開(kāi)心的作文經(jīng)典4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的開(kāi)心的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

開(kāi)心的作文 篇1

　　放假我就去了奶奶家，今天爸爸把我從奶奶家接出來(lái)，說(shuō)讓我去參加一個(gè)小朋友的生日會(huì)，這種活動(dòng)我是來(lái)者不拒。

　　剛進(jìn)入派樂(lè)漢堡店里，本來(lái)滿身大汗的我一下子涼快起來(lái)。來(lái)參加聚會(huì)的人很多，有十幾個(gè)呢。聚會(huì)的第一個(gè)項(xiàng)目就是吃蛋糕，巨大的蛋糕上面插著五顏六色的水果，中央端坐著一個(gè)用奶油做的.小熊，小熊雙手抱著皮球，十分可愛(ài)，看得我肚子都餓了。主人阿姨給我切了一大塊蛋糕，我就開(kāi)始吃了，我狼吞虎咽的幾下子就趴完了蛋糕，這下可解饞了。接著就該吃主食了，食物很豐富哦，有黃金海黃星，漢堡包，還有薯?xiàng)l……都是我愛(ài)吃的，看得我口水直流，瞧瞧：海黃星上面的香菜味道很濃郁，我的鼻子早嗅到了；漢堡包飽滿，兩塊面包里夾著生菜，奶油，燒肉，咬一口，燒肉里面的汁兒一下子溢到了我的嘴里。還有炸薯?xiàng)l，一根根金黃鮮脆，一咬下去，薯?xiàng)l里的乳汁加上我放的番茄醬，別提多美味了，伴上鮮榨汁，那可是種超級(jí)享受啊。

　　吃飽喝足后，我們?nèi)ギ?huà)畫(huà)，我畫(huà)的全是美食，我們還去比賽拼圖了。

　　這一天可是真真切切的開(kāi)心快樂(lè)�。�

開(kāi)心的作文 篇2

　　在二年級(jí)的暑假里，爸爸和媽媽帶我到固原的野荷谷去玩，是非常開(kāi)心的一件事。

　　在野荷谷的道路左邊，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，在小溪上長(zhǎng)著許多的荷花，那些荷花的花朵有的含包欲放，有的已經(jīng)綻開(kāi)了美麗的笑麗。還有，那些荷花的荷葉嫩綠嫩綠的.，從遠(yuǎn)處年就好像綠綠的玉珠 。

　　在野荷谷的道路的右邊，長(zhǎng)著一排高大的松樹(shù)，松樹(shù)上長(zhǎng)著許多松塔，那些松塔長(zhǎng)得一個(gè)比一個(gè)飽滿，看了就讓人眼饞。不過(guò)不用擔(dān)心，在野荷谷的“終點(diǎn)”有賣(mài)，野荷谷的“終點(diǎn)”是一片開(kāi)闊地 ，那有一個(gè)小亭子，人們?cè)诶锩媪奶�，休息，可熱鬧了，在亭子的旁邊有一片荷塘。在荷塘中間有一片濕地，人們?cè)谀钦障�，玩耍，陣陣笑聲從里面�(zhèn)鱽?lái)。

　　這就是令我高興的一件事。至今，還是那么難以忘懷。

開(kāi)心的作文 篇3

　　我有一個(gè)親弟弟，他可是我們家的“開(kāi)心果”哦！下面，我就來(lái)介紹一下我們家的“開(kāi)心果”——弟弟吧！

　　我的弟弟今年四歲，因?yàn)樵诰旁路莩錾�，要晚一年上學(xué)，所以到現(xiàn)在還沒(méi)有上幼兒園。但他很討厭別人說(shuō)他小，媽媽一說(shuō)：“燦燦還小，不懂事！”，他就嘟著嘴，皺著眉，叉著腰，擺出大吼的姿勢(shì)喊：“我已經(jīng)是大哥哥了！”。那模樣，那表情，不由得讓人哈哈大笑！

