讀書(shū)作文7篇(精品)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的讀書(shū)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)作文 篇1
聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō),我上一、二年級(jí)時(shí)很不愛(ài)讀書(shū),他們千方百計(jì),都無(wú)濟(jì)于事。但是這件事,媽媽讓我徹底愛(ài)上了讀書(shū)。
一天晚上,我正在做作業(yè),發(fā)現(xiàn)一道成語(yǔ)題不會(huì)做。媽媽答應(yīng)我,幫我查字典也只能有兩次。這已經(jīng)是第二次了,媽媽趁這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我說(shuō):“甜甜,你不如自己去書(shū)中尋找答案。我極不情愿的走向書(shū)房,拿起書(shū)找起答案來(lái)。
我打開(kāi)一本《笑貓日記》,里面那優(yōu)美的詞語(yǔ)、句段,書(shū)中活潑的`人物,深深地吸引了我。到了十點(diǎn)多鐘,我還在看書(shū),媽媽來(lái)到書(shū)房,見(jiàn)我正讀得津津有味,滿面笑容的對(duì)我說(shuō):“找到了嗎?”我回答:“什么找到了?”對(duì)了,想起來(lái)了。媽媽幫我檢查一下作業(yè)。媽媽卻說(shuō):“什么?你剛剛做了幾道題呀?我讓你來(lái)找成語(yǔ)的!蔽一腥淮笪颍业淖鳂I(yè)還沒(méi)做完,只好挑燈夜戰(zhàn)了。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下比如有神!边@句話說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)。書(shū)是知識(shí)的海洋,只有多讀書(shū),才能使我們的頭腦變得聰明啊!
我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)作文 篇2
書(shū)是知識(shí)的海洋,是我們精神的食糧。是書(shū),開(kāi)啟了我們通往智慧的大門(mén),是書(shū),教會(huì)了我們什么是榮辱。
我曾在書(shū)中讀到過(guò)這么一個(gè)真實(shí)的.故事:他依靠父母辦起了一個(gè)廠,開(kāi)始時(shí)因?yàn)樗ぷ骱芘Γ瑥S很快就贏利了。他本可以干一番大事業(yè),可是過(guò)了一段時(shí)間,這個(gè)男青年一到晚上就去賭場(chǎng)賭博,漸漸地,一個(gè)分公司被他輸?shù)袅,后?lái)又輸了幾百萬(wàn),再后來(lái)討債的人都追上了門(mén)。這時(shí)他才醒悟過(guò)來(lái),可是已經(jīng)晚了,房子沒(méi)了,錢(qián)沒(méi)了,公司也沒(méi)了。他被帶進(jìn)了派出所。那些找他要債的人又找他老婆,他老婆沒(méi)辦法只好離婚。就這樣他的妻子也離開(kāi)了他,他悔不當(dāng)初。但是沒(méi)用了,一切都沒(méi)了。這個(gè)真實(shí)的故事是叫我們引以為戒,千萬(wàn)不能好逸惡勞,不然就只有可恥下場(chǎng)。
另一個(gè)故事我讀到過(guò)的卻剛好相反。這個(gè)故事的主人翁是詹天佑。他是個(gè)有著很高評(píng)價(jià)的鐵路工程師,幾乎當(dāng)時(shí)每條鐵路的建成都和他有關(guān)系。他十分愛(ài)國(guó),當(dāng)清政府決定興建我國(guó)第一條鐵路時(shí),詹天佑就毫不猶豫地接下了這個(gè)重任。英國(guó)和俄國(guó)都想插手,但沒(méi)得逞,于是就挖苦他,但他還是沒(méi)用一個(gè)外國(guó)工程師。詹天佑說(shuō):“中國(guó)地大物博,而于一路之工必借重外人,我以為恥!”“中國(guó)人已經(jīng)醒過(guò)來(lái)了,要用自己的工程師和自己的錢(qián)來(lái)修筑鐵路!”看,這就是我們的詹天佑。從他這里我知道了什么叫愛(ài)國(guó),什么是光榮和恥辱。
讀《論語(yǔ)》又讓我們知道了孔子,知道了祖國(guó)文化的博大精深,知道了什么是仁、義、禮、智、信……
讀書(shū),教給我們的的確很多很多,是它教我們明是非,懂禮儀,知榮辱。書(shū)真是我們的好老師!
