未來(lái)的作文常用(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的未來(lái)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的作文 篇1
20xx年5月28日,今天是我生命的最后一天。昨天小白死了,在我從前30年的歲月里,還從沒(méi)想過(guò),狗也會(huì)自殺。
今早又有一個(gè)人走出艙門(mén),拔掉生命能量,兩秒便倒在廢墟中,瞬間淹沒(méi)。是這個(gè)星期的第3個(gè),我可見(jiàn)范圍內(nèi)的第78個(gè)。我們這些人,兩年前還被稱作幸存者,今天我叫自己活死人。
就在兩年前的那個(gè)四月,地球被人類(lèi)糟蹋的無(wú)法繼續(xù)生存。水、空氣在一周內(nèi)都會(huì)消耗殆盡,所有生命體都將在瞬間化為烏有。世界召開(kāi)了緊急會(huì)議,動(dòng)用了全球最先進(jìn)的科技。制作了一萬(wàn)個(gè)膠囊艙體,兩萬(wàn)袋可以永恒供應(yīng)能量的生命能量。其中,一萬(wàn)袋可以供人生存,另一萬(wàn)袋無(wú)法對(duì)人供給,可供體重不超過(guò)30斤的動(dòng)物存活。也就是說(shuō)200多億的人中,只有1萬(wàn)個(gè)能存活下來(lái)。我從未想過(guò)自己能活下來(lái),面對(duì)世界末日,會(huì)議最終決定了隨機(jī)抽取的方式,抽取幸存者。
我原本已經(jīng)準(zhǔn)備好,要跟父母一起離開(kāi)世界。但是,命運(yùn)弄人,我偏偏第1萬(wàn)個(gè),被抽中!我和小白被父母和警察逼迫著進(jìn)入膠囊體,插上生命能量。第二天,末日來(lái)了。我親眼透過(guò)透明的膠囊,看見(jiàn)了我父母的死亡,我母親還帶著微笑。她一定在慶幸,她的女兒活了下來(lái)!
可她永遠(yuǎn)不會(huì)知道的是。今天我就要死了,早在20xx年已經(jīng)有足夠的證據(jù)證實(shí)了,世界上沒(méi)有鬼魂。所以,我不會(huì)和她相見(jiàn)了,起碼她不用悲傷了,是笑著離開(kāi)的`。這兩年的時(shí)間里,我不用吃飯,不用睡覺(jué),生命都是永恒的,我已經(jīng)忘了怎么說(shuō)話。一開(kāi)始,還有小白陪著我,漸漸的它也沉默了。再后來(lái),它似乎瘋了,低吼著,一直在撕咬著膠囊體的內(nèi)壁。我沒(méi)有去管它,任由它張牙舞爪,好像這個(gè)世界又有了活力。直到昨天,他奮力咬斷了身上的能量管,結(jié)束了生命。就在那一刻,我感覺(jué)世界又死了。
我迅速打開(kāi)艙門(mén)往外沖,身體開(kāi)始失去力量,呼吸變得困難。我艱難的,向前挪動(dòng),在我父母離開(kāi)的位置,一地黃沙。我學(xué)著小白的樣子,吃力的拔掉能量管。那個(gè)瞬間,我擠出最后一個(gè)微笑。
忽然身體一震,原來(lái)是老媽的一陽(yáng)指在推我。哦,這是一個(gè)夢(mèng)!我嘆了口氣,揉了揉惺忪的雙眼,望向窗外,工廠的煙囪像蛇一樣吐著信子。那一陣陣黑煙,在灰蒙蒙的天上變成一張猙獰的臉,無(wú)聲的盯著我。
未來(lái)的作文 篇2
拉開(kāi)窗簾一看,窗外黑蒙蒙的,沒(méi)有陽(yáng)光,已經(jīng)成了灰塵的天地。啊,今天是霧霾天。這是使用時(shí)光機(jī)的第一天,也是我來(lái)到幾十年后杭城的第一天。剛下樓,我便收到了一條短信,上面寫(xiě)著:某某女士,您好,今天是您到某某公司的第一天,請(qǐng)務(wù)必做好準(zhǔn)備,不要遲到。地址:……咦,原來(lái)我在這里上班。我頗有興致地走去。
