狠狠婷婷综合久久久久久,九九亚洲视频,欧美一级特黄a大片

我的童年作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我的童年作文，歡迎大家分享。

我的童年作文

我的童年作文1

　　夜風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮著，一片片枯黃的秋葉隨之落下，地上一片狼藉，我一人佇立在窗外，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，不禁打了個(gè)寒顫，思緒然后潮水般涌來(lái)……望著天空，便想起了我童年的委屈。

　　我、當(dāng)我站在講臺(tái)時(shí)，看著老師那“惡煞”的眼神，手不緊發(fā)抖。我？沒(méi)寫(xiě)作業(yè)？一定有引擎！就在這是，王梓把笑容掛上了嘴角。那天我沒(méi)來(lái)，老師把作業(yè)交給我王梓，讓他轉(zhuǎn)交給我。下午，我去找他，他把作業(yè)遞給了我。如此簡(jiǎn)單的事，卻成了“災(zāi)難”的開(kāi)頭。

　　第二天，我蹦跳著背著“導(dǎo)火線”去上學(xué)了。陽(yáng)光照在我的身上，只是失去了光彩。我走進(jìn)教室，卻不知道“導(dǎo)火線”寂靜點(diǎn)燃。老師來(lái)收作業(yè)。我自信滿滿，心想：誰(shuí)說(shuō)有病就會(huì)沒(méi)有精神頭？我展現(xiàn)給你們看！老師說(shuō)要檢查默寫(xiě)簽字情況，我愣住了。我心頭一震坐上了過(guò)上車般�！皬堒遣趺椿厥隆蔽艺玖似饋�(lái)，還沒(méi)等我說(shuō)出話來(lái)。王梓站起來(lái)說(shuō)：“老師，親您相信我！”這不是不打自招！老師說(shuō)他啊，老師卻把我叫去辦公室。我來(lái)的時(shí)候還沒(méi)人，不就，隱約聽(tīng)到老師與王梓的竊竊私語(yǔ)，緊接著一陣沉重的腳步聲“我是不是廢了”我心想。老是板著臉朝我吼道：“我知道你不看好王梓，到你也不能這樣啊！身為你的老師不準(zhǔn)你再這樣放肆。我對(duì)人人平等�！蹦阏f(shuō)的'是午飯的時(shí)候？老師就這樣便與我們展開(kāi)了“大戰(zhàn)”。

　　直到臨近畢業(yè)，老師才看清他，老師，因?yàn)樵谒砩�，我們的委屈，你能知道少�?/p>

我的童年作文2

　　人們常說(shuō)有的童年樂(lè)；也有的人說(shuō)童年苦。童年其實(shí)都有酸，甜，苦還有樂(lè)。

　　我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的童年吧！我的童年是非�？嗟�。我從小就住在很偏僻的`地方——登雅新村。你們應(yīng)該沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，呵呵！打從我二年級(jí)時(shí)，媽媽就帶我去補(bǔ)習(xí)了，那個(gè)老師時(shí)超級(jí)兇的，而我既然坐在她對(duì)面！

　　每但我做錯(cuò)時(shí)，就罵我——阿嬤！我也知道老師是為我好，但是我還是很討厭他！那位老師也是我的學(xué)校老師來(lái)的，當(dāng)她生氣時(shí)都亂亂打人的。氣死我了！��！這間學(xué)校里的學(xué)生百分之九十九都討厭那位老師。

　　那位老師自己還說(shuō)要輕聲細(xì)語(yǔ)的，她自己又沒(méi)有輕聲細(xì)語(yǔ)啦！俗語(yǔ)說(shuō)：“要?jiǎng)e人變好，自己就要變好�！崩蠋熞恢闭f(shuō)要以她為榜樣，那我們就是以他為榜樣嘛！哈哈。

　　我還記得每當(dāng)下課時(shí)，老師都要我們坐住久久的，害我們的腳酸到要命！我們都希望那位老師可以轉(zhuǎn)校。

　　還有一件事，校長(zhǎng)也是沒(méi)有管我們的學(xué)業(yè)的，一直教跳舞的！我被校長(zhǎng)選去跳舞，還不用緊；我跳不好被罵，也不用緊。就要緊的是我學(xué)會(huì)了，校長(zhǎng)盡然沒(méi)選我上臺(tái)跳舞而去選剛剛進(jìn)的學(xué)妹學(xué)弟。害我白白浪費(fèi)時(shí)間去學(xué)跳舞！

