（推薦）開(kāi)心作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的開(kāi)心作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開(kāi)心作文 篇1

　　這個(gè)寒假我過(guò)得非常開(kāi)心。寒假期間，我做了三件有意義的事情與你分享。

　　第一次是在除夕夜的晚上，我送給看門(mén)的叔叔一份禮物，并對(duì)他說(shuō)新年快樂(lè)。我叔叔非常高興，稱(chēng)贊我是一個(gè)懂事的好孩子。那時(shí)候，我很開(kāi)心。

　　第二件事是在新年的第二天，我們離開(kāi)了喧鬧的城市，來(lái)到了山的深處。被綠色的山丘和樹(shù)木包圍著，我非�？释�呼吸新鮮的+氣體，我迫不及待地想把口袋里的+氣體全部帶回家。環(huán)境被我們污染了。如果我們不采取行動(dòng)，地球母親將會(huì)爆炸。

　　第三件事是閱讀。寒假期間，我讀了兩本書(shū)，它們來(lái)自一個(gè)懦弱的孩子的.日記系列。標(biāo)題是“第一年快樂(lè)”和“尖叫第二年”。這兩本書(shū)講述了發(fā)生在一年級(jí)和二年級(jí)的故事，非常有趣。

　　我的寒假生活很有趣嗎，你呢？

開(kāi)心作文 篇2

　　童年就像一串串泡泡，在陽(yáng)光照耀下，折射出五彩斑斕的美麗，可又是那樣短暫，輕輕一碰，就消失得無(wú)影無(wú)蹤。童年以及童年的純真，在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界里，的確象秦文君所說(shuō)的那樣，是需要去“守住那份童真”。

　　《開(kāi)心女孩》是我意外得到的一本書(shū)。書(shū)中作者秦文君描寫(xiě)了女孩細(xì)膩的.心思、靈動(dòng)的趣意，拙樸感人，給我印象最深的就數(shù)《千金小姐》。

　　每個(gè)女孩子應(yīng)該都?jí)粝脒^(guò)成為千金小姐：有穿不完的各種風(fēng)格的漂亮衣服，有極其精美的飾品，甚至有一大群仆人左右伺候著。想要什么就有什么。當(dāng)然作者也有同感，她在文章中寫(xiě)道，朋友小燕的干媽要過(guò)生日，小燕要帶“漂亮”的“我們”同去，于是就把“我們”打扮得花枝招展。

　　在此過(guò)程中，為了美麗，也鬧出了不少笑話�！拔摇贝┥闲⊙鄶D腳的紅皮鞋，為了像真正的千金小姐，只能走一步暗暗咧下嘴；小金穿上了小燕的筒裙，由于太緊上車(chē)時(shí)裙子撕開(kāi)了一條縫；而當(dāng)“我們”扎上不同的發(fā)型出門(mén)，小鴿看見(jiàn)我們便大叫“妖精來(lái)了”。

　　看到這里，我忍不住笑了，記得小時(shí)候我也是拿媽媽的指甲油、口紅、高跟鞋來(lái)裝扮自己，下場(chǎng)以及付出的代價(jià)比書(shū)中描寫(xiě)的“我們”也好不了多少�？戳宋恼碌慕Y(jié)尾才明白了一點(diǎn)，“回家路上，我干脆拎著那雙漂亮的鞋，赤腳走，雖然徹底丟失了千金小姐的風(fēng)度，可是卻有了一雙快樂(lè)的腳�！�

　　愛(ài)美之心人人皆有，但相比起來(lái)，快樂(lè)不是更重要嗎？而想成為一個(gè)真正的快樂(lè)女孩，我覺(jué)得增加心靈美，守住天真的童心才是最有效的方法。

開(kāi)心作文 篇3

　　“哈哈”，我們的笑聲傳出教室。奇怪嗎？我告訴你們吧，我們?cè)谕嬉粋�(gè)叫“拼句”的游戲呢！

　　老師先發(fā)了一張紙條，開(kāi)始講游戲的規(guī)則，第一組寫(xiě)“名字”，第二組寫(xiě)“地點(diǎn)”，第三組寫(xiě)“怎么地”，第四組寫(xiě)“干啥”。

　　聽(tīng)完規(guī)則，我就開(kāi)始寫(xiě)了，抬頭悄悄地看，有的人一下子寫(xiě)完，有的人寫(xiě)了好幾分鐘都沒(méi)有寫(xiě)好，看來(lái)有人為這事發(fā)愁呢！有的.會(huì)心一笑，似乎找到了調(diào)笑的“好詞”。

