附表。

  3、進(jìn)度按周次推進(jìn),每課時(shí)內(nèi)容分配具體化。

  4、教師職責(zé)、任務(wù)明確化。

  二、具體操作

  1、整個(gè)教學(xué)過(guò)程按每日一練、學(xué)案(包括周練或錯(cuò)題回顧)、作文訓(xùn)練、閱讀四條線(xiàn)齊頭并進(jìn)的做法。

  2、課時(shí)分配。每周除早讀外共6課時(shí), 處理學(xué)案4課時(shí)、作文練習(xí)及講評(píng)或閱讀兩課時(shí)。兩個(gè)周練安排在周末。

  3、早讀時(shí)間分兩部分:7:10-7:20為早讀訓(xùn)練時(shí)間,早讀訓(xùn)練的內(nèi)容為高考涉及的除閱讀與作文以外的所有考點(diǎn),形式采用以周為單位,對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行車(chē)輪式滾動(dòng)練習(xí)。內(nèi)容與教學(xué)主線(xiàn)岔開(kāi),題量為10分鐘。這樣有利于基礎(chǔ)的落實(shí),將基礎(chǔ)知識(shí)化整為零。7:20-7:45老師可依據(jù)教學(xué)主線(xiàn)靈活安排,但必須明確任務(wù)。

  4、學(xué)案的編制

  a、 每周編4個(gè)學(xué)案,以課時(shí)為單位編寫(xiě),使用時(shí)可靈活。

  b、內(nèi)容分三部分。相關(guān)知識(shí)、技法指導(dǎo)(高考題型答題套路)、訓(xùn)練題(強(qiáng)化訓(xùn)練及變式訓(xùn)練),學(xué)案中每部分內(nèi)容應(yīng)注明相應(yīng)的時(shí)間,有利于提高效率,落實(shí)當(dāng)堂清并通過(guò)學(xué)案再次構(gòu)建知識(shí)體系。學(xué)期開(kāi)始的古文專(zhuān)題的復(fù)習(xí)學(xué)案,包括重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋、句子翻譯、名句默寫(xiě)(涉及到高考題的要注明)、寫(xiě)作提升(可以提煉課文素材、可以學(xué)習(xí)課文的技法、),并將120個(gè)實(shí)詞和18個(gè)虛詞分解到每個(gè)學(xué)案中。還要搜集一些與課文內(nèi)容相關(guān)的延伸閱讀。

  c、 學(xué)案的.編寫(xiě)與分工。每三、四人為一個(gè)學(xué)案編寫(xiě)小組。

  在每個(gè)專(zhuān)題按整體進(jìn)度分類(lèi)編寫(xiě)相應(yīng)的學(xué)案數(shù),兼顧面,突出點(diǎn)。

  每個(gè)專(zhuān)題開(kāi)始前兩周,在教研組充分教研的基礎(chǔ)上,對(duì)每部分進(jìn)行分類(lèi)、確定個(gè)數(shù)。學(xué)案編寫(xiě)小組充分討論,確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容,由學(xué)案編寫(xiě)小組組長(zhǎng)確定主備人,編出一個(gè)學(xué)案初稿,由另兩名老師試做,看看內(nèi)容是否做到重點(diǎn)突出,習(xí)題是否做到典型、文字有無(wú)錯(cuò)誤。最后由教研組長(zhǎng)審核。再按版式要求給學(xué)生打印出學(xué)案稿。

  版式要求:專(zhuān)題標(biāo)題及編號(hào)用4號(hào)黑體字,副標(biāo)題為具體內(nèi)容,用4號(hào)字。第三行,是主備人,審核人,編寫(xiě)時(shí)間,用4號(hào)字 。內(nèi)容用5號(hào)字,每個(gè)環(huán)節(jié)標(biāo)題用黑體字。

  上邊距2cm,左邊距不小于3cm。利于裝訂。

  每個(gè)學(xué)案給學(xué)生寫(xiě)上一句激勵(lì)性的話(huà)