　　弟弟絕對(duì)是個(gè)地道的書(shū)迷，他吃水果時(shí)、睡覺(jué)前、甚至上廁所時(shí)都總要抱著一本書(shū)，而且看弟弟看書(shū)，也仿佛在看一本特別有趣的書(shū)：精彩不斷、好戲連連。他時(shí)而哈哈大笑，忘記了所有的不愉快；時(shí)而被故事吸引住，變身成主人翁，嘴里念念有詞；時(shí)而把牙齒咬得咯咯響，還拍打書(shū)上畫(huà)的人物，像是要馬上沖進(jìn)書(shū)里揍扁故事里的大壞蛋……

　　弟弟最大的缺點(diǎn)就是火爆脾氣。別人一說(shuō)他不愛(ài)聽(tīng)的話，他就排山倒海似的大吼一聲，唉！真是讓人無(wú)可奈何！幸好，弟弟是個(gè)“貪吃貓”，不管發(fā)多大的脾氣，只要有好吃的哄他，他就會(huì)破涕為笑。媽媽說(shuō)弟弟只要十次忍住不發(fā)脾氣，并且說(shuō)禮貌用語(yǔ)的話，就可以獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大大的`冰激凌。他最喜歡吃冰激凌了，馬上就同意了這個(gè)提議。“美食計(jì)”果然有效，現(xiàn)在弟弟為了在炎炎夏日吃上冰爽的冰激凌，天天“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”說(shuō)得非常勤快。因此，媽媽表示弟弟有希望在兩個(gè)月之內(nèi)改掉這個(gè)壞毛病。

　　��！正因?yàn)橛辛诉@個(gè)“開(kāi)心果”弟弟，我們的生活才變得更加絢麗多彩；��！正因?yàn)橛辛诉@個(gè)“開(kāi)心果”弟弟，我才會(huì)擁有更加無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。我愛(ài)我的“開(kāi)心果”弟弟！

開(kāi)心的作文 篇4

　　面對(duì)一種離別，是一種無(wú)法言表的悲傷；但是又面對(duì)一種相識(shí)，卻是一種無(wú)法言表的開(kāi)心。

　　開(kāi)心的初一生活

　　面對(duì)一種離別，是一種無(wú)法言表的悲傷；但是又面對(duì)一種相識(shí)，卻是一種無(wú)法言表的開(kāi)心。_題記

　　一 開(kāi)心的'友誼

　　一個(gè)人一生中除了情，就屬友情最偉大了。友誼，一個(gè)看了就使人心中暖洋洋的詞語(yǔ)。友誼，是屬于我和朋友之間的感情。是他們，在我無(wú)助的時(shí)候給予我安慰；是他們，在我悲傷的時(shí)候?yàn)槲也潦脺I水；是他們，在我歡樂(lè)的時(shí)候?yàn)槲易８�；是他們，在我沉默時(shí)，靜靜的走到一邊，默默地注視著我……

　　二 開(kāi)心的師生情

　　老師，正如書(shū)中所說(shuō)的，他們是園丁，我們是花朵，他們無(wú)私的用知識(shí)哺育著我們，我們對(duì)待老師的情感就像孩子對(duì)待父母的情感。在過(guò)節(jié)時(shí)，我們也會(huì)發(fā)個(gè)短信問(wèn)候一下老師，我想，老師一定會(huì)在他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上呈現(xiàn)出最美最溫柔的笑容。老師并不像一些人說(shuō)的那么嚴(yán)厲，在我們學(xué)習(xí)累時(shí)，他們會(huì)想一個(gè)小孩子似的給我們講笑話，出腦筋急轉(zhuǎn)彎，經(jīng)常會(huì)逗得我們開(kāi)懷大笑，這時(shí)，我們心中不僅有一份開(kāi)心，還有一份感激。

　　三 開(kāi)心的學(xué)習(xí)

　　其實(shí)學(xué)習(xí)并不枯燥，反而我覺(jué)得學(xué)習(xí)十分有趣，像花費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間攻克了一道難題，心中便油然而生出一種喜悅。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中長(zhǎng)大。是通過(guò)學(xué)習(xí)，我懂得了很多新知，我們渴望學(xué)習(xí)，就像小草渴望雨露的滋潤(rùn)，就像花兒渴望微風(fēng)的吹拂……

　　初一生活真開(kāi)心！

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