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實(shí)用的家風(fēng)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的家風(fēng)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家風(fēng)作文300字 篇1
校有校規(guī)，家有家規(guī)，這是人們常常掛在嘴邊的一句話。
但一問(wèn)到，你家的家風(fēng)是什么？家教是什么？這些問(wèn)題，同學(xué)們就會(huì)傻眼了。在我們家媽媽經(jīng)常也對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的生活多美好呀！我們一定要珍惜它。平常生活中，要節(jié)約用電節(jié)約用水珍惜糧食，還要尊老愛幼，在公交車上見到老人要讓座，見到需要幫助的幼兒要幫忙�！�
她是這么想的，也是這么做的'，她正在用行動(dòng)來(lái)教育著我。我們家有一個(gè)好習(xí)慣就是最后一個(gè)吃完飯的人刷碗。但是以前我總是吃完飯就把碗放在桌子上里，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你天天吃飯都磨磨蹭蹭，從今天開始，以后誰(shuí)最后吃完飯，誰(shuí)刷碗�！睆哪翘扉_始，我不在是最后一個(gè)吃完的了，而且我還養(yǎng)成了吃完飯自覺把飯碗放到水池里的好習(xí)慣。
這就是我們家的家風(fēng)。
家風(fēng)作文300字 篇2
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。好的家風(fēng)更是一個(gè)家必不可少的成分，而且時(shí)刻影響著我們，是文化道德的言傳身教，是智慧和處事方法的潛移默化。從小父母就告訴我多一些包容，少一些計(jì)較，做一個(gè)勤勞善良的人。我也經(jīng)常告訴我的孩子。
還記得有一次店里比較忙，有個(gè)顧客帶著快兩歲的孩子，調(diào)皮的孩子非要踩在凳子上，因?yàn)樾由嫌兴�，把凳子踩得很臟。因?yàn)槲覀兌荚诿�，沒時(shí)間收拾。等我一回頭看到兒子學(xué)著我們平時(shí)的樣子，把凳子噴上泡沫清洗劑，拿起毛巾擦了起來(lái)。一會(huì)就把凳子擦的干干凈凈。雖然兒子這個(gè)小小的舉動(dòng)，說(shuō)實(shí)話，心里真的美滋滋的禮物！兒子長(zhǎng)大了，懂事了！
后來(lái)我問(wèn)兒子，我說(shuō)寶寶你今天太棒了，讓我看到你的'懂事，你的包容！兒子笑著跟我說(shuō)，媽媽我是男子漢，舉手之勞，應(yīng)該的。
好的家風(fēng)，好的習(xí)慣，父母也要時(shí)刻注意自己的行為，言行舉止。因?yàn)槲覀兪呛⒆拥陌駱�，大家一起加油�?/p>
家風(fēng)作文300字 篇3
每天放學(xué)回家，是最平常不過(guò)的了，但我經(jīng)歷了一場(chǎng)不平常的“回家風(fēng)波”。
那是一個(gè)冬天，天黑得很早，在樓下，我遲遲不敢走，面對(duì)著伸手不見五指的樓洞，我心里“砰、砰”直跳。
我拖著書包，小心翼翼地走著，生怕發(fā)出什么動(dòng)靜。我趕緊把燈打開，本以為能壯壯膽，可防盜門上的獅子嚇得我半死。誰(shuí)說(shuō)“不做虧心事，不怕鬼敲門”，我又不是小偷，倒害怕防盜門。（只能怪自己膽�。�
二樓算是最嚇人的了，連個(gè)燈都沒有，本想唱歌壯膽，又怕嚇著自己。只好采取另一種措施。我做好準(zhǔn)備，像離弦的箭一樣沖向三樓，望了望那“黑暗之谷’，還心有余悸。
三樓是最安全的了，我趕緊把鞋脫好，以免到家不敢脫。
四樓貼的”�！白质刮蚁肫鹆艘徊靠植榔�，又把我嚇得失魂落魄。
五樓就是我家了，剛好燈壞了。（真是不巧�。┳咧咧�，我忽然看見一個(gè)女巫！
好一會(huì)才明白是自己的影子！
進(jìn)了家我又差點(diǎn)被屋里的黑暗嚇暈。想想我經(jīng)歷的.那一波又一波，真是可笑。那些東西不都是我自己編出來(lái)的嗎？！
世界上根本沒鬼，有也是我這樣的膽小鬼！
家風(fēng)作文300字 篇4
家風(fēng)，塑造孩子的無(wú)形力量家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的`模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。”從而也足見家風(fēng)的重要。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對(duì)孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。
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