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學期計劃

時間:2023-12-03 12:14:50 學期計劃 我要投稿

學期計劃(實用4篇)

  時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候開始制定計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的學期計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

學期計劃(實用4篇)

學期計劃 篇1

  指導思想:

  以黨的十六大精神為指導,教育引導廣大少年兒童為實現(xiàn)十六大提出的全面建設(shè)小康社會宏偉目標做好全面準備,不斷提高自身素質(zhì),從我做起,共同構(gòu)建合諧社會。

  工作內(nèi)容

  一、加強隊組織建設(shè)

  健全中隊、小隊組織,強化小隊組織機能。小隊就像是筑成萬里長城的長磚,是少先隊組織的基本單位,而且小隊活動方便、靈活,受時間、地點的影響小,所以要搞好隊的工作,一定要緊緊抓住小隊的工作,調(diào)動小隊活動的主動性、積極性,開發(fā)小隊活動的廣闊天地。

  充分利用好每周一次的班會時間,以中隊為單位進行各種隊活動,以有主題的安全學習、讀書、主題討論類活動和創(chuàng)新實踐類活動為主,活動要主題明確、有針對性,要面向全體隊員,調(diào)動學生的積極性,切實提高學生的安全意識、主人翁意識,號召學生從小事做起,從自己做起,帶動家人、鄰居,為如建設(shè)合諧社會奉獻一份力量。

  二、繼續(xù)開展中華傳統(tǒng)美德傳承教育活動。

  本學期我們將開展中華傳統(tǒng)美德教育,利用讀書時間讓學生閱讀中華傳統(tǒng)美德故事,通過學生搜集信息、自悟、自學、講解、討論的形式,以學生們自覺、自醒為主,激發(fā)學生對中華悠久歷史的熱愛,對歷史人物的敬愛,從中油然而生一種效仿古人的迫切要求,來達到教育目的。

  同時繼續(xù)加強對學生日常生活、學習、社會交往的良好習慣的養(yǎng)成教育,通過學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范學生言行舉止,并通過紅旗評比活動來督促、檢查學生們的`執(zhí)行結(jié)果。

  三、做好德育差生的轉(zhuǎn)化工作。

  四年級是小學階段的一個分水嶺,學習上如此,在品質(zhì)形成、道德規(guī)范的形成上亦是如此。所以在這個學期對德育差生的教育上我一點要做到“真心、耐心、愛心”,讓學生感受到我對他的尊重、關(guān)心和愛護。遇事要認真了解,耐心說服教育,隨時跟蹤研究,最大限度的改變德育差生,用隊組織的大家庭溫暖他,用愛心去感化他。

  具體工作安排:

  三月份:學雷鋒活動月

  四月份:祭掃烈士墓,舉行《尋找烈士的足跡》故事收集活動。

  五月份:與爸爸媽媽一起勞動

  六月份:開開心心過“六一”活動

  三年二班 周麗

  xx年-3-12

學期計劃 篇2

  一、指導思想

  以學校德育教育的思路為指導,認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,以行為習慣養(yǎng)成教育為重點,結(jié)合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,努力提高教育質(zhì)量。積極參加學校和德育處組織的各項活動,創(chuàng)造溫馨之家,成為一個有特色的班級。

  二、班級基本情況

  本班由62位剛?cè)雽W的新生組成。經(jīng)過開學一星期的接觸了解,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生天真活潑,喜歡學校生活,能聽從老師的教導。由于年齡小,學生的自制能力差,愛吃零食,注意力不集中,亂丟垃圾等許多不良行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

  針對本班新生的特點,確定本學期重點為從熟悉校園生活入手,緊抓常規(guī)教育,幫助孩子盡快從幼兒園的小朋友成長為一名真正的小學生,讓每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

  三、班級奮斗目標

 。ㄒ唬┰谛袨榱晳T方面,養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

 。ǘ┡囵B(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

  (三)以學校和班集體計劃為指導,以課堂教學和教育活動為載體,以學生為本,以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標,以本班學生特點為基礎(chǔ),全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。

  四、班級管理措施

  剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因此,我決定從以下幾點入手:

 。ㄒ唬⿲W習方面

  1、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵

  2、上課認真聽講,會學習的同學給予大拇指獎勵。

  3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。

  (二)紀律方面

  1、課間作好課前準備,由班干部進行管理,教師輔助管理。

  2、課間做到三輕,隊伍做得快、靜、齊,兩操認真的同學可以得到小紅花。

  3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧,校園不瘋跑,上下樓梯靠右行,輕聲慢步進課堂,上學放學排路隊的好習慣。