讀書(shū)作文 篇3
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生。高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就如同饑餓的人撲在面包上!睍(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō),占據(jù)著十分重要的位置。我喜歡讀《三國(guó)演義》的蕩氣回腸的故事,因?yàn)檫@些故事給予了我勇氣;喜歡讀《綠野仙蹤》那神秘其妙的遭遇,因?yàn)樗x奇的遭遇令我稱奇;還喜歡認(rèn)真品味《意林》中充滿人生哲理的詩(shī)歌,這,又讓我看到了人生希望的曙光。我仿佛已經(jīng)走入的書(shū)的世界,在書(shū)海中不斷遨游。
我熱愛(ài)讀書(shū)簡(jiǎn)直都達(dá)到了接近迷戀的程度了,無(wú)論在什么時(shí)候,什么地方,什么場(chǎng)合,我總要帶上一兩本書(shū)認(rèn)真品讀,還要做出讀書(shū)筆記。
記得有一次,我吃完飯后突然覺(jué)得肚子有些疼,不好!要上廁所!我順手就拿起一本書(shū)——《三國(guó)演義》,步伐飛快、火急火燎向廁所沖去,迎面,正好和媽媽撞個(gè)滿懷。媽媽不解的問(wèn)“你急急忙忙的,這是要干什么?是要上網(wǎng)嗎?”我連忙答道:“不是,肚子有些疼,想上個(gè)廁所!闭f(shuō)話之間,我把藏在后背的書(shū)往一邊推了推,還拿衣服蓋住,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。天不佑我也!媽媽的'火眼金睛一下子就發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)動(dòng)作,我害怕極了,嘴里哆嗦著說(shuō)道:“媽媽,我上廁所呀!”
而在心里,卻暗暗的祈禱著“老天保佑,別讓媽媽發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)我可就又要挨批了,菩薩保佑,菩薩保佑!”可是天不遂人愿,媽媽在一旁厲聲問(wèn)道“你的后背藏著什么?”“啊,沒(méi),沒(méi)什么!蔽沂箘诺谋称鹗,結(jié)結(jié)巴巴的應(yīng)付道!罢f(shuō)話結(jié)巴就代表心里有鬼,一定不是什么好事兒,給我看看!”我只好乖乖的把書(shū)交給媽媽,“讀書(shū)時(shí)好樣兒的,但要分什么時(shí)候,我早就說(shuō)過(guò),上廁所看書(shū)會(huì)壞了眼睛的!”媽媽又嘮叨起來(lái)。我不情愿的去上廁所去了。為了避免媽媽檢查,我只好把書(shū)上的內(nèi)容錄到錄音機(jī)里,雖然很麻煩,很繁瑣,但是能如愿以償?shù)淖x到書(shū),我也就心滿意足了。
真是功夫不負(fù)有心人,前幾天的班級(jí)“三好學(xué)生”評(píng)選中,我以絕對(duì)高得票數(shù)一舉奪魁,成為班級(jí)公認(rèn)的“讀書(shū)小能手”,我拿到獎(jiǎng)狀后十分高興,同學(xué)們紛紛投來(lái)羨慕的目光,和鼓勵(lì)的話語(yǔ)。我在大家的鼓勵(lì)下說(shuō)出了我的讀書(shū)秘訣“只要肯讀,肯思考,肯品味書(shū)中的精華,就會(huì)品讀到書(shū)本的無(wú)窮樂(lè)趣,書(shū)也就不那么枯燥了!敝v臺(tái)下頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲。
