我的愛好作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的愛好作文，歡迎大家分享。

我的愛好作文1

　　想寫一些文字，起緣一堂結(jié)束不了的化學(xué)課。長(zhǎng)久以來我都有把化學(xué)老師融于水中看個(gè)清楚的想法。我甚至想告訴布什那老頭，不要一直在那個(gè)石油豐富的地方糾纏不清了，我倒很懷疑我的化學(xué)老師擁有大規(guī)模殺傷性武器。每當(dāng)我親愛的化學(xué)老師進(jìn)入教室時(shí)我就感到周圍的氣氛開始變得怪異，而在他拿著教科書準(zhǔn)備離開時(shí)，課桌上爬下的是蔚為壯觀的一片。

　　我承認(rèn)，從一開始我就對(duì)化學(xué)課很冷淡。學(xué)習(xí)很類似于找女朋友，關(guān)鍵是我對(duì)它不感興趣。對(duì)于化學(xué)課的每個(gè)四十五分鐘，我做得唯一一件事是等待。所以睡眠就格外地對(duì)我有誘惑力。后來，在我即將沉沉睡去時(shí)，很突然地被一陣盡乎瘋狂的呼喊吵醒。人在這個(gè)時(shí)侯的睡眠往往盲目而又警覺。光影明暗的.輕舉妄動(dòng)都逃不過我根本沒有刻意去用的知覺。我立刻端坐桌前，直視前方，一副癡癡呆呆的好孩子模樣。我奇怪地發(fā)現(xiàn)其他的同學(xué)都不約而同地簇?fù)碇�站起來，伴隨著某種徹底的暴露。講臺(tái)上老師像神奇的魔法師，把一塊沒聽清名字的金屬搞得跟放煙花一樣。光芒閃耀。老師面帶微笑，很是隆重。迷迷糊糊中的情形大概就是這樣。我很清楚地明白，我的這些同學(xué)一直都對(duì)放火這類事從心底里情有獨(dú)鐘。就像一個(gè)看起來家長(zhǎng)疼愛老師喜歡同學(xué)羨慕的好學(xué)生，他心里也總有一些不為人知的心心念念，只是一直埋藏的很深。之后老師很鄭重其事的說著什么，同學(xué)們安穩(wěn)著情緒做下來。幾秒鐘的沉寂之后，老師侃侃而談。我確定，課堂已進(jìn)入訴說真理的階段。我繼續(xù)我的昏昏欲睡。

　　在無聊的時(shí)侯，最適合胡思亂想。譬如，現(xiàn)在。教室外面，風(fēng)急速行走，帶著追趕時(shí)間的聲音，一股一股向我脖子與衣服的縫隙中灌進(jìn)來。自擠抱緊自己�？吭谝恢苯o我依靠的墻角。草木的葉子，一吹就會(huì)是一地。有部分頑強(qiáng)的在翻轉(zhuǎn)，飛舞。最終統(tǒng)統(tǒng)貼近泥土，因?yàn)轱w揚(yáng)的總是要落下。我在飄落中沉陷，窒息般的憂傷�？尚�，這些可愛的印襯了一個(gè)夏天花朵的葉子，紛紛泛黃，集體匯集，奔向一個(gè)不知名的地方，充滿了隱喻。葉綠素逃逸，毅然決然。一種風(fēng)景正在上路。

　　冬天沒有拐彎抹角，在冬至的早晨駕臨，橫沖直撞。這種突兀感讓我從心里接受不了。接下來的幾天我選擇呆在家里。沒日沒夜的睡。在想醒來的時(shí)侯醒來，發(fā)呆，揮霍我們家一卷又一卷的紙。樹木依然與葉子做著最后的決別。隔著玻璃窗戶宛若看一場(chǎng)沒有開頭沒有結(jié)尾的無聲電影。心里一直安安靜靜。我像個(gè)等待的人，空守寂寞。失去裝飾的樹木在尋找另一片光禿禿的成長(zhǎng)。生命之樹，由一個(gè)季節(jié)向另一個(gè)季節(jié)遷徙。我在屋內(nèi)，躺在椅背上，嘆息這段年華。大風(fēng)吹，大風(fēng)吹，漫天的碎片。我想，我就要哭泣。我何以看著獵獵而舞的落葉惶恐不已，內(nèi)心何以有某種情愫閃閃忽忽，明明滅滅。我真的解釋不了，歲月能嗎？

我的愛好作文2

　　別看我是個(gè)女孩子，性格卻和男孩子差不多！活潑開朗、粗心愛玩，都是我的特點(diǎn)！既然有這樣的性格，那你肯定能猜到我的愛好就會(huì)有很多啦！彈古箏、畫畫、種植物、拼模型、吹陶笛我都行，其中我最喜歡的，最拿手的那就是拼模型了！

　　模型制作活動(dòng)是小學(xué)科技活動(dòng)的傳統(tǒng)項(xiàng)目，對(duì)于提高我們的動(dòng)手能力，開拓視野，培養(yǎng)各種能力，會(huì)起到積極的作用。同時(shí)在參加競(jìng)賽中能激勵(lì)我們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，養(yǎng)成良好的科學(xué)態(tài)度，立志為我國(guó)的科技事業(yè)作貢獻(xiàn)。

　　我低年級(jí)第一次參加過科技模型比賽，從那個(gè)時(shí)候開始，我喜歡上了模型。我的爸爸是一名科學(xué)老師，在比賽前的幾個(gè)星期他不厭其煩地親自教我怎么拼比賽的模型。爸爸一直這樣鼓勵(lì)我，拼好模型，不放棄！

　　那一天晚上，爸爸拿來一套車輛模型，微笑著對(duì)我說：“再過兩個(gè)星期，你去參加一個(gè)比賽，好嗎？”“比賽，什么比賽？”我疑惑地問�！耙粋�(gè)制作科學(xué)模型的比賽�！薄芭�，可我從來沒有參加過，沒有制作過，我不知道行不行啊！”“放心吧，有爸爸呢，只要肯動(dòng)腦、肯動(dòng)手，勤練習(xí)，你一定行，我對(duì)你有信心！”

　　爸爸坐在我對(duì)面，一遍又一遍地拆、裝，邊講邊做手把手教我，只要看到我疑惑的眼神，就停下來重新講起、做起，直到我終于學(xué)會(huì)了為止。從此，在爸爸的陪伴下，每天晚上作業(yè)寫完后，我都會(huì)把模型重復(fù)拆了又拼拼了又拆地?cái)?shù)十遍。堅(jiān)定的`信念，不懈的堅(jiān)持，這樣才能讓我更熟練，比賽成績(jī)比得更好。

　　到了比賽的那一天，我和爸爸一起來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。我充滿信心地走向四驅(qū)車比賽的場(chǎng)地。進(jìn)了賽場(chǎng)，老師讓我們做好準(zhǔn)備工作，開始比賽。

