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我的心兒怦怦跳作文大全（15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的心兒怦怦跳作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的心兒怦怦跳作文大全（15篇）

我的心兒怦怦跳作文1

　　提起心跳二字，只要有爸爸在家，沒法不叫人心跳的。就說前幾天寫作業(yè)的事吧，到現(xiàn)在我還心跳不止呢。

　　那天，我在家正按老師留的要求寫作業(yè)，爸爸從鄰居家喝酒回來，滿身酒氣地翻開我寫完的作業(yè)看了一會(huì)兒，又把我抄的作業(yè)單看了一遍：“你的英語作業(yè)是一英一漢嗎？”“是的！”我肯定地答道。“你是想偷工減料是嗎？我剛才在你同學(xué)家里，看見他的.作業(yè)單上是五英一漢，怎么到你這里就變成了一英一漢了呢？爸爸提高了嗓音對我吼道。我的心一下提到了嗓子眼兒。“重寫五英一漢！”爸爸怒目圓睜，再一次提高了嗓門。我無奈地又重寫了一遍�？僧�(dāng)我把作業(yè)本遞給爸爸檢查時(shí)，沒想到他又節(jié)外生枝地問道：“好小子，要不是我看見，又讓你逃過去了。告訴我，這是第幾次逃作業(yè)？”我感覺到爸爸這是要收拾我呀，心里又冤、又氣、又著急，只聽心臟在“砰砰砰”地狂跳，一時(shí)間，想爭辯又不知如何說，眼看一頓胖揍是逃不過了，就在我左右為難的時(shí)候，媽媽回家了。

　　事過之后我想到，遇事應(yīng)該根據(jù)事實(shí)據(jù)理力爭，不再委曲求全，才不會(huì)把自己推到心驚肉跳的地步。

　　樺甸市二道甸子鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級：劉世軒

我的心兒怦怦跳作文2

　　生活中有很多讓我們記憶深刻的事情�；蛳矏�，或緊張，或擔(dān)心，或恐懼。每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)歷都會(huì)令我的心兒怦怦跳。

　　學(xué)校里一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始了，我積極主動(dòng)地報(bào)名參加了百米賽跑項(xiàng)目。完成登記后我很開心，因?yàn)榭梢栽诶蠋熀屯瑢W(xué)們面前展示一下自己的訓(xùn)練效果了。我跟著視頻學(xué)習(xí)了如何起跑，如何蹬腿發(fā)力，如何調(diào)整呼吸。在空閑的時(shí)候我也會(huì)一遍一遍地練習(xí)動(dòng)作，力求能夠完美地表現(xiàn)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天，我的心就像懷里揣著一只會(huì)蹦的小兔子，越跳越快。我和其他同學(xué)們一起在檢錄處做著準(zhǔn)備等待著，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過去了，我的心里也越來越緊張，心兒怦怦地跳，臉上火辣辣的`，腿也有點(diǎn)兒不聽使喚地抖動(dòng)起來。站上起跑線的時(shí)候我感覺自己周圍的聲音都開始變小了。發(fā)令槍“砰”的一聲將我從幻境里震醒，我開始飛奔出去。雖然剛開始挺快，但后來卻漸漸地慢了下來，沖線過后，我終于可以放松下來了，但內(nèi)心卻久久不能平靜，我只拿到了小組第二的成績。這個(gè)成績一定是我太緊張，忘記了起跑的技巧，沒有調(diào)整好呼吸節(jié)奏影響了后面的速度。這個(gè)緊張的情緒還真影響我后面的發(fā)揮。我的發(fā)揮不但不完美，還挺遺憾的，但這也是對我的歷練，說明我還準(zhǔn)備的不夠充分無法做到臨危不亂的自信。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽只是一場小小的考驗(yàn)，讓我經(jīng)歷的那些可以讓自己心兒砰砰跳的時(shí)刻，就像點(diǎn)綴在生活中的一顆顆星星，每一次都代表了我的成長。