　　唉，我的童年真，苦��！

　　你們的童年呢？

我的童年作文3

　　我的童年感情非常豐富，有說(shuō)有笑，有打有鬧，還有酸、甜、苦、辣的味道。剛好湊成了一道回味無(wú)窮的菜。且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　酸：小時(shí)候，爸爸去外地打工，一走就是大半年。我每天都擔(dān)心爸爸會(huì)不會(huì)出什么事？吃得怎么樣？過(guò)得還好嗎？每次爸爸打來(lái)電話，我聽(tīng)到爸爸的聲音，心里總是酸酸的，非常想哭。我的心很久才能平靜下來(lái)。甜：上學(xué)前班的時(shí)候，因?yàn)槲液軔?ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容較少，我的成績(jī)一直很好，每次考試的`時(shí)候，我都在前三名，而且還能得到獎(jiǎng)品。每次把考卷和獎(jiǎng)品帶回家，看到媽媽高興的樣子，我感到心里甜滋滋的�？啵喊职秩ネ獾卮蚬ぃ依锎蟠笮⌒〉氖氯加蓩寢寔�(lái)打理，媽媽一天要做三餐，還要洗衣服、打掃家務(wù)，整整忙一天。我看到媽媽每天疲倦的樣子，心里很痛苦。于是我暗下決心，一定好好學(xué)習(xí)。

　　用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)她。至于辣我就不多說(shuō)了。這就是我的童年，是我終生難忘的童年。

我的童年作文4

　　我仰頭呆望著天空，天空居然板著陰沉沉的臉注視著我。嘴里舔著棒棒糖，時(shí)不時(shí)有一股甜味兒涌上心上，可是，我心里是澀澀。哎，今天好不愉快。靠窗站了許久，才發(fā)現(xiàn)那棵陪伴我整整一個(gè)夏天的梧桐樹(shù)，已是殘枝敗葉，樹(shù)葉不停飄落，一副弱不禁風(fēng)的樣子，真讓人心疼。

　　我突然想到自己的.童年，是啊，童年已經(jīng)隨風(fēng)而逝，永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。談起童年這片沾滿灰塵的枯葉，我已沒(méi)有了往日的精彩，童年的趣事雖然記憶猶新，歷歷在目，但那已經(jīng)是過(guò)眼云煙。

　　提起沉重的筆，我有感而發(fā)，這樣的環(huán)境正合我意，歪歪扭扭地寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)后才看清：這字其實(shí)很丑。

　　天漸漸暗淡下來(lái)，就如我那顆熾熱的童心漸漸暗淡下來(lái)，這樣的感覺(jué)流遍全身，停留在筆尖，停留在心上。天空下起了大雨，一滴眼淚涌了出來(lái)。

　　我靜靜地看著那棵梧桐，它向我唱起了那首《童年》：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天……”我輕輕地在心里默念：“ ADE, 我的童年 ”

我的童年作文5

　　高爾基的《童年》是一本十分真實(shí)，十分感人的書(shū)。剛剛讀完它，令我對(duì)于寫(xiě)作方面的知識(shí)有了更多的了解。

　　高爾基真不愧是一位著名的作家，他的這本〈童年〉里，把他親身經(jīng)歷過(guò)的童年完完全全地用文字給我們描繪了出來(lái)。而且他的文字讓人讀了，感到十分地真實(shí)，就好像自己親身體驗(yàn)過(guò)那樣的童年，高爾基在〈童年〉中還用了許多的寫(xiě)作手法，用得十分的優(yōu)美，恰當(dāng)。把書(shū)中的人物寫(xiě)得很真實(shí)，用了正，側(cè)面的手法寫(xiě)出了各種人物的衣著，神態(tài)，性格，語(yǔ)言……

