植物作文7篇（熱門）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的植物作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植物作文 篇1
暑假的新加坡游學活動讓我走出了國門，大開眼界，實在是獲益匪淺。但讓我記憶猶新的當數(shù)參觀新加坡的植物園。
當天，我懷著激動的心情充滿期待的來到植物園，滿眼的綠色仿佛徜徉在綠色的海洋，別樣的設計風格和奇花異樹充滿了異國風情，讓人仿佛置身于另一個世界流連忘返。我順著幽靜的林蔭小路，享受著天然氧吧的新鮮空氣，來到了胡姬園。胡姬是新加坡的國花，這里種植著大片的顏色各異的胡姬，十分的'壯觀。胡姬花瓣有圓形，長形和三角形等。唇瓣則與花柱相愈合，側(cè)片與中片各抒張，花形碩壯，花姿奔放，花色華麗。它的葉子互生于花莖的兩邊，形成V字型，排列的十分整齊。大片的胡姬在陽光下熱情的綻放，仿佛新加坡人的熱情與好客。走著走著我們來到了植物進化園。在這里我們仿佛走進了時光隧道，親歷了地球上數(shù)十億年植物的進化歷程，讓人感嘆生命的奇妙。
參觀結束后，我仍沉醉其中意猶未盡。這里的每一顆植物都那么有特色，這里的每一顆生命都充滿了情懷。
植物作文 篇2
一進大門，滿眼的綠色。大樹穿上了春姑娘親手編織的綠色禮服，小草也探出了小腦袋，綠油油的，仿佛給大地鋪上了綠地毯。五顏六色的鮮花也競相開放，爭奇斗艷。瞧，迎春花仿佛是一個個開朗的小姑娘，身著黃色連衣裙，笑臉迎春，遠看成片的花兒又仿佛是一簾金色的瀑布傾瀉而下�；鸺t的郁金香如一個個小酒杯，格外可愛。紫紅色的梅花猶如一只只蝴蝶落在枝頭。那雪白的櫻花如一片片云彩，在陽光的照射下非常耀眼奪目。還有野菊花開的那么熱烈、奔放，一團團、一簇簇，像一把把小花傘，又像一個個花蘑菇，但依我看它更像是性情豪放的小女孩，帶著鄉(xiāng)村田園的氣息。
在這些花兒們中，我最喜愛的是二月蘭。因為它不象迎春花那么燦爛，不象郁金香那么艷麗，不象野菊那么熱烈，而是那樣的清純、樸實，公園里隨處都能看到它的身影，這兒一叢，那兒一片，仿佛置身于紫色的海洋。走近仔細欣賞，只見每朵花都由四片小巧玲瓏的花瓣、黃色的花蕊組成，像一個個害羞的小姑娘躲在綠葉小草中。用手摸一摸那可愛的花瓣，像絲綢一般光滑，好舒服好柔軟，再湊近聞一聞，一股淡淡的`清香沁人心脾�？粗粗�，我忽然覺得自己仿佛就是一朵二月蘭，身穿淡紫色的衣裳隨風飄動。不只是我一朵，一叢的二月蘭都在翩翩起舞。風過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒，光彩熠熠的小露珠滑過來說：“這里的滑滑梯真多，真好玩。”絢麗奪目的小蝴蝶飛過來說：“你們的舞姿真優(yōu)美�！边^了好一會兒，我才記起我不是二月蘭我是在看二月蘭呢！
植物作文 篇3
去年暑假，我和媽媽一起去看向日葵，看著一大片一大片的向日葵，我覺得它們美極了。突然，我發(fā)現(xiàn)向日葵的花盤全都向著太陽，這是為什么呢？
我仔仔細細地看著向日葵，又想了想以前積累的知識，可還是沒有想出原因。于是我決定換一種思考方法。我開始從向日葵的花盤的正面、花盤的后面，向日葵的莖，一個一個“排察”。最后，我把目光落在了花盤的后面，可是，沒有辦法，我的課外知識有些少，最終還是沒有找出向日葵向著太陽的原因。
回到家以后，我便去求助我的`好幫手——媽媽。我走到媽媽身邊，并問道：“媽媽，你知道向日葵為什么會向著太陽轉(zhuǎn)嗎？”媽媽想了想說：“這是因為向日葵花盤的后面有一個東西會分泌生長激素，可是那個東西害怕陽光，被太陽光一曬到就會停止分泌生長激素，向日葵為了不讓花盤的后面曬到陽光，就會一直向著太陽了�！迸�，原來是這樣��！
生活中并不是缺少美麗，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
植物作文 篇4
星期五，我們一七班去植物園春游。
我們九點鐘從學校出發(fā)。
今天的天氣真是不錯��！陽光明媚、萬里無云。
很快我們就到了植物園。植物園里有許多植物。紅艷艷的桃花，綠油油的松樹，還有成群的蜜蜂在五艷六色的花朵上采蜜。湖邊的柳樹隨風搖擺著。還有許許多多我不認識的'植物。
可惜一會兒活動就結束了！我還沒有仔細、認真的觀賞美麗的景色。
如果再去一次該多好��！
植物作文 篇5
今天我要給大家介紹一朵有名的花，也是我最喜歡的花，名叫向日葵。
它的花瓣是黃色的，它的花蕊是棕色的，我最喜歡的是棕色花蕊里面的瓜子，可香啦，再吃上一口，��！頂好吃！
