【熱】學(xué)習(xí)的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
現(xiàn)在已是二十一世紀(jì)，每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，有的人會(huì)因要達(dá)到理想，而努力學(xué)習(xí)，盡量去爭(zhēng)取，這樣即使達(dá)不成，畢竟自己已努力去爭(zhēng)取過(guò)，也不會(huì)有什么遺憾。而有的人卻只會(huì)說(shuō)，不會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去達(dá)成目標(biāo)，這些人心里都只會(huì)有一種自我安慰，想自己的命運(yùn)會(huì)有多好，但安慰畢竟是安慰，又怎能達(dá)成呢？現(xiàn)代社會(huì)沒(méi)有知識(shí)是無(wú)法生存的，這只會(huì)被社會(huì)所淘汰，到底有些人為什么不想讀書(shū)，這可能是因?yàn)樾闹邪l(fā)出恐懼的`想法，他們對(duì)學(xué)習(xí)感到恐懼，就是這種恐懼，把他們?cè)诿酝镜牡缆飞弦搅诵逼�，但他們一點(diǎn)都不知危險(xiǎn)，在這斜坡上只要一不小心，就會(huì)掉下萬(wàn)丈深淵，到那事就會(huì)無(wú)法控制自己，一直到深淵底下。
在這學(xué)習(xí)當(dāng)中，就是因?yàn)檫@些人的不肯，所以無(wú)法體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，其實(shí)語(yǔ)文十分美妙，它美妙在文章可以把事物描述的栩栩如生，把事物都寫(xiě)在人的眼前；而數(shù)學(xué)卻是多么奧妙，它的奧妙就像偵探，在微小的事物里，能找出十足的證據(jù)來(lái)，證明了誰(shuí)是兇手，結(jié)果就破案了，也為市民做了件好事。��！在這學(xué)習(xí)當(dāng)中，是多么美妙、神奇，我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)為自己的理想而讀書(shū)，也要為了報(bào)答父母恩情而讀書(shū)，更要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而讀書(shū)，所以每個(gè)人在拒絕學(xué)習(xí)之前，應(yīng)慎重考慮，想到自己，想到父母，想到每一個(gè)人的利益。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
20xx年的春節(jié)沒(méi)有親戚們相互拜年的熱鬧場(chǎng)面，也沒(méi)有親朋好友聚在一起吃飯的歡聲笑語(yǔ)，就連我最?lèi)?ài)的游樂(lè)場(chǎng)也冷冷清清，整座城市好像沉睡了。我知道這是一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗，微小而強(qiáng)悍的敵人——新冠肺炎。為了防控疫情，抵抗病毒，全國(guó)人民不再出門(mén)，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，呆在家里。就算出門(mén)，每個(gè)人都必須戴好口罩，出入公共場(chǎng)合有專(zhuān)人測(cè)量體溫并且給雙手消毒。因?yàn)槲覀円Ｗo(hù)好自己，做好防范，不給國(guó)家添麻煩。
當(dāng)然，這突如其來(lái)的疫情并不能阻擋我們要上課要學(xué)習(xí)的心。雖然不能去學(xué)校坐在教室里上課，但是我親愛(ài)的老師們真的很厲害，她們通過(guò)學(xué)習(xí)很快便開(kāi)始給我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播上課。和平時(shí)在學(xué)校上課一樣，有課程表，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)等豐富多彩的網(wǎng)課。我每天課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)。比平時(shí)更加認(rèn)真的聽(tīng)課，仔細(xì)的'做好筆記，整整齊齊的筆記看起來(lái)十分舒服。
作為一名小學(xué)生疫情期間我在家里除了學(xué)習(xí)，還讀一些課外書(shū)，堅(jiān)持鍛煉身體，幫媽媽做家務(wù)，照顧妹妹，盡量不出門(mén)，多喝水，勤洗手，保持樂(lè)觀向上，身強(qiáng)體魄。
我堅(jiān)信在全國(guó)人民的眾志成城下，我們一定可以戰(zhàn)勝病毒，等到勝利的那一天，等到同學(xué)們一起手挽手肩并肩走進(jìn)學(xué)校的那一天。加油中國(guó)！
學(xué)習(xí)的作文 篇3