　　與我的作文相比，我的作文是多么得單調(diào)�。≡诟郀柣奈恼吕�，我收獲甚大，他的語(yǔ)言毫不虛假，就像是簡(jiǎn)單地用文字?jǐn)⑹龀隽怂约罕瘧K的童年，然而其中卻有著感人至深的`氛圍。讓人讀后有種曲折，動(dòng)人的感覺(jué)。讀了這本書(shū)，對(duì)我的寫(xiě)作有了很大的啟迪：好的文章，首先要有吸引力，要有吸引力，就必須要有曲折動(dòng)人的故事情節(jié)，而曲折動(dòng)人的故事情節(jié)必須要經(jīng)過(guò)不同的修飾手法來(lái)進(jìn)行“加工”。不能讓人讀起來(lái)像在喝一杯白開(kāi)水，要讓人讀起來(lái)就像吃巧克力一樣，有點(diǎn)苦，又有點(diǎn)甜，讓人總想再品嘗一口，而吃完了的感覺(jué)卻是回味無(wú)窮。這樣才能造就出好的文章。

我的童年作文6

　　“池塘邊的柳樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶兒停在上面……”每當(dāng)耳邊響起《童年》這首歌曲，我便沉浸在自己的童年趣事里。

　　我的童年是在歡樂(lè)的游戲里度過(guò)的。特別是七歲時(shí)玩的那場(chǎng)“水槍大戰(zhàn)”，至今我還記憶猶新。

　　那年，我上二年級(jí)，我變得特別愛(ài)玩。暑假里，伙伴們正流行玩水槍，在我的再三請(qǐng)求下，媽媽也給我買了一支神奇的“氣壓水槍”。當(dāng)晚，我就喊來(lái)一些朋友進(jìn)行交戰(zhàn)。我把水槍灌滿水，充好氣壓�！皯�(zhàn)斗”便打響了。

　　我端著水槍，機(jī)警地尋找著目標(biāo)。哈哈，小田田出現(xiàn)在我的視線里。他就離我有兩米遠(yuǎn)，不知正在發(fā)什么呆。我用水槍瞄準(zhǔn)他，使勁“發(fā)射”。哎呀，不好，水怎么射在我的頭上？我抬頭一看，原來(lái)是康康躲在不遠(yuǎn)處的樓梯上對(duì)我來(lái)了個(gè)空襲。這真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”呀!

　　第二局開(kāi)始了，我先躲在大樹(shù)旁，心想：剛才康康讓我吃了一槍，可不能再馬虎了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)。因?yàn)槲铱匆?jiàn)康康在墻角隱藏，田田蹲在另一邊，正在四處張望尋找我。我決定來(lái)個(gè)調(diào)虎離山計(jì)。我拿起一塊小石子扔在我前面兩米遠(yuǎn)的`地方�？悼碉w跑過(guò)去，結(jié)果田田拿槍射擊，康康立刻變成了“落湯雞”。我趁田田不注意沖上前制服了田田。

　　“哈哈……”純真的笑聲彌漫在我們身邊�！八畼尨髴�(zhàn)”真好玩，既開(kāi)心，又開(kāi)發(fā)了我們的大腦。我想：等我長(zhǎng)大了，用我掌握的知識(shí)為小朋友們發(fā)明一種更先進(jìn)、更神奇的水槍。

　　童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們的生活。每個(gè)人只有一個(gè)童年，伙伴們，請(qǐng)珍惜我們的童年吧！

我的童年作文7

　　成長(zhǎng)的故事多得猶如天上的.星星，童年是豐富多彩的。然而我們美好的童年像溪水一樣慢慢地流走了。

　　我的童年豐富多彩，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

　　在我第一次溜冰的時(shí)候，我的心情是非常激動(dòng)的�！傲锉欢ê芎猛�，我一定要學(xué)會(huì)！”我暗暗地想著。

　　我和大家一起到了體育廣場(chǎng)，溜冰之前首先我要學(xué)走路和站立。先練站立，站立要很平穩(wěn)，不能亂動(dòng)。就是因?yàn)閯?dòng)了幾下，我摔了一大跤，我想：“失敗是成功之母，我再來(lái)一次�！蔽抑匦抡玖⑵饋�(lái)，邁開(kāi)雙腿，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試，依然連續(xù)摔了好多次。最后，我做到了！我成功地學(xué)會(huì)了走路和站立，我高興極了！

　　接下來(lái)我開(kāi)始溜冰了，突然，我叫了一聲：“啊，好痛呀！”我開(kāi)始打退堂鼓了�？晌疫€是沒(méi)有放棄，繼續(xù)努力地練習(xí)。

