奇思的妙想作文[精選10篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的奇思的妙想作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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奇思的妙想作文 篇1
跟往常一樣，媽媽把我送到了學(xué)校。剛進(jìn)教室，老師就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們做好準(zhǔn)備，馬上考試了！”我小聲嘀咕道：“老師好像昨天沒(méi)有布置復(fù)習(xí)這項(xiàng)作業(yè)呀？！”
老師發(fā)完卷子后，我突然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒忘帶了。我想：這下完了，我要考“鴨蛋”了！我靈機(jī)一動(dòng)，騙老師說(shuō)：“老師，我可以上個(gè)洗手間嗎？”這樣做，就可以從學(xué)校的下水管道到家拿鉛筆盒了。我趕快行動(dòng)，來(lái)到了下水管道。爬著爬著，我感覺(jué)應(yīng)該到了！我掀開井蓋，看了看，令我大吃一驚——這并不是我家，而是學(xué)校旁邊的一塊廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)中央有一群人，不知道在做什么事情。我擠了進(jìn)去一看，原來(lái)他們正在舉行射箭比賽，第一名的獎(jiǎng)品是一部魔法手機(jī)！要想得第一名，必須一次就射中靶心。我對(duì)裁判說(shuō)：“叔叔，你讓我試試吧，我保證一次射中靶心！”叔叔回答：“小孩子還會(huì)射箭？真是天大的笑話！”我不服氣地說(shuō)：“哼！我跟你打賭，要是我沒(méi)有一次射中靶心，我就給你100元錢！”裁判只好答應(yīng)。我一只手握著弓，另一只手拿著箭，瞄準(zhǔn)靶心。“嗖”的'一聲，箭像子彈似的飛了出去。“呯”的又一聲……“太棒了！我射中了靶心！”我歡呼道，裁判不情愿地把魔法手機(jī)送給了我。
手機(jī)上的《使用說(shuō)明》寫了：只要打開手機(jī)里的功能鍵，再對(duì)魔法手機(jī)說(shuō)你想要的東西，你的眼前就會(huì)出現(xiàn)。于是，我對(duì)魔法手機(jī)說(shuō)：“我要鉛筆、橡皮和尺子�！闭f(shuō)完，我的眼前卻依然空空如也。
我再仔細(xì)看了一下《說(shuō)明書》，原來(lái)是要在心里說(shuō)出你想要的東西。我照樣去做了后，我眼前出現(xiàn)的卻是一個(gè)粉色的鉛筆盒。
我又慢慢地，仔細(xì)地讀了一下《說(shuō)明書》，原來(lái)我漏看了很重要的一步——要自我介紹，不然它就不知道你的性別。我按照了它的要求去做，終于，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)又藍(lán)又大的鉛筆盒�！按缶痛蟀�，只要里面有文具就可以了！”我邊說(shuō)邊走進(jìn)了巨大的鉛筆盒。這里的鉛筆大到我抱不起來(lái)，小的卻小到我都捏不起來(lái)。好不容易，我才找到了一支剛剛好的鉛筆，我?guī)е鼈兓氐搅私淌�。此時(shí)，距離收卷時(shí)間還有一分鐘了。我飛快地寫起了試卷，可是，老師說(shuō)：“停筆，收卷了！”這時(shí)，我才剛寫完班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。我突然想起我的媽媽以前打我時(shí)的情景，真是太可怕啦。
今天，真是太倒霉了！
奇思的妙想作文 篇2
我是一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生，我有很多的想法，以前我最想當(dāng)?shù)木褪怯浾撸驗(yàn)橛浾呖梢园焉鐣?huì)上，一些很不公平的事情報(bào)道出來(lái)。但從5.12地震以來(lái)，看著那么多人受難，我的心里很難受。
