描寫(xiě)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的描寫(xiě)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)的作文 篇1
我家有一只令人討厭的貓。
這只貓從來(lái)都不捉老鼠，真不知道它到底在忙些什么。有一次，我竟然看見(jiàn)它爬到樹(shù)上，捉了一只小鳥(niǎo)在美美地吃著。
這只貓的嘴巴很饞。一到吃飯的時(shí)候，它總是“喵喵”地叫個(gè)不停，可難聽(tīng)了，直到你把食物送到了它的嘴邊它才不叫了。還有好幾次，它都把我從超市里買(mǎi)回來(lái)的好吃的偷偷地吃光了。
這只貓也很頑皮。它總喜歡在我家的.桌子上跳上跳下，把桌子踩得沒(méi)一塊干凈的地方，全是小梅花印，害得媽媽總要跟在后面擦個(gè)不停。
真是一只令人討厭的貓。
描寫(xiě)的作文 篇2
我的名字里，前兩個(gè)字普普通通，“菡”卻實(shí)在罕見(jiàn)。“菡萏”是荷花花骨朵的意思，而周敦頤曾描寫(xiě)過(guò)荷花：出淤泥而不染。也許爸媽是想讓我如荷花一般吧。
小學(xué)時(shí)期，我在班級(jí)中雖沒(méi)有名列前茅，但班主任卻很喜歡我，可能我的性格比較外向。那時(shí)候，媽媽總擔(dān)心我的成績(jī)提不上來(lái)，多次找老師聊天。老師的一句話讓媽媽放了心，“荷花夏天開(kāi)，梅花冬天開(kāi)，只要是花終有一天會(huì)開(kāi)，只是開(kāi)的時(shí)間有早有晚罷了。”媽媽跟我講起這個(gè)時(shí)，我才三年級(jí)左右，只是想著“菡”是荷花，那就夏天開(kāi)唄，沒(méi)放在心上。
后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)成績(jī)好被別人羨慕也挺好的，于是我咬了咬牙，決定好好學(xué)習(xí)，那時(shí)，我只有一個(gè)念頭，就是拼了！當(dāng)然，學(xué)習(xí)不是那么容易就學(xué)好的，可是我卻破天荒地堅(jiān)持了下來(lái)。
漸漸，我的成績(jī)有了起色，我也慢慢長(zhǎng)大了。我遇見(jiàn)了我的“花期”，漸漸地成了同學(xué)們眼中公認(rèn)的學(xué)霸，朋友也多了許多，平時(shí)的作業(yè)也不似以前那樣的吃力。不知從哪天起，我變得懂事了許多，能分擔(dān)爸媽平時(shí)的家務(wù)。那時(shí)的我六年級(jí)，要小學(xué)畢業(yè)了。
初中后，我并沒(méi)有像有些書(shū)上報(bào)紙上說(shuō)的那樣：無(wú)法適應(yīng)新的.生活，陌生的環(huán)境，學(xué)習(xí)成績(jī)也挺不錯(cuò)，被同學(xué)們羨慕。我很興奮，突然又想起小學(xué)班主任的那句話——“只要是花終有一天會(huì)開(kāi)�！�
以前的我只是菡萏，只是一朵花骨朵兒，身邊的荷葉為我遮風(fēng)擋雨；經(jīng)歷了一段漫長(zhǎng)的等待，終于要燦爛地綻放，在這難得花期里，我要為自己畫(huà)上一幅炫麗的圖畫(huà)。
晚飯時(shí)，媽媽聊起小學(xué)老師，也提到了她的那句話，話中包含了對(duì)我的鼓勵(lì)與期待——每朵花都有屬于自己的花期，在經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮后，終于努力綻放的那朵花才是最美的。
描寫(xiě)的作文 篇3
夏日的天氣就像小娃娃的臉一般，說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚呢，一會(huì)兒便烏云密布，下起了傾盆大雨。我靜靜的站在屋檐下，欣賞起了這夏日的雨。
放眼望去，那些雨點(diǎn)細(xì)小而緊密，滴滴答答地打在雨篷上，打在地上，積起了無(wú)數(shù)大大小小的水洼。小雨點(diǎn)兒們落在那一處處的`水洼里便不見(jiàn)了蹤影，只蕩起了一圈圈大小不同的漣漪。瞧，再大一些的雨點(diǎn)落下來(lái)，便會(huì)濺起幾朵歡快的水花，有時(shí)還會(huì)冒出些水泡。那些水泡像有無(wú)限大的魅力一般，惹得雨點(diǎn)們爭(zhēng)先恐后的一擁而上，任由這些水泡載著他們?cè)谒堇锫巍２恢@些水泡碰到了什么東西，竟砰的一聲炸開(kāi)了，那些雨點(diǎn)則無(wú)奈的又回到了水洼里，那一圈圈的漣漪，此時(shí)也好像是他們發(fā)出的嘆息。隆隆隆，只見(jiàn)一道閃電劃過(guò)，雷公馬上奏響了他的鼓樂(lè)，并發(fā)出了雄厚的男高音。而那些雨點(diǎn)兒們此時(shí)也越發(fā)變得喜悅，越發(fā)顯得興奮，不知不覺(jué)得跳起了舞。雷聲愈響，越發(fā)下的緊密，鏗鏘熱烈，雄奇奔放。等到雷公和電母疲倦的時(shí)候，雨點(diǎn)兒們則換了節(jié)奏，為大自然獻(xiàn)上了輕盈的舞蹈，優(yōu)美和諧，，使人陶醉其中。就這樣，這些雨點(diǎn)伴著隆隆隆的鼓樂(lè)聲，沙沙沙的小提琴聲，還有電母布置的背景燈光，為我們上演了一場(chǎng)跌宕起伏的夏日之雨！
隨著滴答滴答的尾音，一場(chǎng)壯麗的夏雨結(jié)束了。雨后，一絲絲涼風(fēng)習(xí)來(lái)，輕輕一嗅，這微風(fēng)中伴著濃郁的泥土氣息，還有花朵的芳香，迎面撲來(lái)，沁人心脾，頓覺(jué)清爽。
夏日的雨最可愛(ài)，最暢快，我愛(ài)夏雨！
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