　　那天，我摔了三七二十一跤，功夫不負(fù)有心人，我還是學(xué)會(huì)了溜冰。

我的童年作文8

　　童年，大概是大家最懷念的時(shí)候吧！就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的童年吧！

　　小時(shí)候，不管是中餐，午餐，還是晚餐，我都有一樣招牌菜，就是：醬油飯。其實(shí)就是放點(diǎn)醬油，再瓢點(diǎn)豬油。有一次，我想吃醬油飯，媽媽和我說(shuō)，豬油吃完了，不能弄。我哇的一下哭了出來(lái)，鬧得整棟樓雞犬不寧，媽媽受不了了，跑到奶奶家盛了點(diǎn)豬油，我這才安靜下來(lái)。

　　還有一件傻事，保準(zhǔn)你聽(tīng)了會(huì)哈哈大笑，周末里，哥哥帶我去釣魚(yú)。那兒的水，清澈見(jiàn)底；那兒的天，格外明朗；就連那兒的人，也十分美麗。

　　我們找了一個(gè)地方，把魚(yú)竿拿出來(lái)，組裝好，再系上魚(yú)餌，把繩子扔入水中。等了許久，一條魚(yú)也沒(méi)上鉤，把魚(yú)竿提起來(lái)，魚(yú)餌卻不翼而飛。我心想：這兒的魚(yú)可真狡猾。我實(shí)在沒(méi)耐心，在旁邊的樹(shù)叢里撿到了一根木棍，我一機(jī)靈，把隨身帶的溜溜球的繩子，解下來(lái)，系在木棍上。蹲在湖邊，那時(shí)我還小，不懂放什么魚(yú)餌。過(guò)了一陣子，哥哥釣到了一條小魚(yú)，我這邊沒(méi)有動(dòng)靜，就求助了哥哥，他把我的“魚(yú)竿”提起來(lái)，一看，轉(zhuǎn)眼哈哈大笑。

　　童年是無(wú)價(jià)的.，不管用多少黃金來(lái)買，太上老君也不賣你，我們要珍惜童年的美好時(shí)光。

我的童年作文9

　　“唉，多么可憐的小女孩��！”自從我學(xué)了《賣火柴的小女孩》這課后，我的眼前就不斷浮現(xiàn)出小女孩瘦小的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。

　　課文講了在一個(gè)又黑又冷的大年夜里，一個(gè)光著頭、赤著腳的賣火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的故事。小女孩太冷了，就擦燃了火柴，在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，但這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本就不能實(shí)現(xiàn)。

　　和小女孩相比，我是多么幸福啊！我長(zhǎng)這么大，從來(lái)不知道饑餓是什么滋味、寒冷是什么滋味。我在學(xué)校里受到老師的愛(ài)護(hù)和教育，同學(xué)們的關(guān)心和幫助，在家里我受到奶奶、爸爸、媽媽的.愛(ài)撫，我吃的飽，穿的暖，睡的足，每天都可以自由自在地學(xué)習(xí)、玩耍�？蛇@一切，可能小女孩連想都不敢想。

　　同樣是童年，為什么小女孩卻得不到幸福呢？現(xiàn)在世界上還有許多像小女孩這樣受苦的兒童，他們沒(méi)有吃的，也沒(méi)有穿的，沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)。甚至小小年紀(jì)就被饑餓、疾病奪取了生命。

　　我們應(yīng)該珍惜自己的幸福時(shí)光，從小學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。不要再讓我們看見(jiàn)像賣火柴的小女孩這樣遭遇的孩子了。讓我們共同努力吧！

我的童年作文10

　　童年是金燦燦的，是美好的，是快樂(lè)的。

　　我的童年就像一幅多姿多彩的'圖畫(huà)、點(diǎn)綴成絢麗奪目的圖案。讓我念念不忘。我已經(jīng)12歲了。許多往事都隨著時(shí)間的沖刷漸漸淡去。而有的像樹(shù)根一樣牢牢地扎在心里。

　　我的童年是在奶奶家度過(guò)的。奶奶家種了許多的東西。我都喜歡吃。記得有一次，我和奶奶一起到田地里拔豆。我感到特別的快樂(lè)，體驗(yàn)到了農(nóng)村生活的樂(lè)趣。由此我和奶奶產(chǎn)生了濃厚的孫女感情。在農(nóng)村里，我找到了大自然的快樂(lè)。但是，我也會(huì)經(jīng)常被蚊子咬，弄得我身上癢死了，半夜也不得安寧。但是，我仍然快樂(lè)的生活著。