于是，我就想，我要努力學(xué)習(xí)，以后當(dāng)科學(xué)家，然后我要研制一種很特殊的房子，我研制的房子很輕，不用水泥和鋼筋，因?yàn)樗嗪弯摻詈鼙恐�，遇到地震或水�?zāi)不能搬走，很容易傷人。我研制的房子，是用一些平時(shí)的生活垃圾，經(jīng)過(guò)消毒，無(wú)公害處理而制成的原料。它遇到大風(fēng)吹不走，因?yàn)樵诜孔拥摹澳_”下，有特制的材料黏在泥土上。如果遇到水災(zāi)，房子便會(huì)隨之漂浮起來(lái)，浮在水面上，等水退了以后便又回到原地，地震來(lái)了，它不會(huì)像我們現(xiàn)在住的房子會(huì)坍塌，因?yàn)樗茌p便，也很結(jié)實(shí)，不會(huì)傷著人，這就是我想研制的房子，它造價(jià)不高，不管是平民百姓，還是富貴人家都住得上。也很環(huán)保，節(jié)約資源。
如果再遇上像5.12這樣的`地震，我們?nèi)祟惥蜁?huì)逃脫很多的不幸。我們的悲劇也不會(huì)再次重演了。
這就是我的奇思妙想，希望通過(guò)我們?nèi)祟惖呐�，但愿它能�?shí)現(xiàn)。這就是我一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的夢(mèng)想和愿望！
奇思的妙想作文 篇3
不久的將來(lái)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)。在那時(shí)，你將會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們都背著一個(gè)萬(wàn)能書包。
它的發(fā)明，使我們方便出行，還解決了找東西費(fèi)勁和背的東西太多，裝不下的問(wèn)題。
萬(wàn)能書包的容量可不容小覷。在書包中，安裝有一個(gè)“銀河儲(chǔ)存器”，不論你裝多少大大小小的東西，它都能裝得下，而且不會(huì)給你很重的感覺(jué)，反而使你覺(jué)得它輕如鴻毛，連書包自身的重量都無(wú)法感覺(jué)到。
它還有操控鍵。當(dāng)你要用的東西離你遠(yuǎn)時(shí)，你就可以下“A”鍵，說(shuō)出你要的物品，它就可以使用能無(wú)限延長(zhǎng)的手臂把它拿過(guò)來(lái)，這樣既節(jié)省了時(shí)間，又不費(fèi)力氣。當(dāng)你要去上學(xué)時(shí)，你就可以下“B”鍵，它就帶你起飛，然后再說(shuō)出你要去的.地方，它就會(huì)快速又安全地將你送到目的地，你還可以在空中觀賞城市的上空呢！
當(dāng)然，還有一些萬(wàn)能書包的技能科學(xué)家還在繼續(xù)研究。我真希望，未來(lái)每個(gè)人都有一個(gè)這樣的萬(wàn)能書包！
奇思的妙想作文 篇4
我喜歡看漫威的電影，也非常喜歡鋼鐵俠，一直幻想著能有一套和鋼鐵俠一樣的飛行服。可是鋼鐵俠的飛行服是金屬做的，硬硬的，肯定穿著不舒服。我希望我的飛行服就像自己的衣服一樣舒服。
我的飛行服是黑色的，是用納米布料做成的，能防水，輕輕的，像蝙蝠俠的衣服一樣酷。它的飛行速度很快，和飛機(jī)一樣，可以達(dá)到每小時(shí)1000千米。穿上它，可以把我送到任何我想去的地方。我就可以去西藏看看布達(dá)拉宮有多美，去新疆看看火焰山有多熱，去敦煌看看飛天壁畫有多壯麗。
飛行服的背面是個(gè)大斗篷。斗篷的中間是個(gè)小風(fēng)輪，天氣熱的`時(shí)候，風(fēng)輪可以當(dāng)電風(fēng)扇來(lái)降溫。有風(fēng)的時(shí)候，又可以吸收風(fēng)力來(lái)給飛行服充電。風(fēng)輪的四周含有高科技的太陽(yáng)能舢板，白天可以靠吸收太陽(yáng)光來(lái)充電。這樣，就不用擔(dān)心飛行服沒(méi)有動(dòng)力了。
這個(gè)飛行服還有一個(gè)小頭盔，這個(gè)小頭盔的作用可大了！它可以放歌、講故事，可以在風(fēng)雨中防雨防雷電，還可以防毒氣。
我的想法是不是很神奇？希望我這個(gè)想法能早日變成現(xiàn)實(shí)。
奇思的妙想作文 篇5
