戰(zhàn)爭(zhēng)的作文【精選7篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
在一個(gè)夜晚里,廚房里的東西好像在開(kāi)罵,我聽(tīng)到它們七嘴八舌的吵著、大呼小叫的鬧著、暴跳如雷的跳著,讓我感覺(jué)到餐具個(gè)個(gè)自怨自艾的;還有一個(gè)餐具破口大罵,在罵“肥婆”大冰箱……
鍋?zhàn)油蝗徽f(shuō):“我勞苦功高,主人都沒(méi)有給我食物吃,真是討厭;主人每次看到我,就會(huì)哈哈大笑,笑我是個(gè)黑人,因?yàn)槲冶恢魅藷貌铧c(diǎn)沒(méi)粉身碎骨,幸好我對(duì)主人很好,不然就要被燒死了!”“哈!哈!哈!你這愛(ài)揹黑鍋的佳伙!”眾人對(duì)著煤氣爐冷嘲熱諷,氣得它火冒三丈,卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
三更半夜了,每個(gè)餐具都有一肚子的苦水,一肚子的無(wú)名火,大家你一嘴,我一嘴,說(shuō)也說(shuō)不完。
夜深了,這時(shí)候大家的肚子都在鬧“空城計(jì)”了!跋纫黄鸪韵拱!”瘦巴巴的筷子說(shuō)。大家也異口同聲的喊著:“耶!”
吃完以后,筷子又提議說(shuō):“我們已經(jīng)吃完宵夜了,我們來(lái)開(kāi)派對(duì)吧!我來(lái)敲鑼打鼓,菜刀你把切菜的節(jié)奏表現(xiàn)出來(lái)。”有了高低起伏的聲音和音符,真是好聽(tīng)呀!令人百聽(tīng)不厭,大家也隨著節(jié)奏開(kāi)始扭腰擺臀!
時(shí)間一分一秒的'過(guò)去,餐具們的派對(duì)就要結(jié)束了,也快要天亮了,大家依依不舍的收拾東西,它們紛紛走回自己的崗位,各就各位扮演自己的角色,等著主人的到來(lái),共同煮出一道道色香味俱全的美食。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
戰(zhàn)爭(zhēng)中的小伙伴:
你好!我是一名中國(guó)的小學(xué)生,今年10歲了,是個(gè)可愛(ài)的小女孩,喜歡游泳和畫(huà)畫(huà)。我們雖然還沒(méi)見(jiàn)過(guò)面,但我從電視上得知你們的國(guó)家爆發(fā)了一場(chǎng)大戰(zhàn)爭(zhēng),當(dāng)時(shí)硝煙彌漫,罪惡的子彈正在威脅著你們。
我知道,戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),有許多孩子失去了美麗的家園,推動(dòng)了親人,成了孤兒。有的孩子甚至長(zhǎng)期沒(méi)有東西吃,營(yíng)養(yǎng)不良……..我覺(jué)得戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類(lèi)的傷害太大了,不僅破壞了我們的家園,還殺害了許多無(wú)辜的'生命。此時(shí)此刻,我能理解你們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨和無(wú)奈。
雖然戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的,但你們一定要有頑強(qiáng)意志,不要放棄,要團(tuán)結(jié)一致,勇敢地克服困難,不向困難低頭。我想對(duì)你們說(shuō),讓我們向全世界的人呼吁:要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
我相信一切都會(huì)好起來(lái)的,一切都會(huì)過(guò)去的。你們一定能重新住在美麗的家中過(guò)上幸福快樂(lè)的日子,和小伙伴在草地上玩耍;臉上露出燦爛的笑容,和我們一樣在鮮花中讀書(shū),和我們一樣享受春天!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
1937年8月28日,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,有一個(gè)小男孩跟著他的爸爸媽媽去上;疖(chē)南站乘火車(chē)回老家,可他們沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)就在眼前。
火車(chē)來(lái)了,他們站在站臺(tái)前,忽然聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡”的叫聲,抬頭一看,若干架日本轟炸機(jī)在頭頂盤(pán)旋,突然轟炸機(jī)扔下幾顆炸彈。頓時(shí),火光沖天,濃煙滾滾,本來(lái)還熱熱鬧鬧的上;疖(chē)南站,頓時(shí)一片血肉橫飛,變成了廢墟。人們哭著、喊著、叫著、四處逃散。突然又有顆炸彈朝孩子飛下來(lái),他的'父母把孩子壓在自己的身子下,炸彈卻炸死了他的雙親……
過(guò)了一會(huì)兒,男孩醒來(lái)時(shí),再也無(wú)法從周?chē)婺咳堑氖w中找到自己的父母了。孩子可能已經(jīng)意識(shí)到他沒(méi)了親人,便號(hào)啕大哭。
是誰(shuí)讓他失去親人?是戰(zhàn)爭(zhēng)!是罪惡的子彈!我的心頭像潮水般涌出了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起者的厭惡。
今天,我們中國(guó)孩子雖然生活在和平環(huán)境中,但是世界并不太平,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),讓和平之花開(kāi)滿(mǎn)全世界!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