　　第一部分：四驅(qū)車拼裝。老師說這一部分不計(jì)入成績(jī)，只要在規(guī)定時(shí)間之內(nèi)拼好就行了。我因?yàn)橹�前擁有了熟練的手法，用了不�?0分鐘就拼好了，看著周圍手忙腳亂的其他賽手，我信心滿滿。

　　第二部分：四驅(qū)車競(jìng)速。場(chǎng)地中早已布置好一條彎彎曲曲的長(zhǎng)賽道。比賽開始了，我先把車子的開關(guān)打開，放進(jìn)賽道中�！翱炫馨。】炫�！”我心里默默地為我的“小愛”加油，禁不住拳頭揮舞了起來�？墒牵�第一輪成績(jī)并不理想，爸爸用眼神鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，我也點(diǎn)點(diǎn)頭示意，并調(diào)整起“小愛”來，加潤(rùn)滑油、換電池。第二輪，我快速地把四驅(qū)車平放入賽道中�！靶�愛”好像知道我在為它加油鼓舞，它跑得真快，這一輪只跑了9秒幾！比第一輪快了1秒多！我得了第一名，冠軍，耶！

　　成功都是青睞努力的人！從這一刻起，我愛上了模型！就是我的愛好，你呢！

我的愛好作文3

　　只愿熱愛至死不渝，不因任何人改動(dòng)。

　　寒假的時(shí)候，因?yàn)樾鹿诜窝椎脑�因待在家里偶然愛上了犯罪心理學(xué)的電視劇和小說，只是喜歡看這種而已。媽媽就給我來了一句：“你少看一點(diǎn)，這種犯罪的，多看一點(diǎn)陽光向上的�！�

　　我當(dāng)時(shí)啊，心里就在想吧：媽媽怎么這么矛盾呢，他們以前經(jīng)常跟我說，社會(huì)很殘酷，壞人很多。為什么現(xiàn)在又要讓我覺得全世界都是美好的，活在童話里呢，況且我都初三了。上政治課的時(shí)候老師也經(jīng)常給我們講一些社會(huì)現(xiàn)實(shí)的事，為什么我就不能看這種類型的電視劇了。

　　再說吧，怎么看積極陽光的呢，現(xiàn)在的電視劇不是都市言情，就是古代言情。所以我沒有把她的話聽進(jìn)去，還是一如既往的看著。

　　偶然今天上午，我在看《心理罪》，我媽媽對(duì)我說：“你一個(gè)女孩子怎么愛看這種書？”

　　“我就是喜歡看這種書，就是每個(gè)人都有自己的.愛好嘛。”

　　“偶爾看可以，但喜歡看是怎么回事，你這是什么怪愛好？”

　　我沒有在說話，這句話對(duì)于我來說，沒有什么也沒有覺得什么�？伤�接下來說的話徹底刺激到了我。

　　“你以后長(zhǎng)大又不當(dāng)心理犯罪學(xué)家，我和你爸爸還想著那你以后當(dāng)個(gè)老師，輕輕松松的過完一生，沒想到你喜歡看這么變態(tài)的東西，要是以后心理變態(tài)怎么辦？”

　　媽媽總愛亂說話，雖然她讀書少，但是這句話她真的過分了。每個(gè)人都有自己最愛的東西，別人沒有資格去否定。我是獨(dú)立的人，不是跟她一模一樣的人，不可能有跟她一樣的想法。

　　她說的這句話也讓我徹底懷疑起來，他們竟然都將我的人生規(guī)劃好了。讓我平平淡淡的過完這一生，像大多數(shù)人一樣長(zhǎng)大，結(jié)婚，生子，老去。

　　他們都否定了我的發(fā)言權(quán)，就像編程序一樣，將我的一生規(guī)劃好。也許我這個(gè)人就是叛逆，他們?cè)阶屛易龅�，我便越不�?huì)做。多么愚蠢的想法，他們想讓我普普通通的，并在我長(zhǎng)大以后將我關(guān)進(jìn)家庭的牢籠。

　　我對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)到以后不會(huì)看了。心里又怎么會(huì)答應(yīng)呢，有時(shí)候吧，真的非常不理解大人的想法。在我小的時(shí)候，說出夢(mèng)想之時(shí)，對(duì)我加以肯定鼓勵(lì)，又在我懂事之時(shí)讓我看清現(xiàn)實(shí)。他們總是欺騙，自相矛盾，卻不容許我犯一丁點(diǎn)錯(cuò)。他們總認(rèn)為自己是為了我好，卻不知我拼命的想逃離。

　　在初三的時(shí)候，同學(xué)們大多數(shù)都有以后自己堅(jiān)定的夢(mèng)想，我迷迷茫茫，卻不知道我的夢(mèng)想是什么。但今天媽媽說的那一句話，好像讓我決定了什么。

　　有時(shí)候我想對(duì)他們說：希望他們尊重我，不要把我的愛好當(dāng)變態(tài)。但終究還是懦弱，沒有說出口。

　　在一個(gè)大雪紛飛的夜晚，弟弟說出了他的夢(mèng)想是當(dāng)警察，我看見媽媽鼓掌又給予他肯定。

我的愛好作文4

　　游泳，攝影，旅游，籃球……每一個(gè)人都有自己的愛好�；蛟S是刺激的，或許是放松的，或許是在別人看來很無聊的，如論怎樣，自己的愛好都能讓自己放松下來，使自己身心愉悅，而我的愛好，是聽雨。

　　雨，似乎不太討人喜歡，一想到雨，就想到了那種濕濕的，悶悶的天氣，讓人渾身不舒服，可自從那一次，我改變了對(duì)雨的看法。

　　暑假的最后幾天，我和朋友約著去了圖書館，剛走進(jìn)圖書館，原本晴朗的天一下子變得陰沉起來，空氣也變得黏糊糊的，似乎隨時(shí)都可能下雨。我撇撇嘴：“最討厭下雨了！”朋友也表示十分贊同：“就是就是，出行什么的很不方便。”進(jìn)入圖書館內(nèi)部，我們找了兩個(gè)座位，便開始看書了。

　　“請(qǐng)問，這個(gè)座位有人么？”我抬起頭，一個(gè)跟我差不多年齡的男生站在我旁邊的座位那里，側(cè)著頭問我。我搖搖頭：“沒有�！蹦猩�拉開凳子，坐了下來，攤開了一本極其厚重的書，我側(cè)著頭偷偷瞄了一眼《全球通史》，我不禁咂舌，這個(gè)男生看起來跟我們的年齡差不多，可是都已經(jīng)在看這種類型的書了，我回過頭看了看自己所看的雜志，有些羞愧的用手遮了遮。正準(zhǔn)備起身換一本書，結(jié)果窗外傳來一聲雷鳴，嚇得我又坐了下去。朋友一臉擔(dān)心：“怎么辦唉，下雨了，我們?cè)趺椿厝グ�？”我望了望窗外，天陰沉的可怕，豆大的雨點(diǎn)打在窗子上，發(fā)出啪啪的聲音。