每個(gè)人都有奇思妙想，有的人想發(fā)明一張神奇的桌子，有的人想發(fā)明一張奇妙的紙，而我想發(fā)明一顆神奇的種子，然后培育出一棵神奇的樹，我給這棵樹取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫百變樹！
百變樹的樹干很粗，要十個(gè)人圍在一起手牽手才能抱住它，它的葉子很神奇，像一把把芭蕉扇，可以變大變小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去你會(huì)覺(jué)得整棵樹是一把巨大的雨傘，好像在為大地遮風(fēng)擋雨！
當(dāng)人們無(wú)家可歸的時(shí)候，百變樹上會(huì)變出一間間小木屋，一間間小木屋掛在粗壯的樹枝上，當(dāng)燈光點(diǎn)亮的時(shí)候，就像一個(gè)個(gè)燃燒的燈籠，散發(fā)著溫暖的光和熱，讓那些貧窮的人們?cè)诤估锔械綔嘏�。�?dāng)貧窮的人們走到大樹下時(shí)，樹枝就會(huì)伸下來(lái)，接人們來(lái)到小屋休息，小小的木屋給了人們無(wú)限的慰藉。
當(dāng)人們想看書的'時(shí)候，大樹又會(huì)變成一個(gè)大大的圖書館，每個(gè)人都可以爬到樹上看書。一片葉子就是一本書，你只要摘下葉子就可以閱讀，人們可以在書的海洋里盡情遨游。讀到這里，小讀者們可能會(huì)有問(wèn)題：如果葉子摘沒(méi)了怎么辦？別擔(dān)心，第二天新的葉子又會(huì)源源不斷地長(zhǎng)出來(lái)，而且每天的樹都不一樣！
百變樹是充滿魔力的，我的愿望也是美好的，我的奇思妙想真的可以實(shí)現(xiàn)嗎？我知道只要我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就一定能發(fā)明這樣的種子，培育這樣的樹，為人類造福！
奇思的妙想作文 篇6
大家都知道，保護(hù)牙齒很重要。可有些人很懶或者很忙，有些人刷牙的方式不對(duì)，牙齒就刷不干凈，很容易蛀牙。所以我就發(fā)明了一個(gè)自動(dòng)刷牙器。
自動(dòng)刷牙器是球狀的，一個(gè)五毛硬幣大小。它的表面用安全的食品級(jí)塑膠材料做成，而內(nèi)部有三個(gè)囊，一個(gè)裝牙膏，一個(gè)裝清水，一個(gè)裝牙齒上的食物殘?jiān)�。刷牙器的表面上有�?xì)小的絨毛，絨毛上有小孔，有的孔通向牙膏囊，有的'孔通向清水囊，還有的孔通向食物殘?jiān)摇Ｋ⒀榔鲀?nèi)部還有一個(gè)芯片，這個(gè)芯片可以控制刷牙器什么時(shí)候噴清水，什么時(shí)候噴牙膏，什么時(shí)候收集食物殘?jiān)?/p>
每個(gè)刷牙器配有一個(gè)藍(lán)牙遙控器，每次刷牙時(shí)，可以按遙控器上的打開按鈕，將牙膏和清水裝入各自的囊中。然后把刷牙器放到嘴里，按開始刷牙按鈕，刷牙器會(huì)安裝事先設(shè)定好的程序開始工作。首先一邊在各個(gè)牙齒上收集食物殘?jiān)�，一邊噴牙膏，不斷地刷洗，最后噴清水清洗。這個(gè)絨毛非常柔軟，不傷牙齒，但是可以起到清潔牙齒的作用。清潔完后，自動(dòng)刷牙器可以把用過(guò)的水和牙膏吸到食物殘?jiān)�。系統(tǒng)還可以設(shè)置每次刷牙的時(shí)間，不到設(shè)定的時(shí)間不會(huì)停止工作，這樣就會(huì)防止因?yàn)橥祽卸鴫嚎s刷牙時(shí)間的事情發(fā)生。
想象一下，當(dāng)你手里還有沒(méi)玩夠的樂(lè)高、折到一半的紙，當(dāng)你捧著一本故事情節(jié)引人入勝的書不想放下，或者正在電腦游戲中激烈廝殺時(shí)，刷牙時(shí)間到了，你不得不放下手中的事，這時(shí)去刷牙是一件多么令人掃興的事！有了自動(dòng)刷牙器，你的雙手就可以完全解放，事情做完了，牙齒也刷干凈了，刷牙變得多么美妙啊！聽(tīng)完我的介紹，你是不是也動(dòng)心了呢？
奇思的妙想作文 篇7
大家好!我是從20xx年來(lái)的小精靈!你們必須無(wú)法想象20xx年發(fā)生的奇特事件吧!未來(lái)有許多此刻你們這個(gè)時(shí)候沒(méi)有的東西，下方我來(lái)給你們介紹一下吧!