畫(huà)面上的小男孩叫貝貝,他是一個(gè)中國(guó)的小朋友,今年三歲了,上幼兒園。他的家鄉(xiāng)在上海的火車(chē)南站附近,那里的春天綠樹(shù)紅花,夏天綠樹(shù)成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片,白天萬(wàn)里無(wú)云,深夜彩燈高照。貝貝的爸爸媽媽經(jīng)營(yíng)著一家餐館,他的哥哥是一名初中學(xué)生。貝貝一家過(guò)著平安幸福的日子。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,敵機(jī)轟炸了他的家鄉(xiāng),把爸爸媽媽的.餐館給炸毀了,爸爸媽媽被壓在了廢墟底下,只剩下貝貝和他的哥哥。
貝貝整天痛哭流涕,思念爸爸媽媽。
1937年8月28日早晨,三架敵機(jī)從空中掠投下了十二枚炸彈,炸毀了火車(chē)站,把貝貝的家也炸毀了,還把哥哥炸死了。遠(yuǎn)處的轟炸聲還在繼續(xù),貝貝望著倒塌的大橋、候車(chē)室與大樓,看不到哥哥與救助人員,心里很害怕,于是號(hào)啕大哭。
戰(zhàn)后,貝貝被孤兒院收養(yǎng)。貝貝在孤兒院里交到了許多在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了雙親的好朋友,過(guò)上了愉快的生活。但他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記戰(zhàn)爭(zhēng)給他帶來(lái)的傷害創(chuàng)傷,讓他失去了爸爸媽媽的愛(ài),沒(méi)有了親人的陪伴。
看到這悲慘的畫(huà)面與可憐的貝貝,我不禁想到了兩個(gè)字:和平!對(duì)啊,我們只有和平相處,才可以使國(guó)家與國(guó)家之間,人與人之間和睦相處,互相幫助,共同發(fā)展。要是失去了和平,一旦發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),就會(huì)讓母親失去兒子,讓妻子失去丈夫,讓孩子失去父母。全世界的人們應(yīng)該為了和平一致行動(dòng)起來(lái),不讓巡戈的戰(zhàn)艦和水雷成為不速之客,不讓頻頻發(fā)射的導(dǎo)彈把我們的家園攪得很不安寧。讓我們一起維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!讓我們共同為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,讓世界處處充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)!這是貝貝的愿望,也是我們的愿望。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,全校師生迅速來(lái)到操場(chǎng),準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”,操場(chǎng)的紅色跑道上擺放著“鋒利的武器”:一根麻繩和一條紅領(lǐng)巾。對(duì)!這個(gè)“戰(zhàn)爭(zhēng)”就是團(tuán)結(jié)和力量的比賽——拔河比賽。這次,我們班將和五年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們交戰(zhàn),可不能輸了!要加油呀!
我們班的“戰(zhàn)斗”還沒(méi)開(kāi)始,操場(chǎng)上就已經(jīng)彌漫了“殺氣”。二年級(jí)的小弟弟、小妹妹上場(chǎng)了,別看他們個(gè)兒小,他們那小小的身體中卻充滿(mǎn)了力量。兩個(gè)隊(duì)站好位置,拿起繩子,準(zhǔn)備就緒,只聽(tīng)裁判一聲令下,繩子就開(kāi)始痛苦的掙扎,二(1)班最賣(mài)力,全體成員團(tuán)結(jié)一心,使出全身力氣,像拉牛一樣一步一步前進(jìn)想把繩子拉來(lái)。壓軸的.小男生最賣(mài)力,朝天大吼,仿佛這是一場(chǎng)生死決斗,非勝不可。紅領(lǐng)巾慢慢地往右移,贏(yíng)了!二(1)班贏(yíng)了!我真為她們感到高興,他們的努力沒(méi)有白費(fèi)。
很快就輪到我們了,我一個(gè)勁地給自己加油鼓勵(lì),腦子里還不忘老師給我們的妙招:哨聲就是命令,只要哨聲一響,馬上開(kāi)始用力,抓緊一分一秒,獲勝的可能性就會(huì)大些。進(jìn)入初賽,拿起那如同有千斤重的麻繩,一邊閉上雙眼,告訴自己要冷靜冷靜,一邊用耳朵時(shí)刻警惕著哨聲。只聽(tīng)哨聲傳來(lái),我牢牢地抓緊了麻繩,不管這麻繩有多么地硬,多么地刺手,全班同學(xué)早下定決心:這場(chǎng)比賽一定要贏(yíng)!繩子開(kāi)始猶豫不決了,一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右。家長(zhǎng)和老師在一旁加油鼓勁,仿佛她們也在戰(zhàn)斗,個(gè)個(gè)眼里充滿(mǎn)了信任。有了家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì),全班1,2,3,一起用力,一步步往后移,近了!裁判吹響了哨聲:六(1)班獲勝,大家興奮地跳了起來(lái),吹呼著,跳躍著,每個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)了喜悅,雖然手麻麻的,痛痛的,但我們贏(yíng)了,贏(yíng)了!
