(精)未來的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的未來的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的作文 篇1
未來的家鄉(xiāng)是什么樣的？大家肯定很期待吧，我就給你講講吧！
那時候，人們都可以不用腳來走路了，人人都用了快捷代步車，它用的電池是鋁電池，很環(huán)保，而且只要每300個小時充一下電就可以了，如此簡單明了。那時候，人們想借書，不用到圖書館里借書，幾乎每戶人都有一臺快速借書機（當然也有快速買書機），快速借書機，只要輸入書名，點擊你想借閱的那本書，書就可以從底下的取書口里出來了。那時候，學校修筑好了，教育方式也比以前大不一樣，那時都用了計算機教育方式，根本不用老師上臺講課，因為，電腦里的機器人老師Orankar會在游戲中教會學生們知識、人生道理。
那時候的居民樓最矮的有300多層，最低有1000多層，有的人說：“這么高的樓，坐電梯上去嗎？”不！那時候電梯早已經淘汰了，那時人們都發(fā)明出了一種叫做摩雅思飛毯的高速電梯，他一秒就可以上一百樓，上1108層的樓簡直就是小case。
那時候，每戶人家都不要門了，因為那時人們門前都有一個窗簾，窗簾上有一只眼睛，它可以識別來往的.人們，那些是好人那些是壞人，如果你是房主，或者是你的客人、親戚都會開簾請進，如果你是壞人，它就會吐出繩子把你綁住，并發(fā)出警報。
我敢相信未來的家鄉(xiāng)一定會像我說的那樣繁華的。
未來的作文 篇2
茫茫塵世中，我只是一朵正在開放的花，不知何時就會隨著一陣風悄悄飄逝。但我希望，一定要在結出累累碩果之后。
童年，我不知道自己是誰，也不明白為何而來。只偶爾彷徨，好像是漫無目的地來到這個世界，做自己不明白為什么要做的事。
五歲那年，我很喜歡那株粉色的樹，曾牽著媽媽的手，來到樹下，問媽媽：“媽媽，這是什么樹？”“寶貝兒，這是桃樹，喏，樹上粉色的花就叫桃花！”我托住一朵花在掌心，好奇地湊近，這么多的桃花，一朵有一朵的姿態(tài)……看著看著，我仿佛也成了一朵桃花，微風吹來，我翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風飄動，一只小蜜蜂飛來告訴我采蜜的收獲，一只小蝴蝶飛來告訴我昨夜跳舞的樂曲……
八歲，我還是那個我，那株桃樹已結果，花卻不見了。我駐足于桃樹下，嚷著要最上面那顆最大的桃子，媽媽拉住我，無奈地嘆了口氣：“你就不能安分一點？那個最大的桃子太高了，難夠得著！”“不要，我就要吃樹上那個最大的！你幫幫我，我再努力點，不就夠得著了嗎？”我把頭搖得跟撥浪鼓似的，眼睛直直地盯著樹梢那個又大又紅的桃子，唯恐一轉頭就找不著了似的。媽媽搖著頭，輕柔地笑了笑，把我抱到旁邊一棵矮矮的楊梅樹上，囑咐我要小心，她去找竹竿。我開心得像個小松鼠一樣，盤在樹上，把頭點得跟小雞啄米似的。陽光透過樹葉細小的縫隙，灑在我們身上，我突然覺得，也許桃子的'味道是世界上最美的味道。嗯，楊梅的味道可能也不錯。
十五歲，我又來到桃樹下。桃樹已沒有那么高了，更不見記憶中美好的景象。在不知不覺中，它掉葉了，光禿禿的了，連輕如羽毛般的陽光，也扛不住。它失去了花，失去了果，那它還有什么可留戀的？
不，它還有這個世界，它的存在曾經讓這個世界發(fā)光，也會讓我們懷有對來年的期許。
就像我是誰，我為什么要來，為什么要去，這些問題，不需要答案。是的，花就是為了開放而存在，我是為了明天而期待。
隨著年齡的增長，我們看待事物的觀點會發(fā)生變化，我們卻往往難以明白自己的去來。但現(xiàn)在，我很清楚地知道，我就是我，我存在，我前行，我就是對未來的期待！
未來的作文 篇3
未來的校園究竟是怎樣的呢？
早上，當你步入校園時，站在大門兩側的機器人就會用英語向你問好，它會熱情地說：歡迎您來到校園。
未來校園的墻壁再也不是雪白的了，取而代之的是現(xiàn)代化的科技彩墻。課間，當你漫步在樓道時，你要復習課文知識嗎只要按一下按鈕，它就會重現(xiàn)你所需要的多姿多彩的畫面。如美麗的西沙群島，奇異的'海底世界等，讓你鞏固了課文知識。