20xx年，科學(xué)家們發(fā)明了人造翅膀。每個(gè)人都隨身配備一雙翅膀，有像老鷹一樣的能夠翱翔藍(lán)天，有像麻雀一樣的能夠自由起落，有像蜜蜂一樣的能夠流連花叢……許多人展開翅膀在空中翱翔，有的呼吸著大自然的清新空氣，有的在空中與伙伴們玩捉迷藏，有的正與鳥類溝通聊天呢。
20xx年，聰明的中國(guó)人，最后研制出能去月亮上定居的'飛船了。到達(dá)月亮的時(shí)候，我們能夠看到一座很大的宮殿，當(dāng)然是我們中國(guó)人自我建造的“廣寒宮”啦。細(xì)心的你可能還會(huì)在花園里發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人正在不停地伐樹呢，老師說(shuō)那是“吳剛伐桂”。我真想帶嫦娥來(lái)到地球看看，畢竟她已離家太久太久了。
20xx年，會(huì)有許多奇跡誕生，你也來(lái)參與制造吧!
奇思的妙想作文 篇8
相信我們大家都在電視上看過(guò)機(jī)器人吧？就拿大屏幕左側(cè)的機(jī)器人為例吧。我們大家應(yīng)該都對(duì)機(jī)器人不陌生吧，可是，你有沒(méi)有想過(guò)他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)呢？
通過(guò)我的標(biāo)題，你們可能已經(jīng)想到了。我想要讓未來(lái)的某一天，使機(jī)器人變得十分普遍！雖然在現(xiàn)在也出現(xiàn)了一些機(jī)器人，但都不多，設(shè)想一下，每個(gè)人都有一個(gè)自己的機(jī)器人那是怎樣的的場(chǎng)景！
我想要設(shè)計(jì)一種機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人上有橙、紅、藍(lán)三個(gè)按鈕。紅色的按鈕是“交際模式”，在這個(gè)模式中，機(jī)器人會(huì)變的更人性化一點(diǎn)，因此可以安慰你、陪你聊天、給你講笑話。而橙色按鈕則是“學(xué)習(xí)機(jī)模式”，在這個(gè)模式中他可以給你教題，或者你可以向他提問(wèn)，絕大多的問(wèn)題他都能解決，因?yàn)樗碾娮哟竽X中擁有百度、谷歌等瀏覽器的.系統(tǒng)。而最后的藍(lán)色按鈕則是“家務(wù)模式”，顧名思義，在這個(gè)模式中，他會(huì)幫你做家務(wù)，比如：拖地、掃地等。
在我的設(shè)想里，還有各種各樣的專職機(jī)器人，如：消防機(jī)器人、警用機(jī)器人、軍用機(jī)器人等，但是，不管是哪一種機(jī)器人，都要靠我們好好學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大后做出來(lái)��！
奇思的妙想作文 篇9
鈴聲響了，開始上課了。美術(shù)老師走進(jìn)了課室，說(shuō)：“這節(jié)美術(shù)課，請(qǐng)同學(xué)們想一想，然后畫出自己想要的東西�！�
“好哇!”教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。