拔河比賽贏(yíng)了,每個(gè)人都很興奮。不管做什么事,只要努力了,相信就會(huì)成功。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
馬上期末考試了,老媽不讓我看課外書(shū)了,可我是一只“小書(shū)蟲(chóng)”啊,怎能離開(kāi)課外書(shū)呢?一沒(méi)有書(shū),我就心魂不定,上課無(wú)法認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)不能認(rèn)真完成。因?yàn)檫@樣,我還慘遭老師的批評(píng),所以我決定:我要搶回讀書(shū)權(quán)。
但在老媽的強(qiáng)壓下,我只能用自己的方法維護(hù)我的讀書(shū)權(quán)。比如:上衛(wèi)生間時(shí),我要帶著一本書(shū)去,但其實(shí)我不是真的要上衛(wèi)生間,而是想看書(shū)了。但我會(huì)見(jiàn)好就收,因?yàn)閶寢屩牢也粫?huì)上太久。
周末大家都午睡了,我不睡,所以媽媽安排我刷題。沒(méi)人監(jiān)督,這么大好的機(jī)會(huì)我怎會(huì)錯(cuò)過(guò)呢!所以我拿出課外書(shū)開(kāi)始看,因?yàn)榕卤话l(fā)現(xiàn),我還拿教輔書(shū)擋著。等時(shí)間差不多了,就開(kāi)始刷題。老媽醒了,我的.題目寫(xiě)完了,書(shū)也看爽了。真是個(gè)兩全其美的辦法!
晚上,媽媽叫我睡覺(jué)了,我便乖乖上床了。可我留了個(gè)心眼,在枕頭下藏了一本書(shū)。因?yàn)楹湍棠趟,等到奶奶睡著了,我就打開(kāi)事先準(zhǔn)備好的手電筒,津津有味地讀起來(lái)。但我又怕奶奶醒過(guò)來(lái),所以一直豎著耳朵。直到12點(diǎn),我悄悄地把書(shū)送到客廳。嘿嘿,奶奶居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)。不過(guò),這個(gè)法子也有點(diǎn)小瑕疵,就是晚上看書(shū)看得晚了,第二天就會(huì)有點(diǎn)困,看來(lái)這個(gè)方法只能偶爾用用了。
為了讀課外書(shū),我真是絞盡腦汁,想出了各種辦法!懊曰暧洝薄ⅰ罢涎鄯ā、“聲東擊西”。讓人開(kāi)心的是我的妙招一直沒(méi)被發(fā)現(xiàn),我愉快地度過(guò)了我的期末復(fù)習(xí)。
與老媽斗,真是其樂(lè)無(wú)窮啊。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
“轟!轟!”上;疖(chē)站被炸彈炸成了廢墟,瞬然間,硝煙滾滾。破爛的天橋上掛著搖搖欲墜的石頭,地上到處是血肉模糊的尸體。
“哇!”一陣撕心裂肺的哭聲響起。一個(gè)兩三歲的小孩正坐在已經(jīng)炸歪的火車(chē)鐵軌上。小嘴巴張的,已經(jīng)不能再大了。他緊握著小手,手上、臉上、脖子上的青筋都露了出來(lái),他一個(gè)勁兒地哭。他可能是被周?chē)饽:氖w嚇壞了,也可能在用哭聲尋找自己的媽媽?墒,他的哭聲卻沒(méi)有換來(lái)媽媽對(duì)他的安撫。他的媽媽為了保護(hù)他,已經(jīng)被炸死了?伤煺娴匾詾閶寢屵會(huì)爬出來(lái),抱他回家。他白白的小臉被塵土弄臟了,衣服也被炸得不成樣,還沾上了血。
日本鬼子突然出現(xiàn)在火車(chē)南站,可能是被小孩的'哭聲引來(lái)的吧。鬼子們找到了小孩,可孩子的哭聲沒(méi)有讓鬼子心軟,日本鬼子猙獰咧嘴地拿起了屠刀……
這就是1937年8月28日,日本帝國(guó)主義侵略上海的一次慘無(wú)人道的事件。
【戰(zhàn)爭(zhēng)的作文】相關(guān)文章:
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文:關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)1200字作文 - 體裁戰(zhàn)爭(zhēng)作文12-25
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文(經(jīng)典)08-10
(經(jīng)典)戰(zhàn)爭(zhēng)的作文10-11
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文(經(jīng)典)10-10