　　小時(shí)侯，我最喜歡聽(tīng)奶奶講故事，講她小時(shí)侯的故事。奶奶講得津津有味，我也聽(tīng)得入迷，仿佛身臨其境。

　　老家的夜晚很美，我時(shí)常在睡不著的時(shí)候，就會(huì)和爸爸在一起觀賞也色。明月高掛在天空，葉子發(fā)出“沙沙”的響聲。紡織娘在唱歌，轉(zhuǎn)眼就讓人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　童年是多么地美好。我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜童年生活。因?yàn)橥晔亲蠲篮�、最精彩的一段，以后就不�?huì)再有了。

我的童年作文11

　　我是個(gè)三年級(jí)的學(xué)生。我正在經(jīng)歷著我的兒童時(shí)光。我的童年很愉快，現(xiàn)在我是這樣想的。

　　上學(xué)時(shí)間我和鄰居的兩個(gè)小伙伴一起高高興興地來(lái)上學(xué)，在上學(xué)的路上我們可以看到美麗的荷花，還有綠油油的禾苗。和風(fēng)吹來(lái)，它們似乎在和我打招呼呢！我們也用我們的歡笑來(lái)回應(yīng)他們。告訴他們我們要去學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)了！在學(xué)校里，我會(huì)有更多的.同學(xué)一起玩耍，上課大家都認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課，很好，可以知道很多我以前不懂的東西。下課之后，我們自由活動(dòng)。我們回去打乒乓球，雖然我不太會(huì)，但是我看著他們打的那么開(kāi)心那么努力，我也會(huì)在一旁手舞足蹈。要知道這個(gè)小小的乒乓球可是很難把握的。

　　從這個(gè)活動(dòng)中我們也能學(xué)到東西。可以比比誰(shuí)最厲害……一天下來(lái)，一點(diǎn)都不覺(jué)得累，和大家在一起學(xué)習(xí)一起玩耍，最好了，我天天都盼望著上學(xué)來(lái)。當(dāng)然在家里，我們幾個(gè)人也會(huì)在家里尋找我們自己的樂(lè)趣。去捉捉小蟲(chóng)，看看小花，說(shuō)說(shuō)笑話，猜猜謎語(yǔ)……樂(lè)趣無(wú)窮呀……

　　我的童年，是自由的，是快樂(lè)的，是幸福的……

我的童年作文12

　　說(shuō)起了童年，有時(shí)會(huì)開(kāi)懷大笑，有時(shí)會(huì)黯然神傷，可不管是傷心還是快樂(lè)，它們都清晰如昨。

　　童年，有多個(gè)不同性格的我。

　　童年有個(gè)淘氣的我。有一天，我隨著爺爺奶奶到農(nóng)田里去干活。我到農(nóng)田里以后，就像小貓去河里釣魚(yú)似的。我拿著一個(gè)小籃子去小溪邊捉小魚(yú)、小蝦，看見(jiàn)爺爺奶奶從土里挖出了一條又細(xì)又長(zhǎng)的蚯蚓，我便放下籃子，去拿著蚯蚓玩�？刹灰粫�(huì)兒，蚯蚓被我弄死了。

　　童年有一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧的我。有一天義烏趕集，我看上了一雙非常漂亮的皮鞋，我硬要媽媽幫我買，媽媽知道我的.鞋已經(jīng)有很多了，便不肯幫我買。我怕在外面會(huì)丟人現(xiàn)眼，便沒(méi)鬧�；丶乙院�，我便“一哭二鬧”，媽媽非常無(wú)奈，又只好幫我買了。還有一次，一年又快接近尾聲了，也就是說(shuō)新的一年又要到來(lái)了。爸爸媽媽都打算去外婆家，可我偏要去奶奶家，可爸爸媽媽死活都不同意，一定要去外婆家。后來(lái)爸爸被又打動(dòng)了，也想和我一起去奶奶家，可即使這樣，媽媽還不愿意，我因不能去奶奶家而號(hào)啕大哭起來(lái)，媽媽受不了我這一番哭鬧，只好再一次答應(yīng)了我。在去奶奶家的路上，我又唱又跳，開(kāi)心極了。媽媽呢可能因不能去外婆家而有些遺憾，一路上一點(diǎn)都不吱聲。