“沙沙沙……”十分鐘后，我沒(méi)動(dòng)筆，最后三分鐘了，我反復(fù)思考后，畫出了一片綠蔥蔥的大森林，在樹林里有許多小鳥兒。
“哈哈……”同學(xué)們?cè)诮蛔鳂I(yè)時(shí)嘲笑我一番，我失望極了。
第二個(gè)星期的美術(shù)課上，美術(shù)老師帶著我們的作品來(lái)了。
“我反復(fù)看了你們的畫，發(fā)現(xiàn)有一張非常好，我給你們看下�！闭f(shuō)著，他把我的`畫拿著，舉得很高，讓大家看。
“哈哈……”同學(xué)們又笑了。本來(lái)很難過(guò)的我聽(tīng)了，眼淚像決堤的大壩水那樣流了下來(lái)。
淚眼中，我仿佛看到那畫上的大樹和小鳥竟然動(dòng)了起來(lái)！
然后，樹和鳥跳了下來(lái)。
“謝謝你救了我們！”先是小鳥向我說(shuō)，“你們的一些人想砍掉我們！”接著，大樹也說(shuō)：“多虧了你的畫筆，把我們轉(zhuǎn)移到畫上才幸免于難！”大樹和小鳥兒說(shuō)完，向我深深地鞠了一躬，然后慢慢地消失了。
大家全都望著我，美術(shù)老師說(shuō)：“正因?yàn)檫@個(gè)，我才把他的畫評(píng)為最美的畫！”
“嘩……”教室里響起了熱烈而長(zhǎng)久的掌聲。
后來(lái)，那幅畫被我珍藏在家里，我取名為“我的奇思妙想”，并在旁邊貼上了一條標(biāo)語(yǔ)：“想保護(hù)自己，請(qǐng)先保護(hù)自己賴以生存的環(huán)境！”
奇思的妙想作文 篇10
汽車是人們生活中必不可少的交通工具，現(xiàn)在的汽車往往會(huì)受到道路、橋梁等條件的限制，而不能發(fā)揮更大的'作用。我要發(fā)明一種多功能汽車，可以讓人們用這種車在空中飛，在水上行，在地面跑。
我設(shè)計(jì)的汽車，車頭尖尖的、圓圓的，像個(gè)火箭頭。車頂有個(gè)螺旋槳裝置，貌似一把折疊傘。外殼的顏色可以根據(jù)環(huán)境、光線的變化而變化，或進(jìn)行人工調(diào)節(jié)。
這種汽車是不用人駕駛的，駕駛座前方有一個(gè)觸摸顯示屏、幾個(gè)按鍵和聲控器，只要輸入或說(shuō)出你要去的地方，它就會(huì)帶你去。當(dāng)然這是有人臉識(shí)別的，不是誰(shuí)叫開就能開走的。車內(nèi)還能自動(dòng)凈化空氣，自動(dòng)除塵，一有垃圾或灰塵，就會(huì)被吸到一個(gè)盒子里。
這種車不僅能在正常的道路上跑，還能在空中飛或在水面上行駛。想要飛起來(lái)時(shí)，汽車頂部的螺旋槳會(huì)展開，尾部的推進(jìn)器同時(shí)啟動(dòng)并噴出強(qiáng)氣流，使汽車上升，在空中自由飛翔。汽車遇到江河湖泊等水面時(shí)，底盤下就會(huì)彈出一個(gè)氣囊，使車身浮在水面上。四個(gè)車輪上的葉片展開，在水里轉(zhuǎn)動(dòng)，就是四個(gè)螺旋槳，推動(dòng)汽車在水面上航行。
我發(fā)明的汽車很特別吧？道路上有障礙時(shí)，它可以飛過(guò)去；水面上沒(méi)有橋時(shí)，它也可以安全航行！你是否想擁有一輛呢？
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