我的心兒怦怦跳作文3

　　今天，我們要跟一班比賽足球了，由于一班是體育最強(qiáng)的班級，所以開始我的心就像懷了七八只小兔子在蹦上蹦下。

　　開始比賽了，我的心忐忑不安，緊緊地盯著足球，足球也好像一個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒滾到這，一會(huì)兒飛到那，時(shí)而在這個(gè)球員的腳下盤旋，時(shí)而在那個(gè)隊(duì)員的頭上跳躍。我的心情也隨著它跌蕩起伏。觀眾們有的屏住了呼吸，也有的握緊拳頭，有的摩拳擦掌好像恨不得飛起來去幫他們踢一腳……這時(shí)只見對方球員出了一個(gè)大腳，足球頓時(shí)飛向了我們的球門！我的心也提到了嗓子眼。我們的.守門員做好了準(zhǔn)備，只見他雙腿彎曲，上身前傾，生怕不小心讓球飛進(jìn)球門里。足球穿過了我們緊張的目光，飛過了我們的驚呼聲，越過了目瞪口呆的守門員……我緊張的血液都凝固了，只聽“咣”的一聲。球狠狠地被門框彈了回來，足球場上歡呼聲和哀嘆聲響成一片，我的心兒怦怦怦地猛跳了幾下。

　　在比賽中，你攻我守，你追我趕。雖然這次比賽沒有獲得勝利，不過這真是一場緊張又精彩的比賽呀。

我的心兒怦怦跳作文4

　　“怦！怦！怦！”我的心急速地跳動(dòng)起來，猶如一個(gè)彈簧在跳動(dòng)，我正拿著筆“寫”作業(yè)。這是怎么回事兒？還得從那個(gè)時(shí)候說起。

　　中午吃完飯的時(shí)候，媽媽讓我拿著作業(yè)去她辦公室寫，我便拿著書包走到了辦公室。媽媽正在挑瓜子兒呢，從五個(gè)袋子的顆粒里找瓜子，是個(gè)艱難的“工程”。

　　“媽媽，手機(jī)借我用一下，我查單詞�！蔽覍φ诠ぷ鞯膵寢屨f。我查完了單詞，心里一股電流飛過，便鬼鬼地一笑，抽出了辦公桌的'抽屜，把手機(jī)靜音，打開了抖音放抽屜里刷了起來�！扳疋疋瘛蔽业男囊恢痹阝疋裉�?yàn)檫@是第一次在媽媽的眼皮子下一邊寫作業(yè)，一邊玩手機(jī)。突然，媽媽好像是坐累了，站了起來，嚇得我趕緊把抽屜關(guān)上。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”完了，媽媽的手機(jī)來電話了，我快速地抽出抽屜，退出抖音（之前關(guān)抽屜，抖音沒退出去）。“手機(jī)交出來！”在我交出手機(jī)的一剎那間，我的心仿佛是一個(gè)失控的電子彈簧，心跳的速度比蘭博基尼的發(fā)動(dòng)機(jī)還快。但是就在媽媽接過電話的時(shí)候，我的心跳又像踩了剎車一樣慢了下來，因?yàn)閶寢寷]有發(fā)現(xiàn)我的“秘密”。

　　我以后都沒有在媽媽眼皮下邊玩手機(jī)邊寫作業(yè)，那邊玩邊寫的過程才叫一個(gè)“爽”，要知道，讓媽媽發(fā)現(xiàn)了我這樣做，都不知道我現(xiàn)在已經(jīng)死了多少年了。

我的心兒怦怦跳作文5

　　我第一次坐摩天輪，我在摩天輪下面看，摩天輪好高呀！我不想坐了，但媽媽卻來了興致非坐不可了。我登上了摩天輪的一座藍(lán)色的“小房子”，心里特別害怕，我害怕摩天輪不牢固會(huì)掉下來。我這么一想更害怕了，我膽戰(zhàn)心驚地坐在媽媽的旁邊。

　　隨著摩天輪慢慢升高，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我大聲地對媽媽說：“我想下去，我不想坐這危險(xiǎn)的'玩意兒了！”誰知媽媽并沒有安慰我，反而還說：“那你跳下去唄！”我一看，天哪！摩天輪都快升到最高的地方了！我又開始胡思亂想，如果我跳下去不會(huì)摔個(gè)粉身碎骨才怪呢，我一定不會(huì)聽媽媽胡說呢！

　　正在這時(shí)，我又聽到前面那個(gè)粉色的摩天輪“小房子”“吱呀”了一聲。坐在那里的人卻渾然不覺，但卻把我嚇得心兒怦怦直跳！此時(shí)我害怕得眼淚都要流出來了。為了壓驚，我用看風(fēng)景來轉(zhuǎn)移注意力。誰知一看，媽呀，我還是不看了吧，這要嚇?biāo)廊肆�，感覺自己就身處在半天云中。在我的害怕和緊張中，摩天輪的門“吱呀”一下開了，終于下來了！我那顆一直懸著的心，終于又“掉”回我肚子里了。

