五年級作文常用【8篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
前幾天，我們大家參加了國防教育，也就是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)時，發(fā)生了一件非常搞笑的事情。
有一天，我們剛吃完飯，準(zhǔn)備去隊列訓(xùn)練的時候，我們都祈求不要讓我們受到懲罰。時間到了，我們排好隊伍，等待教官的'指令。過了一會兒，他說:“一，行進(jìn)與立正，起步走�！蔽覀兇蠹姨ぶR的步伐，緩緩地向前進(jìn)。走著走著，只聽到“吱”的一聲……我的第一反應(yīng)就是某人的褲子破了，可是我掃視所有人的褲子，好像都沒有人的褲子有裂痕的痕跡。
又過了一天，我們已經(jīng)把那件事忘了。我們在練習(xí)踏步時，又聽到了“嘩啦”一聲，原來是我們班有個人太胖了，而褲子又太小了，便把褲子撐破了。先是幾個人偷偷地笑。雖然我也很想笑，但絕對不能笑。但是最后全班同學(xué)都笑了，我也忍不住哈哈大笑。我們很快就將笑容和笑聲都憋了回去。因為教官瞪著眼睛，看著我們。我們大家也都知道不該嘲笑他，他尷尬極了……
但是他并沒有生氣，只是把褲子縫起來而已……
五年級作文 篇2
每個人都有屬于自己的家鄉(xiāng)，在各自的眼中，自己的家鄉(xiāng)是多么的完美無缺。是啊，每個地方，每個景點，都有著一個別處無法攀比上的特點。那里，有珍藏著許多人美好的回憶，他們把這個回憶珍藏在心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
在我的家鄉(xiāng)里，有一座山，叫做老虎山，那里也有我小時候美好的回憶哦！
來到山腳下，那時，只有五六歲的我抬頭望向山頂，只見山上的樹叢好茂盛，一棵棵樹仿佛是一個個哨兵聽著它那筆直的腰在站崗，一步步的臺階，一會兒平坦，一會兒陡峭。
一塊長得像老虎似的石頭吸引了我的注意力。我不禁一叫：“好大的`老虎呀！”那只老虎一動不動地盯著我，似乎在說：“小朋友，如果你不怕我的話，有膽量你就上來呀！”我有些害怕，媽媽仿佛猜中了我的心思，笑著說：“不用怕，媽媽會保護(hù)你的！”我猶豫了一會兒，便邁開了腳步走上去，我蹦蹦跳跳的，一陣陣涼爽的風(fēng)吹撫著我那粉紅粉紅的小臉蛋，我一點兒也感覺不到累，美麗的風(fēng)景，和一絲絲涼爽的風(fēng)，使我心曠神怡！過了一會兒，
我就感到媽媽不在我身后了，我停下了腳步，又往回走。走了好長一段路，才隱隱約約地看到了媽媽的身影。只見媽媽氣喘吁吁地說：“你……你不累……嗎？”我毫不猶豫地回答：“不累！”
到半山腰了，從半山腰往下看，人漸漸變小了，向遠(yuǎn)處張望，一棵高大的松樹屹立在那兒。我說道：“媽媽，山腰是不是山的要��？”媽媽笑得喘不過氣兒來，“應(yīng)該是吧！”我滿腦子都是疑問。
起程了，呼，呼，往山上走的游客們都喘著氣，我漸漸地也喘了氣，經(jīng)過“長途跋涉”我和媽媽終于到了山頂，往下看，能看見整個江山城，一個個來往的人就像一個個小螞蟻，一棟棟房屋在云霧中若隱若現(xiàn)，美麗極了，使我如癡如醉。
想起這些，真讓我回味無窮！
五年級作文 篇3
今天是三、八婦女節(jié)，我決定幫媽媽做一些家務(wù)活，好報答媽媽的養(yǎng)育之恩，說干就干，我拿起了抹布，向客廳沖去。 首先，按照我事先訂的`計劃，現(xiàn)在我應(yīng)該擦地板，我從左面開始一條一條的擦起來，才擦了5分鐘，我已經(jīng)腰酸背痛，站不起來了，這時，我才體會到媽媽的辛苦，可是，既然已經(jīng)答應(yīng)媽媽了，就不能反悔，我只好硬著頭皮擦起來。終于，地擦干凈了，看著自己的勞動成果，我心里美滋滋的，好像吃了蜜一樣，很開心。
然后，我看到了桌子上的鐵盤子很臟，可是，我又發(fā)現(xiàn)抹布也很臟了，沒辦法，我來到廁所，拿起肥皂，洗起了抹布，這時，我在想 ：唉，什么時候能擦完啊!等我回過神的時候，發(fā)現(xiàn)自己在“泡沫里生活了”，我又想：哎，怎么這么費勁啊!早知道就不干了，沒辦法，沒辦法，我又把抹布沖了沖水，終于干凈了，怎不容易。