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  1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

  2、主動撿地上的紙片的同學,自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

 。ㄋ模┬l(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

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  “安全時刻記心中”,時刻提醒學生上學、放學排好隊,隊伍中間不打鬧,上、下樓梯不追逐,馬路行走看車輛,陌生人不搭話,安全回家。

  五、班干部的培養(yǎng)方面

  一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開學初,我積極采用激勵方法,表揚表現(xiàn)好的同學,并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進心的,關(guān)心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù),并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  六、加強與家長的合作

  1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

  2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對個別學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。

  七、其他方面

  班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的.發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。還給孩子們一個金色的童年。

  一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙,就看你畫上去的是灰色的黑點,還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心,關(guān)心和愛護他們,并嚴格地要求和教育他們,愛中有嚴,嚴中有愛,愛嚴結(jié)合,細致入微,一定會達到令人滿意的效果。

  還給孩子們一個金色的童年,這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

  八、工作安排

  九月份

  1、開學典禮,引導學生適應(yīng)新學期的學習,加強對學生行為習慣的訓練。

  2、制訂《班級公約》和班級工作計劃,組織隊員們學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、學唱《小學生日常行為規(guī)范三字歌》。

  3、開展“我是最棒的”班干部競選活動,選好班干部,并進行培訓。

  4、結(jié)合“教師節(jié)”開展“老師,您辛苦了!”中隊活動,了解老師的工作,體味當老師的辛勞,從小學會關(guān)心、體貼他人。

  5、向?qū)W生宣講9月17日“國際和平日”的有關(guān)知識。

  6、開展中秋節(jié)聯(lián)誼活動。

  十月份

  1、學唱愛國歌曲,激發(fā)學生的愛國情懷。

  2、利用10月4日“世界動物日”,開展一次“我和動物交朋友“的活動。

  3、加強養(yǎng)成教育的開展活動,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

  4、做好各方面安全教育工作。

  5、加強對潛能生的跟蹤工作。

  十一月份

  1、舉辦寫字比賽、朗讀比賽。

  2、舉辦“我愛大自然”的秋游活動。

  3、以“消防宣傳日”為契機,積極開展消防知識講座,舉辦一次“消防知識知多少”的繪畫比賽。

  十二月份

  1、舉辦學習經(jīng)驗的交流會。

  2、召開家長聯(lián)誼會。

  20xx年元月

  1、舉行“慶元旦”游藝會。

  2、復習迎考,總結(jié)布置寒假工作。

  其他方面:

  1、體育衛(wèi)生工作

  (1)配合學校做好防近工作,認真做好眼保健操,使本學期近視新發(fā)病率控制在零,并通過家校聯(lián)系取得家長配合,使每位近視學生制定落實防近措施。

  (2)認真參加體育鍛煉,提高班級的體育達標優(yōu)秀率。

 。3)認真做好課間操,鍛煉好身體。

  2、安全工作:

  利用周會經(jīng)常對學生宣傳安全知識,比如:交通安全知識、自我救護知識、防火防盜知識等。開展以安全教育為主題的班隊活動,以及社會實踐活動等,切實增強隊員們的安全意識。

學期計劃 篇3

  一、指導思想

  在新課標理論的指導下,以學校工作計劃為指導,加強課堂教學。積極參加教科研活動,努力使教學水平、業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時,通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識,傳達地理思想,培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力,最終使學生從“學會地理”,走向“會學地理”。