　　哎！坐摩天輪真是太可怕了，腳踏實(shí)地的感覺真好！

我的心兒怦怦跳作文6

　　一天中午，班主任周老師讓我、小朱和小吳去參加四年級第一周感恩教師的主題升旗儀式，我負(fù)責(zé)詩歌朗誦這一欄目，老師給了我們升旗儀式的臺詞本，還讓我們回家把自己的臺詞背得滾瓜爛熟、倒背如流。聽了這樣的要求，我的心里開始打起鼓來。

　　回到家后，我立馬把臺詞本從書包里翻了出來。我先快速地瀏覽了一遍，看到上面只有六句是我的話語，感到十分的慶幸，但是練習(xí)了幾遍后，就發(fā)現(xiàn)事情根本不是我想的`那么簡單。當(dāng)我練到字?jǐn)?shù)最多的那句時(shí)，我已緊張得滿頭大汗，徹底崩潰了，因?yàn)槟蔷湓捁灿?jì)74個(gè)字，我背得嘴都要抽筋了。當(dāng)我練到最后一句時(shí)，總算松了一口氣，我艱難地把我的語句背得還算滾瓜爛熟。

　　到了星期一，也就是升旗儀式的那一天，上臺前我還在時(shí)不時(shí)地背誦我的臺詞，真害怕在全校師生面前出丑。七點(diǎn)半，我們來到了司令臺上適應(yīng)環(huán)境，如臨其境的感覺讓我心跳加速，緊張萬分。沒過多久，升旗儀式就開始了，等到升旗手升完國旗，我們就上了臺。我看到我的面前站著數(shù)不勝數(shù)的師生，頓時(shí)，我的臉上火辣辣的，心都提到了嗓子眼，我感覺我的身體已經(jīng)是僵硬的了，腦子瞬間一片空白，原本背得爛熟的臺詞到最后結(jié)結(jié)巴巴地從我嘴里說出，我緊張得不知所措，漲紅著臉總算完成了自己的朗誦，但我的心久久難以平靜。

　　這件事至今讓我記憶猶新，雖然那只是一場小小的升旗儀式，但一回想起來就讓我的心兒怦怦跳，它是我人生中一次難忘的經(jīng)歷，一次成長的體驗(yàn)。

我的心兒怦怦跳作文7

　　同學(xué)們，你們成長中肯定有：開心，擔(dān)心，害怕，緊張和激動(dòng)的事情吧!

　　因?yàn)槲以谝淮翁柚蝎@得了第一名，要上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，老師說：還要談?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)后的感受。聽了老師這句話以后，我非常害怕。于是我就問老師能不能不講話，可是老師說不行，這讓我更加緊張了。

　　我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：有什么可怕的，不就是談感受嗎?聽了老師和媽媽的話，我感覺我的心開始加快速度的跳了起來，我心想：還是面對現(xiàn)實(shí)吧。那天晚上，我寫好了第二天上臺演講的稿子，對著鏡子練著。可是，在家里練的時(shí)候，心里就往外冒汗，一想第二天要面對那么多的觀眾，我該怎么向他們發(fā)表獲獎(jiǎng)感言啊?這時(shí)我的心已經(jīng)提到嗓子眼，快要跳出來了。我又對著鏡子練了一會(huì)兒，回到小床上睡覺了。

　　第二天感覺好快呀!一下子就到了，我拿著昨天晚上寫好的.稿子飛奔出家門，到了現(xiàn)場，主持人說�。赫埆@獎(jiǎng)?wù)呱吓_。我兩腳慢慢地走上了舞臺，突然心又開始加速，頭上和手心里都是汗水，嚇得我在心里想快速一說就好了。我開始講話了，由于我太緊張，嚇得有點(diǎn)結(jié)巴了，講完了，我心里的大石頭終于落了下來，下臺了，媽媽表揚(yáng)了我，不知哪里來的勇氣，領(lǐng)了獎(jiǎng)回家了。