這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生。書(shū)是一片小船,帶我飛向更廣闊、浩瀚的天穹……
讀書(shū)作文 篇4
讀書(shū)使人視野開(kāi)闊,讀書(shū)使人愉悅快樂(lè),讀書(shū)是人生變得更加充實(shí)。在平常的生活中,我最大的娛樂(lè)就是讀書(shū)。
書(shū)是我的第一位老師和朋友。聽(tīng)媽媽說(shuō),我從兩三歲呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就愛(ài)上了認(rèn)字和看書(shū),所以,我在幼兒園經(jīng)常拿著圖畫(huà)書(shū)讀給其他小朋友聽(tīng)。這使我經(jīng)常感到自豪。記得我上大班時(shí),老師問(wèn)我們男女同學(xué)身體上有些什么區(qū)別。小朋友們都千篇一律地回答:“頭發(fā)不同,生殖器不同”,而我卻與眾不同地講了男、女同學(xué)的髖骨、腓骨不同等特點(diǎn),說(shuō)得老師目瞪口呆,膛目結(jié)舌。這全都功歸于媽媽買(mǎi)的人體小百科。
還記得二年級(jí)時(shí),因?yàn)槲姨貏e喜歡讀歷史書(shū),《中國(guó)上下五千年》早已被我徹底讀遍,所以在二年級(jí)時(shí),我寫(xiě)了一篇作文《讀歷史》,贏得了老師和家長(zhǎng)的好感。同樣,在四年級(jí)時(shí)我在晚報(bào)上發(fā)表的.《早春探梅》,這同樣歸功于我平時(shí)多讀課外書(shū)和報(bào)紙的習(xí)慣。因?yàn)槲铱戳水?dāng)天的報(bào)紙,作者把梅花描寫(xiě)的栩栩如生時(shí),我才想到去賞梅,心血來(lái)潮寫(xiě)下了這篇作文。還有不少好詞、好句是借鑒了晚報(bào)的。這一切快樂(lè)和愉悅都是讀書(shū)帶給我的。
讀書(shū)讓我愉悅!書(shū)香漫漫人生路,我還只是剛剛起步,還有更長(zhǎng)、更坎坷的路等著我。讓書(shū)成為我終生的伙伴,陪我走的更遠(yuǎn),更遠(yuǎn)……
讀書(shū)作文 篇5
讀書(shū)+讀人+好習(xí)慣=讀書(shū)高手人讀書(shū),讀知識(shí);書(shū)讀人,讀死人。這句話是說(shuō):讀一本書(shū),要用心去讀,否則不會(huì)獲得知識(shí),只有用心體驗(yàn)書(shū)中的人文彩事,才會(huì)從中吸取好的果子。有人說(shuō),讀一本書(shū)等于讀一個(gè)人的品質(zhì),措取作者的好處。愛(ài)讀書(shū)的人,不一定會(huì)是一個(gè)讀書(shū)高手;而有好習(xí)慣讀書(shū)的人,反而成為讀書(shū)高手。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)閻?ài)讀書(shū)的人,往往會(huì)看完一本書(shū)籍就以為自己了解了書(shū)中一切,而迫不及待地?fù)湎蛄硪槐緯?shū)。
而有好習(xí)慣的人,往往會(huì)對(duì)書(shū)中的一詞一句進(jìn)行徹底了解,甚至于一字或一個(gè)標(biāo)點(diǎn),最后他們還會(huì)復(fù)述整本書(shū)的`故事情節(jié),有的人還會(huì)反復(fù)的看有這里的書(shū),想獲得自己對(duì)書(shū)本知識(shí)更多的了解。這才叫真正的讀書(shū)高手嘛!大家一起養(yǎng)成好的讀書(shū)習(xí)慣吧。這樣可以提高讀書(shū)品德、作文水平,等等。既然去讀一本書(shū),為何不好好悟出其中之道呢?