  在以后工作中,一定落到實(shí)處,要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,關(guān)系到全年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的成敗。

  5、周練或綜合題的編制

  a、周練和綜合題間隔進(jìn)行,周練安排45分鐘的量,綜合題是90分鐘的量,都印出答題紙和答案。

  b、周練內(nèi)容為本段學(xué)案主線(xiàn)的專(zhuān)題小綜合訓(xùn)練。目的是查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化課堂主線(xiàn)的重點(diǎn),進(jìn)行階段性總結(jié)。

  c、每?jī)芍芫幰惶诐M(mǎn)分卷,內(nèi)容為錯(cuò)題重溫,由張彥芝老師老師收集前兩周的錯(cuò)題,按出錯(cuò)率的高低來(lái)取舍,并負(fù)責(zé)編寫(xiě)變式題。

  6、作文訓(xùn)練。由片段訓(xùn)練到整體訓(xùn)練,自由寫(xiě)作與序列訓(xùn)練相結(jié)合。

  a用學(xué)案形式進(jìn)行序列訓(xùn)練,由負(fù)責(zé)老師精選作文題目,并搜集豐富的作文材料,便于指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作,利于學(xué)生模仿。

  b作文內(nèi)容盡量與課程主線(xiàn)和閱讀相結(jié)合。

  三、教研活動(dòng):每周舉行一次教研活動(dòng)。

  內(nèi)容:

  1、安排下周工作,及時(shí)交流教學(xué)計(jì)劃及學(xué)案在實(shí)際使用過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,并作及時(shí)做調(diào)整。

  2、每個(gè)專(zhuān)題在進(jìn)行前,專(zhuān)題負(fù)責(zé)人談復(fù)習(xí)思路。

  3、下周學(xué)案的編寫(xiě)人主講學(xué)案,主講內(nèi)容為學(xué)案編制的意圖設(shè)想,如何使用,使用中應(yīng)注意的問(wèn)題,補(bǔ)充相應(yīng)的例子。

  4、其他老師對(duì)下周教學(xué)內(nèi)容提建議。

  四、作業(yè)批改:

  1全批全改,可讓學(xué)生批改,面批、及時(shí)。

  2試卷或作文盡量第二天講評(píng),作文要在一周內(nèi)。

  五、辦公室紀(jì)律:

  按時(shí)做值日,資料擺放要整齊,說(shuō)話(huà)小點(diǎn)聲

  總之,這一個(gè)學(xué)期時(shí)間短,內(nèi)容多,任務(wù)重,我們要充分利用時(shí)間,提高課堂效率。按照新課標(biāo)的要求,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,在教學(xué)過(guò)程滲透學(xué)法,嚴(yán)格要求學(xué)生,狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),齊心協(xié)力,共同提高語(yǔ)文成績(jī)。

學(xué)期計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,語(yǔ)文教研組將在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,深化語(yǔ)文教學(xué)改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀(guān)念,大力提高課堂教學(xué)效率,以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。

  二、教研工作目標(biāo)

  1、及時(shí)組織本教研組的教師開(kāi)展語(yǔ)文教研活動(dòng),提高語(yǔ)文教研組的整體水平。真正落實(shí)改革在課堂教學(xué)中的地位,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)一步探索新授課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評(píng)課、閱讀課等課型的授課模式,使學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面提高。對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真分析,并嘗試進(jìn)行其他方面的語(yǔ)文教改實(shí)驗(yàn)。

  2、進(jìn)一步貫徹大語(yǔ)文觀(guān)念,通過(guò)豐富多彩的語(yǔ)文課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。策劃、組織、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)參與活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,在活動(dòng)中豐富知識(shí),增長(zhǎng)才干,從而全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

  三、工作重點(diǎn)

 。ㄒ唬┲匾晫W(xué)習(xí),提高理念

  理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變我校語(yǔ)文教師的教育觀(guān)念,讓教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,本學(xué)期,我們將重視和加強(qiáng)教師的`理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師近階段乃至今后教學(xué)的依據(jù)。要充分利用教研時(shí)間對(duì)各年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo),要求,重難點(diǎn),教學(xué)方法等方面進(jìn)行解讀,我們將采用教研組和備課組交叉的途徑、方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