　　經(jīng)過這次的經(jīng)歷，我明白了，要勇敢不能退縮。

我的心兒怦怦跳作文8

　　每個(gè)人可能都有幾次心兒怦怦跳的經(jīng)歷吧。有人是高興，有人是害怕，還有的人是羞澀。而我心兒怦怦跳是那次開運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　“下周開運(yùn)動(dòng)會(huì)”，教師將消息傳達(dá)給我們后，全班都沸騰了。全都在聊報(bào)什么項(xiàng)目。我也毫不猶豫地報(bào)了我最拿手的50米短跑。

　　一周后，運(yùn)動(dòng)會(huì)如期拉開了帷幕。開始沒多久，50米短跑就開始了。明明信心滿滿的我卻情不自禁地緊張起來，心怦怦跳個(gè)不停�！芭椤�，只聽發(fā)令槍一響，選手們就像離弦的箭一樣，飛快地向前沖去。我也不甘示弱，拼命地向前跑，暫時(shí)領(lǐng)先幾位選手。跑著跑著，背后的'人反超了我。我很著急，就開始加速了�？伤麄兣艿锰炝�，怎樣都超可是他。眼看就要到終點(diǎn)了。我想：不管了，拼一把吧。我的心怦怦跳個(gè)不停。索性閉上眼睛，一個(gè)箭步?jīng)_上前去，在最終一刻反超了他，成為小組第一名。接下來的還有許多小組呢，想到這，不免又緊張起來了，但還是站在原地觀看比賽。

　　比賽結(jié)束了，最激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻來了，我的心又一次怦怦跳個(gè)不停。當(dāng)聽到“張書維，第一名”時(shí)，我不敢相信這是真的，呆呆地站在原地。直到同學(xué)們把我推向講臺時(shí)，獎(jiǎng)狀發(fā)到我手上時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這一切都是真的。不由地在心里暗自慶幸自我沒給班級丟臉。

　　這件事給我留下了深刻的印象，我永遠(yuǎn)忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，永遠(yuǎn)忘不了那次心兒怦怦跳。

我的心兒怦怦跳作文9

　　每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一次膽戰(zhàn)心驚的事，而每件事的過程，都會(huì)令人不知所措、小心臟怦怦挑的旋律……

　　就比如說發(fā)獎(jiǎng)，比賽等……

　　每一屆期末考試以后都會(huì)發(fā)獎(jiǎng)，每一次發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，我都會(huì)忐忑不安。像懷里抱著個(gè)活蹦亂跳的兔子，跳來跳去，生怕它跑掉。

　　因?yàn)檫@一學(xué)期放假，學(xué)校進(jìn)行裝修趕工期，所以沒有發(fā)獎(jiǎng)狀。就來說一說上學(xué)期吧，老師按科目一個(gè)個(gè)的發(fā)獎(jiǎng)狀。聽到叫領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)叩拿�，我都緊張一次，像馬上被冰給凍住了一樣，冷嗖嗖的。

　　當(dāng)發(fā)語文獎(jiǎng)狀的'時(shí)候，突然有人叫道“高柯焱”，這次也有我的獎(jiǎng)狀，我心里滿懷喜悅，付出終于得到了收獲。我離開座位準(zhǔn)備上臺時(shí)，我左搖右晃，我很緊張。心臟迅速的跳著，像鐘表在滴答滴答的轉(zhuǎn)圈。上臺以后，我瑟瑟發(fā)抖的接過來獎(jiǎng)狀，然后就下去。我下去以后，坐在位子上。這是為什么，就繼續(xù)開始發(fā)抖。我想，應(yīng)該是因?yàn)榫o張而造成的吧。

　　獎(jiǎng)狀放在我的面前，我感到很光榮，我要保持好心態(tài)，繼續(xù)努力，對自己說加油！

　　過會(huì)，獎(jiǎng)狀發(fā)放完畢后，大家都相互談?wù)撝裁�。我這會(huì)的心情也平復(fù)了許多，我的小心臟恢復(fù)了正常搏動(dòng)。

我的心兒怦怦跳作文10

　　這是我第一次參加足球比賽，我心里有些緊張。

　　比賽開始，一聲哨響，我立刻往球的方向跑。沒想到我晚了一步，對手搶走了球。我得力的隊(duì)友把球斷了回來，傳給了我，我右腳一拉，左腳一扣，帶著球時(shí)，準(zhǔn)備射門。朝球門方向，飛起一腳把球踢了出去，我心里暗暗祈禱：“球啊，你快進(jìn)門吧，可千萬不要溜號，我就指望著你了�！蹦乔蚍路鹣衤牰宋业脑�，像箭一樣飛進(jìn)了球門。我們一比零領(lǐng)先一分。隨后對方也不甘示弱，積極組織進(jìn)攻，雙方一來二去，球被對方控制住了，對方6號一腳掃進(jìn)了球門，大家一比一打平。

