學(xué)習(xí)的作文(通用3篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
說(shuō)起雷鋒精神,我們就會(huì)想起五十多年前那位助人為樂(lè)的雷鋒叔叔。他雖已去世多年,但是他那為人民奉獻(xiàn)一切的精神卻永遠(yuǎn)地留在了人們的心中。一代又一代,我們身邊不斷地出現(xiàn)著更多的“活雷鋒”。他們給予我們幫助,使我們擺脫困境,讓我們的生活充滿著歡樂(lè)與感激。我的身邊就有很多這樣的“活雷鋒”。其中,那位打掃小區(qū)衛(wèi)生的阿姨,尤其令我感謝動(dòng)容。
阿姨的普通話講得很不錯(cuò),對(duì)待工作總是認(rèn)真仔細(xì)的負(fù)責(zé)。因此,我們的小區(qū)總是干干凈凈的。平日里回家時(shí),我并沒(méi)有怎么注意到辛勤勞動(dòng)的她,直到那天,我?guī)уe(cuò)了家里的鑰匙。
星期五總是放學(xué)的比較早,我像平常一般興高采烈的向家里跑去,可是當(dāng)我習(xí)慣性的取出開(kāi)門的鑰匙時(shí),卻愕然地發(fā)現(xiàn),鑰匙竟然開(kāi)不了門。我下意識(shí)的抬頭看了下門牌號(hào)碼,的確是我家?我拿著鑰匙再試了試,還是開(kāi)不了門,這才開(kāi)始有些著急。當(dāng)發(fā)現(xiàn)手中的每一個(gè)鑰匙都沒(méi)辦法打開(kāi)家門時(shí),我都快急哭了。我不停的試著手中的鑰匙,一邊拍著門,希望爸爸媽媽能在家,可是四周始終一片寂靜。就在這時(shí),一直在門口掃地的阿姨發(fā)現(xiàn)了我惶急無(wú)措的樣子,走了過(guò)來(lái)。她胖嘟嘟的臉龐笑咪咪的,可藹可親的.詢問(wèn)著我:“怎么了?”
“我開(kāi)不了門”,我有些著急地回答著,聲音里帶了哭音
“這樣啊”她探過(guò)頭來(lái)看了看我手中的鑰匙,“是不是帶錯(cuò)了?”
我聽(tīng)了一愣,低頭看著手中的一串鑰匙,驚叫了聲,“呀,真的帶錯(cuò)了!”,我心中的石頭又懸了起來(lái),我不知所措地看向她,“那怎么辦?”
阿姨拍了拍我的頭,她的手柔軟而帶繭,我的心頓時(shí)感到一陣溫暖,“來(lái),我?guī)闳ケ0彩野。你先在那里做?huì)作業(yè),等到爸爸媽媽回來(lái)了,就能回家了。一個(gè)人在外面亂跑的話,是很容易出事的!
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是阿姨將我?guī)У搅吮0彩遥特地叮囑保安多多照顧我,然后才向我揮了揮手,轉(zhuǎn)身離開(kāi),甚至沒(méi)有留下姓名。
我心中充滿感激,對(duì)著她大喊:“謝謝阿姨!阿姨再見(jiàn)!”她回頭沖我微微一笑,又?jǐn)[了擺手,她稍短的馬尾被夕陽(yáng)的余暉打上金紅色的光芒,隨著她的轉(zhuǎn)頭調(diào)皮躍動(dòng)。那光芒,如此耀眼,如此絢爛,就像她柔軟而美麗的心靈。
也許,這才是雷鋒留給我們的最美好的東西。也許,阿姨就是我們生命中那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒中的之一。也許,雷鋒與阿姨所作所為背后的那顆金子般的心,才是最珍貴的,也是在這個(gè)社會(huì)中,在我們的生命中,最應(yīng)該學(xué)習(xí)的——贈(zèng)人玫瑰,不求手有余香;愛(ài)別人,就像愛(ài)你自己一般。
雷鋒只是一位普通的小伙子,但他的精神卻讓我們感動(dòng),這是因?yàn)樗M力的做好了自己力所能及的事,做最好的自己。每個(gè)人都能做雷鋒,只是要看看你努不努力。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
我的媽媽雖然是一位普通的上班族,但是她是一位十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
不論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,都阻擋不了媽媽學(xué)習(xí)的.步伐。今天,媽媽看上了一本書,看了一下大概的內(nèi)容,就已經(jīng)被吸引住了。這天下午,天氣非常炎熱,我和爸爸忍不住炎熱,準(zhǔn)備下去買杯冷飲解暑,出門前叫上媽媽。媽媽卻說(shuō):“我不去啦,你們?nèi)グ,我還要把這本書的精髓之處給“啃”出來(lái)呢!無(wú)奈之下,我和爸爸只好下去了。
我的媽媽不僅愛(ài)看書,而且學(xué)英語(yǔ)的勁頭更是令人吃驚。
媽媽在網(wǎng)上下載了一個(gè)軟件,是讀英語(yǔ)對(duì)話的,讀之后電腦打分。起初,媽媽只能得八十分左右,可是正是因?yàn)檫@微不足道的低分,才燃燒起媽媽學(xué)英語(yǔ)的斗志。她日練夜練,從不間斷。有一天夜里,我從夢(mèng)中醒來(lái),上廁所,開(kāi)門一看,媽媽居然還在練習(xí)英語(yǔ),當(dāng)我走到她的身邊時(shí),她才察覺(jué)我的到來(lái),連忙關(guān)掉電腦,回到臥室。我剛走到我的臥室,聽(tīng)她一聲大喊:“萬(wàn)歲!”我聞聲沖進(jìn)她的房間,知道了:原來(lái)經(jīng)過(guò)她的苦練,分?jǐn)?shù)已經(jīng)達(dá)到九十七分的高分了!打敗了全國(guó)百分之九十的人。
這就是我的媽媽,因?yàn)闊釔?ài)學(xué)習(xí)而廢寢忘食的媽媽。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束,我在這一段時(shí)間里,我有許多感受!在這一段時(shí)間里,我自認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)確實(shí)有了很大進(jìn)步!