街上的景象,讓我倒吸一口涼氣,甚至有帶上防毒面具的沖動(dòng)。雖然是霧霾天,街上的尾氣卻絲毫沒(méi)有減少,許多路都堵的'水泄不通,乍一看,沒(méi)有一個(gè)人騎車(chē),甚至沒(méi)人乘坐公共交通工具。戴著口罩,拿著手機(jī)的人卻有不少。路旁的樹(shù)木也有些喘不過(guò)氣來(lái),拼命吸著比以前多好幾倍的二氧化碳。這和廢城有什么區(qū)別呢?我走著走著,就來(lái)到了公司?此臉幼,我就知道,這是幫助國(guó)家研發(fā)高科技的地方。
到了公司,進(jìn)行了一系列流程之后,我就成為正式的員工了。隨即而來(lái)的,是一個(gè)緊急會(huì)議。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“大家先看看外面吧!辈挥每,就知道外面是什么樣子的。他接著說(shuō):“我們杭州,從一個(gè)旅游勝地,到現(xiàn)在這個(gè)樣子,是因?yàn)槭裁,大家都心知肚明。上?jí)剛剛發(fā)來(lái)通知,說(shuō)讓我們停止研發(fā),全力改善環(huán)境,至于怎么改善,正是我們開(kāi)會(huì)的目的。我有時(shí)也在想,如果我們當(dāng)初注意點(diǎn),為什么還要做這份多余的工作呢?我們連自己生活的地方都照顧不好,搞那么多高科技有什么用?到時(shí)候,地球招架不住,所有努力都是白搭。不過(guò),現(xiàn)在想這些,也沒(méi)用!闭f(shuō)完,所有人都重重地嘆了口氣。
哎,剛到公司,就要解決那么棘手的問(wèn)題。所有人都認(rèn)真地思考、討論著,列出的方案有十幾條,真正能實(shí)施的,卻寥寥無(wú)幾。一個(gè)小時(shí)下來(lái),大家依舊是愁眉苦臉,沒(méi)有任何笑容。我又望向窗外,街上的人們竟沒(méi)有一絲擔(dān)憂,依舊說(shuō)笑、聊天。我又開(kāi)始沉思:即使我們?cè)谶@絞盡腦汁,想出了一個(gè)完美的方案,市民卻不看在眼里,到頭來(lái),也不會(huì)有什么用處。
時(shí)光機(jī)的時(shí)間到了,我回到了現(xiàn)在,看看外面,我不禁松了口氣,但隨即又收起笑容,想著:杭州不會(huì)真變成那樣吧?
未來(lái)的作文 篇3
給孩子起名字這種事似乎有些太遙遠(yuǎn)了!畢竟我們還是孩子。沒(méi)想到作文課上老師聊起了這個(gè)話題,可謂絞盡腦汁。這菠菜老師一改話風(fēng),開(kāi)始了唐僧念似的嘮叨。最可怕的是,今天的話題作文題目就是給娃取名。
哎呀!什么不好聊,扯什么起名字?這太陽(yáng)打西邊出來(lái)了。一想到以前人起名字時(shí),就有幾分懊惱
窮人家的呢,名字都很土,什么狗蛋呀,什么啊貓啊狗的呀,都會(huì)出現(xiàn),據(jù)說(shuō)取這類(lèi)的名字是為了孩子長(zhǎng)命。我可不能給我的孩子起那樣的.名字!所以呢,要是把這個(gè)機(jī)會(huì)留給我,一定要起一個(gè)蕩氣回腸的名字。若將來(lái)我有了兒女,決不在名字上留下遺憾。
經(jīng)過(guò)層層篩選,寶貝的名字終于在腦海中定了案。
若是男孩,我就叫他袁林先。林字寓意著有開(kāi)闊的視眼,能成為參天大樹(shù);先字的寓意比較多,比如長(zhǎng)大了有紳士風(fēng)范,或者敢為人先。再者,林先,林先嗯,聽(tīng)起來(lái)是不是很像領(lǐng)先?沒(méi)錯(cuò),希望他以后做什么事都要領(lǐng)先別人一步!
