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【熱門(mén)】我發(fā)現(xiàn)了什么作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我發(fā)現(xiàn)了什么作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文1
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我和媽媽、弟弟一起去姑姑家玩。不曾想，讓我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬食的奧秘。
那天，剛到姑姑家樓下，我發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲(chóng)的尸體，毛毛蟲(chóng)的.旁邊還有一只螞蟻在爬動(dòng)，只見(jiàn)那只螞蟻在毛毛蟲(chóng)身邊轉(zhuǎn)了一圈，再回到毛毛蟲(chóng)的頭部，用鉗子似的嘴巴想把毛毛蟲(chóng)給拖走。
毛毛蟲(chóng)比螞蟻大得多，怎么會(huì)拖得走？我一時(shí)興起，想探個(gè)究竟。果然，毛毛蟲(chóng)紋絲不動(dòng)，螞蟻也費(fèi)盡了力氣。這時(shí)，那只螞蟻用頭上的兩個(gè)觸角碰了碰毛毛蟲(chóng)，它是在嘗試一個(gè)人能否把這只毛毛蟲(chóng)給抬起來(lái)？還是在呼喚其他螞蟻呢？
我繼續(xù)觀察著。過(guò)了一會(huì)，又來(lái)了七八只螞蟻，它們分工很明確，前面四只往前拉，后面四只往前推，側(cè)邊還有兩只協(xié)助的。這個(gè)辦法還行，毛毛蟲(chóng)居然動(dòng)了起來(lái)。
細(xì)心觀察，世間奇事妙事可真多。經(jīng)過(guò)這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的奧秘，那就是，只要團(tuán)結(jié)一致，沒(méi)有辦不成的事。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文2
有一次，我和伙伴們?cè)谝黄鹜�。我�?duì)他們說(shuō)：“用尺在頭發(fā)上摩擦可以將小紙片吸起來(lái)�！彼麄冋f(shuō)：“這可能嗎？”我說(shuō)：“不信，我們來(lái)做個(gè)試驗(yàn)�！彼麄冋f(shuō)：“試就試，誰(shuí)怕誰(shuí)�！比缓螅胰�(zhǔn)備工具。
開(kāi)始了，我先把紙撕成一塊塊小紙片，然后用尺在頭發(fā)上摩擦，再放在小紙片上。居然沒(méi)有吸起來(lái)。有人說(shuō)；“大家看，我們的想法是對(duì)的`，她是吹牛皮的。”我像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然小紙片竟然吸起來(lái)了。我手舞足蹈地說(shuō)：“成功了，成功了，你們也來(lái)試試吧。”結(jié)果一個(gè)個(gè)都成功了。他們說(shuō)：“孫陽(yáng)對(duì)不起，我們誤會(huì)你了，請(qǐng)你原諒我們好嗎？”我笑著說(shuō)：“沒(méi)事的�！�
其實(shí)，在生活中有許多奧秘，比如恐龍是怎么消失的，臺(tái)臺(tái)風(fēng)是怎么形成的等等還有很多都等著我們?nèi)ビ^察。有句名言說(shuō)得好“一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)”所以說(shuō)知識(shí)的寶箱要用觀察與智慧這兩把鑰匙去打開(kāi)，這樣世界就會(huì)更加美好。我做到了，那你呢？趕快行動(dòng)起來(lái)吧。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文3
下午，一家人曬著太陽(yáng)，吃著甘蔗，聊著天。