  二、教學目的和要求

  1、重視學生創(chuàng)新能力教育,提高學生綜合素質(zhì)。

  2、培養(yǎng)學生學習地理的積極性,培養(yǎng)學生善于思考、參與、思考、創(chuàng)新,使之培養(yǎng)學生的個性。

  3、參與學校組織的各項活動,把教改真正落實到地理常規(guī)教學中。

  4、培養(yǎng)地理愛好者,建立地理興趣小組,達到以點帶面的目的,從而提高地理整體水平。

  三、主要方法及措施

 。 一)、利用兩周時間調(diào)動學生學習積極性,讓學生以最快的速度把心思從暑假拉到課堂。

  1、提前侯課,利用僅有的幾分鐘時間和學生融洽關(guān)系,并和課代表一起提醒學生做好課前預(yù)備。

  2、學生剛回到課堂,過多的'課下作業(yè)可能會打消他們的學習積極性,因此,作業(yè)在課堂處理。

 。ǘ⒓ぐl(fā)學生學習愛好,營造快樂課堂學習環(huán)境,從教師語言開始。

  1、教師語言幽默化。

  以幽默的語言營造輕松和諧的學習氛圍,讓學生在全身心放松的狀態(tài)下學習,以便學生達到學習狀態(tài)。

  2、教師語言親切化。

  作為一個地理教師,溫柔親切的語言和恰如其分的形體語言有助于建立一種和諧友愛的師生關(guān)系,“親其師,信其道也”。

  3、教師語言精練化。

  精練的教師語言會節(jié)約課堂時間,課堂的每一分鐘對學生來說都是寶貴的,做一個“節(jié)約型”教師,為學生提供的空間和時間。

  (三)、通過各種手段,培養(yǎng)學生的學習能力。

  1、培養(yǎng)學生識圖能力,從多接觸圖開始。

  在課堂上,利用一切可以利用的機會,讓學生看圖畫圖析圖,以鍛煉學生的識圖能力。

  2、培養(yǎng)學生表述能力和分析能力,從課堂回答問題開始。

  本地大部分學生特點就是分析問題不知如何下手,白話語言多,在闡述問題時不會運用地理專業(yè)術(shù)語,針對此現(xiàn)象,在教學方法中多運用談話法,多給學生創(chuàng)設(shè)分析問題、回答問題的機會。充分發(fā)揮學生的主體作用,把課堂交給學生,給他們創(chuàng)造提問和回答問題的機會和空間,老師在課堂中引導、、提醒、點評,鼓勵并支持學生的個性學習。

  3、培養(yǎng)學生總結(jié)知識的能力,從學生筆記開始。

  以前都是教師總結(jié),為了培養(yǎng)學生總結(jié)問題的能力,本學期改變以前教師擔任主角的習慣,初步嘗試把這個權(quán)利還給學生,從另一角度,也幫助學生學會在學習中運用歸納法總結(jié)知識體系。

  (四)、通過各種手段,培養(yǎng)學生的積極情感道德。

  1、培養(yǎng)學生自信心,從寬容學生的錯誤開始。

  十三四歲的年紀,正是需要認可需要肯定需要鼓勵的階段,也正是輕易犯錯誤的年齡,為了增強學生的自信心,教師應(yīng)以“宰相肚里能撐船”的姿態(tài)出現(xiàn)在學生中,答應(yīng)學生犯錯誤不僅是教師的道德素養(yǎng),而且也是教師的一種能力。

  2、合作學習,從傾聽伴發(fā)言開始。

  這兩天上了四節(jié)課,學生的反應(yīng)就是在同伴發(fā)言時,整個課堂就是這一個人的事情了,其他同學好象與此無關(guān),致使同伴之間的影響和互助學習幾乎不存在。

  3、利用地理課堂,培養(yǎng)學生的生活能力。

  4、 把鄉(xiāng)土地理知識與大綱中的相關(guān)知識有機結(jié)合,讓學生更清楚地了解自己的家鄉(xiāng)。

  三級課程即校本課程的內(nèi)容以片段的形式穿插于大綱要求的相關(guān)知識中,熟悉家鄉(xiāng),了解家鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)做貢獻。

學期計劃 篇4

  新的學期開始了,我是四年級的大學生了應(yīng)該多幫媽媽做一些該做的事,讓媽媽別太勞累,也應(yīng)該給一二三年級的'弟弟、妺妺做個好榜樣。下面我給大家說一下我開學的打算:

  第一:我的學習,語文老師經(jīng)常說:學習是給自己學的,不是給別人學的,只有自己學到了知識,才可以為棟梁之才。 媽媽說:學語文就是硬背硬寫,沒有什么技巧,還要默默的朗讀準備明天的新課。 還有就是我的作文,也要多看作文書,察一些相關(guān)資料。還有數(shù)學,數(shù)學一定要跟著老師的思路走,才能聽明白,印在自己的腦子里。英語也有技巧,就是每天讀、寫、背,媽媽經(jīng)常給我做單詞卡片,讓我認識。

  第二:就是生活方面,要做一個保持干凈,勤勞打掃的好孩子,多做力所能及的事,多幫媽媽分擔家務(wù)。做事不拖拉,早睡早起,認真完作業(yè)。不要讓衣服破了或臟了,都要小心,因為衣服也是有生命 的。

  這就是我新學期的打算,以后我一定要做一個講衛(wèi)生、懂禮貌,助人為樂的小學生。

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