【優(yōu)秀】五年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
上個星期，我們去軍訓，大家在嚴格的訓練中成長。可是，大家心中都不喜歡我們的教官，我也不例外。但有一件事改變了我對教官的看法，那件事讓我看見了教官善良的'一面。
那是一個有雨的晚上我們108宿舍成員已經閉上眼睛，準備睡著。忽然，教官來了，我們頓時害怕極了！他進來后，小小聲地把我們的牙刷牙膏擺放整齊，見我們還沒睡就一句一句地說出文明衛(wèi)生搞得不好的地方。燈光照著教官，我看見他忙碌的身影，我想：教官為了我們明天衛(wèi)生搞得方便一些，每間宿舍檢查，哎！我的心中充滿了感謝。臨走前，他還說：“天氣冷，蓋好被子，別著涼了�！边@時，我看見他的臉上帶著溫馨的笑容。
教官一間間宿舍清潔，每天都約十二點鐘才入睡，我們的宿舍中都留下了他操勞的汗水。我就覺得教官會變臉，早上是一副兇惡的臉，晚上是一副溫馨的臉。
無論他多嚴厲多兇，只要內心是善良的，一心想教好我們的。我都會喜歡他，如果唱起感恩的心，我第一要感謝父母，第二感謝親人，第三就是感恩教官老師。
五年級作文 篇2
今天，在放學的路上，多了一位愁眉苦臉的人，嘴上似乎還說著些什么，你是不是很眼熟，他就是——我！
今天，我跟我的朋友吵架了，非常厲害。鬧得我倆不再像以前陽光下兩個密不可分的“連體嬰”，之所以跟他吵架，現(xiàn)在看來，也算一件小事，就是范杰軒約我去書店玩，我那時沒空，也沒有時間給他留言，沒想到他竟就跟我絕交了，真是“友誼的小船說翻就翻”。沒想到往日那真摯的友情就被這么點小事就破碎了。
我今天本想約他出去散散心，結果他一見到我，就一臉不高興看樣子像想走就走的'樣子，我勉強擠出個僵笑，對他說：“走，我請你喝杯奶茶！”他卻冷冷的說：“謝謝，不用你請，我有的是錢，如果你沒有什么事情，我就走了。”他懶洋洋得說：“本公子的時間很少，還有很多正事要做，能約見我，已經是你上輩子積的福了�！蔽乙埠苌鷼�，可是我過來的目的是和好，所以我說：“范杰軒，那天，我正好沒有時間�！蔽衣掏痰卣f，心里也很不開心，自從沒有了他，我每天放學回家的路上，少了很多樂趣。他什么也沒說就默默地離開了，看來我倆注定不能成為好友。
我十分傷心獨自在家里看電視，突然看到了退一步海闊天空，退一步，你不會失去什么，但你會多得一個朋友！我頓時覺得，如果我當時為他想想，等一個朋友，朋友什么都沒說。就默默離開，那時候的他該是多么傷心，難過！我在QQ上跟他說對不起，他什么也沒說，只是說了在一個地方見面，我以為他要跟我和好，心里有一種說不出的開心。
我到了書店門口，發(fā)現(xiàn)范杰軒正在凝視著什么，我順著他的目光看，看見他正在久久凝視一個小孩，對我說：“看到了這個小朋友吧，他每天都好像在這坐在這里，十年如一日，每天如此！”說完，他又若有所思的想著什么，就在這時，我忍不住說：“我們和好吧？”就在這時，范杰軒也這么說。我們倆被逗笑了，原來我們這么有共同想法�！昂玫摹�，又是一次異口同聲，我對他說：“我們永遠不要吵架，做一輩子的朋友！”
陽光下，又多了兩個形影不離的“連體嬰”。
五年級作文 篇3
一連幾次的默寫都不盡人意，糟糕的成績讓我積攢已久的自信消耗殆盡。也不知怎么的，一拿到默寫本，我的腦子里就一片空白，手心里會不停地冒出冷汗。最可惡的是，復習好的字詞竟然和我玩起了捉迷藏的游戲，在我的腦子里時隱時現(xiàn)。今天又是如此，默寫成績可想而知，我又失敗了。
