開心作文必備(4篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的開心作文4篇，希望能夠幫助到大家。

開心作文 篇1

　　今天的天氣雖然不好，是雨天，可是爸爸卻帶我去了蹦床公園。

　　剛進蹦床公園，我就大吃一驚。爸爸在那里買票，然后我們拿著票的防滑襪進了里面。我和爸爸先玩了簡單的蹦床，又玩了蹦床滑梯，我從樓梯走上去，坐在上邊，雙手張開，躺著滑了下去，真是刺激，爸爸還給我拍了照片。然后我們又去玩了跳臺，爬上樓梯，站在跳臺上，下面全是海綿，我看見別的小朋友都跳了下去，可我不敢跳。爸爸把我推了下去，那種感覺就像跳樓一般，落在了海綿池里，好不容易才掙扎出來；我們最后玩了闖關(guān)的.項目，我坐在搖搖錘上，爸爸搖著我，像在蕩秋千。

　　我們要去海洋球池里玩了，工作人員說有一種抽獎游戲，我聽到了之后趕快跑了過去，他們隨便叫了幾個號，而第一個叫的是132號，而我就是132號，我去了工作人員身邊，工作人員說我中獎了，獎品是一張蹦床公園的門票，下次可以直接來玩。今天我可真幸運�。�

　　抽完獎之后，我和爸爸又去了海洋球池里玩了。進了里面，我踩在了一個球上面，滑倒了，爸爸還在一旁笑我。我們上了滑梯，坐了下來，滑了下去，可我覺得這個不好玩。我又來到了透明的滑梯，滑得非常慢，我想是讓我們欣賞風景的吧！我們來到了蜘蛛網(wǎng)，那些橫七豎八的線就擺在我的眼前。我躺在那些線上面，我把那些線往旁邊推了一下，我的天��！我就像一個球落了下來。然后我們又去玩了堆積木。今天真是一個開心的日子，我們不僅拍了許多照片，還中了獎。我和爸爸玩得很開心。今天好嗨喲！

開心作文 篇2

　　我有很多狠多開心的事兒，但我最開心的事是那一次我的考試成績。

　　從一年級開始，我的成績每次都沒有低于過九十分或九十五分，因此，我很驕傲，認為自己的成績已經(jīng)是無人能敵了，所以我聽課沒有以前認真了。到了期中考試前，我還是那么驕傲，還是認為自己能考好。可萬萬沒有想到的是，我語文竟然考了八十九分兒，數(shù)學考了九十三點五。

　　等我把這種分數(shù)帶回家時，媽媽半信半疑的說：“真的嗎？”當我把試卷拿出來時，媽媽就吼起來：“王文杰，你太令我失望了，虧我還這么信任你！”頓時，我感覺羞愧萬分。

　　此后，我開始用功了，我發(fā)誓，下次期末考試要考到九十五或者是九十五以上。光說不練假本事，我改掉了驕傲的`毛病，開始好好聽課了，老師讓我們畫的重點，我會回家抄十遍。期末考試來臨了，我特別緊張了，因為我怕考不好。

　　到了考場上，等到發(fā)卷子時，我已經(jīng)準備好了。我把卷子一把抓到手里，專心致志地做每一道題，等到答完題后，我又仔細的檢查了好幾遍。

　　考完了，我仍然很緊張，生怕自己考不好。當分數(shù)出來時，我不禁開心起來，因為我語文是九十七點五，數(shù)學是一百！等我把分數(shù)拿回家時，媽媽頓時高興起來，說：“兒子你真棒，下次再接再厲！”

　　這件事之所以是我最開心的事兒，是因為我改掉了驕傲的毛��！

開心作文 篇3

　　上個禮拜天，王老師帶我們參加了“跟我出發(fā)”親子一日游活動。

　　那天為了不遲到，我和媽媽起了個大早，匆忙完成了洗漱工作。我?guī)е�一份期待的心情上了大巴車，一路上我們歡聲笑語不斷，原本平靜的大巴成了歡樂的海洋，經(jīng)過一個多小時，我們來到了溧陽和平生態(tài)園。不知為何，導游叔叔把我們班分成兩個小組，讓我們把自己想好的隊名和口號寫在隊旗上，經(jīng)過我們的小腦袋集體思考，在我們的隊旗上寫上了隊名“NO.1”，口號“一起拼，一定贏”。并在隊旗下簽上了自己的名字。哦，我知道了，導游這是讓我們比賽呢！就這樣我們高舉著自己的'隊旗參觀了紅色紀念館，然后植樹，挖筍，做飯，做游戲。