若是女孩,我要叫她袁夢(mèng)。這夢(mèng)字有一個(gè)含義,便是有自己的夢(mèng)想。袁夢(mèng)聽(tīng)起來(lái)是不是像圓夢(mèng)?對(duì)!就是這個(gè)含義,期望她能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
怎么樣?聽(tīng)起來(lái)是不是很有意思?
未來(lái)的作文 篇4
很多時(shí)候我們都在按照已有的徑跡前行,于是便遺忘了回頭。可是——當(dāng)我們靜靜地停下來(lái),就會(huì)突然發(fā)現(xiàn),我們錯(cuò)過(guò)的,那么多,那么多。
——天空里藏匿的秘密
有時(shí)候,會(huì)覺(jué)得擺弄文字是一件很有成就的事情。你的思想,你的懷想,你的憧憬,你的迷茫,你的不安,你的依靠,你的幸福,你的感傷……全部都在你筆下孕育而生。當(dāng)這些漢字與符號(hào)穿插在腦海里,于是便有了下來(lái)的沖動(dòng)。
當(dāng)你的感悟被人分享,就好像是沉積在心底的心事有了傾聽(tīng)的對(duì)象——那是,多么美好的感覺(jué)!不管是多么簡(jiǎn)單的句子,不管是多么微妙的感覺(jué),有如大海的浪花吟唱的歌詠被細(xì)心的貝殼悄悄收藏。
但是一旦作文是用來(lái)堆砌辭藻,你不再是仰望天空尋找幸福了,你只是在一個(gè)泛黃的簿子上刻畫(huà)想上一句就接上一句的語(yǔ)言,也許,那些感動(dòng)和心里激蕩的.幽凄便是你一個(gè)字一個(gè)字堆砌而成的——是的,連自己都感動(dòng)不了自己了!
于是這些構(gòu)成了我們大半的生活,我們碌碌無(wú)為,我們知道方向在哪里,去不能跋涉前進(jìn)。就好比看不清未來(lái)的旅人,只知道停停走走,只知道隔岸有花獨(dú)自賞,那采擷而來(lái)的芳馨,早已被忘卻。
如果我們的生活真的會(huì)這樣,一直,一直進(jìn)行下去,何處去尋找童年的影子呢?
聽(tīng)著一位來(lái)自到過(guò)音樂(lè)大師的鋼琴曲,令我想到了我小時(shí)候的許多感覺(jué)——生氣,煩躁,著急,倔強(qiáng)。可是這些,現(xiàn)在的我——竟然都沒(méi)有了。是什么時(shí)候不見(jiàn)的呢?那個(gè)任性的,自私的,愛(ài)生氣的我,什么時(shí)候消失了呢?
也許熟悉的人會(huì)說(shuō),這多好,展現(xiàn)更美好的自己不是很好嗎?可是現(xiàn)在的自己,并不是完完全全地有所改變啊!我還是會(huì)易動(dòng)怒,只是啊,你們誰(shuí)都看不見(jiàn),心火灼灼燃燒著呢——這種“文靜”好似乖吏,安分,守紀(jì)。其實(shí)只是無(wú)能而已。
所以寫(xiě)下此文只是想警醒自己,不盲目,也不隨從——我堅(jiān)持著自己的文風(fēng),我高傲地倔強(qiáng)著。
如果呢,如果是你呢?
未來(lái),一如既往?
未來(lái)的作文 篇5
未來(lái)的筆是一種奇特多功能的'筆。無(wú)論你怎樣摔它和用它,它還是尖尖的完好無(wú)損。
它的筆頭上有個(gè)按扭,如果你要鉛筆就按這個(gè)地方,要勾線筆的時(shí)侯也就按這個(gè)按扭。你肯定會(huì)說(shuō),那么要涂顏色時(shí)那該怎么辦?我告訴你吧在左側(cè)還有一個(gè)按紐,只要你一按筆桿上的按紐就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的顏色筆,你要那種顏色就輕輕地點(diǎn)一下。
這就是未來(lái)的筆。怎么樣?先進(jìn)吧?