我學(xué)過(guò)很多知識(shí)和本領(lǐng)，比如：學(xué)騎自行車(chē)、網(wǎng)上購(gòu)物、畫(huà)畫(huà)、舞蹈等，但是令我難忘的還是學(xué)畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷。
兩年前，媽媽問(wèn)我有什么興趣愛(ài)好，我當(dāng)時(shí)才上一年級(jí)，對(duì)畫(huà)畫(huà)很喜歡。媽媽知道我的兩個(gè)姐姐在一家“階梯畫(huà)室”學(xué)畫(huà)畫(huà)，就問(wèn)大姨那家畫(huà)室在哪，因?yàn)楹徒憬銈円黄鹣嗷ヒ灿袀�(gè)照應(yīng)。
那個(gè)畫(huà)室分為三個(gè)班，分別是：?jiǎn)⒚砂唷⒅屑?jí)班、高級(jí)班。無(wú)論是誰(shuí)來(lái)了都要分階段上課。我來(lái)了就進(jìn)入啟蒙班，我們老師先手把手地教我們畫(huà)畫(huà)，第一天畫(huà)的是船，老師手把手教一遍，我又自己畫(huà)一遍，沒(méi)過(guò)三天我就從啟蒙班轉(zhuǎn)到中級(jí)班了，老師告訴我，我是從啟蒙班轉(zhuǎn)到中級(jí)班速度最快的`學(xué)生。
中級(jí)班老師讓我們先照著黑板上呈現(xiàn)的畫(huà)去臨摹，黑板上是一位軍人，他穿著迷彩服，戴著一把槍站立著。我畫(huà)完了，又仔細(xì)修改了一遍后，給老師看。老師看后說(shuō)：“丁子寒，你畫(huà)得還不行，你看，你把瘦子畫(huà)成了胖子�！庇谑牵夷没厝バ薷摹５诙�，還是畫(huà)那個(gè)軍人，這次我認(rèn)為自己畫(huà)得很好，老師也說(shuō)我畫(huà)得還可以。等到第三天、第四天還是畫(huà)軍人，兩個(gè)星期過(guò)去了，還是畫(huà)他，我有些不耐煩了，就去找老師，老師對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！苯又謱�(duì)我講達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋的故事，聽(tīng)了老師耐心的話語(yǔ)，我想以后當(dāng)我不耐煩的時(shí)候，就會(huì)想起今天老師的一番話，想到這我又積極起來(lái)，認(rèn)真畫(huà)畫(huà)了。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，老師的話一直對(duì)我有很大的影響，我真的感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
我最心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品當(dāng)然是我的書(shū)包了，從我上學(xué)第一天起，它就一直陪著我，我的“知識(shí)”就在書(shū)包里，它對(duì)我很重要。
我的書(shū)包可愛(ài)極了，正面有一個(gè)史努比的圖案，它全身雪白，眼睛瞇著，好像只有一根針那么細(xì)，兩只手似乎還在和我揮手，看上去真調(diào)皮，我每天都會(huì)不由自主地去摸摸它。
我的'“朋友”——書(shū)包，它的“肚子”里儲(chǔ)藏著數(shù)不清的“知識(shí)”，每天幫我把書(shū)本從家里“搬”到學(xué)校，又從學(xué)�！鞍帷被丶依铮屛以谟⒄Z(yǔ)書(shū)、語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)還有自然課本中學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，可以和外國(guó)友人交流、知道了中國(guó)的歷史文化、學(xué)會(huì)了怎樣去運(yùn)算，還知道自然界有多神奇……
記得有一次，天上下起了大雨，好像滿滿的一盆水從天上倒了下來(lái)，我背著書(shū)包，趕快跑回家，可到了家里才發(fā)現(xiàn)書(shū)包都成了“落湯雞”，我心疼極了，心急火燎地用電風(fēng)扇把它吹干，我的書(shū)包“毫發(fā)無(wú)損”，可我卻累得滿頭大汗，不過(guò)我終于又可以背著它去上學(xué)了，就這樣它一天又一天地伴隨著我。
對(duì)我來(lái)說(shuō)最心愛(ài)的東西——當(dāng)然是我的書(shū)包，它可以讓我在知識(shí)的“海洋”里遨游，所以我喜歡它。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
我總想找一個(gè)十全十美的人做我的榜樣。向這樣的人學(xué)習(xí)，即使不變成十全十美，也會(huì)有九美吧�？上覐臎](méi)見(jiàn)過(guò)我心目中的榜樣。