首先,我來(lái)談一談?dòng)⒄Z(yǔ)課吧!英語(yǔ)老師十分的有趣。常常會(huì)在班上說(shuō)一些笑話,讓我們放松心情,讓我們更有興趣學(xué)習(xí)。英語(yǔ)老師擁有獨(dú)特的英語(yǔ)讀法。他還教我們?nèi)绾螌⒂⒄Z(yǔ)學(xué)好;1.一定要弄懂句子的意思;2.要多讀;3.要多做練習(xí)題;4.可以把不會(huì)讀的單詞或句子寫在本子上,一周后,來(lái)找書把不會(huì)讀的變成會(huì)讀的。老師的這些話令我受益匪淺!我感謝他對(duì)我們的教導(dǎo)。
緊接著是數(shù)學(xué)。老實(shí)說(shuō),我對(duì)數(shù)學(xué)原本毫無(wú)興趣,那些枯燥的公式,使我一見(jiàn)就煩?勺詮膩(lái)到成才培訓(xùn)中心,我變得對(duì)數(shù)學(xué)''情有獨(dú)鐘'',漸漸對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣,不再討厭數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)老師雖然較老,但我認(rèn)為''老''證明了他從事多年教育工作,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。把我這個(gè)''數(shù)學(xué)白癡"變成''數(shù)學(xué)天才''對(duì)于他而言,或許是小菜一碟吧!我對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣,真是非常感謝他!
最后,那就是作文了。我們這個(gè)作文班的老師那真叫一個(gè)''酷",他非常的有威嚴(yán),能將鬧哄哄的教室剎那間變得鴉雀無(wú)聲。他十分嚴(yán)厲,對(duì)我們的學(xué)習(xí)特別關(guān)心,教起書來(lái)那叫一個(gè)面面俱到。這個(gè)王老師能說(shuō)會(huì)道,真是厲害。在他的課上,我們像是在"冒險(xiǎn)'',有時(shí),他聲音一高,我的魂都被嚇飛了。王老師經(jīng)常用童趣激發(fā)我們,讓我們?cè)诳鞓?lè)的游戲中學(xué)到知識(shí)。真是好老師!
''成材培訓(xùn)中心''環(huán)境優(yōu)美,教室寬敞明亮,內(nèi)設(shè)空調(diào),讓我們有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里師資雄厚,教學(xué)方法別具一格,讓我學(xué)的快樂(lè) ;學(xué)的高興;得到踏實(shí);一步一個(gè)腳櫻
來(lái)到成才,知識(shí)伴隨你!
快樂(lè)的培訓(xùn)生活
在成才這兒十天學(xué)習(xí)中我不僅學(xué)到了知識(shí)還交到了新朋友。
成才的一張卡上寫著:在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在快樂(lè)中成長(zhǎng),確實(shí)如此。每過(guò)幾周就有一些大小活動(dòng)。雖然小,但是卻讓我們能更加輕松學(xué)習(xí)。這兒學(xué)習(xí)確實(shí)不死板,并不像其他學(xué)習(xí)班那樣的無(wú)味、枯燥……
例如英語(yǔ)課,第一小節(jié)是老師在講今天課程的內(nèi)容。第二小節(jié)是我們最喜歡的游戲課,在其中的游戲也并不老套,都是我們未玩過(guò)的,如猜名字、猜英語(yǔ)意思、翻譯……第三小節(jié)就是總結(jié)今天課程的內(nèi)容使我們能銘記于心。當(dāng)然,所有的科目都是按以上排列的。
在每一節(jié)的.游戲課中最使我刻骨銘心的要屬作文班的抽詞語(yǔ)說(shuō)意思了。
所有同學(xué)把自己最熟悉的成語(yǔ)寫在卡片上交給老師,然后每一個(gè)同學(xué)都輪流上去抽一張,根據(jù)所抽的詞語(yǔ)講一個(gè)小故事或說(shuō)一句話。這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單卻難倒了好幾位同學(xué)。在上面站了好一會(huì)兒,得以別人的幫助才回到座位上。原先我怕抽到難的站在上面那該多難堪。s沒(méi)想到抽到自己那張“掩耳盜鈴”于是就這樣,我出色的完成了任務(wù),還收獲了兩張卡的獎(jiǎng)勵(lì)。
即將跟成才要說(shuō)“拜拜”了,我想留幾條意見(jiàn)作為參考:
1.老師盡量不要找些深?yuàn)W的話年給我們聽(tīng),因?yàn)槲覀兟?tīng)不懂也會(huì)覺(jué)得無(wú)味,與其浪費(fèi)口舌還不如給我們講些故事,或?qū)懽鞣椒ā?/p>
2.特別是數(shù)學(xué)課,老師要稍微嚴(yán)肅點(diǎn)對(duì)待學(xué)生,不能太寬松。要多選難度較大的題目細(xì)心的解答給我們,使我們能在下次遇到這些題目時(shí)能夠輕松解答。
以上就是我的意見(jiàn)。
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