　　雨似乎越下越大，有些雨因?yàn)轱L(fēng)飄進(jìn)了室內(nèi)，男生起身將窗子關(guān)上，室內(nèi)又恢復(fù)了平靜，我回過神來，才發(fā)現(xiàn)因?yàn)橄掠辏瑘D書館里的人只剩下我，朋友，那個(gè)男生和管理員了。我心里有些煩躁，總是看不進(jìn)書，起身來來回回的換書，我正準(zhǔn)備再一次起身換書時(shí)，男生叫住了我：“你是不是有點(diǎn)心慌啊，我看你都起身好幾次了�！蔽覍擂蔚男α诵Γ骸安恢�道怎么了，心里很慌，看不進(jìn)書。不好意思打擾到你了。”男生笑了笑，遞過來一只耳機(jī)：“你聽聽，說不定心就靜下來了�！蔽矣行┻t疑的'接過耳機(jī)，重新坐下來。我攤開書，帶上了耳機(jī)，耳機(jī)中傳來的聲音，不是輕音樂，也不是搖滾音樂，而是雨聲。

　　我有些震驚的抬頭看了一眼他，他笑了笑：“我心里一慌就會(huì)聽雨聲，慢慢的你就會(huì)被雨聲中的節(jié)奏感給吸引�！蔽蚁乳_始不是很相信，后來不知為何，心漸漸平靜下來，在耳機(jī)傳來的雨聲中，慢慢融入進(jìn)書中的故事里。

　　后來，我喜歡上了聽雨，不論是耳機(jī)里的雨聲，還是大自然中的雨聲，那淅淅瀝瀝，或急或緩，或柔或剛的雨聲，讓我的心平靜下來，讓我可以安安靜靜的做好每一件事，所以我愛上了聽雨，聽那大自然發(fā)出的歌聲，是那樣清脆，那樣讓人舒心。

我的愛好作文5

　　我的愛好有兩樣，一是玩游戲，一是寫作。 當(dāng)初我是怎樣喜歡上玩游戲的我已經(jīng)記不清具體的原因了，也許是游戲單純的好玩，也許是因?yàn)槟娣锤改傅男睦恚�又也許二者都有。原因已經(jīng)不再重要，如今，我成為了大家眼中的網(wǎng)癮少年——不，是網(wǎng)癮青年。

　　我最理想的生活，是在一條陽光明媚，空氣清新的小河邊有一間自己的房子。那里柳樹低垂著身子，用河中的水梳妝打扮，柳枝飄飄揚(yáng)揚(yáng)，任清風(fēng)摩挲。當(dāng)白天的明晝降臨，喧鬧是我喜歡的熱鬧；當(dāng)夜晚悄然而至，安寧又是我夢(mèng)寐以求的風(fēng)景。我可以在那里看熱鬧的人間繁雜，也可以享受寧靜夜風(fēng)輕拂臉頰。那里，我是自由的。

　　我在那里是靠著游戲?yàn)樯�的`，我對(duì)生活的品質(zhì)沒有過多的要求，能夠飽腹三餐，不為更多的事情所勞累，正如陶淵明的詩句：“戶庭無塵雜，虛室有余閑。”這樣的生活不僅是陶淵明喜歡的，也是我所向往的。在那里，我可以打我喜歡打的游戲，看我喜歡看的書，品我有滋味的茶，寫我永不乏味的文字。這樣的生活，簡(jiǎn)直就是我的天堂！

　　可惜，我的游戲天賦似乎不足以支撐我的這個(gè)夢(mèng)中天堂在現(xiàn)實(shí)的架構(gòu)。不，不能歸責(zé)于天賦。俗話說：“世上無難事，只怕有心人�！蔽译m然“有心”，但這顆“心”卻過于膽小，它就似海上一扁舟，不知道什么時(shí)候會(huì)被風(fēng)浪擊沉。我的性子很怯，這種怯不在于與人相處中，而在于做事之中。我的想法總在最初的時(shí)候過于美好，可一旦付諸行動(dòng)了，便因心中增生的各種煩憂之事擾亂了自己的情緒，然后那件在最初開始做時(shí)被我立下豪言壯語的事情就那樣放下了。所以，我的心過于怯懦了。

　　說完了游戲，就應(yīng)該談?wù)劻硪粋�(gè)愛好了——寫作。我的所謂寫作，其實(shí)就是每天寫寫日記，然后在無聊心煩的時(shí)候又在書桌面前攤開本子隨便寫上一寫。這大概在別人眼里稱不上寫作吧，可是在我的眼中它就是寫作。我喜歡寫作，原因應(yīng)該歸結(jié)于自己的情感有些豐沛吧，而且又因我不是一個(gè)善于用口語表達(dá)自己的人，所以我在一股冥冥意志的指引下選擇了寫作這個(gè)抒發(fā)自己情感的方式。

　　可情感的過分表達(dá)也會(huì)有生厭的時(shí)候，在那個(gè)時(shí)候，游戲就有它的功用了。我在厭煩了寫作之后，就開始全神貫注地投入到游戲的過程中去了。這樣的時(shí)間分配，讓我很是安心。

　　但我在這樣的安心里也會(huì)生出一絲絲的憂慮，我這樣的生活作息對(duì)未來的我有所幫助嗎？我的這些愛好可以讓之后的我立足于這個(gè)社會(huì)上嗎？我的疑惑猶如陰霾，長(zhǎng)久地停留在我的內(nèi)心里，久久未散......

我的愛好作文6

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　　每個(gè)人都有自己的業(yè)余愛好，一般是美術(shù)、音樂、書法什么的，而我的業(yè)余愛好就十分獨(dú)特，是打乒乓球。

　　四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校安裝了乒乓球臺(tái)，每天都會(huì)有許多學(xué)生在那里打乒乓球，當(dāng)然我也不例外。雖然我以前從來都沒有打過乒乓球，但是我看著別人打乒乓球的技巧，自己也會(huì)了一點(diǎn)。每當(dāng)我和同學(xué)們打球時(shí)，由于技術(shù)很差就總會(huì)輸球，因此同學(xué)都看不起我。我為了在同學(xué)們面前爭(zhēng)回面子，在課余的時(shí)間就跟爸爸練習(xí)起來，學(xué)會(huì)了一些基本的技巧，而這樣我還是打不過同學(xué)們。