 。ǘ┚慕M織各項(xiàng)教研活動(dòng),促進(jìn)教改。

  1、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。本學(xué)期,語(yǔ)文教研組將主要在“實(shí)”字上下功夫,在本學(xué)期內(nèi),語(yǔ)文教研組將繼續(xù)開(kāi)展“教學(xué)研討月”活動(dòng),研討活動(dòng)采用上課、主講教師說(shuō)課、互動(dòng)交流三個(gè)步驟一起進(jìn)行。讓每一次活動(dòng)都能有收獲、有進(jìn)步。通過(guò)語(yǔ)文組內(nèi)、年級(jí)內(nèi)、校內(nèi)的互聽(tīng)互學(xué),通過(guò)匯報(bào)課、示范課、研究課的觀(guān)摩學(xué)習(xí)探討,促進(jìn)語(yǔ)文教研工作的開(kāi)展。

  2、扎實(shí)做好集體備課,不走過(guò)場(chǎng)。各備課組要明確集體備課的流程,認(rèn)識(shí)集體備課的益處,各任課教師在嚴(yán)格遵守制度中的細(xì)則。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量,使備課要真正為課堂教學(xué)服務(wù)。

  3、充分利用好現(xiàn)代化設(shè)施。我校有多媒體教室,本學(xué)期將要求每位教師力求現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與教學(xué)的整合,在多媒體教室中開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)。教師要充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)教學(xué),熟練地運(yùn)用電教設(shè)備輔助于教學(xué)。同時(shí)教研組要逐步建立本學(xué)科備課資源庫(kù)上傳到學(xué)校網(wǎng)站,供同學(xué)科教師備課參考。

  4、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期,語(yǔ)文組將通過(guò)一系列競(jìng)賽活動(dòng),鍛煉學(xué)生的競(jìng)賽能力,激發(fā)學(xué)生的參與熱情,提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的語(yǔ)文綜合能力。

  四、具體活動(dòng)安排如下:

  9月份:1、各備課組制定教學(xué)計(jì)劃、安排教學(xué)進(jìn)度、集體備課的時(shí)間和內(nèi)容,

  組內(nèi)交流。

  2、確定本學(xué)期教研組主題教研活動(dòng)的方案

  10月份:分七、八、九三個(gè)年級(jí)進(jìn)行硬筆書(shū)法競(jìng)賽,并擇優(yōu)辦一期板報(bào)。

  11月份:語(yǔ)文教師研討課。

  12月份:校內(nèi)學(xué)生作文競(jìng)賽,分年級(jí)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。擇優(yōu)辦一期文學(xué)專(zhuān)刊。

  五、其他工作:

  1、積極組織參加市區(qū)舉辦的各項(xiàng)語(yǔ)文活動(dòng),爭(zhēng)取拿出好成績(jī)。

  2、配合學(xué)校做好月考核工作。

  3、完成學(xué)校指派工作。

學(xué)期計(jì)劃 篇7

  新的學(xué)期即將到來(lái),為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科,在此做開(kāi)學(xué)的計(jì)劃,如下:

  一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:

  1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);

  2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要;

  3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

  4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

  二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課,聽(tīng)課應(yīng)做到:

  1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;

  2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。

  三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、功課有好處,做課堂筆記應(yīng):

  1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;

  2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

  四、做功課。

  1、做功課之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的'知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;

  2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;

  3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

  4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;

  5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;

  6、遇到不會(huì)做的題,不要急于問(wèn)老師,更不能抄襲別人的功課,要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過(guò)層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成功課;

  7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

  五、課后復(fù)習(xí)。

  1、及時(shí)復(fù)習(xí);

  2、計(jì)劃復(fù)習(xí);

  3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;

  4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

  做好以上五點(diǎn)是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。

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