我拿著令我汗顏的默寫本給媽媽簽字，出乎意料的是媽媽卻什么也沒說，龍飛鳳舞地在默字本上簽上了自己的大名�！白�，今天帶你去吃肯德基�！币宦犨@話，我簡直都懷疑自己的'聽力出了問題，心想：“咦，媽媽平時不讓我吃這種垃圾食品，怕我吃了胖上加胖。今天這是怎么了？”媽媽的提議讓我喜出望外，減輕了我心里的苦惱。
來到肯德基餐廳，媽媽給我買了一份兒童套餐，那誘人的套餐讓我垂涎三尺，我顧不上裝出淑女姿態(tài)，狼吞虎咽地吃了起來。飽餐完畢，我才發(fā)現(xiàn)餐盤子里還有一個包裝袋沒打開：“咦，這個是什么呢？”我迫不及待地拆開包裝袋，原來是個不倒翁。我漫不經心地打量著這個不倒翁，它穿著一身花衣裳，挺著一個大肚子，臉上掛著憨憨的笑容，一副憨態(tài)可掬的樣子。我一邊喝飲料，一邊點了一下它的鼻尖，對媽媽說：“肯德基居然還送這么幼稚不值錢的禮物�！眿寢尩哪樕蠋е唤z壞壞的笑：“你知道嗎？我就是看了廣告，沖著這個不倒翁才帶你來吃肯德基的，你看。”媽媽把不倒翁按倒，又一松手，不倒翁就搖搖晃晃地站了起來。我被不倒翁傻乎乎的模樣逗得哈哈大笑，也學著媽媽的樣子把不倒翁胖胖的身子久久地按在桌子上，可我把手一拿開，它便打瀟灑地打了兩個轉，又樂呵呵地站起來。仿佛是被高人點化似的，我突然茅塞頓開，明白了媽媽的良苦用心，原來媽媽帶我來吃肯德基，不僅是為了安慰我屢遭挫敗的心，更是讓我學習不倒翁遇到困難不退縮的精神啊。
當我愛不釋手地抱著不倒翁走出餐廳的時候，我發(fā)現(xiàn)天是那么藍，陽光是那么燦爛。我心中失敗的陰霾已經蕩然無存。
五年級作文 篇4
因為它湛藍而又深邃；陽光是美的，因為它照耀著萬物，無私奉獻著；植物的精神也是美的，因為它們不畏懼任何風吹雨打。而錯誤也是一種美。
滴落的水是遺憾的，但它卻澆灌了萬物的生命；凋零的`樹葉是遺憾的，但它卻讓其他生命存活著；失聰的貝多芬也是遺憾的，但他卻創(chuàng)作了令人震撼的《命運交響曲》。善意的謊言是遺憾，但它卻喚醒了許多在困惑中的人們。
從我們降生的那一刻開始，就注定要犯錯，并不用畏懼，因為犯了錯才能彌補你的不足，進而加以改正。人類井非是十全十美的，在一次又一次犯錯中，我們才能逐漸在這個陌生的城市，陌生的世界，陌生的環(huán)境中打造自己熟悉而睡又溫馨的家園。
在一次又一次犯錯中，在這條人生道路上，無法避免的磕磕碰碰總會讓我們失去信心。在錯誤中，我們學會了堅強；在錯誤中，我們學會了獨立；在錯誤中，我們學會了如何去看待事物。錯誤，也會讓我們領悟許多，
而改正錯誤，也能使生活變得美好！
我們也不能把犯錯想得太過恐懼。
在我的字典里，“錯誤”這個詞永遠都排在第一，因為這是促使我走向成功的奠基石。在我看來，犯錯雖不是理所當然，但也不是不會犯，每次犯錯，都要學會去面對，要學會自己承擔，所以我對“犯錯”持樂觀的態(tài)度。錯誤就像是成功的開端，是在體驗的過程中所付出的代價。
我們也不能對錯誤持不在乎的態(tài)度，也沒必要刻意去減少錯誤的產生。我們只需要想想哪些錯誤可以使你受益終身，又有哪些錯誤讓你付出了慘痛的代價？
活著是美麗的，生活是美麗的，有時候，錯誤亦不失為一種美麗。經歷犯過錯誤的人生，才會看見彩虹。
五年級作文 篇5
拋饅頭是農村里房子上梁時一個隆重的儀式。上梁這一天，家里的親戚給東家送去糖果和饅頭，然后在上梁這一天把親戚送來的饅頭拋下來，讓大家來搶。據說來搶的人越多，這戶人家將來越發(fā)，所以上梁這一天的主人家，一定要把饅頭拋得越多越好。今天我們村里就有一戶人家要上梁，所以，我肯定要去搶饅頭了。