　　暑假，我和幾位球技也差的哥們參加了學(xué)校里的一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班。我們不畏酷暑，認(rèn)真學(xué)習(xí)乒乓球各種技法，常常是累得渾身酸痛，熱得汗流浹背。經(jīng)過一個(gè)暑假班的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我打兵乓球的水平有了明顯提高，已經(jīng)可以和一般水平的同學(xué)小試身手，不分高低了。寒假的時(shí)候，我繼續(xù)參加了“提高班”，老師交給我們?cè)S多的技巧和招數(shù)。我不顧寒冷努力拼搏，加大練習(xí)強(qiáng)度，已不知我們打過多少場(chǎng)比賽，打壞了幾個(gè)球……常常是累得渾身無力，凍得雙手顫抖，可我依然堅(jiān)持苦練，技術(shù)水平又有較大程度提高。

　　有一次，老師教給了我一個(gè)很實(shí)用的戰(zhàn)術(shù)，叫做弧線球。我和老師互相練球的時(shí)候，我出其不意地發(fā)出了一個(gè)猛球(蓋球)，這是我的一個(gè)“必殺”，幾乎沒有人能打過我的這一招。

　　而老師卻從容不迫，大笑著說：“呵呵，我就等著這一球呢!”他鎮(zhèn)定自如地打了一個(gè)弧線球，巧妙地把球打了回去，讓我大驚失色!弧線球是乒乓球在球桌上飄飄悠悠，雖然柔和，但是也很有殺傷力，以柔克剛，用柔軟的招數(shù)去克制剛強(qiáng)的球。從此，每每當(dāng)我練球時(shí)，都會(huì)和老師練習(xí)這一招，我的運(yùn)用程度和技巧也日益加強(qiáng)!在一次比賽中，我的對(duì)手是一位打了5年的球手，是一個(gè)名副其實(shí)的'高手!剛開始時(shí)，他連贏了我3球，我有些慌亂。

　　當(dāng)我不知如何應(yīng)對(duì)的時(shí)候，老師給我使了一個(gè)眼色，好像在說：“忘了我教給你的弧線球么?”我恍然大悟，從容不迫的給他打起了弧線球和蓋球這兩大絕招。漸漸地我追上了比分。我的幾個(gè)隊(duì)友在一旁給我加油起來，我也增添了信心和斗志。經(jīng)過了15次戰(zhàn)斗，我終于贏過了他!

　　乒乓球已經(jīng)成為了我的業(yè)余愛好，我乒乓球技術(shù)一天天增強(qiáng)�，F(xiàn)在我已經(jīng)是班級(jí)里名副其實(shí)的“高手”，我在同學(xué)們面前搬回了面子，同學(xué)們也十分敬佩我了。

　　可我心里的目標(biāo)是：努力練球，有朝一日，我要成為國(guó)家隊(duì)的球手!

我的愛好作文7

　　鋼琴對(duì)我有著神奇的吸引力。

　　二年級(jí)時(shí)，一次偶然的表演機(jī)會(huì)，我在舞臺(tái)上看到了一位音樂家彈奏鋼琴，當(dāng)時(shí)覺得鋼琴的聲音是那么好聽，就一下喜歡上了它。我什么也沒想，便要求爸媽讓我學(xué)習(xí)鋼琴，他們爽快的答應(yīng)了，甚至還給我買了一架琴。就這樣，我開始了學(xué)琴之路，從此和鋼琴結(jié)下了不解之緣。

　　我是從指法手型開始學(xué)習(xí)的。每天放學(xué)回家的第一件事就是坐在鋼琴前按指法、練手型，雖然老師沒要求我彈出聲音，但我總是情不自禁地按下去，然后裝模作樣地在琴鍵上胡亂敲打，仿佛在演奏世界名曲，家人每次都笑得前仰后合，我卻非常享受，就像自己彈的是世界上最美妙的音符。因?yàn)橄矚g，所以我學(xué)得很快，兩三天就學(xué)會(huì)了五線譜，三個(gè)月后就能彈好幾首基本練習(xí)曲了。認(rèn)真地按樂譜彈奏后，我才發(fā)現(xiàn)完整的樂曲比我以前在家亂彈一氣好聽十倍，這些音樂，有的緩慢溫柔，有的急促有力，有的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，有的低沉如雷……于是，我迫不及待的把它們一首一首彈給爸媽聽，他們終于不再笑了，而是陶醉地閉上了眼睛。

　　三年級(jí)的作業(yè)量不多，我還可以天天練琴。而這一練，就是一小時(shí)。我常常練到九點(diǎn)多，常常練到哈欠連天，常常練到眼皮“打架”，爸爸擔(dān)心我休息不足，總是勸我少練幾分鐘，早點(diǎn)兒睡，但是我卻總能咬牙堅(jiān)持——練琴練到一半就去睡覺，這像什么話呀！

　　暑去寒來，又是一年。經(jīng)過反復(fù)地練習(xí)，我已經(jīng)能非常熟練地彈奏《土耳其進(jìn)行曲》了，還憑借著這首曲子考取了鋼琴四級(jí)證書呢！這一來，我的`信心大增。

　　寒假的一天，我正坐在琴凳上練琴，可耳邊不斷傳來家人的歡聲笑語，與我的琴聲很不和諧，我便氣呼呼地去客廳，想讓他們聲音小一些�？晌野l(fā)現(xiàn)他們正坐在柔軟的沙發(fā)上，愜意地看著電視，其樂融融。這時(shí)，我想到了我那冰冷僵硬的琴凳和枯燥無味的五線譜，瞬間竟有了想放棄的念頭！可轉(zhuǎn)念一想：放棄了，不就代表著我三年的努力化為泡影了嗎？“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任你東西南北風(fēng)”，我一定要有毅力，可能有朝一日，我也能成為舞臺(tái)上那樣的鋼琴大師呢！

　　于是，我又轉(zhuǎn)身回房，關(guān)上門，繼續(xù)練了起來。一曲彈畢，我驚奇地發(fā)現(xiàn)家人們都已在房里，所有的目光聚焦到我的身上，我的臉?biāo)⒁幌录t了起來，不好意思地向他們鞠了一躬。隨即，熱烈的掌聲響了起來。媽媽笑著說：“美妙的琴聲傳到了客廳，所以我們都被你吸引過來嘍！”爺爺奶奶也都連聲稱贊。家人們的肯定和認(rèn)可，讓我更加堅(jiān)定了學(xué)琴的決心。

　　鋼琴，陪伴我一天天長(zhǎng)大，它如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。

我的愛好作文8

　　其實(shí)從小到大，我都是特別喜歡寫作的。其實(shí)長(zhǎng)大之后要是你才一本正經(jīng)的去告訴他人說節(jié)奏，這是我的愿望，在初高中那一回可能大家都覺得難以置信，因?yàn)槌霭l(fā)中那一回其實(shí)也很難找到這種剛好的人，但是呢，現(xiàn)在上了大學(xué)之后，基本上同一個(gè)專業(yè)的人都是志同道合的人吧，就至少基本上有一半的同學(xué)都是和自己一樣喜歡有關(guān)系關(guān)系做的人，所以才會(huì)去到這一個(gè)專業(yè)這個(gè)班級(jí)里面，所以呢，自從上了大學(xué)之后，也聽到了越來越多的人在介紹自己的興趣愛好的時(shí)候，都會(huì)說自己喜歡閱讀，喜歡寫作，喜歡寫寫自己的心情。