吃著，吃著，我想起上課時(shí)，老師曾說(shuō)過(guò)植物是用種子種植的，那甘蔗的種子是怎么樣的？它又是怎么種的呢？我把這個(gè)問(wèn)題告訴了爸爸媽媽。
媽媽說(shuō)：“聽(tīng)同事說(shuō)，是直接把根埋到土里，第二年又會(huì)長(zhǎng)出新芽的，而且會(huì)長(zhǎng)出好幾株�！薄拔覜](méi)見(jiàn)過(guò)種甘蔗，但我覺(jué)得很多植物都用種子種出來(lái)，那甘蔗應(yīng)該也會(huì)開(kāi)花結(jié)果，那它也是用種子種出來(lái)的。”爸爸說(shuō)。我們辯論了起來(lái)，但還是沒(méi)有統(tǒng)一的結(jié)果，最后，我說(shuō)：“要不查查資料吧！”
“原來(lái)我們的答案都是對(duì)的�！蔽覍�(duì)他們說(shuō)，在熱帶，天氣熱，陽(yáng)光強(qiáng)，甘蔗會(huì)開(kāi)花結(jié)果，結(jié)出種子，那就可以用種子種植。而在溫寒帶，溫度低，甘蔗不會(huì)開(kāi)花結(jié)果結(jié)出種子，所以不能用種子種植，但可以將甘蔗的.根埋在土里重新發(fā)芽，種出甘蔗。
原來(lái)，甘蔗在熱帶和溫寒帶能用不同的方法種植，真讓我感覺(jué)到植物的神奇。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文4
有一個(gè)星期天的上午，媽媽帶我去公園玩。公園里有許許多多五顏六色的花。有紅色的、黃色的、綠色的、粉紅色的……我東張西望，為什么沒(méi)有黑色的花呢？我問(wèn)媽媽為什么樣沒(méi)有黑色的花。媽媽回答的也不怎么清楚，只告訴我黑色容易吸收強(qiáng)光，如果穿上黑色的衣服會(huì)比較熱。
我們回家后我狂奔上樓打開(kāi)電腦一查。原來(lái)是和太陽(yáng)光有關(guān)。太陽(yáng)光有七種不同的顏色光芒，有紅、黃、藍(lán)、綠、青、橙、紫。紅色的花只會(huì)吸收紅色的光，反射其它顏色的光，黃色和其它顏色的`花也和紅色的花一樣。黑色的花只會(huì)把七種顏色的花吸收到自己身上。這樣一來(lái)就會(huì)被太陽(yáng)烤焦。所以就沒(méi)有黑色的花。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文5
每當(dāng)我看見(jiàn)紅綠燈的時(shí)候，總是仰望著它，產(chǎn)生了許多興趣：紅綠燈是怎么來(lái)的呢？
有一次上科學(xué)課時(shí)，老師給我們講了“簡(jiǎn)單電路”中的一些知識(shí)：電線、開(kāi)關(guān)、電路……這使我想起了紅綠燈，我多么想揭開(kāi)紅綠燈的奧秘呀！
我回家后，買(mǎi)了電池、電線、導(dǎo)線……首先，我把3個(gè)燈泡串聯(lián)起來(lái)，發(fā)現(xiàn)3個(gè)燈泡都亮了，我想紅綠燈的線路一定不是串聯(lián)，并且每條線上裝上一個(gè)開(kāi)關(guān)，若3個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)合上，燈泡都亮；若閉上1個(gè)開(kāi)關(guān)，就只有1個(gè)燈泡熄滅，另2個(gè)燈泡依然亮著。于是，我想紅綠燈的.線路結(jié)構(gòu)是由并聯(lián)組成的。最后我把3個(gè)開(kāi)關(guān)換成了一個(gè)轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)合上一條線路，其它2個(gè)燈泡都熄滅，這就是紅綠燈的轉(zhuǎn)換。
通過(guò)這次試驗(yàn)，使我深深體會(huì)到科學(xué)能夠揭開(kāi)我們生活中許多奧秘。因此，我們從小好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，為將來(lái)揭開(kāi)更多的自然規(guī)律。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文6
我的爸爸個(gè)子不高，圓圓的大頭，蘋(píng)果臉，小眼睛，紅紅的嘴，大耳朵，高鼻子。