不過今天這家人拋饅頭的時間太遲了，在十一點十八分拋饅頭，這正是我吃午飯的時間，也許他們是想等吃午飯的時候，那時候人都已經到家了，吃了午飯后人都比較空，來搶饅頭的'人肯定很多。我一吃好午飯就到了那里去等了。到了那戶人家，他們已經把火炮、煙火都放在門口，一個個排好，就等那個吉時。時間一到，他們就開始放火炮了。轟隆隆的火炮聲，震得我的耳朵都快聾了。我把自己帶來的紅桶套在頭上，真像是鴻運當頭。這火炮的聲音就是告訴大家，搶饅頭的時間快到了，不一會兒，我看到大家一個個拎著桶，拎著籃子朝這里走來了，老老小小，男男女女都向這邊涌來。
炮聲剛停，就看見一個個紅袋子，從天而降。搶饅頭的時間到了，現(xiàn)場是一片混亂，大家也不顧什么顏面，不顧照顧誰了。只要看見饅頭就往自己的帶來的工具里裝，看到有袋子掉下來人就往前沖。大人小孩都是如此。我此時心中也只是想著多搶一點，多搶一點，看到一個饅頭朝我砸來，我連忙沖過去，一步跨到饅頭前面，一伸手，可還沒有等我彎下腰撿如到桶中，一位奶奶眼睛更快，伸手更是快，把我一擠，地上的那袋饅頭被她搶去了。奶奶還對著我笑笑說：“知道嗎？搶饅頭就是這樣搶的�！睋屃宋业酿z頭還好意思笑呢，不過那種場面，這樣搶了才有意思。
搶饅頭結束了，也不會真跟她計較。接下來是拋糖果了，可能是大家對糖果不大感興趣，所以也不會像搶饅頭那樣精彩，那樣激動，大家只是站在一旁靜靜看著，有糖拋下來了，才去撿上幾顆，我也一樣，跟著大人撿了幾顆糖，拎著滿滿的一大桶饅頭回家了。
今天，我可是滿載而歸，下次如果有人家上梁，你也來玩玩吧。
五年級作文 篇6
說到網絡，大家都知道，而且不陌生，提起網吧大家也一定十分熟悉，在我們黃州的大街小巷都隨處可見，隨著社會的快速發(fā)展，網絡已經成為人們生活中的一部分�？赏瑢W們對網絡的危害性又知多少呢？
今年一開學，我們班就集體口頭簽約了拒絕網吧的班級公約，可我們班卻還是發(fā)生了一連串的自己偷偷去網吧、拉幫結派玩電玩等事件。難道我們班的班級公約就這么被同學們拋到了九霄云外嗎？還是在同學們心中早就遺忘了我們的班級口頭簽約？
網絡的確有好處，可以供我們收集資料，給我們的.學習提供很大的幫助。但網絡又是雙刃劍，網絡游戲一旦上癮，就很難自拔了。雖然同學們玩得十分隱蔽，不過還是被我們韋老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。上午，班上好多同學知道“藏”不住了，紛紛跑到韋老師辦公室“自首”了。連大家公認的好同學也不好意思地跑到韋老師那兒承認上網吧的經歷，韋老師也在上午第四節(jié)課專門整頓網吧事件了了。結果卻出人意料的糟糕，一個擁有79個人的班級。能堂堂正正地拍著胸脯說：我從來沒獨自去過網吧，電玩城！的僅僅只有30個人，不到一半呀！49個同學去過，連班干部也有不例外的。真讓人為我們這些學生擔心。
今天是又一次的班級公約簽約日，不過這次不是口頭的，老師拿出一張潔白的紙，讓能夠做到遠離網吧的同學在上面簽上自己的名字，保證決不去網吧。同學們一個個神情嚴肅，排著整齊的隊伍，在拒絕網吧的集體公約上，簽上了自己神圣的名字，同時也簽上了決心，簽上了自己對網吧的正確的認識。平時的游戲王胖胖也果斷地拿起筆，瀟灑地寫上自己的名字，他那個嚴肅的樣子真的可愛極了，看到幾個平時沉迷網絡的同學也搶著簽自己的名字，老師不住地點頭。不一會兒，潔白的公約上寫滿了密密麻麻的名字，似一朵綻放的美麗的花，那么鮮艷美麗！
網絡的誘惑雖大，只要我們守住心中的界碑，就能把握好自己的方向！讓我們的班級公約時刻提醒大家：拒絕網吧，珍惜美好的年少時光！
五年級作文 篇7
生活中的事情很多很多，有大的，有小的，有開心的，有傷心的，點不清也數不完。小小的事情不一定平淡無奇，他有時候會帶來感動與驚喜，就像石頭里的金子.