　　其實(shí)自己也真的不愿意拒絕了這個(gè)愛好，其實(shí)過去的話是真的很喜歡這個(gè)寫作上的事情，然后再長(zhǎng)大一點(diǎn)，會(huì)覺得我其實(shí)寫作的話可以給自己帶來很多的快樂的，最后上了初高中之后啊這一切做這一方面，的，才能也是有一點(diǎn)點(diǎn)的被發(fā)現(xiàn)包括自己的初中的時(shí)候也有特殊的去培養(yǎng)了自己這一方面的愛好，曾某啊他也知道說這一章是一方面有一定的特長(zhǎng)，所以那個(gè)時(shí)候我們選興趣班的'時(shí)候，基本上都是有關(guān)于寫作的。

　　最后我自己初中的時(shí)候嘛，只有報(bào)了興趣班當(dāng)時(shí)就是學(xué)校免費(fèi)開設(shè)的，后來就上了高中，其實(shí)在上高中之前吧，就是初中畢業(yè)那一會(huì)就已經(jīng)再去報(bào)了一個(gè)有空一起做的補(bǔ)習(xí)班的那種，也是興趣班的，但是呢，是一種提升空間比較大的那一種類型，所以確實(shí)也是我在這個(gè)興趣班里面得到了挺多吧，也就在這個(gè)班級(jí)里面卻發(fā)展了一下自己的青春也好，讓自己的青春也要變得更加高級(jí)一些，雖然說自己沒能堅(jiān)持下來，但是還是覺得很欣慰，自己當(dāng)初的這一個(gè)選擇，反正以后都要再去去堅(jiān)持，這樣子的一種選擇的就自己還是希望說在新的一年里面借口堅(jiān)持去寫更高級(jí)更有內(nèi)容的那一種寫作吧，就希望說可以出更有意義的那種作品。

　　其實(shí)上了大學(xué)之后，這其實(shí)關(guān)于作文課的話，自己也是一直像自己一直在強(qiáng)調(diào)的那一件事情一樣就是自己，其實(shí)還是蠻期待這個(gè)寫作課的，雖然說最后不盡如人意，只不過這一周還是希望說自己在這個(gè)興趣愛好這一方面可以一直堅(jiān)持下去，前后呢，可以學(xué)有所成吧，畢竟自己確實(shí)有時(shí)候在這一方面是堅(jiān)持并且堅(jiān)持學(xué)習(xí)了，雖然說過去有人說不能夠把愛好以及工作前途拉扯在一起，但是就難得有一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)，難得最喜歡做的這件事情，可以和前途拉著在一起。

我的愛好作文9

　　愛好！愛好是什么？愛好疲勞一天后還念念不忘的事；愛好是見縫插針也要做一做的事。我呀，有許多愛好：玩、畫畫、做手工。但我最大的愛好就是：讀書！

　　高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。果然如此：作文書能使我提高作文水平；手工書能使我心靈手巧；閱讀書能提高我的閱讀水平；歷史書能使我了解中國(guó)悠久的歷史。這么多書都能使我進(jìn)步，我怎能不喜歡讀書呢？

　　如果你想了解我是如何愛上讀書的？哦，是這樣的：剛上一年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)班上許多同學(xué)的知識(shí)十分豐富--知道地球的兩極有極晝和極夜現(xiàn)象；知道熱帶雨林里生活的各種各樣的動(dòng)物；知道地球上海洋的占地面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于陸地。我可羨慕了，便向本班的"百科全書"--李卓然請(qǐng)教："請(qǐng)問一下，你的知識(shí)怎會(huì)那樣豐富？"他只簡(jiǎn)單地回答了七個(gè)字："當(dāng)然是多讀書啦！"我聽了之后，驚訝至極。好不容易盼到周末，我"命令"媽媽帶我去圖書大廈，一到那兒，我立刻來到兒童讀物區(qū)，抱了一大堆書，坐下來，安安靜靜地看著，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)書上的知識(shí)的確豐富多彩，天文、地理、繪畫�？墒谴蟠鬂M足了我的求知欲望，下定決心要把這些知識(shí)都收入囊中。

　　很快，我便變成了一只小"書蟲"。在家中，上廁所時(shí)看書、睡覺前看書、甚至吃飯時(shí)也忍不住看兩眼。在學(xué)校，那就更別提了，我更是不舍得浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間出去玩。

　　有一次我發(fā)燒了，媽媽帶我去醫(yī)院。臨走的時(shí)候，我都穿好鞋了，突然想起一會(huì)兒媽媽掛號(hào)時(shí)我還能看會(huì)兒書，便脫下寫作三步并作兩步?jīng)_回臥室的.書柜前拿出了兩本《小學(xué)生作文》，這才又跑出來，穿上鞋和媽媽去醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽去掛號(hào)，我就靠著墻看書；到了診室門口等叫號(hào)，我就坐在椅子上看。媽媽實(shí)在忍不住了便又開始"嘮叨"："在這么黑的地方看，不要眼睛了？"我不支聲，急忙站起身，來到窗戶邊繼續(xù)看，直到醫(yī)生叫我，我才依依不舍地合上書。

　　讀書給我?guī)�來了許多樂趣：我與魯賓遜一起在孤島上生活；我與海倫·凱勒一起"體驗(yàn)黑暗人生"；我與福娃一起漫游"奧運(yùn)的長(zhǎng)河"；我與歐陽小小一起享受"快樂的假期"。我的心情也隨著故事情節(jié)的變化不斷變化著，時(shí)而喜，時(shí)而悲。

　　讀書給我?guī)�來了無盡的歡樂，在此，我要大聲喊一句：我-愛-讀-書！

我的愛好作文10

　　我的課余愛好有很多，比如：打乒乓球、唱歌、拉小提琴、下圍棋、下軍棋等等……不過，我最喜歡的還是下圍棋。

　　那天，我和爸爸去上街玩，突然我看見一個(gè)大樓上的牌匾寫著“圍棋學(xué)�！彼膫�(gè)大字。我問爸爸：圍棋是什么呀？爸爸笑著對(duì)我說：“圍棋是黑白棋子，一方把另一方包圍起來，被包圍的棋子就可以吃掉了”。我聽了爸爸的話，便纏著他給我報(bào)名學(xué)圍棋，爸爸終于同意了。