讀書(shū)作文 篇6
9月10日,我8點(diǎn)半就到了未名園參加第5和第6小組的讀書(shū)會(huì)以歌頌老師為主題。
我到了未名園看見(jiàn)了同學(xué)們,我興奮不已的和大家一起玩耍。讀書(shū)會(huì)開(kāi)始了,首先是陳雨潔和崔夢(mèng)騫上去朗誦的很有感情。緊接著孫子懿和張?zhí)K陽(yáng)沒(méi)看原文并且聲情并茂的`朗誦著。很快輪到我和高 墨林了,我倆大膽地走上去,開(kāi)始讀了我的心情很緊張,讀著讀著我的心情慢慢地不緊張了。我和高墨林不僅聲音洪亮而且讀的也很有感情,讀完了同學(xué)們都拍手叫好。
雖然,秋風(fēng)颼颼地刮著,但我們都沒(méi)有感到冷,我們順利地結(jié)束了這次讀書(shū)會(huì)。
今天是教師節(jié),這次讀書(shū)會(huì)就是我們送給老師的節(jié)日禮物。
讀書(shū)作文 篇7
我與書(shū) 書(shū),讓少年立志;書(shū),是人類靈魂的凈化劑。 我喜歡讀書(shū),在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,躺在柔軟的草地上,拿著冰心的散文集,品味著,或沉思或聯(lián)想,意味深長(zhǎng); 我喜歡讀書(shū),在快樂(lè)的夏天,坐在游泳池邊,拿本雜志,品著冰檸檬水,悠哉地幻想著旅游時(shí)的情景; 我喜歡讀書(shū),在果實(shí)累累的秋天,拿一本《小考滿分作文》,結(jié)合著窗外的意境,體會(huì)著小作者們的真實(shí)感受; 我喜歡讀書(shū),在白雪皚皚的冬天,坐在溫暖的小屋里,朗讀著教科書(shū),背著公式定律,為來(lái)年的功課打下基礎(chǔ)。
讀書(shū)讓我快樂(lè)?鞓(lè)在回答出很難問(wèn)題的課堂上;快樂(lè)在答得十分流暢的卷紙上;快樂(lè)在和同學(xué)高談闊論上……是書(shū),給了我這些。
書(shū),凈化著人類的靈魂;書(shū),讓人的知識(shí)更加豐富;書(shū),創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)偉大人物;書(shū),把知識(shí)帶入科技的殿堂。
《意林》告訴我做人的道理;《百科全書(shū)》讓我的視野更加開(kāi)闊;《上下五千年》讓我汲取前人的教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn),繼而創(chuàng)造美好的未來(lái)…… 每次在書(shū)店看到好書(shū),都想買(mǎi)回家。每得到一本好書(shū),我高興得簡(jiǎn)直欣喜若狂。把它抱在懷里,捧在胸前,接著,便如饑似渴地讀起來(lái)。
書(shū),讓我著迷。讀書(shū),讓我快樂(lè)! 書(shū)香飄揚(yáng)
一 書(shū)是歲月的記事本,我們之所以寫(xiě)下文字,是對(duì)生命的熱愛(ài)。讀書(shū)對(duì)于寫(xiě)作者至關(guān)緊要。心靈是河流,書(shū)是河流上的船,你喜愛(ài)的作家就是燈塔,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地發(fā)出呼喚。 一個(gè)真正的讀書(shū)人是孤獨(dú)的,在路上很少有伴侶。他不可能投機(jī)鉆營(yíng),走進(jìn)平庸的圈子,迎合別人的口味。他有高貴的品質(zhì),注視冷漠無(wú)情的時(shí)代,按自己的思想行動(dòng)和說(shuō)話。無(wú)論什么時(shí)候,都有得寵者和寂寞的藝術(shù)家。讀書(shū)像儲(chǔ)蓄一樣地積累,堅(jiān)持不懈地勞動(dòng),這樣才能強(qiáng)大起來(lái)。一本好的作品是痛苦的產(chǎn)兒,不像曇花一現(xiàn)。一本時(shí)髦的作品,一時(shí)贏得成功,得到鮮花、金錢(qián)和贊美,但它不是永恒的,瞬間即逝。樸素女神的微笑,需要我們付出艱辛和生命的代價(jià)。
