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學(xué)習(xí)作文

時(shí)間:2023-12-07 14:48:24 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)作文優(yōu)選(5篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)習(xí)作文優(yōu)選(5篇)

學(xué)習(xí)作文 篇1

  “書是人類的營(yíng)養(yǎng)品!闭沁@樣,讀書可以使人獲得知識(shí),給人補(bǔ)充能量,在你成長(zhǎng)的旅途上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。和別人一起分享讀書的樂(lè)趣,那才會(huì)真正領(lǐng)悟到書中的奧秘。

  高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!笨晌覅s說(shuō):“書是我們最好的朋友。”

  著名教育學(xué)家皮連生曾說(shuō)過(guò):學(xué)習(xí)是機(jī)體通道與其環(huán)境相互作用導(dǎo)致能力或傾向相對(duì)穩(wěn)定變化的過(guò)程。而我就是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的.積累經(jīng)驗(yàn),逐漸的成長(zhǎng)。通過(guò)初二那次數(shù)學(xué)考試的教訓(xùn)使我悟出了一個(gè)人生真諦:勝不驕,敗不餒。只有這樣我才能夠不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)成長(zhǎng),使得最后從一顆嬌嫩的小樹苗長(zhǎng)成一棵參天的老樹!我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),我因?qū)W習(xí)而快樂(lè)!

  學(xué)習(xí)是什么?為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)后能干些什么?年幼時(shí),我曾不止一次這樣問(wèn)過(guò)自己。在網(wǎng)上點(diǎn)擊百科我得到了這樣的答案:學(xué)習(xí)是機(jī)體通道與其環(huán)境相互作用導(dǎo)致能力或傾向相對(duì)穩(wěn)定變化的過(guò)程。雖然還不是很明白,但我卻清晰的懂得學(xué)習(xí)是需要過(guò)程的,而我就在不斷學(xué)習(xí)中逐漸的成長(zhǎng)。

  我感動(dòng),因?yàn)槲揖驮趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)作文 篇2

  前幾天我們宿舍樓突然流行測(cè)智商了,感到很有趣,還真沒(méi)有側(cè)過(guò)智商呢,于是,我們宿舍的6個(gè)人也不甘人后,各自測(cè)了自己的智商!

  你猜結(jié)果如何呢?我想,你一定是猜錯(cuò)了!清華的學(xué)生一向被視為是智慧的精靈,于是你會(huì)說(shuō)我們測(cè)得的智商一定很高!真的說(shuō)出來(lái),你一定是失望了——我們6個(gè)人的智商雖然都在108(中等偏上)以上,但是,超過(guò)130的只有2個(gè)!這就是所謂的高智商了!這就是所謂的“智商論”,所謂的“高智商”才能讀清華了!真的是荒誕不經(jīng)!

  看來(lái),被稱為智慧精靈的清華學(xué)子實(shí)際上也是普普通通的.,并沒(méi)有過(guò)人之處呀!這正好印證了我經(jīng)常說(shuō)的一句話,——每個(gè)人都能讀清華!我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得自己能讀清華有什么特別之處,上帝給每個(gè)人的恩賜是一樣的,每個(gè)人的機(jī)會(huì)也是一樣的!

  雖然事實(shí)如此,可非常遺憾的是,很多人都沒(méi)有這樣想,把所有的一切都說(shuō)成是一個(gè)理由“他們聰明!”——讓智商論見(jiàn)鬼去吧!從現(xiàn)在開始!記住我的話,你能做的最好,你也能讀清華!

  說(shuō)真的,人和人之間的差別很小很小,可以說(shuō)絕大多說(shuō)同學(xué)之間并沒(méi)有太大的差別,雖然成績(jī)看起來(lái)差別很大;我深信,跟我來(lái),你也能做的最好!——而你首先要做到的就是相信自己,你自信嗎?

  當(dāng)你看到這里的時(shí)候,在內(nèi)心深處對(duì)自己說(shuō),我也能做的最好!記住這個(gè)時(shí)刻,這是新的開始,從這里明天,走向夢(mèng)想!

  跟我來(lái),開始學(xué)習(xí)革命!

學(xué)習(xí)作文 篇3

  蘭買買是我們班的衛(wèi)生委員,她樂(lè)于助人的好故事總是讓同學(xué)們津津樂(lè)道。

  有一次,我和同學(xué)跑著玩,一不留神把腳摔破了這時(shí)蘭買買看見(jiàn)了,急忙的把我扶到了衛(wèi)生室。這一路上她可沒(méi)少說(shuō)話,不停地安慰我,我在他的攙扶下,就這樣一歪一歪地走進(jìn)了衛(wèi)生室。

  蘭買買把我扶到衛(wèi)生室以后,她又迅速去拿急救包,她急促的把那的衛(wèi)生盒拿了出來(lái)。她打開衛(wèi)生盒蓋,從里面拿出三個(gè)棉花棒,一小塊小沙布,和一個(gè)膠布圈,還從急救包里拿出一瓶酒精,一瓶碘酒,準(zhǔn)備給我擦上藥。只見(jiàn)她把棉花棒蘸了一點(diǎn)酒精,輕輕的在我的`傷口上邊擦了擦,又換了另一根棉花棒蘸了一點(diǎn)碘酒擦在我的傷口上。我很痛,等擦完以后,她扶了我進(jìn)班上課去了。第二天,蘭買買還來(lái)問(wèn)我:“你的傷口怎樣了?”“我說(shuō)好多了”謝謝你”。

  后來(lái)我把這件事告訴了老師,老師表?yè)P(yáng)她是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué),從此大家更喜歡他了。