　　然而，圍棋的路并不是那么平坦，剛開始我被別人“殺”的片甲不留，我的心里特別的難過，回到了家，媽媽看出來我心情不好，關(guān)心的問：“兒子，怎么了？是不是圍棋學(xué)的不高興��？”我難過的點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽笑著說：“兒子，你要知道，成功不是辛苦一天就能換來的啊，下棋不怕輸，只要你知道輸在哪里，把對(duì)手的經(jīng)驗(yàn)學(xué)來才會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)，媽媽相信你能行”。聽了媽媽的話，我的眼睛瞬間“亮”了起來，有了媽媽的鼓勵(lì)我更加的有信心學(xué)圍棋了，我的心情由傷心變?yōu)榱伺�力�?/p>

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過去了，我的水平也有了很大的提升。就在這個(gè)時(shí)候，老師發(fā)了一條信息，明天有一場(chǎng)圍棋比賽！知道了這件事以后，我纏著爸爸給我報(bào)名，爸爸和媽媽看我這么喜歡圍棋便同意給我報(bào)名了！

　　爸爸和媽媽開著車?yán)�著我�?zhǔn)時(shí)來到了比賽地點(diǎn)，我心里激動(dòng)極了，想著那里是什么樣的呢？我到底能不能得獎(jiǎng)呢？隨著這一連串的.問題比賽開始了，我心里有一種說不出來的那總感覺，像是緊張，像是高興，像是激動(dòng)……首先我的第一盤棋是與一個(gè)和我年紀(jì)差不多的小朋友下的，一開始，我下的非常好，但是到了后期，我有一個(gè)地方下錯(cuò)了，被對(duì)方“殺”了一小片，這時(shí)，我在心里告訴自己一定要淡定，哈哈，最后我還是贏了，不過，以后我可一定不能在馬虎了哦。第一盤“勝利”！第二盤我與一個(gè)大幾歲的哥哥下，但是年齡大并沒有嚇倒我，因?yàn)槟挲g大并不代表棋藝高，結(jié)果第二盤我又“勝利”了！第三盤對(duì)手比我小，結(jié)果“勝利”！第四盤“勝利”！第五盤“失敗”！哎，我競(jìng)?cè)皇�敗了，嗚嗚，不過我在心里想：此時(shí)不是傷心的時(shí)候，一定要堅(jiān)持到最后！第六盤“勝利”！第七盤“失敗”！比賽終于結(jié)束了，成績(jī)是贏五盤輸兩盤，雖然成績(jī)不算太好，但我已經(jīng)努力了，這次比賽在我心中算是圓滿結(jié)束了，對(duì)于我來說收獲也很大！

　　我最大的課余愛號(hào)就是下圍棋。下圍棋不但給我?guī)�來了快樂，還提高了我的邏緝思維和空間想像能力等很多方面都有益處，所以我要更加努力的學(xué)習(xí)圍棋，學(xué)好圍棋！

我的愛好作文11

　　跳舞這條路并沒有想象的這么好走，表面上光彩奪目，背后的辛苦卻只有自己才能體會(huì)到。

　　苦在有嚴(yán)師，只要一提我們老師的名字，大家都會(huì)倒吸一口涼氣。但娓娓道來時(shí)，語氣里多的是自豪，很幸運(yùn)她是我們的老師。她手里拿著一根粘了好幾層透明膠的木棍，邊有節(jié)奏地在把桿上擊打，嘴里邊念叨著節(jié)拍……她在課上很少露出笑臉，更多的是嚴(yán)肅，甚至有時(shí)面無表情。聽父母說，我的第一節(jié)舞蹈課就出了洋相：當(dāng)我第一次踏進(jìn)舞蹈房的時(shí)候，立刻就被這新奇的環(huán)境吸引了，偌大的平面鏡，整齊地?cái)[放著的把桿……一切都是前所未見的。我在里面東跑西跳。上課了，第一節(jié)課的內(nèi)容特別簡(jiǎn)單，就是最基本的旁按手位和基本位。也許當(dāng)時(shí)我單純地以為這只是在玩，并沒很認(rèn)真地去對(duì)待。當(dāng)我還沉浸在自己的'小世界里時(shí)，手心里有了一陣火辣辣的刺撓的感覺。我愣了一下，隨即哭了出來。心里本還希望老師會(huì)心疼我一下，但老師卻轉(zhuǎn)過身繼續(xù)去糾正其他同學(xué)的姿勢(shì)了。雖然后來才明白老師這么嚴(yán)厲是對(duì)我們好，讓我先打好基礎(chǔ)才能進(jìn)一步學(xué)習(xí)，但那時(shí)的我卻十分抵觸舞蹈了。

　　苦在難堅(jiān)持，卻又貴在堅(jiān)持。接下來幾節(jié)課，我對(duì)舞蹈的抵觸心理越來越大，對(duì)舞蹈多的不是喜愛而是恐懼。一次次汗水、淚水、埋怨占據(jù)了我的內(nèi)心，有一段時(shí)間我甚至覺得跳舞十分無趣，就像在浪費(fèi)時(shí)間，這種情愫直到我第一次上臺(tái)表演。我們每年都會(huì)有元旦的文藝匯演，每個(gè)班級(jí)都會(huì)有自己的節(jié)目，而我們班在幾個(gè)月的排練后，早早完成了定下的目標(biāo)。老師在我們下場(chǎng)的時(shí)候，臉上竟掛著笑意，她對(duì)我們說：“人人都喜歡鮮花、贊美和掌聲，喜歡在絢麗的燈光下展示自己光彩的一面，誰都希望能擁有屬于自己的舞臺(tái)，但是這條路上會(huì)充滿荊棘、艱苦、磨難，最重要的是你能不能去戰(zhàn)勝困難走到最后，去迎接屬于你的鮮花和掌聲�！钡�我想，當(dāng)時(shí)的我一定不能理解這番話，回過頭去想想，這幾句話真的印證了我的舞蹈之路�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”也算是我們的真實(shí)寫照了。

　　凡是一個(gè)以舞蹈為樂的人，都會(huì)享受在大家的掌聲中走下去的那種感覺。從那以后我似乎豁然開朗起來，逐漸開始認(rèn)真上好每一節(jié)課，爭(zhēng)取每一個(gè)動(dòng)作都全力做好。即使又苦又累，我也會(huì)懷揣著熱愛它的心，堅(jiān)持下去。

　　所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，也許我真的做到了吧。

我的愛好作文12

　　我的業(yè)余愛好是彈鋼琴。整整四年了，這個(gè)又大又重、锃光發(fā)亮的大家伙每天晚上都陪伴著我度過美好快樂的時(shí)光。

　　小時(shí)候，每當(dāng)電視播放音樂的時(shí)候，我總是跟著電視又唱又跳。媽媽看我那么愛音樂，所以就帶我去一了家樂器店，挑選我自己喜歡的樂器。樂器店的樂器真多啊！有古箏、小提琴、吉他、電子琴，口琴……可我只對(duì)鋼琴情有獨(dú)鐘。掀開琴蓋，彈響琴鍵，聲音如天籟般絕妙，特別好聽，我對(duì)它愛不釋手。媽媽見我這么喜歡鋼琴，便毫不猶豫地給我買下了它。當(dāng)天晚上，我一直興奮得睡不著覺。半夜起來，掀開琴蓋，撫摸著黑白相間的琴鍵，心里非常地開心。