有一次，我和媽媽從城里回來(lái)，發(fā)現(xiàn)家里干凈得很，廚房的碗都洗干凈了。我就問(wèn)爸爸“這是您掃的`嗎？”爸爸笑著回答“是呀！”我就想“爸爸以前很懶的 ，掃地洗碗都是我做的，就算我不在家里他也會(huì)等我回來(lái)把地一掃，現(xiàn)在怎么這么勤快? ”我問(wèn)爸爸“你現(xiàn)在怎么這么勤快?”他說(shuō)“因?yàn)槟銈冏吡宋逄煳堇锾K了，我受不了，就把整個(gè)家打掃了一遍�！痹瓉�(lái)是這樣啊！
我的懶爸爸變成了勤快的好爸爸，我真高興呀！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文7
秋天來(lái)了，我漫步在回家的小道上，一片很大的梧桐葉落在了地上，我撿了起來(lái)。咦，葉子怎么變黃了？我心里產(chǎn)生一個(gè)巨大的.問(wèn)號(hào)。
為了盡快解這個(gè)不解之謎，我急忙跑回家問(wèn)爸爸。爸爸瞪起眼睛，神秘的眨了眨，笑著說(shuō)：“每一片葉子里呀，都有兩個(gè)小精靈，一個(gè)掌管著綠色的顏料，另一個(gè)掌管著黃色的顏料。掌管綠色顏料的小精靈辛勤地工作了整整一個(gè)春天和整整一個(gè)夏天，他太累了，所以，就開(kāi)開(kāi)心心地去度假去了。而掌管黃色顏料的小精靈已經(jīng)美美地睡了整個(gè)春夏，真是精神旺盛的時(shí)候，所以，它就在秋冬時(shí)，給樹(shù)葉們涂上了黃色的顏色，年年如此，”我恍然大悟。
突然，媽媽從廚房里走了出來(lái)，說(shuō)：“別聽(tīng)你爸瞎說(shuō)的，世界上根本就沒(méi)有什么小精靈，那是因?yàn)槿~素到了秋天的時(shí)候，就會(huì)漸漸褪去�！迸�，原來(lái)是這樣呀，葉綠素到了秋天就會(huì)褪去。我又回味著那個(gè)小精靈的故事，若有所思的笑了。
一件事物讓我明白了一個(gè)科學(xué)知識(shí)世界真是奧秘?zé)o窮呀！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文8
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，種著幾盆仙人掌，它們給我家制造了許多清新的空氣。在電腦旁放一盆仙人球或仙人掌會(huì)減少輻射噢！
有一天，我去給仙人掌澆水，看著它那尖尖的銳利的刺，一個(gè)問(wèn)題在我心中油然而生：為什么仙人掌沒(méi)有枝葉，而只有尖尖的利刺呢？我便去尋問(wèn)爸爸媽媽。爸爸只是說(shuō)仙人掌只能長(zhǎng)出刺，長(zhǎng)不出枝葉。他的回答更加使我疑惑不解了。于是，我只好去翻閱我的“好朋友”《十萬(wàn)個(gè)為什么》。書(shū)上是這樣說(shuō)的：由于仙人掌和仙人球一般是長(zhǎng)在大沙漠里的，如果長(zhǎng)出了枝葉，就會(huì)被到沙漠里探險(xiǎn)的人或動(dòng)物吃掉，用來(lái)充饑解渴。因?yàn)樯衬锏乃稚伲幢闼鼈冮L(zhǎng)出了枝葉，水分供應(yīng)不足，也是會(huì)馬上枯死的.。所以它們長(zhǎng)出了尖尖的刺，來(lái)保護(hù)自己。我看了之后恍然大悟。
仙人掌的秘密被我揭開(kāi)了，我明白了一個(gè)道理：大自然與我們生活息息相關(guān)，我還要下決心要做生活得有心人，去發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文9
我高興地戴著流氓哨來(lái)到姥姥家。弟弟看見(jiàn)了，說(shuō)：“姐姐，我想玩。“我把流氓哨取下給了弟弟。他玩了一會(huì)兒，便放在了桌子上，我正好完成了媽媽給我的任務(wù)，興奮地往桌子上一拍，”啪’，正好拍到了流氓哨上，流氓哨斷了，我“呀”的一聲，眼淚就要流出來(lái)了。媽媽說(shuō)：‘’干什么事都不會(huì)穩(wěn)當(dāng)點(diǎn)。沒(méi)事，我?guī)湍阏痴晨��！爸灰?jiàn)媽媽切下一點(diǎn)大蒜，在流氓哨斷開(kāi)的地方來(lái)回抹了幾次，晾了一會(huì)兒，使勁按在了一起，又等了一會(huì)兒，竟然奇跡般的好了。