二 一個(gè)人,找到一本好書(shū),就像遇到一位師長(zhǎng)、朋友。一本好書(shū),決定人的命運(yùn)。人們過(guò)多地依賴于電視、報(bào)紙對(duì)新書(shū)的炒作,很少注意心靈的需求。 我常去的書(shū)店門(mén)面不大,它在一所高校的馬路對(duì)面,透過(guò)窗子望到學(xué)校莊嚴(yán)的大門(mén)。我在書(shū)店里常常碰到學(xué)生們,他們手中拿著租借的書(shū),大多是金庸的武俠小說(shuō),港臺(tái)纏纏綿綿的言情小說(shuō)。這些書(shū)的書(shū)脊和封面破損、陳舊,不知經(jīng)過(guò)多少人翻看,耗掉多少寶貴的時(shí)間,賺回多少金錢(qián)。架子上擺的經(jīng)典世界名著,幾乎沒(méi)人翻閱。他們拒絕崇高的作品,追求時(shí)尚、平庸的.潮流。他們喜歡矯情的編造,遠(yuǎn)離偉大的作品。 他們夾著新租的書(shū)走了,青春的身影,在門(mén)口一閃便消失。我想問(wèn)他們,這樣的書(shū)有何意義?難道年輕就可以揮霍、浪費(fèi)生命嗎? 書(shū)店的老板身后的書(shū)架子上總是一排排的書(shū):《雪萊全集》、《紀(jì)伯倫全集》、《雨果文集》……還有一盒精裝的《魯迅全集》,盒子上印著魯迅的肖像,先生深沉的眼睛在注視。很多年前,我就學(xué)習(xí)了《孔乙己》。直到今天,孔乙己鮮活的形象,未能在記憶中消逝。那色彩,那酒香味,那漲紅的臉色……每一個(gè)細(xì)節(jié),仍然新鮮。 人長(zhǎng)大以后,對(duì)于浮華的、虛假的作品不會(huì)去碰。更愿讀真實(shí)的,我們經(jīng)過(guò)的痛苦,不是像創(chuàng)可貼似的東西能治愈的。 閱讀是艱難的,在找尋自己的精神的“父親”。
三 一個(gè)人的心靈、經(jīng)歷、思索,決定一本書(shū)的形成。 這是一些舊照片,像一首首詩(shī),記錄下夢(mèng)一樣的回憶和懷念。 我傾聽(tīng)…… 那是神奇的土地,在那個(gè)大院我度過(guò)了童年、少年時(shí)代。這是人生美好的時(shí)光,留下了我純真的歡樂(lè)、痛苦和對(duì)未來(lái)的期待。我目睹了許多“悲歡離合”,在那特殊的年代、特殊的環(huán)境中,我一天天長(zhǎng)大了。 很多年后,我寫(xiě)下了這些文字。 我格外珍惜這一段美好的日子。 重新審視自己的作品,像是看到了青春的影子,不成熟的囿限。 彈指間不覺(jué)地寫(xiě)了十幾年。文學(xué)使生命的性質(zhì)和意義有了不同。我努力地回避公式化的活著,文學(xué)讓生命鮮亮,癡迷地向往明天。 我手中的筆,抒寫(xiě)自己的事情。她使我抵抗了世俗的潮水,精神背景一天天擴(kuò)大,我的心沉靜了。 在文學(xué)的大海,追逐一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。我走進(jìn)了野地,那是戰(zhàn)士的故鄉(xiāng),離母親的心最近…… 一個(gè)真正的讀書(shū)人,需要勇敢和倔強(qiáng)。盡可能地確定勞動(dòng)者的態(tài)度,把執(zhí)著的精神發(fā)揚(yáng)光大。 一個(gè)真正的讀書(shū)人,也許不一定只做觀眾
四 雪覆蓋了大地,幾幢尖頂?shù)哪疚萋錆M了雪。屋子的旁邊有一條隱隱的、蜿蜒的河水,光裸的樹(shù)木和山岡呈現(xiàn)了雪國(guó)的寧?kù)o…… 新買(mǎi)的書(shū)畫(huà)面淡雅,蘊(yùn)藏?zé)o限的意義。歲末人的心思,靜不下來(lái),期待新年的鐘聲。 今年的冬天是很少見(jiàn)的天氣,連續(xù)幾天的大霧彌漫,城市被濃霧包裹。接著一場(chǎng)大雪,一掃灰暗,一片潔白。雪后的空氣干凈、清冷,大院的籃球場(chǎng)鋪著厚雪,我踩下第一個(gè)腳印,雪讓我忘記了煩惱,回到了童年書(shū)中那個(gè)無(wú)法觸及的世界。 一夜好讀,清晨,推開(kāi)窗子,滿眼銀裝素裹。書(shū)香伴冬雪悄然地劃過(guò),新年的鐘聲。
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