　　有一次，我到鋼琴老師那里學(xué)鋼琴。有一個(gè)曲子我老是彈得磕磕巴巴的，老師告訴我：“你的指法錯(cuò)了，應(yīng)該按照書上的指法彈才不會(huì)錯(cuò)！”我不想按照書上的指法彈，就說：“我不想照書上的'彈，我想彈我自己認(rèn)為最舒服的！”“好，你彈吧！”老師說道。結(jié)果，我彈了一遍又一遍，還是出了不少錯(cuò)，累得我滿頭大汗，氣喘吁吁。這時(shí)，老師開口了：“書上的指法是全世界出名的幾位音樂專家寫上去的指法，怎能隨便亂改呢？”我這才照著書上的指法彈了一遍，果然彈得很順暢，老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　七級(jí)鋼琴考試那年，正是夏天。天空下著細(xì)細(xì)的毛毛雨，整個(gè)大街都被蓋上了蒙蒙的雨紗，好像身著云霧里，真如仙境一般。我和爸爸媽媽趕到了考場(chǎng)所在地，爸爸媽媽在外面等著，我自己一個(gè)人進(jìn)了考場(chǎng)�？紙�(chǎng)里真涼啊！我那原本平靜的心突然變得特別緊張，頭皮發(fā)麻，手和腳哆哆嗦嗦的直抖，渾身都起了雞皮疙瘩。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把考試證交上，然后向監(jiān)考老師鞠了一躬，然后坐在鋼琴面前的琴凳上彈了起來。前面的音階、琶音還算彈得好，但是最后一個(gè)我彈得最熟練的曲子——練習(xí)曲，竟然彈低了一個(gè)八度！我頓時(shí)呆住了，然后忐忑不安的等待著老師的批評(píng)。誰知，監(jiān)考老師只是微微笑了一下，然后和藹可親地說：“沒事，老師不怪你，快點(diǎn)彈吧！”我松了一口氣，接著把下兩面?zhèn)�曲子彈完，站起來，又向老師舉了一躬，走出了考場(chǎng)。我風(fēng)一般的下了樓，奔向了在外面等候多時(shí)的爸爸媽媽……回來的路上，我想了很多很多，真是‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’啊。我做的還需要太多太多。

　　我決定，我一定要好好彈琴，將來成為一個(gè)音樂大師，寫出更多的好曲子！

我的愛好作文13

　　我的課余生活豐富多采。我喜歡下棋，因?yàn)樗�可以使我的思維能力得到提高；我喜歡閱讀一些課外書籍，因?yàn)樗�可以使我獲得許多知識(shí)，開闊視野；我還喜歡畫畫，因?yàn)樽鎳?guó)的大好河山無限美好，通過畫畫，使我更加熱愛自己的祖國(guó)。我喜歡打羽毛球、游泳、跳繩、滑旱冰等等，因?yàn)樗�可以使我的身體更加健康強(qiáng)壯；在這多種多樣的課余生活中，使我最感興趣、最喜歡的還是打羽毛球。

　　小時(shí)候，我就經(jīng)常跟姥爺、姥姥去看羽毛球比賽，我姥姥和姥爺也經(jīng)常參加羽毛球比賽，還得過很多獎(jiǎng)呢，我非常羨慕。就經(jīng)常把他們的獎(jiǎng)牌掛在胸前向小朋友顯擺，那個(gè)自豪勁就別提了。漸漸地，使我對(duì)羽毛球產(chǎn)生了由衷的熱愛。自己也特別愛打羽毛球了，剛上一年級(jí)的時(shí)候我就要求姥爺給我報(bào)羽毛球班，我終于有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)打打球了。

　　練習(xí)羽毛球的基本功是很枯燥的事，但是教練要求很嚴(yán)格，每一個(gè)動(dòng)作都要練幾百次，甚至上千次。我也有煩的時(shí)候，不愛練基本功總想打球，每到這時(shí)姥爺就和我打比賽，結(jié)果我一分都得不到，連姥姥也贏不了，于是就乖乖的去練基本功了。我給自己訂了目標(biāo)：3年級(jí)要贏姥姥，6年級(jí)要贏老爺，任務(wù)多么艱巨。我已經(jīng)完成了第一個(gè)目標(biāo)，但要是想贏姥爺可不是一件容易的事，他是全國(guó)業(yè)余老年冠軍呢。加油吧！

　　經(jīng)過了一年的'訓(xùn)練，二年級(jí)的時(shí)候，我參加市里的中小學(xué)生羽毛球比賽，（小學(xué)1-6年級(jí)是一個(gè)組，我是參賽年齡最小的運(yùn)動(dòng)員）那是我第一次參加比賽，在小組賽中我的對(duì)手是一個(gè)大哥哥，比我高出一大截，我很緊張，可是一交手，他除了力量比我大外并無別的優(yōu)勢(shì)，我鼓足了勁，和他拼。我用教練教我的吊球、打斜線等技術(shù)動(dòng)作，很是奏效，最后竟然以21：15取得了勝利！這是第一次贏球。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我參加了市里的中小學(xué)生羽毛球比賽，這次就不太緊張了，完成了贏2場(chǎng)球的目標(biāo)，在團(tuán)體比賽中我贏了關(guān)鍵的一場(chǎng)球，使我們獲得了團(tuán)體第五名，得到大會(huì)的表彰。今年8月我做為石家莊二隊(duì)的隊(duì)員，參加《河北省青少年羽毛球冠軍賽》，獲得了男子丙組團(tuán)體第五名，我的對(duì)手都比我年齡大，個(gè)子高。我現(xiàn)在就是要參與競(jìng)賽，鍛煉自己，增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，我的目標(biāo)是：4年級(jí)打小組第一，爭(zhēng)取前16名，5年級(jí)打進(jìn)前8名，6年級(jí)打進(jìn)前3名。我要為完成目標(biāo)更加刻苦的練習(xí)基本功，多向高手學(xué)習(xí)，向林丹學(xué)習(xí)，將來為國(guó)爭(zhēng)光！

　　為我加油吧！

我的愛好作文14

　　從小到大，我的興趣愛好有很多，但我是一個(gè)三分鐘熱度、且急性子的人，所以我對(duì)事物的的興趣總是堅(jiān)持不了多久�？匆妱e人繡的十字繡，我也興致勃勃地繡了一會(huì)兒，又因?yàn)榭菰锒鴮⒛菈K布棄而不顧；因?yàn)閻酆脤懽鳎瑳Q定假期里三天寫一篇文章，結(jié)果整個(gè)假期下來，一篇都沒寫；想要練毛筆字，卻只是想想……所以，我也不知道這么多的事情，到底算不算我的愛好。