學(xué)習(xí)作文 篇4

  自從我跨進(jìn)這個(gè)陌生的校門后,我每天都會(huì)想起以前的同學(xué),那時(shí)的我很沉默,連自己都無(wú)法相信那就是我自己。

  來(lái)到了這個(gè)學(xué)校我有些不習(xí)慣,在以前的那個(gè)校園中,我總是給人一種很活躍的印象,而在這個(gè)學(xué)校連課下也很少說(shuō)話,那段時(shí)間的我真的很寂寞、很無(wú)聊,在課下我除了學(xué)習(xí)之外還是學(xué)習(xí)。我和同位之間也僅說(shuō)過(guò)兩句話,開學(xué)時(shí)候的坐位是三個(gè)人一排,我坐在中間,里面是一個(gè)女生,她不管是上課還是下課總是“忙”個(gè)不停;外面的是個(gè)男生,他很內(nèi)向,學(xué)習(xí)又很認(rèn)真,所以我不敢去打攪他。以后的`每天中我也就向他那樣不停的學(xué)習(xí)著,自然也就不覺(jué)的寂寞了。

  我們的大課間是20分鐘,你就坐在我的前面,正好我們前一天數(shù)學(xué)檢測(cè),你的身子歪轉(zhuǎn)著,突然問(wèn)了一句:“你考多少?”我愣了一下,頭有意的向前伸了一下,103分在我的心底留下了印象,我說(shuō):“比你少5分!蹦銢_我笑了一下,什么也沒(méi)有說(shuō)。從那以后我自己更努力的學(xué)習(xí),在英語(yǔ)考試中,我超過(guò)了你,然而你并沒(méi)有氣餒,總是一副很鎮(zhèn)定的樣子。我的脾氣很暴,所以暗自里我一直以你為榜樣,不斷的向你學(xué)習(xí),在這個(gè)班里我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人也就是你,每當(dāng)課下我很喜歡找你說(shuō)話,不過(guò)一星期我那活躍的勢(shì)頭又上來(lái)了。

  你很喜歡韓國(guó)組合SuperJounior,那次我已記不清是在課上還是課下,我說(shuō):“我們相互寫一些歌曲看我們都聽(tīng)過(guò)沒(méi)有。”你很爽快的答應(yīng)了,我寫的歌你只有一兩首聽(tīng)過(guò),你還說(shuō)我Out了。經(jīng)我回家一查,全是SuperJounior的歌。我不是太喜歡這個(gè)組合,所以經(jīng)常與你作對(duì),我總是說(shuō)里面的人長(zhǎng)的都不帥,你最擅長(zhǎng)的就是揪我,現(xiàn)在的我看見(jiàn)你手一動(dòng)我就會(huì)叫,我對(duì)你的行動(dòng)太敏感了,最害怕你原因的也就是在這,有時(shí)你一生氣也就不理我了。

  現(xiàn)在已經(jīng)初二了,時(shí)間真的過(guò)的很快,這次又是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考的不錯(cuò),又被班主任調(diào)在了你的前面,還真有緣,你依然那樣沉穩(wěn)。

  朋友,謝謝你的幫助與鼓勵(lì),記憶中的那些星星點(diǎn)點(diǎn)的事我永遠(yuǎn)會(huì)記在心中。

學(xué)習(xí)作文 篇5

  “怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切。”南宋江山,淪落半壁,岳飛壯懷激烈寫下這首震撼人心的《滿江紅》。

  岳飛,字鵬舉,謚武穆,后改謚忠武。河南安陽(yáng)湯陰縣縣城東30里菜園鎮(zhèn)程崗村人(1103——1142)。是我國(guó)南宋時(shí)期著名抗金名將,軍事家,民族英雄。

  岳飛出生在一戶佃戶家里,少時(shí)勤奮好學(xué),并煉就一身好武藝。他身高7尺,臉色紅潤(rùn),丹鳳眼。青年時(shí)代正遇金女真貴族對(duì)宋發(fā)動(dòng)大規(guī)模掠奪戰(zhàn)爭(zhēng),親眼目睹了北宋滅亡的悲慘史實(shí)和中原的淪陷。他有堅(jiān)決抗擊女真貴族的壓迫、收復(fù)故土、統(tǒng)一國(guó)家的強(qiáng)烈愿望。1126年金兵大舉入侵中原,岳飛再次投軍,開始了他抗擊金軍,保家為國(guó)的.戎馬生涯。傳說(shuō)岳飛臨走時(shí),其母姚氏在他背上刺了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字,這成為岳飛終生遵奉的信條。

  岳飛投軍后,作戰(zhàn)勇敢多次打敗金軍,屢建戰(zhàn)功,威名傳遍大江南北,聲震河朔。岳飛升任通州鎮(zhèn)撫使兼知泰州,擁有人馬萬(wàn)余,建立起一支紀(jì)律嚴(yán)明、作戰(zhàn)驍勇的抗金勁旅“岳家軍”!霸兰臆姟毕嗬^收復(fù)鄭州、洛陽(yáng)等地,在郾城大破金軍精銳鐵騎兵“鐵浮圖”和“拐子馬”,乘勝進(jìn)占朱仙鎮(zhèn),金軍士氣沮喪,發(fā)出“撼山易,撼岳家軍難”的哀嘆。

  皇上趙構(gòu)得知岳飛的勝利,怕金軍放了他哥哥,讓他當(dāng)不成皇帝,再加上奸臣秦檜勾結(jié)金軍的陰謀詭計(jì),連向岳飛發(fā)了12道金牌,讓岳飛退兵回京。

  “靖廉恥,猶未雪。臣子恨,何時(shí)滅?架長(zhǎng)車,踏破賀蘭山闕!狀士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊山河,朝天闕!”這是岳飛的淋云壯志,只可惜他終生追求的夢(mèng)想終究沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

  岳飛雖死,但,他的一腔愛(ài)國(guó)情懷,是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

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