今天當(dāng)家真累啊!我體會到了媽媽的幸苦，以后，我也要幫媽媽多干一些力所能及的家務(wù)活。
五年級作文 篇4
今天啟程去北京，在北京玩兒三天，然后再去大連玩兒五天，最后再到三亞看看海。叮玲玲……鬧鐘響了，我的旅行也就到此結(jié)束了，媽媽說今天要去奶奶家。
一進(jìn)門兒，我看見奶奶家的雞有的在雞窩里吃食；有的在四處游走。這時我觀察到有一只雞好像在下蛋，我便對他產(chǎn)生了興趣，便捉弄了起來。
我先是拍了拍它身上的毛，然后撥了撥它的雞冠，突然這只雞，像是發(fā)了瘋似的，對我大聲叫了起來，我知道，它是因為我，捉弄它而生氣了。我便沒有理它，剛抬腿要走，他便追了過來。我跺了一下腳，他躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，又過了一兩秒鐘，他依舊向我撲來，哎喲，我這暴脾氣！說著我便拿起旁邊奶奶用來掃院子的`笤帚，準(zhǔn)備好了和雞之間的戰(zhàn)斗，“啪啪啪”，我揍了起來，雞身上的毛也“呼呼”的掉。同時它也跳了起來，就這樣，我們的戰(zhàn)爭不分勝負(fù)，部分局?jǐn)?shù)，一直持續(xù)了十多分鐘。最后，奶奶走了出來，把雞抱回了窩，把我?guī)Щ匚堇�，從此�?zhàn)爭結(jié)束了，院子和平了。
我睜開眼睛，什么？是夢？難道這是夢中夢嗎？
五年級作文 篇5
一場蒙蒙的大雨過后，我和一位朋友一起去找同學(xué)玩。
我們騎著自行車，哼著小曲兒，向同學(xué)家馳去。就在他家的便利店前，我們發(fā)現(xiàn)，他用種一跳一蹦的步伐，手里拿著一瓶水，向他家門口走去。我們大聲喊住他，聽見我們的喊聲，他往回一扭頭，發(fā)現(xiàn)了我們兩個，他高興又驚訝的問道：“你們怎么來了？快到我家去坐坐，咱們一起玩三國殺去”。我們欣然答應(yīng)。
一到他家，他就從他的'寶貝盒子里拿出了一副三國殺。
他打開蓋子，從里面拿出各種牌，他把英雄牌發(fā)到我們手上，讓我們選人物。我選了劉邦，我抽到了兩張“烽火狼煙”，兩張“殺”，于是馬上使出了“烽火狼煙”，成功減掉了出我和主公外所有兩滴血，然后用一張“殺”成功殺了花木蘭，于是我們知道了花木蘭是內(nèi)奸，然后一圈過后，又輪到了我，我使用了一個“藥”，然后發(fā)動了“手捧雷”，然后結(jié)束了自己的回合。
馬上又輪到了我，我見這次的手牌有些不好，于是發(fā)動了馭人技能，把牌換了，換成了一張“虎符”，三張“殺”，我對西施使用三張了“殺”，但被她的使用者一位小妹妹用兩張“閃”躲了過去，不過還是有一張生效了，于是小妹妹失敗了，最后只剩下了我的那位朋友，但在我和同學(xué)的攻勢下，退敗了。
最后，我們在歡笑聲中結(jié)束了游戲。
五年級作文 篇6
我們五三班在全民慈善日那天獲得了第一名。我們都很高興。
那是因為我們五三班的同學(xué)都具有愛心.善良的高貴品質(zhì)。在那天，我們五三班的每一同學(xué)都積極地捐錢。有的捐1元，有的捐2元、10元、5元。雖然數(shù)目小，但卻是我們每個人的一份心意。我們大家都想讓災(zāi)區(qū)的小朋友能過上幸福的生活，有書讀。也能讓他們感受到大集體的溫暖。
我們的班主任還告訴我們在上年全民慈善日選代表的時候，有一位女同學(xué)沒問家里要一分錢，把自己的頭發(fā)賣啦，還把自己平日積攢的零錢大約有500多元一下子捐給了災(zāi)區(qū)。被評為了我們學(xué)校的“愛心代表”。
老師說這張獎狀五一班和五二班都有，但我們班卻是全市第一名。
還有一次是考全班前20名的'時候，我們班有許多人都考上啦。可是那背后卻有許多感人的故事。在臨考試的前一段的時間我們大家都一起努力，知道所有人都回寢室睡覺了我們才下課，就連平時調(diào)皮搗蛋的學(xué)生也變乖啦。還有兩位同學(xué)是帶病上課的可是卻堅持到了考試完畢才請假。