　　第一輪要開(kāi)始了。第一個(gè)人飛速跑向講臺(tái)，挑選了三位，整齊排個(gè)隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)說(shuō)，“胡澤雨”，“在宇宙”，“傷心地”，“看風(fēng)景”，合起來(lái)一聽(tīng)是“胡澤雨在宇宙?zhèn)�心地看風(fēng)景”。大家開(kāi)始捧腹大笑，如開(kāi)心的剛下過(guò)蛋的雞群，咯咯地傻笑著。

　　還沒(méi)喘過(guò)氣，第二輪要開(kāi)始了。四個(gè)同學(xué)如放炮仗接連響起，合起來(lái)就是“鄧杰中在荒島開(kāi)心地吃飯”。有人不由自主地說(shuō)：“鄧杰中這胖子怎么可能泡面呢？”大家開(kāi)始笑鬧，幾個(gè)膽小的女生沒(méi)有笑出聲，只是憨笑，怕大聲笑出來(lái)，那對(duì)面人高馬大的鄧杰中會(huì)罵我們的。

　　第三輪也悄悄來(lái)了，“蔡芷亦在黑板上眉開(kāi)眼笑地跳迪斯科”。什么？黑板上也能跳舞？蔡芷亦臉蛋緋紅緋紅，羞答答地低垂著頭微笑，像沐雨的桃花。同學(xué)有的仰天大笑，有的相視而笑。

　　教室里笑聲連連，今天真開(kāi)心！

開(kāi)心作文 篇4

　　家，總是給我?guī)��?lái)溫暖，家里的事只要一想起，也總是讓我覺(jué)得甜甜的。那個(gè)晚上更是尤其突出，就如同一塊糖，這糖開(kāi)始是酸的，最后是甜的，讓我回味無(wú)窮。

　　放學(xué)回家的路上我一直笑瞇瞇的�！澳闶窃趺戳�，那么高興？”好朋友對(duì)我的異常反應(yīng)很是迷惑。“今天是我生日，爸爸媽媽說(shuō)好了，今天和我一起過(guò)生日，他們最近很忙，今天還特地抽空陪我呢？”我滿臉笑容的回答道�；氐郊�，我推開(kāi)門(mén)，蹦蹦跳跳的進(jìn)了家�！鞍謰屛一貋�(lái)了�！奔依餂](méi)有一絲回應(yīng)，偌大的`家里好像就只有我一個(gè)人�！鞍职謰寢寗e和我躲貓貓了，我找不到你們，出來(lái)吧，快出來(lái)吧�！蔽蚁矏偟穆曇衾飺诫s著一絲焦急和緊張。但爸爸媽媽仍舊沒(méi)有回答。夜色慢慢地籠罩了大地，天暗了下來(lái)。我慢慢地走到電視機(jī)前，打開(kāi)電視。就在這時(shí)，電視突然熄滅了�！安弧�…不會(huì)是停電了吧�！蔽业穆曇粼陬澏�，那是黑暗帶來(lái)的恐懼�！岸ｂ忊彙�…”電話鈴響起來(lái)了，我不由得想起了恐怖片《午夜兇鈴》，窗戶的縫隙里吹來(lái)一絲涼風(fēng)，讓我不禁打了一個(gè)冷顫，我盡量用平靜的語(yǔ)氣說(shuō)話，可媽媽不等我把話說(shuō)完，就把電話掛了，我再打，爸爸媽媽的電話都是不在服務(wù)區(qū)，天更暗了，天上的月亮仿佛被天狗吞食了，不在放射光芒了。此時(shí)此刻我內(nèi)心的勇敢也仿佛被恐懼籠罩了。

　　“咚咚咚……”一陣敲門(mén)聲打破了寂靜的夜晚。我懷著無(wú)比興奮的心情打開(kāi)家門(mén)。“爸爸媽媽你們終于回來(lái)了。”就在此時(shí)，電也仿佛明白了我的心情，隨著爸爸媽媽的到來(lái)照亮了屋里的每一個(gè)角落。我們一家人幸福的聚在一起開(kāi)心的為我過(guò)起了生日。

開(kāi)心作文 篇5

　　那是要考試的一天，鳥(niǎo)兒的叫聲讓我覺(jué)得有些傷感，風(fēng)吹的涼颼颼，讓我覺(jué)得有些涼意。我心想：哎，時(shí)間怎么過(guò)得這么快啊，一下子就到了考試，哎，我怕我沒(méi)有復(fù)習(xí)好啊，老天，就靠你了，幫幫我吧。不知不覺(jué)，已經(jīng)到了學(xué)校了。