我拿著媽媽修好的'流氓哨，左看看，又看看，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)裂痕，我又試吹了一下，還是那樣響亮。我高興極了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瓉?lái)大蒜還有這樣的用處��！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文10
一次，我看到家里的房頂上長(zhǎng)滿(mǎn)了很多小草，就感到非常奇怪：“咦，小草怎么會(huì)長(zhǎng)到墻上呢？”我疑惑不解，發(fā)誓一定要把它搞個(gè)一清二楚。
我趕緊跑回家問(wèn)正在做飯的媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)她也不知道。我懷著好奇心到處查資料�？墒�，查來(lái)查去，最后還是一無(wú)所獲…… 星期六的一天，我做完作業(yè)，又蹲在房門(mén)前盯著房頂?shù)?小草發(fā)呆。突然看見(jiàn)一只饑餓的小鳥(niǎo)在吃腐爛掉的西紅柿，只見(jiàn)西紅柿的種子沾滿(mǎn)了它那小巧玲瓏的嘴巴。我若有所思，又想起墻上的小草來(lái)。它會(huì)不會(huì)是小鳥(niǎo)的“杰作”呢？
原來(lái)，植物傳播的種子的途徑很多，其中一種是靠動(dòng)物來(lái)傳播的。小鳥(niǎo)等動(dòng)物吃完這些種子的植物后，到處自由飛翔，無(wú)意之中落在墻上歇腳，結(jié)果就會(huì)把沾在嘴巴上的種子遺留到墻上。如果雨水等陽(yáng)光非常充足，用不了多長(zhǎng)時(shí)間，墻上就會(huì)長(zhǎng)出小草。
這件小事告訴我很大的啟發(fā)：只要用心去觀察周?chē)氖挛�，就一定�?huì)有所發(fā)現(xiàn)和收獲！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文11
無(wú)奇不有的大自然會(huì)產(chǎn)生很多奇特的現(xiàn)象，我覺(jué)得最有趣的就算酸雨了。
一次，爸爸媽媽帶我到郊外玩，突然下起了大雨，爸爸說(shuō)：“這兒樹(shù)多，太危險(xiǎn)了，我們趕快走吧！”正在這時(shí)候我覺(jué)得嘴巴上、鼻子上酸酸的，我就給爸爸說(shuō)“爸爸，我的'嘴巴和鼻子酸酸的，你有這種感覺(jué)嗎？”爸爸笑著回答說(shuō)：“我當(dāng)然也有了�！笨晌矣謫�(wèn)爸爸到底是怎么一回事，爸爸也不知道是怎么回事，虧他還是個(gè)老師呢。
回到家我立即打開(kāi)電腦，查一查為什么會(huì)出現(xiàn)酸雨，原來(lái)是水蒸氣到天上變成云，云太大了，遮蓋了藍(lán)天，就掉下了雨點(diǎn)，但雨水是很清的，一旦云受到了污染，比如煙、汽車(chē)尾氣等，都會(huì)形成酸雨，看了電腦上的資料，我終于明白了為什么會(huì)形成酸味的雨了。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文12
我發(fā)現(xiàn)了美麗的蝴蝶原來(lái)是由丑陋的毛毛蟲(chóng)變來(lái)的。
雌蝴蝶采卵后，把卵寄存到鮮嫩的樹(shù)葉上面，卵慢慢長(zhǎng)大，就成為了小小的毛毛蟲(chóng)，毛毛蟲(chóng)要靠吃葉子來(lái)長(zhǎng)大和生存。
毛毛蟲(chóng)吃了大量的'葉子，再經(jīng)過(guò)幾次蛻皮，長(zhǎng)大了，就開(kāi)始在樹(shù)上結(jié)繭，變成蛹。毛毛蟲(chóng)首先把自己吃的非常飽，這樣可以讓它在繭里不會(huì)被餓死，因?yàn)槊x(chóng)要在繭里待上一段時(shí)間，在這段時(shí)間里，毛毛蟲(chóng)在繭里不能吃也不能喝。
到時(shí)間了，蛹就會(huì)破開(kāi)，里面就會(huì)飛出一只美麗的蝴蝶。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文13