　　讓我感覺最有趣的是和媽媽一起挖春筍。一開始，我和媽媽走進竹林仔細觀察，卻一個筍也看不見，我心想，筍是不是被之前的小朋友挖光了？這時候我聽到別人叫道：“我們挖到了，我們挖到了�！毙睦锿蝗挥幸唤z寒意，不過我毫不氣餒，在竹子的根部仔細挖著，終于功夫不負有心人，我和媽媽終于挖到人生的“第一桶金”，我看到春筍一點小小的尖頭興奮極了，全身就像打了雞血一樣使勁地挖，但我又怕太用力把春筍給挖斷，所以用手小心翼翼地扒著泥土，原來這活兒還需要粗中有細啊！經(jīng)過我和媽媽的共同努力終于挖出了一個大大的竹筍。為了能挖到更多的竹筍，我和媽媽兵分兩路，我負責找筍，媽媽負責用她熟練的技術(shù)挖筍。最后，可想而知我們滿載而歸了，心情別提多高興了。

　　回到家，媽媽用當天挖到的筍和秧草下面條給我吃，我津津有味地品嘗著面條，從沒感覺面條有這么好吃。真是玩的開心，吃的也開心啊！

開心作文 篇4

　　“它，有神奇的魔法，是開心大喇叭……”我一邊哼著《快樂你懂的》，一邊寫語文作業(yè)，突然，我大叫：哎呀！這唱的不就是張老師么！

　　五年來，張老師一直是我的班主任，也是語文老師。正像歌詞寫的，她是一只神奇的魔法匣子。語文課上，她總會講述一些有趣又吸引人的故事，真不知道她肚子里怎么有這么多知識。她一張口，就像吐魔法咒語一般，把我們這些貪玩的小鬼頭牢牢地拴在班里。

　　記得三年級下學期，有一篇課文叫《槐鄉(xiāng)五月》。張老師親自制作了美美的課件，一張張漂亮的.槐花圖片吸引了每個同學的眼球；配上悠揚的樂曲，同學們仿佛都變成了幸福的槐鄉(xiāng)娃娃，在花海中奔跑、嬉戲……講到吃槐花飯那一段時，張老師“詭異”地笑了笑，聲情并茂地描述道：“這槐花飯可好吃了，一掀鍋蓋，哎呀！香氣撲鼻！挖一勺嘗嘗，嬌嫩柔軟的槐花甜而不膩，晶瑩剔透的米粒細糯可口，吃了還想吃……”這一說，引得全班都是吞口水的聲音……

　　不僅如此，張老師還是一個幽默匣子呢！課堂上，她扮演過主持人，安排競賽搶答，活躍氣氛；她當過歌星，帶同學們唱《水調(diào)歌頭》，吟《回鄉(xiāng)偶書》，讓古詩詞也變得有朝氣；有時，她還會播放自己小時候的糗事：“你們知道我的膽子是怎么變大的么？有一次上課，我和同桌偷偷說小話，被校長發(fā)現(xiàn)了。我們被罰站乒乓球臺，一遍又一遍地說‘我再也不講話了’。一開始我們還老老實實地低著頭說，慢慢的，膽子變大了，開始搖著頭，變著調(diào)子說起來。”看著張老師十分夸張的表情，聽著她“抑揚頓挫”的聲調(diào)，我們終于撐不住了，爆笑起來。張老師大笑之余，用手指了指兩名正在講小話的同學：“你們兩位想不想體驗一下�。俊�

　　我說張老師呀，您就是我們的開心大喇叭，隨時收錄、播放著我們的歡聲笑語。

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