　　時(shí)間到了下半場40分鐘，還有5分鐘比賽就要結(jié)束了。球又一次來到了隊(duì)友腳下，隊(duì)友把球傳給了我，我深知，要贏就必須抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。我加快步子，帶著球向球門跑去，這時(shí)對方的兩名選手對我包抄過來，企圖把球攔截下去，我一看，立即右腳一推，把球傳給隊(duì)友，又迅速飛跑到有利位置，這時(shí)，隊(duì)友乘勢把球又傳了過來，我趁對方還未反應(yīng)過來，馬上飛腳把球往球門里送，我的心兒怦怦跳，這一腳關(guān)系到這場比賽的勝利，可千萬別出現(xiàn)什么閃失。球又一次跑進(jìn)了對方的球門里，哇！我們贏了！三年級四班的同學(xué)們都在為這次勝利歡呼！

　　通過比賽，我明白了：場上的`勝利是來自于場下的努力，一分耕耘一分收獲。

我的心兒怦怦跳作文11

　　每當(dāng)別人說起生病時(shí)，我就看看自己的手指，想起我的一段不愉快的回憶：在醫(yī)院扎手指！

　　“去支付一些錢然后去二樓扎手指，結(jié)果出來后再找我�！边@時(shí)，媽媽總是聽醫(yī)生的話，硬拉著我去扎手指。我站在幾個(gè)小朋友后面，排隊(duì)等著扎手指驗(yàn)血。我看了一眼前面扎手指的情景：一個(gè)一邊哭叫一邊喧嘩的三歲小孩被摁在扎手指的“死刑椅”上，突然，傳來一聲撕心裂肺的.慘叫聲，�。∷佬探Y(jié)束。接著又一個(gè)小朋友上去準(zhǔn)備執(zhí)行死刑。我越想越害怕，四肢不停地抖動(dòng)，媽媽摸摸我的頭，說：“一點(diǎn)都不痛，就是蚊子咬而已。”我的心平靜了些。輪到我了，這時(shí)，我的手抖得更厲害了，我竭力讓自己平靜下來，不停地對自己說：“就是個(gè)小針頭，一點(diǎn)也不尖，扎起來一點(diǎn)也不痛�！笨晌以较朐胶ε拢阶屪约浩届o越抖。我最后還是把我那顫動(dòng)的手交給了醫(yī)生并吩咐：“那……那個(gè)……找個(gè)最……最不痛的手……手指扎……”我實(shí)在無法說下去了，緊張已經(jīng)吞食了我說話的能力。醫(yī)生笑瞇瞇地說：“知道了�！比缓�，她拿起一個(gè)小針管，用力一拔，那層保護(hù)模掉了，針頭露了出來。燈光射過針頭反射到我的眼睛里，使我不寒而栗。她接好試管，猛的一下向我扎來，我忍不住叫了一聲：“嗷嗚！”等醫(yī)生吸完血了，我那害怕的神情，還在臉上表現(xiàn)出來。

　　此時(shí)，我的心兒緊張得怦怦跳。

我的心兒怦怦跳作文12

　　生活中有些事讓人激動(dòng)或緊張，每當(dāng)經(jīng)歷這樣的事情時(shí)，我的心就會(huì)怦怦地跳！

　　記得有一次，期末考試剛考完，我總是感覺考得不好。不一會(huì)兒，我們班同學(xué)對我說：“李佳文，老師叫你去辦公室！”什么老師居然叫我去辦公室，難道這次考砸了嗎？完了，怎么辦呀？我心里想�？晌乙膊荒懿蝗パ�！所以，只好壯著膽子去了。路上，我的心怦怦地跳呀，就裝著一只兔子似的怦怦亂跳，越想越緊張，心跳就更快。

　　我走到老師辦公室門口，輕輕地敲了兩下門，每敲一下，我的心就跟著跳動(dòng)一下�！斑M(jìn)！”老師說道。我慢慢地打開門，看見老師正在那兒坐著，“老師您叫我？”我對老師說。“是的，你過來�！蓖炅�，我一定完了，我心里想。此時(shí)，心跳得更快了。我走過去時(shí)，老師正好把我的卷子拿出來，一看，居然是100分！“今天我讓你來就是讓你來批卷子的，你這次考得還不錯(cuò)，繼續(xù)努力，希望下次還能考好。”老師說。聽到老師的.話，我怦怦跳動(dòng)的心才慢慢平靜下來。緊接著老師給了我?guī)讖埦碜�，一支紅筆，我便開始批起來。