它們的身體又細又長像竹竿一樣，筆直的像戰(zhàn)士一樣直立著，非常的`高大。每一朵花，都像小孩的笑臉一樣，仿佛在提醒我，每一天都要保持微笑。
它還有一個神奇的功能，那就是：太陽走到哪，向日葵的花就朝向哪，它總是面對太陽，真是太神奇了，它的名字也是因此得名的吧？
我也要像向日葵一樣做一個陽光男孩。
植物作文 篇6
過了兩三天，綠袍脫掉了，接下來又會發(fā)生什么變化呢？讓我們一起去探索吧！
過了一天左右，小豆便開始逐漸地裂開，裂口越來越大。不用一兩天，裂口里伸出了兩片嫩綠的葉子，葉子一天又一天地變大，變綠。我看著每顆綠豆上的葉子，看著，看著，似乎每一片葉子上都有一個新的`生命在顫動。
時間又慢慢地過去了，豆芽的最下面長出了棕色的根，根越來越長。有一天，我發(fā)現(xiàn)葉柄上有著許多細細的毛，并用手摸摸，粗粗的，癢癢的，真有趣！
接下來又會有什么樣的發(fā)現(xiàn)呢？會不會長出許多小綠豆？小綠豆會不會像小燈籠一樣？綠豆會不會長成一棵小樹苗……面對這些有趣的問號，我一定要繼續(xù)觀察下去，找出答案。
通過這十多天的觀察，我體會到了大自然的奇妙，領略了觀察的樂趣。懂得了平平常常的事物，也有令人喜歡的地方。
植物作文 篇7
不久前，爺爺奶奶搬入了現(xiàn)在的新房子。剛搬完家，他們就買來了好多盆花草。放眼望去，門口、客廳里、房間里和陽臺上都擺上了吊蘭、綠蘿、茉莉。我對爸爸說：“我們家都有成植物園了，擺那么多的花花草草干嗎？”爸爸笑著說：“這些植物不僅能夠吸收新房中的有毒氣體甲醛，還能制造新鮮空氣，人和動物誰都離不開它們，離開了它們都有不能生存�！比嘶騽游镫x開植物后不能生存？為什么人、動物離開植物后不能生存？我將信將疑。決定做幾個小實驗來證明這個問題。
星期天，我拿出提前找來的兩只老鼠。這兩只可憐的小老鼠即將成為我的實驗品。它們不停地掙扎著，圓溜溜的小眼睛瞪著我。我把第一只小老鼠放在一個大魚缸里，用一次性桌布把缸口封得嚴嚴實實的，生怕缸里的空氣與外界的`空氣相通。我仔細地觀察著，只見小老鼠沿缸著壁，繞著缸底快速地向前竄。咦，小老鼠不是活得好好的嗎？難道爸爸說的不是真的？可是，沒過幾分鐘，只見小老鼠繞圈的速度越來越慢，直到停滯不前，奄奄一息的樣子。我把一次性桌布輕輕拿開，捉出第一只小老鼠，放進第二只小老鼠，又放入盆植物。然后輕輕蓋上一次性薄膜桌布。我不停地拍打魚缸，只見這只小老鼠驚慌地亂竄。過了好久也沒要咽氣的樣子。這樣實驗證明了植物可以輸送動物所需要的氧氣。
為了進一步證明人類和動物對植物的依賴性。我來到我們老家附近一個飼料加工廠。那兒的空氣里到處彌漫著一股噥噥的塵味，熏得我直咳嗽。我感到十分難受。我又跑向河邊的樹林里，那是一個空氣新鮮的地方，我感覺極為清爽。這個實驗證明植物可以凈化空氣。使人呼吸順暢，心情愉悅。
這兩個實驗是不是可以證明，人類和動物的生存與植物有密切的關系呢？這其中到底有多大的科學道理呢？我又來到淮安市少兒圖書館，去查閱相關的科技書籍，還上網(wǎng)查詢資料，總結出以下幾點： ① 人吸入氧氣呼出二氧化碳，而只有植物才能制造氧氣。如果說一個人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存。但若沒有氧氣，幾分鐘就可能性命難保，氧氣可是人生命活動的第一需要呀！一個成年人每天呼吸約2萬多次，吸入氧氣0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克。 ② 動物與植物的呼吸，物質(zhì)的燃燒，也都要消耗氧氣，釋放二氧化碳。這樣一來，空氣中的二氧化碳不就一天天增加么？不！天地間之所以沒有產(chǎn)生過這種危機，就是因為植物既是天然氧氣“制造廠”，又是二氧化碳的“廣闊市場”。 ③ 有人做過統(tǒng)計,1公頃闊葉林，在生長季節(jié)每天能制造氧氣750千克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起來，只要有10萬平方米的林木，就可以供給一個人氧氣的需要量，并把呼出的二氧化碳吸收掉。因為有植物源源不斷地補充氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反，如果沒有植物，地球上的氧氣只要500年左右的時間既可以用完。
所以，人類和動物之所以能夠維持生命，活動時所需要的氧氣，必須歸功于綠色植物。植物與我們?nèi)祟惡蛣游锏纳兄喈斆芮械年P系。從現(xiàn)在起，讓我們保護植物吧！
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