未來(lái)的作文 篇6
未來(lái)還有多遠(yuǎn),時(shí)間到底又有多長(zhǎng)。
那時(shí)候,我們每個(gè)人人買(mǎi)了一份爆米花,然后捧著興高采烈地去電影院。我們都知道,自己到底在什么場(chǎng)景之下,才會(huì)懂得這些不容易被付出的感慨與結(jié)論。
很多東西都有自己的好處,也有自己不好的地方。我們都本來(lái)不喜歡聊天的,我們也是在自己的心上,居住著一個(gè)又一個(gè)美好的小精靈。
我們都知道啊,那些所謂重要的問(wèn)題,都不在我們的心頭?墒侨绻阏娴哪軌蛞庾R(shí)到問(wèn)題,也能夠看清楚,透過(guò)時(shí)間的'局限,我們都早已明白,原來(lái)這一切都是你厭惡的話題。
因?yàn)槟銖膩?lái)都不喜歡,所以你在這里的所有努力,都從來(lái)沒(méi)有白費(fèi)過(guò)。那時(shí)候,所有的期盼跟代價(jià),都讓你看的一清二楚。看到那些不一樣的風(fēng)景,都能夠駐足感慨。
我認(rèn)識(shí)到,那時(shí)候的所有期待,都從另一個(gè)維度上,看懂了四面八方不約而同的心情與代價(jià)。我認(rèn)識(shí)那時(shí)候的你,也知道那時(shí)候所有存在的未來(lái),都不只是一個(gè)結(jié)局。
我知道的,因?yàn)閺膩?lái)都不是一個(gè)地方。
我也知道,那些所謂的存在,并不只是多么遙遠(yuǎn),也沒(méi)有多么深刻。只是深?lèi)和唇^,只是突然讓人意識(shí)到,難過(guò)的原因到底有多難過(guò)。
未來(lái)的作文 篇7
在豪華的大門(mén)上,有一個(gè)類(lèi)似電話的東西,只要是本校的學(xué)生,都知道自己的座位號(hào),你只要把自己正確的座位號(hào)打進(jìn)去,就可以順利的通過(guò),而你要是打錯(cuò)了,將進(jìn)不了學(xué)校 。
我們的校園未來(lái)會(huì)是什么樣的呢?噢,在我的想像中,它應(yīng)該是這樣的。
在豪華的大門(mén)上,有一個(gè)類(lèi)似電話的東西,只要是本校的學(xué)生,都知道自己的座位號(hào),你只要把自己正確的座位號(hào)打進(jìn)去,就可以順利的通過(guò),而你要是打錯(cuò)了,將進(jìn)不了學(xué)校。
進(jìn)了大門(mén),首先映入你眼簾的是一個(gè)平行四邊形的花壇。這個(gè)花壇一共有兩層,旁邊有一個(gè)電腦,第一層是用板塊拼起來(lái)的,上面擺放著各種五彩繽紛的花朵,如果你想近距離觀察哪一朵,就在電腦上輸入它的名字,這樣,被你輸入名字的那朵花將會(huì)自己移動(dòng)過(guò)來(lái),而你就可以近距離觀察這盆花了。第二層是一個(gè)寬度為1。8米、長(zhǎng)10米的游泳池,如果你想游泳,直接在電腦里輸入泳池兩個(gè)字,一朵花就會(huì)離開(kāi),下面就會(huì)出現(xiàn)一道梯子,你沿著梯子下去,將會(huì)看到那個(gè)泳池,這樣,你就可以游泳了;▔奈鬟吺且粋(gè)米黃色的磚搭蓋起來(lái)的教學(xué)樓,樓上有許多小洞洞。只要樓一臟,從那些小洞洞里就會(huì)伸出一雙又一雙的手,手上都拿著抹布,用不了一會(huì)兒,教學(xué)樓就會(huì)被這一雙雙勤勞的手檫的干干凈凈。這樣,同學(xué)們就再也不用大掃除。
另外,校園各個(gè)地方的顏色也別有韻味兒,教室是紅色的、醫(yī)務(wù)室是白色的、音樂(lè)小屋是粉色的,這樣,同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境也會(huì)變得更加舒適。
這就是我想象中的校園,多希望它早日能夠成為現(xiàn)實(shí)啊!