　　批完后我就回班了，回到了班級，趕快拿起校訊通去給媽媽打電話，把打滿分的好消息告訴媽媽。我拿起電話的那一刻，非常激動(dòng)，心兒又一次怦怦地跳個(gè)不停。

　　你看，這件事是不是很讓人既緊張又激動(dòng)，每當(dāng)我想起這件事，心跳就會(huì)加速，怦怦地跳個(gè)不停。

我的心兒怦怦跳作文13

　　生活中，有許多讓我心怦怦跳的事情，但是最讓我難忘的，就是那一回抄作業(yè)的事兒了。

　　那一回我為了回家能多玩兒一會(huì)兒，中午午休的時(shí)間，和我的同學(xué)要把今天的數(shù)學(xué)作業(yè)寫完�？墒�，因?yàn)閶寢屆刻於家獧z查數(shù)學(xué)作業(yè)，我又不能亂寫，而且我做題還慢，所以只能用一個(gè)辦法了——那就是抄別人的答案。有一道應(yīng)用題我不會(huì)，可我又不想去動(dòng)腦，所以這道應(yīng)用題，我也是照別人抄的'。

　　很快到了晚上，媽媽翻到那一頁的時(shí)候，我的心一直懸著，心想：萬一媽媽檢查出我照別人抄的，怎么辦呀？我的心快速地跳動(dòng)著，額頭上的汗珠不住地往下流。突然，媽媽轉(zhuǎn)過頭來對我說：“這道應(yīng)用題你做對了，你給我講一下。”我一臉迷茫地想：完了，這下可完蛋了，被媽媽看穿了。我的心跳得更快了，過了好久，我也沒有說出來是怎么算的。媽媽說：“你是不是照別人抄的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽一聽，“不會(huì)就不會(huì)，為什么要抄寫？你照誰抄的？”我說：“那……那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生。”我緊張得不得了，心就快要跳出胸口了。媽媽嚴(yán)肅地說：“下不為例，你要再照別人抄，你等著！”

　　我的心安全的落了地，心想：終于逃過這一難了，下次可不能再抄了，這心兒怦怦亂跳的感覺實(shí)在是不好受啊！

我的心兒怦怦跳作文14

　　在世界上，每個(gè)生物都有心跳、怦怦的心跳聲也會(huì)伴隨著不同的心情心情，比如驚喜、害怕、緊張、激動(dòng)……

　　有一天晚上，我寫好作業(yè)后就準(zhǔn)備去睡覺，路過客廳看見爸爸和媽媽正在看一部鬼片《床下有人3》。我心想：我也還沒看過，反正時(shí)間還早。帶著好奇的心理加入到了觀看群中�？粗粗业难劬υ讲[越小，兩只手緊緊的抱著抱枕，心也怦怦怦跳個(gè)不停。這時(shí)我想上廁所，但是心里有點(diǎn)慌，我覺得自己的腳好像被一個(gè)東西抓住了不放。我往下一看，原來是我的褲子被一個(gè)釘子給拉住了，“呼”松了一口氣后，飛快的跑去了廁所。然后以很快的速度上完廁所，手也不洗就一溜煙的跑回了房間。因?yàn)槲覍?shí)在是太怕了，不打算再看了。我剛到房間，就停電了，這時(shí)我更怕了，腦子里全是剛電影里的畫面。我只能一邊大叫媽媽，一邊摸索著爬到床上，趕緊鉆進(jìn)被子里。不久我就帶著恐懼的心情進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我來到了一個(gè)城堡，城堡整個(gè)都是黑色的，而且散發(fā)著濃濃的煙氣，我推開門，引入眼簾的'是一大群張牙舞爪的僵尸，它們臉身體都是潰爛的，我想立馬轉(zhuǎn)身往后跑，可是一只僵尸一把把我抓住。

　　“啊”我大叫一聲，驚醒了�！昂簟泵约衡疋疋衩土姨鴦�(dòng)的小心臟，原來是一個(gè)夢，也幸好是一個(gè)夢。我發(fā)誓我以后再也不看鬼片啦！