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我的作文400字(精)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的我的作文400字3篇,歡迎大家分享。
我的作文400字 篇1
一下子,就來(lái)到了20xx年。這時(shí)候的校園可不是一般的校園哦!它是高科技智能網(wǎng)絡(luò)型校園。它大大減少了人力和物力上的麻煩,也減輕了教師和同學(xué)們的壓力。
未來(lái)的校園每間教室里只能坐下三十個(gè)學(xué)生,而且每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)高科技電腦,并且能保護(hù)我們每一個(gè)同學(xué)的視力,監(jiān)督每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。
“同學(xué)們,上課了。”只見(jiàn)語(yǔ)文教師手里拿著課本朝講臺(tái)上走去。語(yǔ)文教師說(shuō):“這個(gè)詞是賓語(yǔ),這個(gè)詞是主語(yǔ)。同學(xué)們,你們聽(tīng)懂了嗎?”教師說(shuō)完以后,電腦上立即顯示出了所有的語(yǔ)法常識(shí)。
上數(shù)學(xué)課時(shí),教師把要講的重點(diǎn)題輸入在了電腦里。這時(shí),同學(xué)們的電腦里所有的解題方法和解題思路出現(xiàn)在屏幕上。如果你還不懂的話,它還會(huì)一直講解,直到你聽(tīng)懂為止。
上英語(yǔ)課時(shí),如果教師講的英語(yǔ)單詞你聽(tīng)不懂的'話,就可以在電腦上輸入上這個(gè)英文字母,然后它就會(huì)給你讀一遍,馬上把音標(biāo)和漢譯顯示到屏幕上。
上音樂(lè)課時(shí),如果教師正在唱歌時(shí),電腦的屏幕馬上就會(huì)顯示出歌詞和五線譜。如果你唱得不在調(diào)上,它會(huì)一直糾正你的音調(diào),只到你唱對(duì)為止……
同學(xué)們,你們看未來(lái)的校園是不是很神奇呀?未來(lái)的孩子也是多么的幸福啊!
我的作文400字 篇2
世上的人兒按照他嘴巴所說(shuō)話語(yǔ)的多少優(yōu)劣來(lái)分,有巧舌如簧說(shuō)得天花亂墜的人;有風(fēng)趣幽默令人開(kāi)懷大笑的人……而我的小嘴巴發(fā)表的言論,雖談不上妙語(yǔ)如珠,可有時(shí)表現(xiàn)可真是“潰堤之水,一瀉千里”啊……
有一次上英語(yǔ)課時(shí),老師在上面講得頭頭是道,而我卻和我的同桌你一言我一語(yǔ)像個(gè)機(jī)關(guān)槍槍似的講個(gè)不停。老師講,我們也講,老師不講,我們還講。結(jié)果當(dāng)場(chǎng)被揪了出來(lái),當(dāng)了“大官”了,我面紅耳赤地呆立在座位上,真不是個(gè)滋味啊……
上自修課時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,連一根繡花針掉下去的聲音也清晰可辨,不知何時(shí),從教室的某個(gè)地方又發(fā)出聲響,開(kāi)始是蚊子叫似的“嗡嗡”聲,后來(lái)聲音就越來(lái)越響,“蚊子”變成了“飛機(jī)”了。我不得不承認(rèn),這又是我發(fā)出的.江水般滔滔不絕的聲響。
放晚學(xué)的時(shí)候,大人還沒(méi)來(lái)接的孩子都在教室里寫作作,我的嘴又耐不住寂寞了,和潘同學(xué)你唱一句,我和一句。靜靜的教室就數(shù)我們這邊風(fēng)景獨(dú)好,王老師在我們身邊停留都不知道呢。她把我倆叫到教室外面說(shuō):“在教室里不該講話的時(shí)候就應(yīng)該閉嘴,開(kāi)動(dòng)腦筋回答問(wèn)題的時(shí)候你可以大聲發(fā)表你的言論!甭(tīng)完老師的話,我慚愧萬(wàn)分,臉成煮熟的大蝦了。
謝謝老師給我指出了不足,我一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短,把多嘴用對(duì)地方,讓老師少為我操心,使得自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)更上一層樓。
我的作文400字 篇3
我崇拜的明星有很多,有為國(guó)爭(zhēng)光的體育健兒,有見(jiàn)義勇為的英雄人物,還有很多影視明星······。但是我最最崇拜的小明星確是---李文清。
她中等個(gè),圓圓的臉蛋,像八月十五的月亮,很圓很大,紅紅的臉蛋上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,非常引人注目。她在班里學(xué)習(xí)名列前茅,而且很樂(lè)于助人。
又一次,我和她去教務(wù)室送作業(yè),下樓的`時(shí)候,因?yàn)樗蚁碌奶貏e快,不小心把我的腳扭傷了,她急忙的對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,沒(méi)事吧!彼連忙叫了一個(gè)同學(xué),兩個(gè)人一起把我扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,把她累得滿頭大汗,醫(yī)生用冰給我敷了一會(huì),然后她輕輕的又把我扶回了教室。后來(lái)因?yàn)槲业哪_扭傷,走路不太方便,每次放學(xué)的時(shí)候,她都小心翼翼的把我送回家;每次上學(xué)的時(shí)候,她都去我家接我,然后把我扶進(jìn)教室;每次下課的時(shí)候,她都迅速放下手中的筆,跑到我身邊,親切地問(wèn)我:“去不去廁所?”我說(shuō)去的話,她就會(huì)慢慢的一步一步地把我扶到了廁所。
經(jīng)過(guò)她那幾天精心的照顧,我的腳終于好了,我非常感激她,她不愧是我崇拜的小明星---李文清。
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