　　有的人大步地走進(jìn)校園，昂首挺胸，好像對(duì)考試已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，有的幾乎是跑進(jìn)學(xué)校，好像是有些迫不及待想馬上考試，有些人邊走邊看著復(fù)習(xí)資料，好像有些沒(méi)把握。我把頭低下來(lái)，頭頂上好像有幾朵烏云，不停地下著雨。我始終沒(méi)有走進(jìn)學(xué)校，我心想：不就是一次考試嗎？用得著這么緊張，沒(méi)關(guān)系，勇敢些，不就是怕考砸了嗎？沒(méi)關(guān)系，考砸就考砸了吧，下次我再努力，考好一點(diǎn)不就行了嗎？雖然嘴上是這么說(shuō)的，但是我的心里還是特別的緊張。

　　我拖著沉重的步伐走進(jìn)教室，不一會(huì)兒，監(jiān)考老師走來(lái)，她戴著眼鏡，那雙沒(méi)有一絲溫和的眼睛，閃著冷光。

　　考試開(kāi)始了，我早已緊張得雙腿瑟瑟發(fā)抖，臉色發(fā)白，怎么坐也坐不穩(wěn)，雙手直出冷汗。我心想：這樣可不行，我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我能行，雖然我可能考不好，但是我一定得認(rèn)真做題，總不能錯(cuò)的`太離譜了吧！于是，我認(rèn)真讀題，一道一道地指著讀，認(rèn)真作答，寫(xiě)完后，我仍然認(rèn)真、仔細(xì)的檢查。經(jīng)過(guò)一天的努力，考試終于結(jié)束了。

　　第2天，我臉色發(fā)青，心想：怎么辦，怎么辦！我要是考不好怎么辦，一想到父母的指責(zé)和老師失望的眼神，我就十分的害怕。我感覺(jué)路上的人，都用譏笑的眼光看著我，就連那樹(shù)上的鳥(niǎo)兒好像也在嘲笑我，責(zé)罵我。我?guī)缀跏桥苤�到學(xué)校的。

　　到了教室，老師也到教室，手里還拿著成績(jī)單，教室里的人都幾乎用期待的目光望著老師，還有少半部分的人趴在桌子上哀聲嘆氣。老師開(kāi)始念成績(jī)了，有一些期待的目光在一瞬間變得黯淡了、失落了。終于快念到我了：“……曾葉98分……”老師一念完我的成績(jī)，教室里頓時(shí)響起了暴風(fēng)驟雨般的掌聲。不會(huì)吧？這是我嗎？這么高的分?jǐn)?shù)，竟然是我考的。頓時(shí)激動(dòng)，興奮，驕傲……充滿了我的心里，我已經(jīng)好久沒(méi)又感受到成功的氣息了。

　　那一刻，我真開(kāi)心，我希望時(shí)光永遠(yuǎn)都停留在那一刻，永不流動(dòng)。

開(kāi)心作文 篇6

　　周二這天我太開(kāi)心了！因?yàn)槔蠋熥屛疑吓_(tái)演講，在同學(xué)們面前展示周日參加“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)做古都好少年”比賽的風(fēng)采。

　　我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情站上講臺(tái)，目光掃視同學(xué)，看到個(gè)個(gè)都仰臉看著我，一臉的期待。我深吸口氣，穩(wěn)定情緒，放開(kāi)聲音有感情地朗讀著。同學(xué)們聽(tīng)得入了迷。此時(shí)的我更投入了，沉浸在自己的`演講中，聲音隨情感而起伏，時(shí)而娓娓道來(lái)，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而語(yǔ)氣沉緩，時(shí)而語(yǔ)音堅(jiān)定。教室中只有我的聲音在激蕩，最后我以強(qiáng)有力的聲音說(shuō)出：“為中華之崛起而讀書(shū)，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)的中國(guó)人，這就是愛(ài)國(guó)�！�

　　話音剛落，教室里響起了一片雷鳴般的掌聲。我激動(dòng)地站在那里，望著臺(tái)下熱烈鼓掌的同學(xué)，看著旁邊露出贊賞的目光的老師，我笑了，一種自豪之情油然而生。這一天我太開(kāi)心了，因?yàn)槲矣米约旱呐�力，贏得了大家的贊揚(yáng)。

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