我們班還是一個光榮誠實的集體。有一次，一位同學(xué)撿到了5元錢，還是一位學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。我們以為他會自己花，誰知他卻交給了我們校長，校長鄭重地表揚了他。
這就是我們五三班，一個誠實、光榮、具有愛心的集體。我為五三班感到驕傲、自豪。我愛我們五三班，為五三班的集體喝彩！
五年級作文 篇7
親愛的同學(xué)們，我要告訴大家一個小秘密——我的家里有一個“超人”。你們沒聽錯，是的，真的是有個“超人”，不過，她既沒有高大魁梧的身材，也不會上天入地，飛檐走壁。可能有人會有人說：“你吹牛的吧，那還怎么能叫做超人呢？”不信的話，就讓我來告訴你們吧！。
我家的“超人”有一雙老鷹般鋒利的眼睛，每當(dāng)我作業(yè)完成了，送給“超人”檢查的時候，那雙超人的眼睛可就大顯神通，威力無比了。少寫了幾個標(biāo)點符號都能被她一眼發(fā)現(xiàn)，更別說有時候想偷懶，故意漏寫幾個字了。沒辦法，從此以后，每次做作業(yè)只得老老實實、認(rèn)認(rèn)真真、不折不扣的按照要求完成。慢慢的我也發(fā)現(xiàn)，在“超人”的幫助下，我作業(yè)本上的“優(yōu)”也越來越多了！
我家的“超人”還有一對“順風(fēng)耳”。有時候，作業(yè)還沒做完，我最喜歡看的動畫片卻按時開播了，禁不住誘惑，我偷偷的打開電視機(jī)，小心翼翼地把聲音調(diào)到最低最低，關(guān)上門，一個人躲在房間里看得津津有味，就在最關(guān)鍵的時刻，“超人”聞訊趕來，猶如從天而降，“啪”的一聲，精彩的電視節(jié)目被無情的中斷了。我只得乖乖的坐到書桌旁老老實實的完成作業(yè)之后再看電視。
記得臨近期終考試的那幾個星期，有一次老師布置的作業(yè)特別多，我的手都寫得發(fā)麻了，眼睛也發(fā)花了，肚子也餓得咕咕叫了，可是作業(yè)才完成了一大半。怎么辦呢？我靈機(jī)一動，把幾個難寫的字偷偷地省略了，然后裝作若無其事的樣子，悄悄地躲著去看電視了�！俺恕毕掳嗷貋砹耍�沒進(jìn)門，“順風(fēng)耳”就聽到電視機(jī)的'聲音了，門被打開了，“就看電視，作業(yè)做完了嗎？馬上要期終考試了，復(fù)習(xí)得怎么樣啦？”我連聲回答“做完了、做完了，作業(yè)早就做完了�！碑�(dāng)“超人”打開作業(yè)本檢查時，“火眼金睛”魔力大增，只花了一分鐘她就發(fā)現(xiàn)了好幾個錯誤的地方和我故意漏寫的那幾個難寫的詞語。“超人”陪著我認(rèn)認(rèn)真真的修改作業(yè)，仔仔細(xì)細(xì)的檢查，耐心的幫我講解。一個一個的難路虎都被她迎刃而解啦！經(jīng)過幾個星期的努力，我期終考試的成績在班級前進(jìn)了5個名次，得到了老師的表揚！
哈哈，這下你們相信了吧，我家的“超人”就是我親愛的媽媽。你們家也有“超人”嗎？
五年級作文 篇8
今天早晨我一起來就感覺不對頭，我怎么老是皺著眉頭，想笑一下都很難，老媽在臥室坐著表情很難看，連上班要遲到了都無動于衷。算了，還是去學(xué)校吧！
到了學(xué)校，我看見同學(xué)們生氣地看著我。我對老師說：“老師，我們的'表情是不是生氣了？”“有可能！陳正揚，我現(xiàn)在要你去逗表情開心！”“是！”于是，我?guī)ьI(lǐng)幾個同學(xué)去了。
我們一邊走路一邊仔細(xì)地看著地圖，不知撞到了多少人；不知說了多少聲“對不起”可是我們要把表情找回來呀！我們不知走了多少天，問了多少人，還是找不到表情。我們無可奈何地敗回了陣。
老師給了我們一個定位儀，我們一看，呀！表情就在學(xué)校里。我們沿著塑膠跑道檢查了三圈，連個表情的影也沒有。我們在籃球場轉(zhuǎn)了一圈終于發(fā)現(xiàn)了表情，我們拽了一根雞羽毛，撓表情，表情哈哈大笑，我們也哈哈大笑。
第二天，我一起床，就傻笑起來，我打開電視，一看，內(nèi)容差點暈過去。內(nèi)容是這樣的：“表情先生，哈哈，因為太開心了，哈哈，所以我們，哈哈，也會開心起來……”得了，我投降！
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