　　這就是一個(gè)既淘氣又愛(ài)哭愛(ài)鬧的我——?jiǎng)⑹捹弧?/p>

我的童年作文13

　　每一個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的童年。童年中的經(jīng)歷不管是春夏秋冬還是酸甜苦辣，都會(huì)帶來(lái)美好的回憶，讓我講講我那幸福美妙的童年。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)我特別親，我想要什么，爸爸媽媽都會(huì)給我買。他們沒(méi)有給過(guò)我太多的學(xué)習(xí)壓力，會(huì)盡可能的抽出時(shí)間來(lái)陪伴我，給我快樂(lè)，有什么好吃的，爸爸媽媽都會(huì)留給我，呵呵，要不然，現(xiàn)在的我也不會(huì)那么胖。另外，每次出去玩，媽媽都會(huì)給我拍好多照片，上傳到我的生活冊(cè)里。

　　不過(guò)，爸爸媽媽給我買好吃的、好穿的、好玩的，其實(shí)除了親我疼我，主要是想讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，別成為沒(méi)出息的人。他們對(duì)我的`餐桌禮儀要求也很高，從小就要成為一個(gè)有教養(yǎng)的人，都是為我好。

　　但是比較遺憾的是，爸爸媽媽給我買的書(shū)，我有好多沒(méi)讀，尤其是爸爸非常強(qiáng)調(diào)我小學(xué)階段一定要多讀書(shū)，寫(xiě)好字，打好基礎(chǔ)。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)慢慢進(jìn)入小學(xué)階段的末期，很快就會(huì)進(jìn)入初中緊張的學(xué)習(xí)了，童年生活已將漸逝漸遠(yuǎn)，每每想起，我覺(jué)得我有這么親我的爸爸媽媽，心中幸福無(wú)限。

　　幸福的同時(shí)，也會(huì)給我很多感動(dòng)。因?yàn)槲业男腋Ｉ疃际前职謰寢屝量喙ぷ鹘o我的，爸爸媽媽的努力給我了一個(gè)幸福的童年，未來(lái)的我也一定要好好學(xué)習(xí)，早日成才，給爸爸媽媽一個(gè)幸福的晚年生活。

我的童年作文14

　　我的童年，是分兩個(gè)階段的。

　　第一個(gè)階段是快樂(lè)而無(wú)憂無(wú)慮的。那是2至5歲期間的我，我不論是在幼兒園里還是在家中，都是快活的。

　　比如在幼兒園，最喜歡的是小王老師。

　　記得有一次我在寫(xiě)作業(yè)，隱約聽(tīng)到有人叫我，可我又不敢出去，因?yàn)榘嗬镉欣蠋熆粗?/p>

　　不一會(huì)兒，小王老師進(jìn)來(lái)了，她親切地把我叫到身邊，說(shuō)我怎么不出來(lái)呢，叫了我這么多遍？我傻呵呵地笑著，隨小王老師一起走到幼兒園門門口。小王老師捧著優(yōu)樂(lè)美，吹了一會(huì)兒，讓我喝。更沒(méi)想到的是，小王老師把我?guī)У搅私稚�，我們開(kāi)始了走街串巷，玩得不亦樂(lè)乎，到了很晚，我們才動(dòng)身回的家。

　　而上了小學(xué)后，我就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)業(yè)期。老師的教鞭，父母的.教誨，都是動(dòng)人的交響曲。我努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取前三。學(xué)習(xí)時(shí)，我又是被動(dòng)的，不明白為什么要好好學(xué)習(xí)，為什么有那么多作業(yè)，為什么要?dú)У粑业耐昕鞓?lè)。

　　后來(lái)，隨著腦海里知識(shí)的增多，我才知道，這些是為了成就我的未來(lái)。

　　當(dāng)我意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要的時(shí)候，才開(kāi)始正確思考童年了。

　　后半段的童年，讓我發(fā)現(xiàn)成功的路上沒(méi)有掌聲。我也在后半段童年的尾巴里，暗暗告訴自己，我不會(huì)再在乎學(xué)習(xí)的辛苦和奮斗的艱辛，我要選擇拼搏和超越。這充滿滿愉快與艱辛的日子，將會(huì)成為我一生中最值得紀(jì)念的歲月。