未來的校園將有一片智力果園，只要你輕輕地觸摸一下葉片，它就會出現(xiàn)一道題目，讓你解答，若答對了，樹上就會掉下一個水果讓你品嘗。當然了，同學們不是為了吃水果而來，而是為了培養(yǎng)自己的智力。
未來的校園處處隱藏著美術臺，你想畫畫嗎那么，只要你按一下墻上的按鈕，墻上就會伸出畫板，畫筆和紙，讓你悠閑地坐在那里，把學校的美景畫下來。
未來校園的新景象多得數(shù)也數(shù)不清。
要建設高科技的未來校園，就得靠我們努力學習和辛勤勞動，那么，美好的理想才能實現(xiàn)！
未來的作文 篇4
三十年后，我已成為了一名工程設計師，我設計了一種非常奇特的教室。
它呢，與平常的教室不一般，它的墻壁是用高科技材料制成的，這樣既環(huán)保又漂亮，這些墻壁可以根據(jù)不同的天氣，季節(jié)來變換不同的顏色和圖案，下雨天，他就變灰色，而又下著雨的情景，春天，萬物復蘇，鮮花盛開，它就會變沉綠色。
窗戶也很特別。可以根據(jù)天氣的冷或熱放出合適的氣體，如果天氣悶熱就能釋放出清爽的空氣。如果太冷就會釋放出暖氣，讓我們覺得暖和極了，以后就不用擔心太冷或太熱了。
桌子和椅子，假如你沒坐端正，課桌和椅子也能幫助你學習，假如你沒坐端正，課桌就會立刻發(fā)出警告，提醒你，如果還沒有改正，課桌就會馬上輸入你沒有坐端正的信息發(fā)給老師，并在成績冊上扣三分。假設你上課睡覺，椅子就會晃動，叫你不要睡覺。
我們的筆更好，它能根據(jù)不同的溫度變換不同的顏色，而且如果天氣冷，它就會變熱，如果天氣熱，它就會變冷，總之讓你覺得很舒服。非常好吧！
教室門也夠新奇，如果你遲到了，教室門會吐出一張紙，讓你寫為什么遲到，如果你帶了危險物品，門上就會發(fā)出警告，并讓你自覺投入回收箱。
講臺是老師的好幫手老師不用先現(xiàn)在一樣辛苦批改作業(yè)，只要把作業(yè)放在一個小盒子里，就可以自動批改了。而且老師講的內容已經發(fā)到學生的'屏幕里就行了。
未來的教室，是我的想象，我希望我的想象能成為現(xiàn)實！
未來的作文 篇5
一天，我吃完早餐準備出去鍛煉身體。剛走出單元門，就發(fā)現(xiàn)小區(qū)的環(huán)境和往常不一樣了�？耧L夾著沙石怒吼，樹木花草全不見了，灰蒙蒙的天空緊緊壓著高聳入云的幢幢高樓。我習慣性地抬起手腕看表，手表上顯示：2991年1月28日7時8分。
就在我目瞪口呆時，一個長著綠眼睛、大腦門，酷似外星人的小女孩走到我身邊，邀請我參觀他們的世界。我好奇地答應了。她把我?guī)У搅酥行幕▓@，那里一片荒涼，只是多了一個小山洞。我忐忑不安地跟著小女孩來到山洞里面，走進一個洞窯，洞口左右兩邊站著兩個怪模怪樣的外星人，他們看見我，異口同聲地說：“歡迎你來到地下世界�！�
與小女孩一路交談中，我了解到，在2991年，地球環(huán)境遭到嚴重破壞，在外星人的.幫助下，地球上的生物不得不離開地球，轉移到地下或者其他星球生活。我頓時感到羞愧，這一切都是人類所為的科技殺了生靈呀！
我跟著小女孩在這個充滿神秘感的地下世界閑逛。地下世界依靠人工太陽、人工月亮輸送光源，地球上早已滅絕的植物在地下世界長的郁郁蔥蔥，動物們在外星人的教育下，能像人類一樣說話、唱歌，再也不用擔心被人類屠殺了。
看著地下世界外面的世界我不禁倍感傷心——這些，人類也曾擁有過。如果我們原來少破壞森林，少用機器，世界就不會毀在我們人類的手里，更別說外星人幫我們度過這個難關。在地下世界里所有的生活機器都是由外星人設計的，他們設計的機器既環(huán)保又省料。而我們設計的機器都需要大量的材料，嚴重污染環(huán)境。當初，我們如果學外星人，發(fā)明的機器既環(huán)保又省料的話，世界就會變得更加美好。
我希望地下世界的萬物都能幸福地生活下去。
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