曾經(jīng)在紅袖添香中文文學(xué)網(wǎng)站上看到一篇文章——寫(xiě)給二十年后的自己,看過(guò)以后感慨良多。二十年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),彈指一揮間,十年似乎卻又很漫長(zhǎng),7300多個(gè)日日夜夜。我常常思考自己的未來(lái),憧憬自己的未來(lái)。且以十年為期,十年后的我將會(huì)是怎么樣?或許功成名就,或許依舊碌碌無(wú)為。在我看來(lái),在我現(xiàn)在的狀況看來(lái),庸碌無(wú)為將會(huì)使可能的.。在街上看到蓬頭垢面的乞丐,我曾經(jīng)對(duì)自己的未來(lái)很是彷徨,我真擔(dān)心自己如果自己再這么碌碌無(wú)為下去,那么他們的現(xiàn)在將會(huì)是我的將來(lái)。
關(guān)于未來(lái),我曾有過(guò)許許多多的想法,關(guān)于未來(lái),我沒(méi)有一刻停止過(guò)思考。我想要成為怎樣的人,我可以成為怎樣的地人這些問(wèn)題一直在困擾著我, 。十八歲的時(shí)候想得最多的是上大學(xué),現(xiàn)在我已經(jīng)順利地考上了一所算是還可以的大學(xué)。不知不覺(jué)時(shí)間又過(guò)了差不多兩年了,現(xiàn)在我想得更多的時(shí)出去以后我可以干些什么。
現(xiàn)在的狀態(tài)是頹廢的,盡管很多時(shí)候我試圖去改變,但是發(fā)覺(jué)很難。二十歲了,我做了什么?回頭仔細(xì)想一想,最值得驕傲的也就是上了大學(xué)。對(duì)于一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子,特別
找著,尋找著……
小時(shí)候,總是喜歡站在窗口邊,仰望著綴滿繁星的夜空。夜,是那么的深邃,幽靜,恬美,給人一種浩瀚無(wú)邊的感覺(jué)。常常,看著這美麗的景象會(huì)出了神,因?yàn)槲抑,我要尋找的?mèng)想,就在這一望無(wú)垠的世界中,就在這神秘莫測(cè)的海洋里,我相信,我的未來(lái)不是夢(mèng)。
尋找著,尋找著……
為了尋找我的未來(lái),我的夢(mèng)想,我的腳步從未停留過(guò),從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的毛頭小孩,到現(xiàn)在成為一個(gè)不斷追尋的學(xué)生,我都一直在為我的夢(mèng)想奮斗著,而現(xiàn)在的我,盡管是在不斷求學(xué),但我知道,我的每一分、每一秒、每一刻,都在為我的理想打下一根扎實(shí)的鋼筋,砌上一塊堅(jiān)實(shí)的磚塊,為有朝一日更上層樓而打下夯實(shí)基礎(chǔ)。所以相信,我的未來(lái)不是夢(mèng)。
尋找著,尋找著……
樸實(shí)純凈的田園生活,就是陶淵明所尋找的那種"采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山"的意境;對(duì)于美學(xué)孜孜不倦的鉆研,就是朱光潛所尋找的藝術(shù)高峰;對(duì)于X射線原理的探究,就是倫琴不惜生命所尋找的科學(xué)……歷史中,國(guó)度間,每一個(gè)人,每一個(gè)生命,都在不停尋找自己所向往的夢(mèng),是的,我們的一生都在尋找,而為自己的夢(mèng)想付出努力的人,終將攀上心中的峰頂,所以我堅(jiān)信,我的未來(lái)不是夢(mèng)!
尋找著,尋找著……
我的夢(mèng),我知道你就在前面,對(duì)你的渴望、憧憬和向往,引領(lǐng)著我一步一步地走向你,也許,路會(huì)有些曲折、坎坷,但這無(wú)法阻擋那顆尋找你的赤誠(chéng)之心,我會(huì)全力以赴沖向你,誰(shuí)讓你是我的夢(mèng)想呢?
就這些,可不可以給點(diǎn)分……
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