正當(dāng)我在疑惑是否真的“人無(wú)完人”時(shí)，榜樣出現(xiàn)了。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)她的'評(píng)價(jià)吧：xxx很有思想，從與她的交談中就可以感覺(jué)到……她很少上網(wǎng)，從不玩電腦游戲，即使上網(wǎng)也是寫(xiě)博客，平時(shí)沒(méi)事就寫(xiě)寫(xiě)日記、練練筆。她的文章多次發(fā)表在省市的報(bào)紙上……她不愛(ài)和同學(xué)一起“八卦”，她認(rèn)為那些沒(méi)有意義……有人說(shuō)她不愛(ài)說(shuō)話，可她一打開(kāi)話匣子就能滔滔不絕，說(shuō)的話都很有道理……平時(shí)她喜歡看書(shū)，讀過(guò)很多名著。還有……
令我吃驚的是這個(gè)人就是我。天哪，我連自己都不認(rèn)識(shí)了，但是我可沒(méi)有老師說(shuō)的這么好啊。仔細(xì)想一想，這些優(yōu)點(diǎn)我確實(shí)有，只不過(guò)是老師把它們放大了，夸張了。
榜樣不只有一個(gè)，每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，“三人行，必有我?guī)熝伞保恳粋�(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方，只有不斷向不同的人學(xué)習(xí)，吸取他們各自的優(yōu)點(diǎn)才能使自己更加完美。
即使不向他人學(xué)習(xí)，單單是把自己的長(zhǎng)處發(fā)揮到極致，那也非常成功，如果長(zhǎng)處表現(xiàn)不出來(lái)，別人根本就不知道，那與沒(méi)有長(zhǎng)處又有什么兩樣？
現(xiàn)在老師所說(shuō)的那個(gè)“我”就是我的榜樣，與她相對(duì)比，我做得還不夠好，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，也就是逐漸發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)的過(guò)程。榜樣不一定是能讓自己取長(zhǎng)補(bǔ)短的真實(shí)的人，也可能是一個(gè)可以激勵(lì)自己進(jìn)步的虛幻的人。
我終于找到了自己的榜樣。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
我從小就愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我在網(wǎng)上看過(guò)許多名人的畫(huà)，他們的畫(huà)龍飛鳳舞，如龍升虎躍/筆走龍蛇。那展翅欲飛的雄鷹就像真的一樣，像是凝望著藍(lán)天，想在那里自由自在的飛翔。那副唐伯虎畫(huà)的梅花像就像是真的梅花，不，準(zhǔn)確地說(shuō)那就是一朵最鮮艷的梅花，在旁邊的白雪襯托下像一只頑強(qiáng)的生命。就像真的更使我心向著畫(huà)畫(huà)。
我對(duì)媽媽說(shuō)：我長(zhǎng)大后要當(dāng)個(gè)畫(huà)家，畫(huà)許多的好看地畫(huà)。媽媽說(shuō)：好啊，你長(zhǎng)大后，畫(huà)的那些畫(huà)，我都會(huì)欣賞的。我興高采烈，可能認(rèn)為我很棒。媽媽說(shuō)：但是，你要好好努力，要謙虛的請(qǐng)教別人，認(rèn)真地畫(huà)好每一福畫(huà)，我會(huì)看你學(xué)的怎么樣的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭：我一定會(huì)畫(huà)好畫(huà)的。
我記住了媽媽的話，回到學(xué)校后，我報(bào)了美術(shù)特色班，專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。課堂上，老師耐心地給我們講解一些畫(huà)畫(huà)的技巧，老師對(duì)我們很好，給我們講解畫(huà)風(fēng)景和人物時(shí)注意的要點(diǎn)，還畫(huà)了幾幅漂亮的'畫(huà)，讓我們臨摹，增長(zhǎng)我們的水平，老師還對(duì)我們這些剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)都進(jìn)行了照顧。還讓一些畫(huà)畫(huà)水平較高的大哥哥為我進(jìn)行輔導(dǎo)。我把一些什么畫(huà)人物時(shí)先畫(huà)哪個(gè)部位的問(wèn)題和應(yīng)該涂什么顏色的問(wèn)題都問(wèn)了一遍。大哥哥們非但沒(méi)生氣還很認(rèn)真地對(duì)我進(jìn)行耐心的回答，還問(wèn)我還有什么問(wèn)題需要提問(wèn)。
這樣，我的繪畫(huà)的水平越來(lái)越高，到最后，我的其中幾幅畫(huà)還受到了老師的稱(chēng)贊。我打心里去都很感謝老師的栽培和同學(xué)的照顧。要不是他們，也沒(méi)有我的今天，雖然繪畫(huà)很辛苦，但我有老師/同學(xué)的幫助/我一定會(huì)努力的。
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