　　其實(shí)，我根本就不知道基本功的重要性。我總是想很快就能達(dá)到我想要的效果，但這是不可能的，基本功必須扎實(shí)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我沒法很快做到像別人那樣好，又不想花更多的時(shí)間時(shí)，就會(huì)消極地放棄。

　　因?yàn)�，我喜歡的只是事情的結(jié)果，而不是事情本身。

　　這個(gè)暑假，我看見了一幅漂亮的油畫，于是我告訴我的繪畫老師，我不學(xué)彩鉛了，我要學(xué)油畫�？墒抢蠋煾嬖V我，直接學(xué)油畫是很困難的，最好先學(xué)素描，打基礎(chǔ)。我稍稍猶豫了一會(huì)兒，想到一起學(xué)素描的還有我的閨蜜小雪吶，就答應(yīng)了。

　　于是每個(gè)星期五，我都興致勃勃地去學(xué)素描。剛開始畫的是最簡(jiǎn)單的正方體，老師跟我講好一些簡(jiǎn)單的理論知識(shí)后，就讓我自己畫了。我信心滿滿的勾勒出了正方體的形狀和投影，問老師我能不能上色了。老師搖搖頭，說：“你看，你的線不直，有弧度，還有你看這里的透視，太夸張了。再看投影，這條邊應(yīng)該過來一點(diǎn)……”老師指出了很多問題，我只好慢慢修改。

　　正方體畫好了，還有長(zhǎng)方體、三角體、圓柱體……全部是枯燥的幾何。剛開始那股興致沒有了，取而代之的是掃興與不耐煩。于是每次上素描課，我都磨磨蹭蹭，小雪三個(gè)幾何的組合兩節(jié)課就能畫好，還畫得很細(xì)膩，我一個(gè)簡(jiǎn)單的幾何，也要畫兩節(jié)課，還很粗糙。眼看著大半個(gè)暑假要過去了，這什么時(shí)候才是個(gè)頭兒？我開始厭倦了。我為什么要學(xué)素描？我喜歡的`只是油畫而已嘛！再說了，那么好看的油畫，都是那些大神才能畫出來的。我哪能行？我畫數(shù)字油畫不就夠了嗎，學(xué)什么素描？

　　我把我心中的苦惱對(duì)小雪傾訴了一通，小雪讓我再堅(jiān)持一下，多練習(xí)線條，一定能進(jìn)步的很快……

　　雖然對(duì)自己能否進(jìn)步將信將疑，但朋友的話我還是聽的。我按照她說的做了，雖然說還沒有畫得很細(xì)膩，但進(jìn)步的很快，老師的話從：“等等改一下”變成了：“可以啦下一步吧”。我的信心一點(diǎn)點(diǎn)增加，態(tài)度也更積極了。每個(gè)星期五，我都興致勃勃。

　　現(xiàn)在我可以說，畫畫，就是我的興趣愛好。

我的愛好作文15

　　我總是對(duì)別人說，我的興趣廣泛。自己一直在心里默許的終極愿望也是做一個(gè)“什么都懂”的人。隨著年齡的增大， 實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)的豐富，這些所有的興趣或是愿望似乎都像是一個(gè)個(gè)泡沫，不斷地脹大、脹大，直到最終破裂。

　　人都是有好奇心的，就算是剛出生的嬰兒，因?yàn)樗麄兊难劬�總是睜的很大。比如我在一個(gè)小孩面前，把手伸進(jìn)我的兜里弄出點(diǎn)奇怪的聲音來，小孩的好奇心必然會(huì)驅(qū)使他對(duì)我的這個(gè)兜久久難以忘懷，直到他清楚地知道我這兜里究竟是有什么東西。為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的好奇心？人們?cè)谟^察到他所不熟悉或者完全陌生的一個(gè)現(xiàn)象時(shí)，總是會(huì)根據(jù)自己的常識(shí)去猜測(cè)這些現(xiàn)象背后的因素。比如，我走在路上看見前邊有一只豬在天上飛起來。這是個(gè)很陌生的現(xiàn)象，我的常識(shí)是豬那么重又沒翅膀不可能飛起來，于是我猜測(cè)是我的眼花了。盡管如此，但我并不相信我的猜測(cè)，于是我會(huì)跑過去一探究竟來證明我的猜測(cè)。事實(shí)上，隨著我們的社會(huì)閱歷所見所聞不斷豐富，陌生的現(xiàn)象變成了不熟悉，不熟悉的變得司空見慣，自然好奇心也逐漸降低。

　　盡管如此，我確是個(gè)嚴(yán)苛的人。雖然已變得熟悉的陌生現(xiàn)象，在未挖清其本質(zhì)常識(shí)前，我是不會(huì)善罷甘休的`。這世界上所有的現(xiàn)象，大致都是由自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)這兩部分組成的。譬如照相機(jī)照相，手機(jī)支持兩人通話，飛機(jī)在天上飛，原子彈會(huì)爆炸，克隆羊多莉，日出日落……這些都是依據(jù)自然科學(xué)的現(xiàn)象。又如人與人之間的嫉妒攀比，一個(gè)公司的快速崛起，親人朋友夫妻間的相處，甚至是人之于世的意義和追求等等，這些又是社會(huì)科學(xué)上的現(xiàn)象了。然而，要想挖清這么多各種各樣的現(xiàn)象的內(nèi)在本質(zhì)規(guī)律卻不是那么容易的。所以，我的好奇心遇到了嚴(yán)重阻礙。

　　什么是興趣？興趣源自好奇心，卻不等于好奇心。興趣是能讓自己專心致志、積極投入的活動(dòng)所帶來的愉悅情緒。我對(duì)愛因斯坦的相對(duì)論很好奇，于是我去探究，在探究過程卻發(fā)現(xiàn)去了解這樣一些頗為深?yuàn)W的東西的過程會(huì)讓我感到那么厭煩和極其苦惱。于是，探究的過程中止，好奇心卻一直停留，但這已然不是我的興趣。

　　源源不斷的好奇心總是讓我們的生活更加精彩和刺激，使我們處于一個(gè)不斷更新的社會(huì)空間。然而，太多的好奇心也會(huì)使我們迷失方向，盲目地當(dāng)做自己的興趣去奮斗，帶來的結(jié)果卻總是經(jīng)不住考驗(yàn)，慢慢地失去自我。真正的興趣，是不需要你去好奇的，它會(huì)讓你感到愉悅，輕松自在。

　　生活的方向，最重要的是明白自己的興趣愛好，并為此付出努力的汗水，而不要浪費(fèi)大把的時(shí)間在去探究所謂的好奇心上。所以，你的興趣愛好是什么？

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