周末約好去中山公園玩，一下公交車就看見了許多乞丐。路人有些多，大多數的人路過時會丟給乞丐一兩塊錢什么的。一開始，我并沒有想要給他們硬幣，可當我往前走了幾步，一些乞丐紛紛向我投來可憐的目光，目光里住著希望。看到這里，我的大腦開始飛速運轉，看來我得給出我還帶著體溫的錢了，但給了他們，我下午的點心便沒了找落，到時候同學人手一點零食，我干看著，又難熬又沒面子。我想�？伤坪鮿e人比我更需要這些錢。我停下腳步，手伸進褲袋，剛想拿出零錢就聽到了“叮咚”一聲，原來另一個人比我快一步，先給予了乞丐幫助，但接下來的一幕令我百思不得其解，那個乞丐看了看罐子，喉結上下動了動，直接把一枚硬幣扔了出去，然后怒目圓睜的看著“好心人”離開的背影。照如今乞丐的套路，但凡有人給了錢，都會說一些祝福的話，這次怎么不一樣，拿錯劇本了吧？發(fā)現(xiàn)那枚硬幣，我什么都知道了，這枚硬幣的面值是5分。
沒心情和同學劃船爬山，滿腦子裝的都是這件事。街上乞丐總會招來某些人鄙視的眼光，乞丐也是人，他們同樣需要呵護和平等的'待遇，將心比心，換位思考一下，假設自己乞丐，很多人對你扔來厭惡和不耐煩的眼神，自己會怎么想？自由 平等 公正 法制，想要得到別人的尊重，首先要尊重別人。
這件小事將永遠銘刻在我記憶的長河中，任時間的流逝和歲月的侵蝕。
五年級作文 篇8
歡笑聲、歌聲、熱烈的掌聲從我們班的教室飛出。咦？什么事這么熱鬧呀？原來是我們班在開主題中隊會。讓我們去看看吧！
伴隨著一首古典的樂曲，十幾個女同學翩翩起舞。為我們表演了一個優(yōu)美的舞蹈——《春江花月夜》。那優(yōu)美的舞姿，贏得同學們與家長們熱烈的掌聲�！�1、2、3.......”音樂一完，就聽見報數的聲音。報完數后，中隊長宣布“放飛愛心”活動正式開始。接著三位同學，拿著隊旗，和著雄偉的樂曲走了出來。圍繞著教室走了一圈。然后大家一起唱起隊歌——《我們是共產主義接班人》。接著有三位同學講照片上的故事，主要就是講要孝敬父母，尊敬他們。然后是小品表演《成績單》，這個主要是講一個小朋友考試只打了十分，因改分而被爸爸打，后來他打了真正的一百分，這個故事告訴我們，做人要誠實。接著表演小品《為五保戶獻愛心》，這個節(jié)目有五個同學來表演：一個同學當“孤寡老人”，四個同學當“獻愛小隊”；他們?yōu)椤肮鹿牙先恕睊叩�、抹窗子、讀報、喂他吃東西等，這個節(jié)目告訴我們，要把愛心放飛，不僅僅把愛心獻給家人、朋友，還要獻給所有需要幫助的人。
在這個中隊會上同學們還表演了許多精彩的'節(jié)目：有健美操、時裝表演、《住院期間》等。最后由諶老師帶隊，全班男同學和家長一起跳兔子舞，把這次主題隊會推上了高潮......
通過這次主題中隊會，讓我們懂得了許多做人的道理，教育我們要尊敬父母，關心所有需要幫助的人，要做一個誠實的孩子，做一個充滿愛心的孩子，讓愛心放飛，讓全世界都充滿愛。
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