今天我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著書(shū)，爸爸忽然喝道：“嫣然，快幫爸爸把煙灰缸的水倒了！”我反應(yīng)遲鈍地應(yīng)了一聲：“哦！”于是我連跑帶跳地沖向煙灰缸，再?zèng)_向走廊的菊花，“嘩啦”一聲，把煙灰缸里的`水倒進(jìn)了菊花葉上的蚜蟲(chóng)，隨后再把煙扔掉。
午飯過(guò)后，我來(lái)到走廊乘涼乘涼，順便看了一眼菊花，咦？今天的菊花怎么煥然一新了？我根本不知道是自己剛才倒的煙灰缸的水在“作怪”……
于是我想再?lài)L試一次，看看它到底本領(lǐng)有多大！我再一次把煙灰缸里的水倒入菊花盆，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)菊花上的蚜蟲(chóng)越來(lái)越少，越來(lái)越少。
后來(lái)是我問(wèn)了科學(xué)老師，才知道煙灰缸的水能治蚜蟲(chóng)！
哈！世界可真奇妙呀！我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文14
在我家門(mén)邊的墻角上，我發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻在爬行，好像在找可以吃的東西。我覺(jué)得很有趣，于是就蹲下來(lái)，仔細(xì)地觀察。
我拿起放大鏡，湊近一只螞蟻，看到它的外殼是棕色的，好像穿了一件盔甲。它們排著整齊的隊(duì)伍，走進(jìn)了一個(gè)小洞里。我想：這里應(yīng)該是它們的家吧。
我把一點(diǎn)餅干碎放到它們的`洞口前面，過(guò)了一會(huì)兒，一只螞蟻?zhàn)叱鰜?lái)了，它用觸角碰了一下小餅干，又圍著小餅干轉(zhuǎn)了一圈，然后抬著小餅干碎，跌跌撞撞地回洞了。我看了看大餅干碎，心里想：這塊餅干碎太大了，它絕對(duì)抬不回去。誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒，成千上萬(wàn)只螞蟻“軍團(tuán)”出動(dòng)了，它們圍著餅干，齊心協(xié)力地把大餅干碎抬回洞里了。
從這一次觀察中，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的“家庭”。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文15
清晨，母親給我煮了個(gè)雞蛋，一出鍋，蛋香味便撲進(jìn)了我的鼻孔里，我迫不及待地剝開(kāi)了雞蛋，雞蛋就好像一個(gè)白白嫩嫩的大圓球，仿佛是一個(gè)小孩子細(xì)膩的皮膚，忽然我發(fā)現(xiàn)雞蛋的蛋白上還裹著一層白膜呢！我百思不得其解，雞蛋上為什么要裹一層白膜呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我便請(qǐng)教了母親。
母親告訴我說(shuō)：“雞蛋裹著一層白膜是因?yàn)榘啄?huì)防止雞蛋被細(xì)菌侵入，還有一個(gè)原因是能夠更好地保護(hù)住雞蛋的表皮，還可以使皮膚更加細(xì)嫩�！�
聽(tīng)了母親的話(huà)之后，我突然聯(lián)想到自身：平時(shí)我在上學(xué)或者放學(xué)的時(shí)候，總會(huì)突然有一陣風(fēng)吹過(guò)，結(jié)果沙子進(jìn)入了我的眼睛，弄的我眼睛都紅了。我突然覺(jué)得要是人們能仿照雞蛋的膜做一個(gè)眼貼膜貼在我的`眼睛上，那么，就不會(huì)讓那些可惡的風(fēng)沙乘虛而入了，還保證了用眼衛(wèi)生。
大自然的啟示，對(duì)我們的科學(xué)十分的有益，可以說(shuō)，大自然是我們的好老師！是它們，才引領(lǐng)人類(lèi)開(kāi)創(chuàng)了一道知識(shí)大門(mén)——仿生學(xué)。
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